家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)

———家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)（通用18篇）

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇1

說到我家的家風(fēng)，我實(shí)在不怎么了解。

于是，我去問了媽媽：“媽媽，我們家的家風(fēng)是什么?”“我們家的家風(fēng)就是做一個(gè)讓大家喜愛的人。”媽媽一邊勞碌著一邊回答道。聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽看到我懷疑的樣子，又說道：“你可以在平常的日常生活中觀看一下，什么是我們家的好家風(fēng)?！?/p>

大年初一，家里來了好多的客人，大家聚在一起談笑風(fēng)生。中午開飯了，我第一個(gè)沖向餐桌坐了下來，預(yù)備拿起筷子往這一桌美味的菜肴“攻擊”，媽媽卻擋住了我，并且嚴(yán)峻地說：“褚曦妍，站起來，長(zhǎng)輩們都還沒入座呢!”聽了媽媽的話，我站到了一邊，媽媽招呼長(zhǎng)輩們都入了座，我再找空位坐了下來，這時(shí)，媽媽坐到我旁邊又溫柔地對(duì)我說道：“長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷了你才能動(dòng)筷哦!咱們中國(guó)是禮儀之邦，要做一個(gè)懂法規(guī)懂禮儀的人，大家才會(huì)喜愛你，這就是我們家的好家風(fēng)啊!”

我家的好家風(fēng)不僅僅于此，這些天，通過我細(xì)心地觀看，我發(fā)覺了，吃飯肯定要光盤也是我家的好家風(fēng)，爸爸告知我有些地方的孩子連米飯都吃不上吃不飽，所以我們不能挑食不能鋪張。待人熱忱也是我家的好家風(fēng)，有人來我家，媽媽第一件事就是給泡上一杯熱茶，爸爸遞煙讓座。

家庭就像一棵參天大樹，這棵參天大樹要是沒有好的家風(fēng)就會(huì)倒塌。好的家風(fēng)都是從家人平常的言談舉止中體現(xiàn)出來的，我想我家的家風(fēng)就是做一個(gè)孝順、和善、質(zhì)樸的人!

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇2

同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎?家風(fēng)就是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去熟悉別人家中的優(yōu)良美德。我們現(xiàn)在有這么好的良好作風(fēng)、文明習(xí)慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來給大家共享一下我文明習(xí)慣的一個(gè)小故事吧。

記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴(yán)厲?地對(duì)我說：“陽陽，爺爺奶奶還沒吃呢，你怎么就先吃了，太沒禮貌了?！蔽也灰詾槿?，連續(xù)津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地說：“陽陽，你怎么不聽話了。”爺爺忙說：“沒事，陽陽還小呢?！眿寢屨f：“不行，好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的，陽陽必需培育好習(xí)慣?！?/p>

這次事發(fā)生后，我養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。無論是在家還是與客人一起吃飯，我都根據(jù)媽媽說的去做，仔細(xì)做一個(gè)好孩子，間或，我也會(huì)在飯店里見到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的錯(cuò)誤，旁邊的人會(huì)指教導(dǎo)點(diǎn)笑話他們，而他們還不知道人們?yōu)槭裁葱?。每?dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起那件事，我要感謝我的媽媽，讓我養(yǎng)成了敬重老人的好習(xí)慣。

家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告知我的好家風(fēng)。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇3

假如家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭得燈心;假如家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)得路燈;假如家是一條船，那么家風(fēng)肯定是它得船舵。

我得家風(fēng)就像夜空中得星星一樣永久閃著光線。在我心中，奶奶就如同天空中最亮得星——北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)省。在家里總是能看到奶奶把洗衣服得水倒進(jìn)大桶里，一開頭我不懂奶奶得用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服得水來涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我得碗里剩下了很多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從今以后我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜愛。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊(yùn)涵著華夏兒女得結(jié)晶”，也經(jīng)常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過得書好像要比我們用得紙還要多，滿滿溢出得書，總是讓人心中有一種說不出得詩意。媽媽非常疼惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠得衣裳。

