競選演講稿應(yīng)該怎么寫

第50頁共50頁競選演講稿應(yīng)該怎么寫競選演講稿應(yīng)該怎么寫。一、圍繞一個中心寫好競選演講稿的核心問題是競選者對自己競選的崗位要有一個全面深化的理解與認識，要圍繞著競選崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量那么不同。首先對競選崗位的理解與認識要有一定的高度。如競選某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當上升一個高度，即圖書館是學院進步教師、學生綜合素質(zhì)的陣地，是學院精神文明建立的主戰(zhàn)場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。其次，對競選崗位的理解與認識要準確、全面。如競選某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院開展和建立的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競選時還提到做好學院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因為黨務(wù)工作應(yīng)當是黨委書記的職責，假設(shè)對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導(dǎo)致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是效勞者，為學院職工帶來更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氣氛等。認識全面到位，工作才能全面到位。第三，對競選崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競選者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。應(yīng)當理解的是對競選崗位的理解與認識是一個人綜合素質(zhì)、綜合才能的表達，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、體驗的總結(jié)，并非一日之功。另外，對競選崗位的理解與認識雖然是寫好競選演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競選演講稿中得到全面、準確的表達。二、寫好兩個重點競選演講稿寫作重點是競選者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。競選者的優(yōu)勢要抓得“準”。一要抓住適宜崗位需要的優(yōu)勢，競選者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，假設(shè)你競選人事處長，競選者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競選優(yōu)勢抓得不準。三、把握三個關(guān)鍵寫競選演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競選者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。假設(shè)忘記了這一點，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更不可能有完全一樣的兩個人，你的競選演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云?；驕匚臓栄?，或雷厲風行，或樸實沉穩(wěn)，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，假設(shè)你是第一次競選這個崗位，應(yīng)該怎么說;假設(shè)你是一個多年從事這項工作的經(jīng)歷豐富的競選者，你又該怎樣講。假設(shè)你是一個年輕有為的干部，該如何說;假設(shè)你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競選者做人的真誠，高度的責任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合才能，具備了這種人格魅力，競選者的語言可能顯得多余，只要你站在競選者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。.F132./f132.更多演講稿編輯推薦演講稿文章應(yīng)該怎么寫【演講稿文章應(yīng)該怎么寫】演講稿的格式與一般文章的格式原那么大致一樣，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的煽動性和感染力，因此，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。一、開頭開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。二、主體主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數(shù)字序號在構(gòu)造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當然節(jié)奏是為內(nèi)容效勞的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相照應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的構(gòu)造顯得零散。銜接是對構(gòu)造松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構(gòu)造銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)絡(luò)的過渡段或過渡句。三、結(jié)尾結(jié)尾要點：簡潔有力，余音繞梁結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進展簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象?！狙葜v稿范文欣賞】大家好!青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對于每過忍受只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而慚愧，當他臨死的時候，他可以說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我國一代文學巨匠郭沫假設(shè)先生曾對青春的有這精辟闡述?！叭耸篱g，比青春還珍貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最珍貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人?！陛p輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士對青春的詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?在我認為，青春是沒有規(guī)那么的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……家喻戶曉的張海迪阿姨在2023年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆____團____。張海迪以頑強的毅力抑制疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅強的意志與命運____，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程，并獲得了輝煌的成就。假設(shè)，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!”光陰老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!謝謝大家!英語演講稿應(yīng)該怎么寫英語演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，完畢演講。