2023年血透護(hù)士工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?血透護(hù)士工?作總結(jié)血?透室護(hù)士工?作總結(jié)血液?透析是尿毒?癥患者的主?要治療方法?。透析病人?實際上過著?一種很不正?常的生活，?他們很大程?度上是與透?析機(jī)器“綁?”在一起，?終生依賴于?醫(yī)療設(shè)備、?依賴于醫(yī)護(hù)?人員存活，?患者及其家?庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)都很重，?長期病理因?素的影響也?使患者具有?情緒不易穩(wěn)?定、容易激?惹等特點。?隨著醫(yī)學(xué)模?式的轉(zhuǎn)變，?對血液透析?患者不僅要?給予心理上?的安撫，還?要給予人性?化關(guān)愛，提?倡以人為本?的護(hù)理服務(wù)?理念，以提?高透析病人?生存質(zhì)量。?所謂的“小?小血透室”?實際上承載?著透析病人?生存的全部?希望，也是?急性腎功能?衰竭和各種?中毒病人不?可或缺的治?療手段。在?此對__年?度血透室的?護(hù)理工作經(jīng)?驗做一總結(jié)?：1、明?確透析中心?的崗位職責(zé)?，工作流程?、操作規(guī)范?，并制定了?透析風(fēng)險預(yù)?案和緊急_?__的處理?預(yù)案。認(rèn)真?學(xué)習(xí)，使血?透護(hù)士都能?熟練掌握。?在工作中遇?到問題時有?據(jù)可查，能?及時解決。?規(guī)章制度在?工作中不斷?補充完善。?嚴(yán)格按照規(guī)?章制度及工?作流程工作?，嚴(yán)格查對?制度，包括?患者的預(yù)沖?管路、血管?穿刺、透析?治療及治療?參數(shù)的設(shè)定?，保證每個?班次必須有?___個以?上的護(hù)士在?崗，相互檢?查，包括穿?刺部位有無?滲血、機(jī)器?設(shè)定的治療?參數(shù)是否準(zhǔn)?確、抗凝劑?及其他藥物?的用量以及?患者的生命?體征等情況?。積極參加?院內(nèi)各項業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)，每月一?次血透專業(yè)?學(xué)習(xí)。支持?鼓勵護(hù)理人?員參加大專?學(xué)習(xí)，提高?護(hù)士的綜合?素質(zhì)，充分?調(diào)動護(hù)士的?積極性，使?其豐富知識?、開闊眼界?。提高護(hù)?士的素質(zhì)，?并非單純的?業(yè)務(wù)水平，?要在專業(yè)理?論基礎(chǔ)上更?加注重人文?修養(yǎng)，包括?語言文字修?養(yǎng)、人際關(guān)?系修養(yǎng)、倫?理道德修養(yǎng)?、理性思維?修養(yǎng)等等。?在生活中關(guān)?心護(hù)士，盡?力為他們解?決實際困難?。讓護(hù)士感?到___的?溫暖與友愛?。樹立以人?為本的護(hù)理?服務(wù)理念，?不僅僅是醫(yī)?患、護(hù)患之?間要有人性?化的關(guān)懷，?護(hù)士與護(hù)士?之間是工作?關(guān)系、是同?事關(guān)系，更?是朋友關(guān)系?，相互之間?的理解、信?任與溝通，?能夠創(chuàng)造良?好的醫(yī)療與?工作氛圍，?促進(jìn)護(hù)患關(guān)?系的__，?為進(jìn)一步提?高醫(yī)療護(hù)理?的服務(wù)質(zhì)量?和工作效率?打下良好的?環(huán)境基礎(chǔ)，?對血透室的?管理工作起?到了事半功?倍的作用。?在日常透析?過程中，護(hù)?理人員相互?協(xié)作，無班?次之爭。急?診透析時，?都能夠在第?一時間趕到?，無論是晚?間急診還是?周日透析，?從沒有推諉?現(xiàn)象，也不?因加班而影?響次日正常?工作。2?、建立以人?為本的護(hù)理?管理模式，?強化服務(wù)意?識。病人開?始透析后，?往往有很大?的壓力，如?透析的風(fēng)險?、痛苦、自?由的限制，?疾病本身對?身體的影響?，透析費用?，親情的改?變等等，所?表現(xiàn)的心理?問題有抑郁?、焦慮、絕?望，有的甚?至因此仇視?社會仇視醫(yī)?護(hù)人員。親?切而有耐心?的語言溝通?能夠使患者?有一種安全?感，細(xì)心的?講解透析知?識，消除患?者的恐懼心?理，講解其?他患者的透?析效果，增?強其治療的?信心。盡量?減輕患者的?負(fù)擔(dān)，為其?設(shè)定透析計?劃，盡可能?讓他們不糾?纏在疾病的?痛苦、生命?長短中，而?注重生存質(zhì)?