在我得印象里，爸爸是一位熱心腸個(gè)得人。左鄰右舍只要有求助他得事，從不推辭;家里呀，只要有新奇事，就會(huì)不吝惜與鄰居共享。

家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣，才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭(zhēng)光添彩，為家庭抹黑得人應(yīng)讓他重新做人，改過自新。我們要像長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)得人;從小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代得前進(jìn)人。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇4

難忘的是在父親肩頭度過的童年，也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服，更難忘父親在伸手不見五指的黑夜里送我上醫(yī)院，也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。

十五年過去，彈指一揮間，時(shí)間猶如白駒過隙，泥牛入海，四周的一切早已物是人非，但任時(shí)間任茬，歲月消逝，父母的潺潺教導(dǎo)，循循善誘卻永記心頭。

父親對(duì)我的教導(dǎo)是態(tài)度打算高度。是啊!面對(duì)挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度都是不一的。蘇軾則是“一樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落，幾百年潮起又潮落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，我們所能做的，也只有以正確的態(tài)度對(duì)這一切，正如父親所講“態(tài)度打算高度”。

母親的教導(dǎo)確是“面對(duì)大海，春暖花開”，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，然而以什么樣的方式去面對(duì)呢?就是母親一句話：“面對(duì)大海，春暖花開?！毙湃蚊魈鞎?huì)更好，今日仍不是末日。仲尼厄而作春秋，屈原被貶，乃賦離騷，左丘失明，厥有國(guó)語，孫子髕腳，兵書修列，不韋遷眉，世傳呂覽。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，讓我堅(jiān)實(shí)的喊出一聲：“面對(duì)大海，春暖花開!”

古人云：子不教，父之過。至此可見，家教何其重要。所以，請(qǐng)重視家庭教育，人生將由此揚(yáng)帆!

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇5

我的外公是個(gè)普一般通的鄉(xiāng)村老農(nóng)，沒什么文化，卻教給了子女很多做人的道理。其中最突出的一點(diǎn)就是像人做事。

在媽媽小的時(shí)候，由于家里窮，她只上到學(xué)校四班級(jí)，就輟學(xué)了。那時(shí)候，饅頭對(duì)農(nóng)村孩子來說，可是少見的美食。外公出門干活回來，間或會(huì)帶幾個(gè)饅頭給孩子們解饞。

有一天，外公叫媽媽去門前的水田里插秧，并許諾她插完秧后，給一個(gè)饅頭作獎(jiǎng)賞。在饅頭的激勵(lì)下，媽媽飛一般地奔到田里，又飛一般地把秧給插完，再飛回家里向外公要饅頭。外公來到田邊一看，秧苗被媽媽插得歪歪斜斜的。他大發(fā)雷霆，狠狠地責(zé)罵了媽媽。媽媽哭了，饅頭自然也吃不成了。外公說：“莫像人做事，做不來食。(霞浦話)秧苗沒插好不許吃飯?！眿寢屩缓迷俅翁と氲咎锢铩?/p>

可那時(shí)媽媽究竟是個(gè)小孩子，兒童的玩性經(jīng)常會(huì)讓她忘了正事。喂雞時(shí)，她玩起了“逗雞”;上山采豬草，她卻學(xué)男孩子用畚箕去踩泥鰍……當(dāng)然事后外公又少不了訓(xùn)她“要像人做事”。

在外公的嚴(yán)格教育下，媽媽雖然沒讀過多少書，但她學(xué)會(huì)了做事仔細(xì)。長(zhǎng)大后，開了家皮包店，她嚴(yán)格把控皮包質(zhì)量，生意還挺好的。她盡心盡力地培育著我，一點(diǎn)兒也不比那些上過高校的媽媽差。更重要的是她也像外公那樣教我像人做事，讓我從小練成了一手好字。

好的家風(fēng)，影響的可不是一代人啊!

