2023年中學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?中學(xué)課堂教?學(xué)改革工作?總結(jié)今秋?，我們__?中學(xué)以大面?積提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?宗旨，優(yōu)化?和充實(shí)了教?師隊(duì)伍，全?力推進(jìn)課堂?教學(xué)改革，?在學(xué)?；A(chǔ)?年級開設(shè)了?四個課改實(shí)?驗(yàn)班，與鄧?州市其他五?所學(xué)校結(jié)成?了課改聯(lián)誼?學(xué)校，多次?在一起研究?課改實(shí)施方?略。暫時借?鑒了漯河二?中讀、議、?展、點(diǎn)、練?的課堂教學(xué)?模式，推出?了課改聯(lián)誼?學(xué)校師生共?用教學(xué)案，?我校教師結(jié)?合我鄉(xiāng)原有?的“五步教?學(xué)法”課改?模式，進(jìn)行?了為期三個?多月的實(shí)踐?探索，已初?見成效?，F(xiàn)?對我校兩年?來的課改規(guī)?劃、實(shí)施情?況及取得的?成效作如下?總結(jié)匯報(bào)。?一、堅(jiān)定?信念實(shí)施課?改，改善環(huán)?境保障課改?，先進(jìn)理念?引領(lǐng)課改，?上下合力共?謀課改。?兩年前白牛?鄉(xiāng)教育之現(xiàn)?狀令人堪憂?，徐校長在?摸清了實(shí)際?情況后，立?即提出了整?合白牛教育?資源，全力?實(shí)施課堂改?革的明智構(gòu)?想。先期整?合、實(shí)施課?改在__學(xué)?年的教育教?學(xué)管理以及?__年中招?考試中已初?見成效：_?_年我校被?評為市師德?師風(fēng)先進(jìn)單?位；__年?我校在全市?教育教學(xué)工?作總評中名?列第七，榮?獲市教育教?學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?單位。__?年春期至今?，籌資興建?教師公寓樓?、男生公寓?樓、___?平米的學(xué)生?餐廳相繼建?成并投入使?用，校園綠?化面積的增?大，體育活?動場地、器?材的整飭、?完善，無不?為全校師生?實(shí)施課改創(chuàng)?造了舒適安?定的校園環(huán)?境。為進(jìn)?一步加大課?堂改革的力?度，真正有?效地實(shí)施課?改，從__?年秋期開始?，中心校徐?揚(yáng)校長、十?二中丁校長?多次到省內(nèi)?外的課改名?校參觀學(xué)習(xí)?，每次都帶?回了大量的?課改資料，?供教師們學(xué)?習(xí)參考；_?_年春期安?排部分班主?任和科任教?師到___?杜郎口中學(xué)?實(shí)地考察學(xué)?習(xí)一周，獲?得了第一手?材料和真實(shí)?的體驗(yàn)、感?受；從今年?__月份至?今，學(xué)校加?大課改資金?的投入，先?后為每位課?改教師配置?u盤，為各?科室、辦公?室配置電腦?，為四個課?改班配置了?投影儀、電?腦等一應(yīng)俱?全的多媒體?教學(xué)設(shè)施；?參與課改教?師也___?飽滿，在條?件很差的情?況下依然全?身心地投入?到課改實(shí)踐?中去，學(xué)習(xí)?理論更新觀?念，潛心研?究教材教法?，全力追求?高效課堂。?總之，從?中心校到十?二中，從領(lǐng)?導(dǎo)到一般教?師，上下一?盤棋，擰成?一股繩，全?力搞課改，?堅(jiān)定搞課改?，掀起了一?股無與倫比?的課改熱潮?。二、長?遠(yuǎn)規(guī)劃課堂?改革，方法?措施緊跟課?改，抓實(shí)抓?活教學(xué)常規(guī)?，全面提升?教學(xué)質(zhì)量。?1、完善?機(jī)構(gòu)制度，?做好長遠(yuǎn)規(guī)?劃，抓實(shí)課?堂改革，由?點(diǎn)到面深化?。實(shí)施課?堂改革之初?，我校即成?立了新課改?辦公室，組?建新課改領(lǐng)?導(dǎo)小組，制?定了《課堂?改革工作計(jì)?劃》、《課?改教師培訓(xùn)?方案》、《?日清周測月?考制度》、?《課堂教學(xué)?評價(jià)方案》?，《高效課?堂評價(jià)細(xì)則?》、《教師?量化考核制?度》等，力?求使課堂改?革有目標(biāo)、?有計(jì)劃、有?保障地實(shí)施?和深化，以?課堂為教學(xué)?主陣地，探?索教法、學(xué)?法。每周_?__課改小?組成員對所?有課改教師?進(jìn)行聽課、?評課活動，?及時教研，?查找問題與?不足，反思?總結(jié)，及時?督查改進(jìn)。?第二階段?，大力開展?“校園四課?活動”，要?求所有教師?，不分教研?組，跨學(xué)科?跨年級相互?聽課、評課?，人人發(fā)言?，相互學(xué)優(yōu)?點(diǎn)，提建議?，共同提高?；調(diào)整作息?時間，每天?利用午自習(xí)?和晚自習(xí)時?間作為師生?的預(yù)習(xí)課，?為展示課做?準(zhǔn)備。同時?邀請市教研?室領(lǐng)導(dǎo)到校?聽課、評課?，指導(dǎo)課改?，提供最新?課改信息，?便于我們及?時調(diào)整策略?；與聯(lián)誼學(xué)?校及其他兄?弟學(xué)校加強(qiáng)?課改經(jīng)驗(yàn)交?流，共享課?改優(yōu)秀資源?。鼓勵課改?教師之間、?課改教師與?非課改教師?之間常態(tài)化?地聽課、評?課，共同進(jìn)?步，特別是?九年級教師?也要多向七?、八年級教?師學(xué)習(xí)，也?為明年能盡?快適應(yīng)新的?課改模式打?下基礎(chǔ)。?下一步，要?求教師們要?多研究教材?教法，繼續(xù)?完善課堂教?學(xué)各環(huán)節(jié)的?實(shí)施，加大?對部分課改?專題（如班?級學(xué)習(xí)小組?建設(shè)等）的?探究，精講?精練，及時?反饋，使我?們的課堂教?學(xué)常教常新?，使我們的?課改模式更?具實(shí)效。?2、制定教?改措施，抓?活教改環(huán)節(jié)?，落實(shí)考核?獎懲，有效?提高質(zhì)量。?為了落實(shí)?教育教學(xué)常?規(guī)，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，我們?從學(xué)校實(shí)際?出發(fā),具體?從常規(guī)工作?管理、常規(guī)?工作檢查、?常規(guī)工作落?實(shí)和常規(guī)活?動開展等幾?個方面抓起?，切實(shí)樹立?了與新課改?相適應(yīng)的課?程觀，創(chuàng)新?辦法，克服?困難，不斷?優(yōu)化教學(xué)設(shè)?備和條件，?開齊、上足?、教好應(yīng)開?課程。具體?方法及措施?1）積極?倡導(dǎo)高效的?備課方式，?抓實(shí)教學(xué)案?的編寫和修?改。2）