英語演講稿的寫作有嚴格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達完好；就文章組織構(gòu)造而言要思維明晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧經(jīng)歷，如恰當?shù)剡\用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量防止使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊?，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、構(gòu)造緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、改變乾坤般的力量。從馬?。返拢鸬摹癷haveadream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀。演講稿文章應(yīng)該要怎么寫【演講稿文章應(yīng)該怎么寫】演講稿的格式與一般文章的格式原那么大致一樣，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的煽動性和感染力，因此，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。一、開頭開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。二、主體主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數(shù)字序號在構(gòu)造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當然節(jié)奏是為內(nèi)容效勞的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相照應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的構(gòu)造顯得零散。銜接是對構(gòu)造松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構(gòu)造銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)絡(luò)的過渡段或過渡句。三、結(jié)尾結(jié)尾要點：簡潔有力，余音繞梁結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進展簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象?！狙葜v稿范文欣賞】大家好!青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對于每過忍受只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而慚愧，當他臨死的時候，他可以說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我國一代文學巨匠郭沫假設(shè)先生曾對青春的有這精辟闡述?！叭耸篱g，比青春還珍貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最珍貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人?！陛p輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士對青春的詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?在我認為，青春是沒有規(guī)那么的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……家喻戶曉的張海迪阿姨在2023年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆____團____。張海迪以頑強的毅力抑制疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅強的意志與命運____，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程，并獲得了輝煌的成就。假設(shè)，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!”光陰老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!謝謝大家!演講稿應(yīng)該怎么寫及范文演講稿應(yīng)該怎么寫演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，到達宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、語言、構(gòu)造演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的構(gòu)造。演講稿的構(gòu)造通常包括開始白、正文、結(jié)尾三部分。開始白是演講稿中很重要的部分。好的開始白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下根底。常用的開始白有點明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開始白，目的都是使聽眾立即理解演講主題、引入正文、引起考慮等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連接，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點；引文法那么是引用名言警句，升華主題、留下考慮；反問法是以問句引發(fā)聽眾考慮和對演講者觀點的認同。演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深化印象。篇一同學們：的數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。當然，人與人之間，智力是有差異的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，假設(shè)不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，假設(shè)勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的創(chuàng)造家愛迪生，上小學時，教師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經(jīng)過不懈的努力，終于成1為一個偉大的創(chuàng)造家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的缺乏，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業(yè)，結(jié)果到了十二歲時，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。假設(shè)有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有江郎才盡的一天。學海無涯苦作舟，只有不連續(xù)地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子勸學篇》云：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，那么亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟。篇二親愛的教師，親愛的同學們：大家好！不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間；“趁你還有精神的時候，學習迅速辦事”。好比奢侈品巨頭路易·威登，別人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來成了奢侈品巨頭。在路易·威登14歲時，村子里來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們穿著老土，“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮終究有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常困難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住時機，懇求店主收容他當一名店員。