像人做事，是霞浦方言，意思是仔細(xì)用心做事。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇6

什么是家風(fēng)呢?我?guī)е蓡柸フ?qǐng)教爸爸，爸爸告知我：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚?！蔽矣謫枺骸澳俏覀兗业募绎L(fēng)是什么呢?”爸爸看著我笑著說了兩個(gè)字：“依諾?！边@不是我的名字嗎?我恍然大悟，爸爸是讓我依守承諾，誠(chéng)信待人，原來我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信。

還記得那是暑假里的一天，媽媽帶我出去吃晚飯，可是車子開到半路的時(shí)候輪胎被路上的釘子扎爆了，于是我們推著車向修車鋪?zhàn)呷?。修好了車，由于媽媽沒有零錢，只好給了修車師傅100元大鈔，給過錢后我們又開心的上路了!突然媽媽停下車，翻了翻錢包發(fā)覺，她給修車師傅的錢是一張無意收到的假幣，這時(shí)媽媽帶著我又回到了修車鋪，跟修車師傅把事情講，又把錢換了過來。我問媽媽：“我們明明占了廉價(jià)，為什么還要回去呢?”這時(shí)媽媽回答到：“做人要講誠(chéng)信，修車師傅賺的是辛苦錢，我們不能讓他白辛苦?！?/p>

記得還有一次我要去上輔導(dǎo)課，但天空突然下起雨來，我對(duì)媽媽說：“你給我請(qǐng)個(gè)假吧!下雨了我不去了，好嗎?”這時(shí)，媽媽生氣的說：“定好的時(shí)間和老師約好了，怎么能由于天氣緣由而不去呢?孩子記住，人而無信，不知其可也。”聽了媽媽的話，我慚愧的地下了頭。

我非常感謝我的家人，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上，教會(huì)了我很多做人的道理，依守承諾，誠(chéng)信待人，這就是我們家的家風(fēng)，也是我名字的由來。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇7

一個(gè)家族的家風(fēng)，就像一缸陳年的好酒。它經(jīng)受過時(shí)間的洗禮，在時(shí)間里，漸漸地承至后代，浸潤(rùn)至骨肉里，使得后代擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)。媽媽有一句話，雖然質(zhì)樸，卻包含人生的一種哲理。

媽媽常常教育我，如有不必要的事，就不要麻煩別人。

一次，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，同學(xué)邀請(qǐng)我去她家玩，我能去嗎?”媽媽頭也不回，斬釘截鐵地回答：“不行!”“為什么?”我生氣地跺了一下腳，無奈地?cái)傞_雙手，帶著哭腔，可憐巴巴地期盼媽媽回心轉(zhuǎn)意。媽媽嘆了一口氣，溫順地看著我，語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)家你都去過多少次了啊!每次都是人家一邀請(qǐng)你就去，有時(shí)候也要學(xué)會(huì)拒絕，你這么頻繁地去，多不好意思啊!這件事不必要，就不要去麻煩別人?！?/p>

媽媽的一番話說得我心服口服。是啊，假如我去了，人家還要款待我，多麻煩、多費(fèi)事啊。我都去過那么多次了，可以不去的?！叭缬胁槐匾氖拢筒灰闊﹦e人?！边@句樸實(shí)的話，未經(jīng)修飾，卻在我的生活和學(xué)習(xí)中，激勵(lì)著我。

“媽媽，我明白了，感謝您的教導(dǎo)!”自己能做的事，就不要麻煩別人。好的家風(fēng)，是一個(gè)人前進(jìn)的路標(biāo)。每個(gè)人對(duì)生活各有追求，但家風(fēng)照舊不能丟下，這是一個(gè)人修身成人的開頭，它是我們成長(zhǎng)道路上精神路標(biāo)和支柱。

這句樸實(shí)的話語，是最美的家風(fēng)。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇8

“愛國(guó)如愛家，愛家如愛國(guó)，人講精氣神，國(guó)講正清和;家風(fēng)連國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)興家風(fēng)……”每當(dāng)聽到這首《中華好家風(fēng)》，我就想到了那一次，媽媽對(duì)我的教育。

以前，我每次吃完了東西都會(huì)順手一扔，不一會(huì)兒家里就消失了各種各樣的垃圾，讓人看了很是不舒適。這時(shí)，我那勤勞的媽媽二話不說，拿起掃把就開頭打掃起來，不一會(huì)兒她的頭上就爬滿了汗水，但是從來不喊一聲苦，叫一聲累。

