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期末綜合練習題八(相應的內(nèi)容:教材第9章第4節(jié)“意志行動”和第10章第1節(jié)“情緒和情感的概述”)一.單項選擇題(以下每題4個選項中,只有1個是對的的。)1.(?)反映實質(zhì)上是一種意志行動的表現(xiàn),即當個體遭受挫折后,能審時度勢,采用積極進取的態(tài)度,敢于克服各種困難,排除阻礙,毫不動搖地朝預定目的邁進。A.理智B.情緒C.個性D.挫折2.作為挫折情緒反映的一種形式,(?)是個體在遭受挫折后發(fā)泄憤怒情緒的過激行為,表現(xiàn)為以動作、表情、文字等方式將憤怒直接發(fā)泄到構成挫折的人或物上。A.襲擊B.冷漠C.退化D.固執(zhí)3.作為挫折情緒反映的一種形式,(?)是個體遭受挫折后,不敢面對現(xiàn)實,而放棄本來的目的。A.襲擊B.冷漠C.退化D.逃避4.作為挫折情緒反映的一種形式,(?)是個承受挫折能力較差,在受挫折后,往往把因素會結為自身,把自己作為發(fā)泄憤怒的對象,傷害自己,甚至產(chǎn)生輕生的念頭,采用自殺行為。A.幻想B.冷漠C.自戕D.逃避5.意志的(?)是指一個人不屈服于周邊人們的壓力,不隨波逐流,而能根據(jù)自己的結識和信念,獨立地采用決定,執(zhí)行決定。A.果斷性B.獨立性C.堅定性D.自制力6.( )表現(xiàn)為一個人很容易接受別人的影響。他們的行動不是從自己的結識和信念出發(fā),而是為別人的言行所左右,人云亦云,沒有主見。A.果斷性B.獨立性C.受暗示性D.堅定性7.( )表現(xiàn)為有能力及時采用有充足根據(jù)的決定,并且在深思熟慮的基礎上去實現(xiàn)這些決定。具有這種意志品質(zhì)的人,善于審時度勢,善于對問題情境做出對的的分析和判斷,洞察問題的是非真?zhèn)?。A.果斷性B.獨立性C.受暗示性D.堅定性8.(?)也叫頑強性。它表現(xiàn)為長時間堅信自己決定的合理性,并堅持不懈地為執(zhí)行決定而努力。這種意志品質(zhì)不同于執(zhí)拗,執(zhí)拗以行動的盲目性為特性。執(zhí)拗的人不能證實現(xiàn)實,不能根據(jù)已經(jīng)發(fā)生變化的形勢靈活地采用對策,也不能放棄那些明顯不合理的決定。A.果斷性B.獨立性C.堅定性D.受暗示性9.(?)力指善于掌握和支配自己行動的能力。具有這種意志品質(zhì)的人可以進行周密思考,作出合理決策,不為環(huán)境中各種誘因所左右;在執(zhí)行決定期,能克服各種內(nèi)外的干擾,把決定貫徹到底。這種人還能對自己的情緒狀態(tài)進行調(diào)節(jié),能克制激情、暴怒、憤慨和失望等情緒。A.果斷性B.獨立性C.堅定性D.自制10.情緒的(?)是個體對不同情緒和情感狀態(tài)的自我感受。A.主觀體驗B.外部表現(xiàn)C.生理喚醒D.過激反映11.情緒和情感的外部表現(xiàn),通常稱之為(??)。A.體驗B.表情C.意識D.注意12.情緒情感的( )是指情緒與情感產(chǎn)生的生理反映。它是一種生理的激活水平。不同情緒、情感的生理反映模式是不同樣的,如滿意、快樂時心跳節(jié)律正常;恐驚或暴怒時,心跳加速、血壓升高、呼吸頻率增長甚至出現(xiàn)間歇或停頓;痛苦時血管容積縮小等。A.主觀體驗B.外部表現(xiàn)C.生理喚醒D.過激反映13.情緒的激動性有激動和( )兩極。A.興奮B.安靜C.睡眠D.發(fā)呆14.情緒的(?)有強、弱兩極,如從快樂到狂喜。從微慍到狂怒。A.維度B.動力性C.激動性D.強度15.情緒有緊張和( )兩極。A.增力B.減力C.輕松D.激動二.雙項選擇題(以下每題4個選項中,有兩個選項是對的的。多選、少選、錯選均不得分。)1.人們在遭受挫折之后,也許會有各種各樣的情緒反映。以下對的的說法是( )。A.挫折之后的情緒反映是指個體在遭受挫折時隨著著的緊張、煩惱、焦急等情緒反映,它表現(xiàn)為強烈的內(nèi)心體驗或特定的行為反映。B.挫折之后的情緒反映有多種形式,一般有襲擊、冷漠、退化、固執(zhí)、幻想、逃避、自戕等。C.挫折之后所出現(xiàn)的退化,就是由于挫折而使自己的五官和四肢等生理器官的功能發(fā)生衰退。D.挫折之后所出現(xiàn)的逃避,就是遭受挫折的人離家出走。2.以下關于挫折反映的說法對的的是( )。A.挫折反映的一種形式是理智性反映。理智性反映就是指人們在遭受挫折之后智商出現(xiàn)減少的現(xiàn)象。B.挫折反映的一種表現(xiàn)是個性的變化。個性的變化就是個性的某些方面的特性發(fā)生明顯的改變。C.人在遭受挫折之后,最佳的做法是哭泣。D.同一個人,在遭受不同的挫折之后,也許會有不同的反映;在不同的時候遭受相同的挫折,也也許有不同的反映。3.增強挫折承受力涉及到多方面因素,以下哪些不屬于增強挫折承受力所涉及的因素()。A.對的對待挫折。B.對導致挫折者施加報復。C.建立和諧的人際關系。