店主回絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他非常珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研理論，力爭每一個細節(jié)都完美無缺。他始終相信：今天所學的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的目光來對待眼前所學的一切，它們并沒有上下貴賤之分，更不會毫無價值，“既來之那么安之”，在今天種下什么，以后就會收獲一個什么樣的明天。一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次懇求店主收容他，店主再次回絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收容了他做一名學徒。學徒路易·威登在店里勤奮精進，謙卑熱忱，因為做過木工，他做的皮箱更加結(jié)實；因為做過捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計上更加科學合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時尚品牌LV〔路易威登〕的問世開拓出了道路。可見任何一門學問都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。當今在求知的過程中，我們不能一味的努力，還要講究科學的考慮。只有學習和考慮相結(jié)合，才會獲得成效。我的演講完畢，謝謝大家！競選演講稿怎么寫競選怎么寫競聘演講是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭發(fā)表的文稿競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的理解和認識，從而鑒別其是否能勝任該職位競聘演講的撰寫，是競聘上崗演講的一個不可無視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競聘者注意。一、競聘演講稿的寫作要求1、氣勢要先聲奪人競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的本質(zhì)，是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，"氣盛宜言"。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識，正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深沉的感情，作者就不難找到恰當?shù)恼Z言表達形式。2、態(tài)度要真誠老實競聘演講其實就是"毛遂自薦"。自薦，當然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓別人理解自己。但要注意的是，在"展示"時，態(tài)度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。3、語言要簡練有力老舍先生說："簡練就是話說得少，而意包含得多。"競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可"長篇累牘"。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。4、內(nèi)心要充滿自信著名演說家戴爾卡耐基曾說過："不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。"當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會沉著不迫，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經(jīng)歷的根底上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。二、競聘演講稿的寫作方法1，競聘演講稿的開頭方法競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)歷的競聘者常用下面的方法來開頭：〔1〕用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競聘的時機。〔2〕簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名，學歷，職務(wù)，經(jīng)歷等。例如：我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學哲學系，1985年參加中國____，現(xiàn)任哲學教研室副主任。〔3〕概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。2、競聘演講稿的主體內(nèi)容競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的根本情況，理解你對競聘崗位的認識和中選后的打算。所以，競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：〔1〕介紹自己應(yīng)聘的根本條件所謂根本條件就是政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)才能和工作態(tài)度等。這一部分實際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷，經(jīng)歷，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)才能，已有的政績等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。〔2〕簡要介紹自身的缺乏之處競聘者在介紹自己應(yīng)聘的根本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的缺乏之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢，但正因為從未在"官場"混過，一身干凈，沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過"高高在上"的體驗，對擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的是"做一個徹底的平民班長"?！?〕說明自己任職后的打算評選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點，難點問題，提出明確的工作目的和實在可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講：總結(jié)我自身的情況，我認為我有條件，有才能勝任副處長的工作。假設(shè)我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：首先，協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。其次，積極組織老干部開展積極安康的文化和健身活動，使他們老有所樂。第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的效勞工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。第四，設(shè)立一個處意見箱，理解老人的思想狀況，理解他們的需求，并將理解到的情況，及時向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，并及時解決問題。3、競聘演講稿的結(jié)尾方法好的完畢語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結(jié)尾方法有：〔1〕說明對競聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將"堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事〔2〕表達自己對競聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)歷，我一定能把副處長的工作做好。