這天，家里來了很多客人。客人走后，客廳，房間都亂糟糟的，我還在沙發(fā)上吃著零食。媽媽又預(yù)備打掃了，看到沙發(fā)上的我，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你長(zhǎng)大了，也是家里的一份子，你可以一起來打掃衛(wèi)生了，而且一個(gè)潔凈的家會(huì)讓我們的心情也變得舒適，不是嗎?”聽了媽媽的話，我心想：是啊，我已經(jīng)不再是什么都不懂的小伴侶了，該做些事情了，該懂事了。我沖著媽媽笑著說：“好的，我立刻就來?！?/p>

我先打掃客廳，地上的垃圾真是多，桌子上的也數(shù)不勝數(shù)，一開頭有些手忙腳亂。媽媽看了，指導(dǎo)我：“先拿空的垃圾袋，把大的垃圾撿到垃圾袋里，小的抹到地上再掃?！蔽沂冀K彎腰撿垃圾，時(shí)間長(zhǎng)了，腰酸了，腿麻了，說不出的難過。想著媽媽說的話，想到平常自己總是順手扔垃圾，真的難為情。撿好垃圾，掃好地，我又認(rèn)仔細(xì)真地把地拖了一遍。

在家里變得勤勞的我，在外面就更不用說了，再也不會(huì)亂扔垃圾了。勤勞的家風(fēng)，我傳承下來了。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇9

家是成長(zhǎng)的港灣，修復(fù)殘缺的帆船;家是海上的避風(fēng)所，愛護(hù)雛鳥躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。

而家風(fēng)，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。

父親的“己所不欲勿施于人”始終牢記心頭。

那時(shí)我剛剛升入學(xué)校讀一班級(jí)，懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對(duì)那么多生疏的臉，我于是把自己武裝的無懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當(dāng)下特殊流行玩摩爾莊園的小嬉戲，我自然也不例外，并且我對(duì)那個(gè)打工掙金幣的環(huán)節(jié)特殊感愛好。所以整日里和同學(xué)談的說的全是這些，可是似乎大家都不太感愛好，但是我不死心還是不厭其煩的給他們敘述其中的種種，最終招來了同學(xué)的反感。我感覺很委屈，這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂的，被細(xì)心的父親覺察到了。問我其中緣由我便把事情原原本本敘述了一遍。父親笑了笑，溫柔的對(duì)我說：“每個(gè)人都有自己的喜好和觀點(diǎn)，你認(rèn)為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜愛這個(gè)本身沒錯(cuò)。但假如把這種喜愛橫加與別人身上，就是你的不對(duì)了?！庇镁鋵I(yè)的話說也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當(dāng)時(shí)不是很理解真正的含義，但隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)閱歷的增加對(duì)這句話的意義是越來越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。

“己所不能勿施于人”是最牢靠的基石，是最平安的屏障，是最刺眼的光線。我的人生不再迷茫。

家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)并長(zhǎng)成。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇10

校有校風(fēng)，班有班風(fēng)，即家產(chǎn)然有家風(fēng)啰!

我家的家風(fēng)是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)潔：勤儉節(jié)省，低碳環(huán)保，制造美妙環(huán)境。說起來是很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來可就沒那么簡(jiǎn)單啦!

不要看一粒米不值錢，但是從種子到收獲，農(nóng)夫付出多少汗水，再?gòu)牡咀幼兂擅罪埰渲杏纸?jīng)過多少過程，最終成為盤中餐是多么的來之不易呀!不要看一張紙不值錢，但是從樹到紙又需要多少道工序。

在我家里，吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)鋪張，要吃潔凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會(huì)撿起來放進(jìn)嘴里。我的外公更是“節(jié)省標(biāo)兵”，每次剩菜剩飯都會(huì)進(jìn)他的肚子里，我們家可是每天做到“光盤”哦!