量，笑對人?生。透析?病人長期與?醫(yī)護(hù)人員接?觸，對醫(yī)護(hù)?人員有較強?的依賴性。?同時對工作?人員、治療?環(huán)境及透析?程序與方式?都比較熟悉?，甚至把血?透室當(dāng)成第?二個家，并?有明顯的參?與管理意識?。對此我們?隨時與患者?進(jìn)行溝通，?把血透治療?方面的新進(jìn)?展進(jìn)行講解?和說明，主?動征求意見?。在發(fā)生其?他科疾病時?主動為患者?聯(lián)系治療，?建立暢通的?就診通道。?提供___?，遇到問題?及時聯(lián)系，?爭取在第一?時間內(nèi)解決?。對病情較?重的患者，?讓一位家屬?陪伴，使患?者感受到親?情，增加安?全感，減輕?心理壓力，?更好地配合?治療。在沒?有家屬陪伴?時，我們亦?承擔(dān)起家屬?的責(zé)任，遞?水、喂飯，?攙扶，__?，在長期治?療過程中感?化病人。有?情緒不良、?態(tài)度惡劣的?病人，及時?向院領(lǐng)導(dǎo)匯?報，與多部?門聯(lián)合，制?定切實可行?的相關(guān)措施?，力求逐步?打消其報復(fù)?社會的__?_念頭。?3、力求工?作認(rèn)真、細(xì)?致。血液透?析具有較高?的風(fēng)險，作?為護(hù)理操作?者，既要樹?立正確、積?極的護(hù)理風(fēng)?險意識，增?強法制觀念?，又要發(fā)揮?主觀能動性?，做到最大?限度地控制?和避免風(fēng)險?，從而提高?護(hù)理質(zhì)量，?更好地為病?人服務(wù)。透?析過程中需?要每小時常?規(guī)測一次血?壓并記錄，?病情變化時?隨時測量并?監(jiān)測生命體?征。有些病?人，尤其是?透析過程中?易發(fā)生低血?壓的，需求?嚴(yán)密觀察，?每___分?鐘測量一次?血壓。透析?儀器參數(shù)要?及時調(diào)整，?如溫度、電?導(dǎo)度、超濾?率、血流量?等等。工作?時集中精神?與精力，稍?一疏忽，即?可造成病人?的損失與事?故。糖尿?病患者因為?無糖透析易?發(fā)生低血糖?，要注意神?志等變化，?特別是病人?睡覺時，需?經(jīng)常呼喚。?由于透析排?水之后水腫?減輕，穿刺?部位皮膚松?弛，易發(fā)生?針眼滲血或?脫針現(xiàn)象，?特別在冬天?，病人手臂?在被子里面?，而出血往?往就在一瞬?間發(fā)生，(?___)而?且量非常大?。除了勤觀?察外，還需?要交待病人?，如有異常?及時呼叫。?__年度透?析___多?人次，從未?出現(xiàn)醫(yī)療差?錯事故。并?在糖尿病人?血液透析中?如何觀測血?糖、防止低?血糖休克中?，取得了一?定的經(jīng)驗。?對透析中的?低血壓進(jìn)行?分析，采取?防范措施，?以保證透析?的充分。?4、本著我?院“病人至?上”的價值?觀，我們繼?續(xù)倡導(dǎo)以人?為本的護(hù)理?理服務(wù)理念?，予以患者?人性化的關(guān)?愛，先后對?幾位家境貧?困的自費透?析病人給予?千余元的資?助(因資助?大都是個人?行為，無法?詳細(xì)統(tǒng)計)?，并在衣食?上給予關(guān)懷?和幫助。這?些對于透析?病人來說，?無疑是杯水?車薪，根本?就無法改善?其生活和透?析狀態(tài)，但?在一定程度?上表達(dá)了我?們對病人的?關(guān)心與鼓勵?。除了努?力與成績之?外，本年度?我們也存在?一定的懈怠?之處，表現(xiàn)?在：業(yè)務(wù)技?術(shù)水平、醫(yī)?療設(shè)備與環(huán)?境管理不善?、服務(wù)態(tài)度?與溝通不良?、制度不健?全等等，在?此反省之時?，也提出意?見和建議，?懇請院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部予?以___：?1、業(yè)務(wù)?技術(shù)水平：?首先是動脈?穿刺問題，?尤其是首次?透析、急診?透析的病人?，一般情況?差，毒素高?，更造成動?脈穿刺困難?，難以保證?透析血流量?。一是動脈?穿刺經(jīng)驗尚?缺乏，在血?流量不夠的?情況下一味?地選擇重新?穿刺。二是?醫(yī)院整體水?平不夠，無?法做深靜脈?置管，增加?了病人的痛?苦，也容易?引起病人的?不滿。其次?，本年度血?透室醫(yī)護(hù)人?員沒有外出?學(xué)習(xí)、進(jìn)修?的機(jī)會，透?析工作基本?維持于原狀?，無新業(yè)務(wù)?新技術(shù)的開?展，無論文?發(fā)表。因血?透室工作是?與醫(yī)生緊密?相關(guān)的，比?如深靜脈置?管、腹水回?輸、血液灌?流等都需要?醫(yī)生的指導(dǎo)?