假設(shè)各位有疑慮，那就請給我一個時機，我決不會讓大家絕望。競選演講稿〔一〕尊敬的各位教師，親愛的個位同學們：我是來自信息學院的XXX。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。我很榮幸有這次時機來競選學生會校友聯(lián)誼部的部長?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導(dǎo)和同學們交給我的任務(wù)，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！蔽乙呀?jīng)在校學生會女生部工作了近兩年時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍受，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好我們部門內(nèi)各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好女生部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣發(fā)動一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有才能勝任學生會校友聯(lián)誼部副部一職，并且有才能把學生會發(fā)揚光大。假設(shè)我有幸中選了校友聯(lián)誼部副部長，我將盡我最大才能當好部門第一任領(lǐng)導(dǎo)者，我并不奢望我會在任期之內(nèi)創(chuàng)造出很大的成績來，但求無愧于教師和同學們對我的信任就好了。對于將來的工作我如今的安排是協(xié)助教師整理好我們科大的歷年校友記錄，認真籌劃準備各種的校友聯(lián)誼活動，先是借鑒別人經(jīng)歷來舉辦活動然后在舉辦活動的過程中汲取教訓總結(jié)經(jīng)歷從而更好的舉辦活動處理事務(wù)，初步創(chuàng)立我部內(nèi)部為我們部的將來開展打好堅決根底。我們能做的事情很多，就像美國第**屆總統(tǒng)奧巴馬中的一句話：Allthiswecando.Andallthiswewilldo.以上就是我的工作經(jīng)歷和工作展望，希望教師同學們可以給我這次時機。歷史會證明，你們?nèi)缃竦倪x擇是不錯的。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美妙的藍圖！競選演講稿〔二〕各位教師、同學：晚上好！今天，作為高一〔17〕班幸運兒之一的我，非常榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會副____一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的才能，所以，今天，我可以站在這里挑戰(zhàn)____團！也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人假設(shè)連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以可以站在這里，大部分是由于我的自信！當然，才能也很重要，因為一個人的信心和才能永遠是成正比的。自從在班里擔任紀檢委員后，我覺得我各方面才能都有了很大的進步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去，將來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的才能進一步進步！在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，假設(shè)連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品味“高處不勝寒”的滋味。否那么，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)英勇面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，假設(shè)連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢？參加____團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有才能擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。假設(shè)我有幸中選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！假設(shè)我不能中選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力進步自己的才能，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好！謝謝！演講稿開始白應(yīng)該怎么寫演講稿開始白怎么寫要知道演講稿開始白怎么寫，首先要明白，常見的開始白類型有以下6種：通過一個與演講主題有親密關(guān)系的故事或事件作為演講的開頭的故事式開始白;用精煉的語言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開論證和闡述的開宗明義式開始白;以幽默、詼諧的語言或事例開頭的幽默式開始白;直接引用別人的話語，為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和襯托的引用式開始白;能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架的懸念式開始白;把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視的強力式開始白。演講稿開始白：故事式開始白演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正到達講故事的目的。用形象性的語言講述一個故事作為開始白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原那么：要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。故事式的開始白要防止復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。演講稿開始白：開宗明義式開始白開宗明義式開始白適宜運用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場合，它要求演講者具有較好的概括才能。演講者不拖泥帶水,開始便“亮相”，從而給聽眾留下了深化印象。演講稿開始白：幽默式開始白幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開始白，它能使聽眾在輕松愉快之中很快進人演講承受者的角色，使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的間隔。演講稿開始白：引用式開始白演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深化的典故，演講就會有聲勢有威力。這些話言簡意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點睛的作用。演講稿開始白：懸念式開始白懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮，可以迅速地喚起聽眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽眾的間隔，并能加深聽眾對問題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。不過要注意的是，一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉(zhuǎn)換成懸念;二是不要成心吊聽眾的“胃口”。這都可能激起聽眾對演講者的反感。演講稿開始白：強力式強力或開始白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視。生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強力式開始白的好素材。假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。競選領(lǐng)班演講稿怎么寫尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事，大家中午好！