假日里，我們一家總喜愛種一些綠色植物，美化一下環(huán)境。媽媽為我在網(wǎng)上買來花種，我便每天看一看種子的生長(zhǎng)狀況，當(dāng)我觀察它們探出腦袋時(shí)，心里愉快極了，盼著它們快快長(zhǎng)大，好讓大家觀賞到我種的花兒。

我家還流行一句話：不求為下一代制造什么，總要為下一代留點(diǎn)什么?，F(xiàn)代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開采，地球已經(jīng)用霧霾來警告，。哎，我們只能夠盡一家之力，每到春天，媽媽總帶著全家植樹、護(hù)樹，雖微不足道，究竟添一份綠都是好的。全家出行能夠以步代行的絕不坐車，能夠做公交的，絕不開私家車，盡量低碳生活，讓空氣多一份清爽!

“勤儉之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)，“節(jié)省之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇11

每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

從我懂事起，媽媽就告知我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮勉學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠(chéng)懇，不誠(chéng)懇的人，哪會(huì)讓別人信任你，依靠你呢;最終是和善，沒有一顆和善的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去關(guān)心他呢?

五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還經(jīng)常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要鋪張半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白鋪張了許多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說：“勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)省水資源?！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)省”。

過年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年歡樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一班級(jí)了。我要告知你三句話，第一句話是敬重長(zhǎng)輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，敬重長(zhǎng)輩;其次句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并哺育了你。長(zhǎng)大你肯定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)獨(dú)立，將來你無論做什么工作，都不要依靠別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，盼望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?！?/p>

上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇12

在我誕生的時(shí)候，也就是20世紀(jì)末那會(huì)，我們家就是一個(gè)破破爛爛的房，爺爺奶奶做著小生意。到后來搬進(jìn)了小套房，8個(gè)人住在不到90平方的小房子里，客廳比現(xiàn)在的房間還小，電視還是黑白的……

那會(huì)，爺爺癱瘓了，奶奶照舊做著小生意，媽媽當(dāng)著裁縫，爸爸開著出租車，全家的收入少之又少。作為當(dāng)時(shí)家里唯一的小孩，爺爺對(duì)我的關(guān)愛也是特殊多。

但是爺爺有次對(duì)我發(fā)火，是讓我到現(xiàn)在還記憶猶心的。

我那時(shí)還在上幼兒園，特殊喜愛拿紙玩。有次在爺爺房間里，撕了好多紙，興奮地玩著，爺爺看到后，臉色全變了，他怒斥道：“你怎么可以這樣鋪張紙!紙也是用錢買的吶!”

爺爺奶奶平常用東西都很省，一套衣服可以穿好幾年，爸爸也是，好多結(jié)婚時(shí)用的東西，現(xiàn)在都還在用。小時(shí)候我的玩具也很少，用的穿的都是哥哥姐姐留的。我覺得這不是摳，而是大度!

20__年時(shí)，我很意外得得知，我們家有一棟七層樓高的大房子，看著效果圖我都驚呆了。我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“這是你爺爺半生的心血啊，他平常生活簡(jiǎn)樸，就是要存錢給你們?cè)旄？?”

爺爺在世時(shí)，常教育我們要熱于助人，盡自己的最大努力關(guān)心別人。爺爺經(jīng)常自己吃得很簡(jiǎn)潔，把錢省下來，假如有人遇到困難，他肯定會(huì)二話不說得關(guān)心他。

在家里，我和弟弟一人有一個(gè)竹筒，媽媽要求我們每天放一塊錢到竹筒中，到年底將365元捐給功德會(huì)，去關(guān)心更多需要關(guān)心的人。這一點(diǎn)媽媽從來不吝嗇，即使那一年的經(jīng)濟(jì)不樂觀，也會(huì)捐出那七百多塊。爸爸媽媽也常常會(huì)鼓舞我在放假時(shí)做志愿者，關(guān)心別人。媽媽說：“能盡自己的一份力就是福?！?/p>

感恩我的家風(fēng)，讓我不會(huì)像富家子弟一樣揮霍，讓我能用自己的力量去關(guān)心別人!

