2023年電大?？平逃芾斫逃ㄖ苹A(chǔ)試題及答案資料

中央廣播電視大學(xué)20２3－2０２3學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”期末考試教育法制基礎(chǔ)試題202３年7月一、單項選擇題（每小題2分，共２0分)1．《中華人民共和國義務(wù)教育法》是目前我國已經(jīng)制定并公布實行的（B)。Ａ.教育行政法規(guī)B.教育單行法律C．教育規(guī)章D．國家憲法2．教育法一方面和重要體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，并最終決定于（C)。A．經(jīng)濟基礎(chǔ)B.上層建筑C.物質(zhì)生活條件D.法律意識3.教育法實行的方式重要是（D)。A．教育法的遵守B．教育司法ｃ．教育執(zhí)法D．教育法的遵守和合用４.教師資格證書在(A)范圍內(nèi)有效。A.全國B．省、自治區(qū)或直轄市C所轄區(qū)Ｄ．利益集團５.學(xué)校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的,由(A)責(zé)令退還所收費用。Ａ.教育行政部門Ｂ.財政部門C.工商行政管理部門D.公安機關(guān)6.假如一所小學(xué)附近的國家財產(chǎn)發(fā)生火災(zāi),學(xué)校應(yīng)當(dāng)（B)。Ａ.積極帶領(lǐng)小學(xué)生前往救火B(yǎng).組織學(xué)生到安全的地方去C.即使有危險,也繼續(xù)堅持上課。D.以上都可行7.我國行政訴訟的一個突出特點是人民法院依法審查具體行政行為的(Ａ)。Ａ．合法性B．合理性C.合法性與合理性D．適當(dāng)性8.作出原具體行政行為的行政機關(guān)自己復(fù)議的情形是(B)。Ａ.地方政府做出具體行政行為引起的行政復(fù)議B.國務(wù)院各部、委做出具體行政行為引起的行政復(fù)議C.行政最終裁決行為引起的行政復(fù)議Ｄ．專業(yè)性較強的行政行為引起的行政復(fù)議９．人民檢察院是國家的（B)。A.監(jiān)察機關(guān)B法律監(jiān)督機關(guān)C法律檢查機關(guān)D．紀(jì)律檢察機關(guān)1０.(B）有權(quán)撤消同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例、單行條例。A．全國人大B．全國人大常委會C．國務(wù)院Ｄ．國家主席二、判斷題（每小題２分，共2０分)11.教育法是依靠輿論、信念、習(xí)慣和教育保證實行的。(錯)12.侵占學(xué)校的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，可以給予治安處罰，但不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。(錯)13．對不準(zhǔn)時入學(xué)或流失的適齡兒童,應(yīng)當(dāng)對他們本人進行處罰。(錯)1４.學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)由學(xué)校承擔(dān)民事責(zé)任。(錯）15．未成年學(xué)生取得的智力成果和榮譽應(yīng)當(dāng)歸學(xué)校所有。(錯)1６．學(xué)校對故意損害公物的學(xué)生,可以責(zé)令照價補償,并給予一定數(shù)額的罰款。(錯)17.對體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的教師，可以給予行政處分,不能追究刑事責(zé)任。(錯）1８．教師可以開拆未成年學(xué)生的信件。(錯)19．對體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的教師,學(xué)校有權(quán)予以解聘。(對)20．違反國家有關(guān)規(guī)定,舉辦學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的，由教育行政部門予以撤消，有違法所得的，沒收違法所得。（對)三、填空題（每空1分,共2０分)21．法的概念有廣義和狹義之分,我們一般從（廣義)上使用教育法的概念。22.教育法律關(guān)系客體，是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對象,一般涉及(物)、(行為)、（與人身相聯(lián)系的精神財富)。23．按法律規(guī)范指出的“法的后果”，可以分為(制裁性規(guī)范)和（獎勵性規(guī)范)24．地方各級教育行政機關(guān)都是(同級人民政府）的組成部分。并對其負(fù)責(zé)。25.學(xué)校的權(quán)利是指其在（教育教學(xué))活動中依法享有的權(quán)利。26.學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛惜學(xué)生,對（品行有缺陷)、（學(xué)習(xí)有困難)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。2７．學(xué)校有權(quán)拒絕(任何組織)和(個人)寸教育教學(xué)活動的非法干涉。28.國家實行教師(資格制度)、(職務(wù)制度)、(聘任制度），通過考核,獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。2９.教師對學(xué)校侵犯其合法權(quán)益,或者對學(xué)校作出的解決決定不服的,可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的(3０日)內(nèi),作出解決。30.學(xué)生有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得(獎學(xué)金）、(貸學(xué)金)或助學(xué)金的權(quán)利。31．中華人民共和國公民的通信自由或通信秘密受法律保護,除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由（公安機關(guān))或（人民檢察院)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。