我叫孫x，來自安徽。今天很快樂也很榮興的能勾來到xx店。來到這里，發(fā)現(xiàn)大家相處和睦，團結(jié)互助，讓我聞到了家的味道，讓我忐忑不安的心情，漸漸恢復(fù)平靜。今天很快樂可以再次站在領(lǐng)班競聘這個舞臺上，在上一次的領(lǐng)班競聘中我沒有把握注時機而不辛落選了，我非常感謝公司又給了我一次時機，給了我展現(xiàn)自我的舞臺。我相信我能行。其實我在不久前我還沒有意愿參加競聘，并不是因為我沒有信心怕競聘不上，而是因為我有些偏激的想法。我認為做領(lǐng)班有一定的壓力，對于我的性格而言，我不適宜做領(lǐng)班，但經(jīng)過我們的老大也就是我們的郭領(lǐng)班的開導(dǎo)和我的好朋友的支持下，讓我明白了很多，對于我以上的那種偏激的想法不會再有。我認為競聘上領(lǐng)班是我工作上的轉(zhuǎn)折點，今天我要向著領(lǐng)班這個職位沖刺。我心目中的好領(lǐng)班，我認為他應(yīng)該必須具備的六個方面、一、個人思想強二、專業(yè)技能強三、作風紀律嚴四、一定的溝通技巧五、應(yīng)變才能強六、完成好任務(wù)我認為作為一個好領(lǐng)班，他所起到的作用是宏大的，這樣他不僅僅是一個傳達主管各項意圖的橋梁，做好主管的左右手，他也是一個能把下面員工的看法和意見總結(jié)并反響的紐帶，同樣也是員工的知心人，他還需要具備觀察力可以在第一時間里把握員工的心態(tài)做好溝通，當然對公司的各項企業(yè)文化和規(guī)章制度都能熟知并理解并要有一定的執(zhí)行才能，和解決問題時果斷的思維方式等。假設(shè)我能競聘上領(lǐng)班這一職，我將做好以下幾點、第一、努力的進步自身的學習才能，增強自身的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能技巧，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學習管理方面的經(jīng)歷及處理顧客投訴的才能。第二、在進步自身的同時也帶著其它家人們一起進步共同成長。第三、溝通很重要及時的做好與家人的思想工作。細心觀察他們的思想動態(tài)，以便及時掌握他們的想法與意見并做好記錄積極反響。第四、一個企業(yè)的營業(yè)目的永遠是業(yè)績?yōu)橄龋谥辽喜⒁龅胶玫臉I(yè)績，效勞水準尤為重要如今的顧客不單單吃飽就好，他們對效勞的滿意度有更高的要求，怎樣才能做到公司倡導(dǎo)人性化效勞呢？那就是一定要把顧客當朋友對待，想朋友之所想，急朋友之所急，微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有你真正把他們當作看了你才能真正做到微笑效勞這樣你的效勞就做到位了。產(chǎn)品也能到達顧客的要求，業(yè)績自然也就會提升，怎樣和顧客做朋友，這也是我需要跟他們共同學習的地方。第五、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排下來的各項事物，公司的開展勢頭迅猛，只有公司這個大家庭開展了，我們才會有更好的提升自我的平臺，如今有一個這么寬廣的施展夢想的舞臺，我就要向著這個舞臺最耀眼的地方?jīng)_刺，相信我總會成功的！我的演講報告完畢！競選班長演講稿怎么寫首先，要理解一下“班長”的職責和定位：簡單來說，也是一種學生干部，在班內(nèi)一人之下，〔排除團學關(guān)系的情況下〕但是我個人的理解是，這是一個上通下達的職位，主要是傳達班主任、學校的通知、指示等信息。題主的要求是怎么樣寫，還有不要太浮夸。按照其要求，又考慮到是競選，有一下幾點意見可供參考。第一，稿件內(nèi)容方面：a、重新定義所要競選的“班長”的功能。〔班長是什么？〕把對于班長在本班內(nèi)的功能、職責全部重新理順，在理順的過程中，結(jié)合自身的特長，揚長避短。凸顯自己的適宜性。在重新定義的過程中，要嚴謹，給大家一開始的印象就是負責，認真。b、自己中選后會做哪些事情？〔班長干什么？〕這很重要，因為你要先把班內(nèi)的情況理解透徹，把握問題的方向，提供多樣性的解決思路。c、為何自己要競選班長一職?！舶嚅L為什么？〕將自己的主觀理由和客觀條件交融在一起撰寫。如，我從小的夢想是……我愛與人打交道，多一個朋友多一條路，也愿意把自己作為平臺，把大家的信息、資共享。d、總結(jié)陳詞第二，著裝方面，建議正式一些，如有校服正裝著校服正裝陪皮鞋。第三，放松心態(tài)。范文親愛的教師、親愛的伙伴們：大家好！今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有才能、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有才能擔任這一職務(wù)。首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負責，假設(shè)我可以當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，進步同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。假設(shè)我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。假設(shè)我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的才能。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的____！流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學效勞，為教師分憂。給我一次鍛煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能非常出色，我們的班級一定能更上一層樓！請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！演講稿的開始白應(yīng)該怎么寫文章開頭最難寫，同樣道理，作演講開始白最不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開始白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深化印象，才能立即控制場上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能到達吸引聽眾的目的。我記起了畢業(yè)歡迎會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當?！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊話。人生漫漫，必然會遇到許多困難困苦，比方……”最后得出結(jié)論：“一帆風不順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美妙的將來!”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象?！耙环L順”是常見的桔祥祝語，而教師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛假設(shè)異峰突起，怎能不震撼人心?需要注意的是，運用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會變?yōu)開___，故作聳人之語。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能僵硬牽扯，胡亂升華。否那么，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新穎的認識始終是建立在正確的主旨之上的。自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開始白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會上，蕭軍應(yīng)邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物?！边@句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開始白既巧妙地介紹了自己，又表達了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活潑了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。