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇13

什么是家風(fēng)?家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準(zhǔn)尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎(chǔ)，讓他們堅(jiān)決地邁出人生的第一步，成為祖國(guó)的棟梁。

我的父母是學(xué)問分子，他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們常常教育我要做對(duì)社會(huì)有關(guān)心的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì)愛護(hù)人了。

今年夏天，由于一連下了幾天暴雨，導(dǎo)致我們小區(qū)門口形成了兩個(gè)大水洼。人員車輛出入非常不便。我心想：父母說過，鄰里之間要守望相助，便利大家就是便利自己。這兩個(gè)大坑嚴(yán)峻影響了小區(qū)人員和車輛的出入，我要想方法把它們填平!

于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開頭行動(dòng)起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處查找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正值我想放棄時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀!小區(qū)門口的石墻旁就有很多碎石和沙子。我快速地跑到那，很快就把碎石收集起來。接著，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過了一會(huì)，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。

大坑填平了，我累得滿頭大汗。這時(shí)，幾輛小車駛進(jìn)小區(qū)，叔叔阿姨從車窗口探出頭來，向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會(huì)教孩子，他肯定有良好的家教……”

是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭;良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德;良好的家風(fēng)能讓我們?cè)谌松牡缆飞弦环L(fēng)順。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇14

從小，媽媽就教育我，對(duì)待長(zhǎng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我始終記得，見到長(zhǎng)輩，要主動(dòng)問好。敬重長(zhǎng)輩好像已在不知不覺中成了我的習(xí)慣。我們家呢，在和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì)先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì)動(dòng)筷，媽媽說，這也是一種禮貌，所以每一次和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì)看到，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的情景。記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩還沒有動(dòng)筷，大家也都沒動(dòng)筷，那時(shí)，我就問媽媽:“媽媽，為什么她們都不吃飯啊?”媽媽笑著回答我:“由于這是一種禮貌啊!你看，長(zhǎng)輩都沒有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷?！蔽矣謫?“那是不是肯定要等長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯啊?”媽媽說:“對(duì)，在我們和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，假如長(zhǎng)輩沒有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎?”我說:“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì)記得的?！比缓?，長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，在長(zhǎng)輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)學(xué)問，我覺得這應(yīng)當(dāng)算是一種餐桌禮儀吧!

我記得我小時(shí)候，老是不喜愛端起碗來吃飯，有一次，媽媽觀察了，就打了我的手，媽媽對(duì)我說：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來!”我就問媽媽：“為什么呀?”媽媽回答說：“由于端起碗來吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，假如你去別人家吃飯，假如不把碗端起來，別人就會(huì)說，這個(gè)小孩不懂禮貌?！蔽衣犃酥?，立馬就把碗端起來了，由于我不想讓別人認(rèn)為，我是一個(gè)沒禮貌的小孩，然后我對(duì)媽媽說：“媽媽，以后我知道了!”從那以后，爸爸媽媽觀察我不端起碗來吃飯就會(huì)提示我，我被提示后，也會(huì)立馬把碗端起來。

我始終會(huì)告知自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，由于爸爸媽媽在日常生活中，就始終在教育著我，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話，所以我總是會(huì)遵守該遵守的禮貌。

懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì)的學(xué)問，這也讓我知道了，生活中有許多的小細(xì)節(jié)，都需要去留意，這樣才能學(xué)到更多的學(xué)問。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇15

我們家的家訓(xùn)格言：忠孝節(jié)義，公正誠(chéng)勤。“孝”這個(gè)字的意思是盡心奉養(yǎng)父母，服從父母的意志?！扒凇边@個(gè)字的意思是：盡力多做或不斷地做(跟“懶”、“惰”相對(duì));次數(shù)多，常常;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到班地工作或勞動(dòng)。