四、筒答題(每小題5分,共10分）32．簡述學(xué)校的法定義務(wù)。(１)遵守法律、法規(guī)；（０.５分)（2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；(1分）(3)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;(1分)(4)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；（1分）(5)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目;（１分)(6)依法接受監(jiān)督。(0．5分)簡述未成年人的學(xué)校保護。在育人宗旨上,學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。（1分）在教育觀念上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛惜全體學(xué)生;(1分）對品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助、不得歧視:(1分)學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。在教育方法上,學(xué)校、幼兒園的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年學(xué)生和兒童實行體罰、變相體罰或者其他欺侮人格尊嚴(yán)的行為。（1分)在安全保護上，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危急人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動,學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參與集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有助于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。(1分）五、論述題（10分)３４．請聯(lián)系實際，論述如何依法治校？(1）樹立法治觀念,在學(xué)校內(nèi)加強法治的教育與宣傳；（2分)(２）依法行使學(xué)校的法定權(quán)利,維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益；(3分）(３)依法履行學(xué)校的法定義務(wù),遵守國家的法律法規(guī)；(3分)（4)聯(lián)系實際進行論述。(２分六、案例分析題（20分)３5．１９96年５月,某小學(xué)進行了期中考試。三年級某班主任將學(xué)生考試成績進行了排榜。該班女生張某本來是班級尖子生，成績一直名列前茅，但是這次期中考試卻排在中游。班主任在全班同學(xué)面前，公布排榜名次時，不問青紅皂白,嚴(yán)厲地批評了張某。張某由于媽媽住院而影響學(xué)習(xí)成績自覺委屈,老師當(dāng)面批評使她抬不起頭。孩子回家后,神情沮喪,、少言寡語,茶不思飯不想,躲進自己小屋不出來,并告訴父母她不想念書了。請依據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定分析學(xué)校、教師的這一做法是否對的？為什么？(1)學(xué)校、教師的這一做法是錯誤的。（５分）(2)學(xué)校、教師違反了《教育法》中“以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績和其他有關(guān)情況提供便利”和受教育者有“在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價”以及《教師法》中教師“關(guān)心愛惜全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格”的規(guī)定。侵害了學(xué)生的知情權(quán)和名譽權(quán)。（10分）(3)學(xué)校應(yīng)責(zé)令班主任撤消排榜并向?qū)W生本人及家長賠禮道歉。(５分）中央廣播電視大學(xué)２023-2023學(xué)年度第一學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚嚱逃ㄖ苹A(chǔ)試題一、單項選擇題(每小題2分,共２0分)1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》是目前我國已經(jīng)制定并公布實行的(B）A.教育行政法規(guī)B．教育單行法律C教育規(guī)章D．憲法２.教師資格證書在(Ａ）范圍內(nèi)有效。A．全國B.省、自治區(qū)或直轄市C所轄區(qū)Ｄ．利益集團3.教育法是以教育方面的(B)為重要內(nèi)容并具有普遍、明確性。A.政府行為Ｂ．權(quán)利與義務(wù)C.學(xué)校行為D．學(xué)生行為4.教育法一方面和重要體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志,并最終決定于(C)。A．經(jīng)濟基礎(chǔ)B．上層建筑C．物質(zhì)生活條件D．法律意識５.教育法律是由(Ａ)或?qū)ｉT立法機關(guān)制定的教育規(guī)范性文獻(xiàn)。A．最高權(quán)力機關(guān)B．國務(wù)院c．法院D．教育部６．《中華人民共和國義務(wù)教育法》是(B)。A.基本法律B.單行法律C.行政法規(guī)D．教育規(guī)章7.教育法律規(guī)范是(Ｂ)。Ａ．整個社會道德規(guī)范中一部分B.規(guī)定教育關(guān)系參與者權(quán)利義務(wù)的行為準(zhǔn)則Ｃ．一種特定的職業(yè)規(guī)范D.以上都不對8.“任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費”是屬于（Ｂ)。A．授權(quán)性規(guī)范B．義務(wù)性規(guī)范C．制裁性規(guī)范D.強制性規(guī)范9.