D.自暴自棄。4.以下關于意志品質(zhì)的說法,錯誤的是( ?)。A.獨立性與受暗示性是一對相反的概念。B.果斷性和優(yōu)柔寡斷是一對相反的概念。C.堅定性和執(zhí)拗是一對相反的概念。D.自制力強和任性是一對相同的概念。5.關于情緒和情感的含義,以下說法對的的是(? )。A.情緒和情感是與人的特定的主觀愿望或需要相聯(lián)系的,歷史上曾統(tǒng)稱為感情。B.情緒重要指感情過程,代表了感情的種系發(fā)展的原始方面,而情感則經(jīng)常用來描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會意義的感情,具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。C.在心理學歷史上,情緒和情感這兩個概念的含義,從一開始就區(qū)分得非常清楚。D.情緒這個概念,只合用于人,而不合用于其他動物。6.關于情緒和情感的功能,以下說法對的的是(? )。A.情緒和情感是有機體適應生存和發(fā)展的一種重要方式。B.情緒和情感對于人類的生存來說,完全是沒有必要的。C.當一個人處在積極的情緒狀態(tài)時,有也許會增強克服困難的信心。D.情緒是一種本能反映,沒有實際用途。7.關于沖突,以下說法對的的是(? )。A.意志沖突就是兩個人的意志不相同而導致的互相矛盾。B.由于在意志行動中經(jīng)常具有兩個以上的目的,而這些目的不也許同時實現(xiàn),因而促使了意志行動中的目的沖突。C.沖突有也許導致某些情緒性反映。D.真正的心理沖突,只有向心理醫(yī)生尋求幫助,單靠自己是無法解決的。8.關于情緒和情感,以下說法對的的是( )。A.情緒和情感是由主觀體驗、外部表情和生理喚醒等三種成分組成的。B.情緒情感的外部表情涉及面部表情、姿態(tài)表情和語調(diào)表情。C.情緒表情就是面部表情。D.情緒的生理喚醒就是將一個人用生理學的手段從睡眠狀態(tài)喚醒。9.以下是關于心境的說明文字是( )。A.人的比較安靜而持久的情緒狀態(tài)。B.強烈的、暴發(fā)性的、為時短促的情緒狀態(tài)。C.人對某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應性反映。D.具有彌漫性,不是關于某一事物的特定體驗,而是以同樣的心態(tài)體驗對待一切事物。10.以下關于美感的說法,對的的是(? )。A.美感是由客觀情境引起的,是自然景象和人類發(fā)明物的特性。B.人類社會的道德品質(zhì)和行為特性,也能引起美的體驗。C.美感只包含在審美對象之中,與作為審美主體的人無關。D.美感純粹是作為審美主體的人的主觀體驗,這種主觀體驗與審美對象無關。三.判斷題(判斷正誤。在后面的括弧了用√和×標記。)1.連續(xù)的挫折或重大的挫折不僅會使個體產(chǎn)生連續(xù)性的緊張和挫折反映,并且某些行為反映還會逐漸固定下來,形成個體相應的習慣和某些突出的個性特點,甚至會影響個性的形成與發(fā)展。如挫折使某些人缺少積極性,能漠無情;使另一些人則粗暴兇狠,好襲擊等。()2.應當結識到挫折具有兩重性,挫折和磨難并不都是壞事,它促使人為了改變境況而奮斗,能磨練性格和意志,增強發(fā)明能力和智慧,使人對生活、對人生結識得更加深刻、更加成熟。( )3.對挫折情境的改善,一方面應當防止挫折的發(fā)生,即對一件事的成功或失敗做出對的的估價。挫折發(fā)生后,認真分析引起挫折的因素,設法改變、消除或減少其作用的限度。改變情境的另一種辦法是暫時離開挫折情境,到一個新的環(huán)境中去或改變環(huán)境氣氛,給受挫折者以同情、支持和溫暖。( )4.抱負水平過低或過高都不利于增強個體的自信心和自尊心。在過低的抱負水平下,即使成功了,人們也不能產(chǎn)生成就感;抱負水平過高,在達不到預定目的時,就容易產(chǎn)生挫折感。所以要使個體在活動中產(chǎn)生成就感又不至于受到挫折,就要提出適合個體能力水平的、具有挑戰(zhàn)性的標準。(??)5.和諧的人際關系并不能幫助人增強挫折的承受力。( )6.情緒、情感是動機的源泉之一,是動機系統(tǒng)的一個基本成分。如適度的情緒興奮,可使身心處在活動的最佳狀態(tài),進而推動人們有效地完畢工作任務。(?)7.情緒和情感在人際間具有傳遞信息,溝通思想的功能。這種功能是通過情緒的外部表現(xiàn),即表情來實現(xiàn)的。( )8.關于情緒的分類,我國古代名著《禮記》中提出“七情”說,即喜、怒、哀、懼、愛、惡和欲等。( ?)9.應急是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時短促的情緒狀態(tài)。( )10.激情既有悲觀作用,也有積極作用。(? )四.簡答題1.請說明德國心理學家勒溫(Lewin,1935)所提出的用來描述沖突的結構模型

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