醫(yī)護(hù)的配合?，也需要實?際經(jīng)驗的學(xué)?習(xí)，而無法?閉門造車。?在此希望院?領(lǐng)導(dǎo)能夠給?予我們一定?的參觀與學(xué)?習(xí)機(jī)會，在?提高業(yè)務(wù)水?平、加強消?毒隔離措施?、開展透析?新項目上再?上一個臺階?。2、醫(yī)?療設(shè)備：透?析病人是依?賴于透析設(shè)?備生存的，?包括透析儀?器、水處理?設(shè)備、完善?的水、電供?應(yīng)、高質(zhì)量?的透析用品?等等。本年?度完成了透?析器與透析?管路由復(fù)用?、消毒，到?一次性使用?的轉(zhuǎn)換，這?種轉(zhuǎn)換是形?勢。血透?護(hù)士工作總?結(jié)(二)?轉(zhuǎn)眼間實習(xí)?期馬上就要?結(jié)束了，在?這段時間里?我進(jìn)行教育?社會實踐學(xué)?習(xí)，回想起?實習(xí)的日子?，收獲豐富?，特別感受?到以下是本?人此次學(xué)習(xí)?的一些實習(xí)?鑒定。在?實習(xí)過程中?，本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?各科室的規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?踏實工作，?熱愛兒童事?業(yè)，全心全?意為患兒著?想。同時要?理解家屬，?正確處理好?護(hù)患關(guān)系，?能做好解釋?與安慰工作?，多說“對?不起”，是?家屬也理解?兒科護(hù)士的?工作，減少?不必要的誤?會或過激行?為的發(fā)生。?在老師的指?導(dǎo)下，我基?本掌握了兒?科一些常見?病的護(hù)理以?及一些基本?操作。特別?是對于小兒?頭皮針的穿?刺技術(shù)，在?工作的同時?我也不斷的?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)驗，?能勤于、善?于觀察患兒?病情，從而?及時地掌握?病情變化，?作出準(zhǔn)確判?斷。總之我?覺得在這段?實習(xí)的日子?里，我學(xué)到?了很多，雖?然我還只是?學(xué)生，也許?我的能力有?限，但是我?用我的努力?充實我的知?識與技能，?希望能用我?的微笑送走?病人健康的?離去，渴望?在學(xué)習(xí)中成?長，真做一?名默默歌唱?、努力飛翔?的白衣天使?1.實習(xí)?前對心內(nèi)科?的一些基本?操作要掌握?，如做心電?圖、測血壓?、心臟的體?格檢查等，?不要小看這?些，以最簡?單的測血壓?為例，很多?人都沒有規(guī)?范的掌握。?2.搞熟?心內(nèi)科常見?疾病的書本?知識，如高?血壓、心力?衰竭、心肌?病、瓣膜病?、冠心病等?。然后再在?臨床上將上?級醫(yī)生的診?療方案與書?本相對應(yīng)，?看看如何與?患者個體結(jié)?合，不懂就?問，水平會?提高很快。?3.學(xué)會?一些急診處?理，如高血?壓急癥、急?性肺水腫、?心律失常等?，急診的東?西會處理了?，后面慢的?也不用著急?，這樣做到?心中有數(shù)，?“一切盡在?掌握”，呵?呵!4.?還有就是，?醫(yī)生不光要?掌握高超的?醫(yī)術(shù)，同時?還要很好的?溝通技巧，?與患者、與?同事，平時?多學(xué)學(xué)上級?老師的溝通?、談話方法?和技巧，等?到真正工作?了會很快上?手。這段?外科的實習(xí)?經(jīng)歷，其中?復(fù)雜的滋味?也許只有親?身經(jīng)歷過的?人才能體會?，酸甜苦辣?，無論是什?么滋味，都?挺值得回味?的。當(dāng)然更?重要的是知?道了好多書?本上學(xué)不到?的東西，也?認(rèn)識了幾個?不錯的朋友?，或許這比?書本更有價?值吧在老?師的辛勤指?導(dǎo)下，經(jīng)過?不斷的努力?，在心內(nèi)科?的實習(xí)很快?結(jié)束，取得?了很大成績?。首先，在?基礎(chǔ)理論方?面，溫故而?知加強了鞏?固和提高。?其次，在臨?床放面學(xué)到?了新的知識?和處理方法??？傊?。經(jīng)?過在心內(nèi)實?習(xí)，是我對?常見病、多?發(fā)病的診斷?治療有了重?新的認(rèn)識和?提高，在突?發(fā)病方面，?學(xué)到了應(yīng)對?的知識和技?巧。我一定?把學(xué)到得知?識應(yīng)用到今?后的工作中?去，并不忘?記老師的教?誨，不斷地?學(xué)習(xí)進(jìn)步。?算算進(jìn)心?內(nèi)科實習(xí)的?日子有半個?月了吧，新?年剛過。感?覺到現(xiàn)在，?自己在