“善事父母曰孝”。在父母為做家務(wù)而汗流浹背時(shí)，你曾想過關(guān)心嗎?你曾拿一塊毛巾來擦過父母頭上的汗嗎?在我們無所事事的時(shí)候，你是否做過家務(wù)?做家務(wù)，是我們力所能及的的小事，這既能減輕父母的疲憊，又能熬煉我們小手的力量，這是孝的一部分。中秋節(jié)那天，姑姑送我一個(gè)我最愛的火龍果，我興奮極了。可是姑姑說，大家都想吃，要我來分。我看著爺爺奶奶布滿皺紋的臉龐，想到她們平常對(duì)我的慈祥和孔融讓梨的故事，把火龍果切成兩半，給爺爺奶奶一人一半。“孝”這個(gè)字是由“耂”和“子”組成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分，而下面的“子”部分正是孩子、兒子、子孫、子女的意思了，而這個(gè)字念xiao、所以就是子孫、子女要孝敬長(zhǎng)輩、老人的意思。

每個(gè)人總會(huì)成為老年人，愛老敬老的傳統(tǒng)美德必需一代一代地傳承下去。“老吾老，以及人之老”，敬老應(yīng)敬重全部的老人。生我慈母，活我嚴(yán)父。子孝父心寬。先王有孝，以順天下。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是愛老敬老的名言、句子。孝敬父母已經(jīng)不只是家庭美德，更關(guān)系到一個(gè)人、一代人以至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)，我們不能等閑視之!讓我再念一句敬老愛老的名言吧：挾泰山以起北海，此不能也，非不為也;為長(zhǎng)者折枝，是不為也，非不能也。不要讓我們的父母重嘆法國(guó)詩人海涅之所嘆：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇16

我們說身教重于言教，但是有沒有比身教更加重要的呢?假如我們?cè)谝粋€(gè)更大的定義域里面來看待這個(gè)問題，那么，家風(fēng)從某種角度來說就是更為重要的了。孩子最重要的素養(yǎng)來源于社會(huì)遺傳，就像孩子最重要的身體素養(yǎng)來源于生理遺傳一樣，社會(huì)遺傳打算了孩子的心理成長(zhǎng)基因。而社會(huì)遺傳又與生理遺傳不同，生理遺傳只能來自于父母，并上溯到父母的上輩，而社會(huì)遺傳來自于和孩子接觸的全部人，首先并且主要是家人，只要和孩子有接觸就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，全部能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音，事實(shí)上都是對(duì)孩子進(jìn)行教育。因此和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對(duì)孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素養(yǎng)反映的家風(fēng)就比單獨(dú)親職的身教對(duì)孩子的影響還要大。

就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱蔽在身體里面一樣，社會(huì)遺傳也把我們的成才基因密碼隱蔽在我們的品德中，它限制、制約著人的精神世界的進(jìn)展，越是需要良好素養(yǎng)的位置，這種深深打在脊髓里的家風(fēng)的烙印表現(xiàn)的越明顯。好的家風(fēng)是人生之寶，壞的家風(fēng)是人生的惡疾。

家風(fēng)是比身教更加深層次的，而比家風(fēng)再深一步的是鄉(xiāng)風(fēng)，所謂“十里不同風(fēng)”。比鄉(xiāng)風(fēng)更深層的是區(qū)域文化，如“齊魯文化”“燕趙文化”“嶺南文化”“吳越文化”“巴蜀文化”“海派文化”“京派文化”等等等等。比區(qū)域文化再深一步的就是民族性和國(guó)民性了。因此社會(huì)遺傳是深深的植根于社會(huì)的，當(dāng)我們用這樣的眼光來看待家庭教育，我們就不會(huì)固守那種狹隘的觀念了。

家教家風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)篇17

我的家與許很多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動(dòng)，是家庭的和諧，也是社會(huì)的文明，有文明的家庭才有文明的城市。

環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培育，品德、世界觀的形成與他生長(zhǎng)的家庭密不行分。

我們的家庭文明守則、家訓(xùn)是：重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個(gè)和諧的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個(gè)大孝子，對(duì)爺爺奶奶特別孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節(jié)，爸爸都主動(dòng)下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。由于爸爸媽媽工作忙，大部分時(shí)間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對(duì)我的影響最大。它們既對(duì)我關(guān)愛無比，又對(duì)我嚴(yán)格要求，不像有些爺爺奶奶對(duì)自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事