教育法律關(guān)系，是指教育法中規(guī)定的(B）。Ａ.教育關(guān)系Ｂ.權(quán)利義務(wù)關(guān)系C行政關(guān)系D.教育教學(xué)活動關(guān)系10.根據(jù)行政訴法的規(guī)定,人民法院在審理行政案件過程中碰到部門規(guī)章之間對同一事物的規(guī)定不一致時,由(C)報請國務(wù)院裁決。A．當(dāng)事人Ｂ．受理案件的法院Ｃ．審理案件的法官D．最高人民法院二、判斷題（每小題２分,共20分)11．教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級在教育方面意志的,由中國共產(chǎn)黨制定或認(rèn)可,并以國家強制力保證實行的教育活動的行為規(guī)則的總稱。(錯)12．教育法是依靠輿論、信念、習(xí)慣和教育保證實行的。(錯）13.對不準(zhǔn)時入學(xué)或流失的適齡兒童，應(yīng)當(dāng)對他們本人進行處罰。(錯)1４.實行義務(wù)教育的學(xué)?？梢宰孕兄贫ㄊ召M的項目及標(biāo)準(zhǔn)。(錯)１5．教師可以開拆未成年學(xué)生的信件。（錯)16．學(xué)校和有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定,保證女子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè),授予學(xué)位、派出留學(xué)等方面享有同男子平等的權(quán)利。(對)17．違反國家有關(guān)規(guī)定,舉辦學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的，由教育行政部門予以撤消，有違法所得的，沒收違法所得。(對)18.違反有關(guān)法律規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)校的合法權(quán)益的，導(dǎo)致?lián)p失、損害的,應(yīng)追究其刑事責(zé)任,不能再承擔(dān)民事責(zé)任。(錯)19.在招收學(xué)生工作中徇私舞弊的，由教育行政部門責(zé)令退同招收人員，并對直接負(fù)責(zé)人員依法給予行政處分。(對)２０.對學(xué)校向?qū)W生亂收費的，由教育行政部門責(zé)令退回所收費用，并給予罰款。（錯)三、填空題(每空1分，共20分）21.從2023年起，教育部決定取消報考普通高等學(xué)校的年齡和婚否限制,這意味著(終身教育)體系正在形成。2２.按照監(jiān)督的主體,可以分為(國家監(jiān)督)和(社會監(jiān)督)。23.教師對學(xué)校侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)校作出的解決決定不服的，可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的(三十)日內(nèi),作出解決。24.教師職務(wù)制度是根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研等實際工作需要設(shè)立的有(明確職責(zé))、（任職條件)和（任期)，并需要具有專門業(yè)務(wù)知識和相應(yīng)學(xué)術(shù)水平才干擔(dān)負(fù)的專業(yè)技術(shù)崗位。25．法律救濟制度的產(chǎn)生，是(民主政治)和(法治發(fā)展)的結(jié)果。26.根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，可以分為（行政法律責(zé)任)、（民事法律責(zé)任)和（刑事法律責(zé)任)。27．民事責(zé)任的構(gòu)成要件涉及損害事實(違法行為)、(損害事實與違法行為之間的關(guān)系)、(過錯)２８．義務(wù)教育中的法律責(zé)任是義務(wù)教育階段行為人因?qū)嵭?違法）的行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定必須承擔(dān)的（不利)的法律后果。29．學(xué)校有權(quán)拒絕(任何組織）和(個人)對教育教學(xué)活動的非法干涉。３0.結(jié)伙斗毆,尋釁滋事，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪,依法（追究刑事責(zé)任)四、簡答題（每小題5分,共１0分）32．簡述《教育法》中規(guī)定的學(xué)生的權(quán)利。（1)學(xué)生有參與教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)沒施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。(1分）(2)學(xué)生有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金或助學(xué)金的權(quán)利。(1分)(３)學(xué)生有在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權(quán)利和在完畢規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。（1分)（４)學(xué)生有對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其別人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。(１分）(5）學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（1分五、論述題（10分）33．論結(jié)合工作實際，談?wù)勗诘谒膫€五年普法規(guī)劃中，應(yīng)如何加強依法治教工作?(1）從“四五”普法目的上,增強廣大干部、教師、學(xué)生的法律觀念和法律知識水平,努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)重要運用行政手段向依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變；(２分)(２)從教育法普及的對象上，重點是教育行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部、教育法制工作人員、教育行政執(zhí)法人員、教育督導(dǎo)人員、各級各類學(xué)校校長、教師。