1990年中央電視臺邀請____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開始白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最正確男歌星稱號，但我以長得難看而知名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠、幽默幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很快樂又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。班長競選演講稿怎么寫通過競聘演講稿這一特殊文書,可以比較全面地反映出競聘者的根本情況和素質(zhì),向在場的聽眾“營銷”自己。下面為大家分享了競選演講稿例文，歡迎借鑒！競選演講稿1尊敬的教師，親愛的同學們，大家好。我叫xx，今天要競選的職務(wù)是xx專業(yè)xx班的班長一職。我曾經(jīng)有許屢次競選的經(jīng)歷，但是這一次，我感到了前所未有的沖動和莊重。因為xx專業(yè)xx班這個溫暖又充滿活力的家庭包容了我，感染著我，也因為xx專業(yè)xx班會因為我的盡心而變得更加和諧，更加美妙。初入大學的我，懷著無限的憧憬和夢想，人人都說，大學就是一個小社會，進入了大學，就等于向社會踏進了半只腳。在如今的社會里，學習才能是一方面，人際交往與辦事才能也是不可缺少的一方面。所以我希望在這個小社會里，學到更多的文化知識的同時，鍛煉自己的交往與辦事才能。所以我今天來競選班長一職。大家可能會質(zhì)疑，我初來乍到，能否勝任班長這么重要的職務(wù)么?戴爾.卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，只要你覺得自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才能有資格擔任這個或那個職務(wù)!而今天我想告訴大家的事，假設(shè)我沒有一定的信心和實力，我是不會貿(mào)然來競選的。首先，對于學習方面，我可以起到一個帶頭的作用。學生的本分就是學習，在來這所學校之前，我曾在xx學習過x年的本專業(yè)知識，對于我們所學的知識，我是有一定的理解和根底的。假設(shè)我競選成功，我會帶動大家的學習興趣，輔助教師，幫助大家解決學習中的疑惑和不解。在必要的時候，可以成立互幫小組，幫助成績較差的同學。使每個學生都可以在大學中學到一定的技能和本領(lǐng)。不辜負教師和父母對我們給予的厚望。其次，對于工作方面，我在初中階段就曾擔任過教室干部，高中也曾中選過班長一職，組織過教室的小型班會活動，幫助教師調(diào)節(jié)同學之間的問題，所以在協(xié)調(diào)與溝通才能，辦事應(yīng)變才能，親和力和號召力方面是有一定優(yōu)勢的。假設(shè)我競選成功，我會以效勞教室同學為我的工作宗旨，成為教師與同學之間的溝通橋梁，成為主動為教室同學處理事務(wù)的公仆。我會以實事求是，努力踏實為我的工作作風。最后，我想說，世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。對于別人給我提出的建議我會虛心承受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，通過大學這幾年對我的歷練，教師同學對我的支持與理解，將使我可以更沉著而有自信的面對將來的問題和挑戰(zhàn)。年少的我們，與同學們一起指點，發(fā)出我們青春的呼喊;如今的我們，如雄鷹強壯了翅膀，渴望搏擊長空。希望教師和同學們給我時機，讓我扎根在大學這片沃土里，汲取營養(yǎng)，早日成材。競選演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學：上午好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對各位的支持表示由衷的感謝，大一競選班長演講稿。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去完成?！庇谑牵覐膹囊幻袑W生到今日走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感時機的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的才能。而從小什么都不會到今日能獨立籌劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。在中學，我擔任過班長、學生會____。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)才能，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了教師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來對待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，理解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見，班長競選演講稿《大一競選班長演講稿》。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與教師的幫助中虛心的承受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。?今日我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學效勞，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的才能，給自己一個展示才能的舞臺。與別人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。?當然，我假設(shè)沒有中選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆____團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去完成。假設(shè)我有幸中選，我將借鑒上一屆____團的珍貴經(jīng)歷，進一步發(fā)揚他的榮耀傳統(tǒng)，實事求是的為同學效勞，并將與風華正茂的同學，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。?最后，我真誠希望各位相信我，支持我，給我這次展示才能的時機。?我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美妙的藍圖。我相信我們班的明天會更加美妙！競選演講稿3教師們，同學們：大家好！我是2班的趙帥，趙錢孫李的趙，帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥，也可以叫我趙衰。我來競選2班的班長?？催@〔動作：指向黑板〕今天我抽到1號，我希望我能成為第一。今天與5位同學一起競爭。我不畏懼，因為“滄海橫流，方顯英雄本色”！在融入2班的這斷時間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團結(jié)與協(xié)作。2班的教師和藹，親切，對同學們諄諄教導(dǎo)。2班的同學們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深化的印象。因此我決定參與班長的選舉。班長是溝通教師與同學的橋梁，是增進班級同學之間交流的紐帶，是班級活動的籌劃者，推動者。他負責讓信息及時，準確地傳到達每位同學的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔負起責任。假設(shè)我是班長，我會使２班成為一個充滿關(guān)愛，和諧的集體。在學習上使同學們互相幫助，在生活上使同學之間互相關(guān)心，照顧。假設(shè)我是班長，我會讓每一位同學都能及時的獲得信息。假設(shè)我是班長，我會珍惜同學們的課余時間，不輕易打攪同學的休息。我會支持有興趣的同學參與學校的活動，讓他們可以展現(xiàn)自己的風采。假設(shè)我是班長，我會聆聽每一位同學的困難與問題，并給予我最大的努力給予幫助。最后，我會與教師，同學們一起，讓２班在群班之間脫穎而出，成為０７屆商課最優(yōu)秀的集體?。?！競選演講稿4同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原那么。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我