（2分）(3)從教育法普及的任務(wù)上，學(xué)習(xí)好憲法和國家的基本法律,學(xué)習(xí)好以《教育法》為核心的各項教育法律法規(guī)以及<行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等重要法律。(２分)(4)從教育法普及的措施上看，要把教育法律法規(guī)作為重要內(nèi)容納入各級黨委理論中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,作為各類學(xué)校后備干部的培訓(xùn)內(nèi)容,把教育法學(xué)知識和教育法內(nèi)容作為教師資格考試的必考科目。（2分）（5)加快建立適應(yīng)教育改革與發(fā)展的法律制度，做好教育法律的實行工作，依法保護和促進教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展。（2分)六、案例分析題（２０分）34．某縣區(qū)委下發(fā)了《關(guān)于抓緊做好糧食定購入庫工作的緊急告知》,其中對學(xué)校明確程定:學(xué)生家長不完畢交糧任務(wù),令其子女停學(xué)，直至完畢任務(wù)后方能上學(xué)。請依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章分析，該縣區(qū)委的行為是否對的？為什么？(1)不對的。（５分)(２）依據(jù)《教育法》第2８條第8款的規(guī)定:學(xué)校有拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉權(quán)。(2分)(3)該縣區(qū)委侵犯了學(xué)校實行教育教學(xué)自主權(quán)的行為，違法設(shè)罰,干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校有權(quán)抵制,并應(yīng)規(guī)定上級主管部門予以糾正。（１0分）中央廣播電視大學(xué)2023-202３學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”期末考試教育法制基礎(chǔ)試題一、填空題(每空1分,共20分）1．按法律規(guī)范中行為模式的性質(zhì)，可以分為(義務(wù)性規(guī)范)和(授權(quán)性規(guī)范)２．教育行政執(zhí)法,是指國家教育行政機關(guān)依照(法定職權(quán))和(程序）,針對特定事項和特定的教育行政管理相對人,合用教育法律規(guī)定并產(chǎn)生法律效力的活動。3．教育行政機關(guān)是依(憲法）、(組織法)的規(guī)定而設(shè)立的，是代表國家從事教育行政管理,行使國家教育行政職能的國家機關(guān)。4.地方各級教育行政機關(guān)都是(同級人民政府）的組成部分，并對其負(fù)責(zé)。5.依教育行政行為的對象劃分，可分為(抽象）行政行為和(具體)行政行為。6．學(xué)校對教師的考核應(yīng)當(dāng)(客觀)、(公正)、準(zhǔn)確,充足聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。7．教師資格制度是國家對教師實行的一種(特定的職業(yè)許可)制度。８．學(xué)生有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得(獎學(xué)金)、(貸學(xué)金)或助學(xué)金的權(quán)利。９．根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，可以分為(行政法律責(zé)任)、(民事法律責(zé)任)和(刑事法律責(zé)任)。10.民事責(zé)任的構(gòu)成要件涉及損害事實(違法行為)、(損害事實與違法行為之間的關(guān)系)、(過錯）。二、判斷題(每小題２分,共20分，請將錯誤的寫“錯”對的的寫“對”)1.后果模式是法律規(guī)范主體發(fā)生了行為模式的行為后應(yīng)獲得的某種結(jié)果，這種規(guī)范不是每部法必不可少的。（錯)2．教育法的內(nèi)容構(gòu)成重要由規(guī)范性內(nèi)容和非規(guī)范性內(nèi)容構(gòu)成。(對)3．法的淵源，在法學(xué)特別是立法學(xué)中有特定涵義。他是指法的效力來源，涉及法的創(chuàng)制方式和法律規(guī)范的外部表現(xiàn)形式。(對)４．從邏輯角度看，教育法規(guī)一般屬于摸態(tài)判斷，即斷定事物必然或也許的判斷。(對）5．教育行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi),無自行決定或?qū)嵭薪逃姓托袨榈臋?quán)力，要受行政相對人意志的影響和左右。(錯)６.行為人具有責(zé)任能力是行政處罰的法定條件。(對)７．企事業(yè)組織招用未滿十六周歲未成年人的,由教育部門責(zé)任改正，并處以罰款.(錯)8.隱私權(quán)是一種民事權(quán)利，屬人格權(quán)的一種。(對)９.受教育權(quán)是民法中規(guī)定公民享有的一項權(quán)利。（錯)10.教師對學(xué)生的教學(xué)權(quán)是由學(xué)校規(guī)定的。(錯)三、單項選擇題(每小題2分,共２０分。請把對的選項所相應(yīng)的字母放入括號內(nèi)）１．教育法律規(guī)范在其合用對象上具有(B)。A.針對性B.普遍性C．特殊性D.不定性2．教育法律關(guān)系是由(Ｂ)所決定。Ａ．經(jīng)濟關(guān)系B.社會物質(zhì)關(guān)系Ｃ.思想道德D.約定俗成3.教育行政執(zhí)法具有(Ｃ）。Ａ.單方性B.積極性C．積極性和單方性D.被動性4.教育行政執(zhí)法是將法律法規(guī)合用(B）的活動。Ａ.普遍的單位B．具體行政相對人或事C．特定的事D.－切教育5.公務(wù)員承擔(dān)行政追償責(zé)任的決定情形為(D）。A.公務(wù)員無過錯Ｂ.