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測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)500(精選3篇)
測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)500篇1
土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)根本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生務(wù)必很好掌管的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪才能,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市創(chuàng)辦系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實(shí)習(xí)。
我們的目的是小區(qū)域操縱測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更便當(dāng)?shù)臏y量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量,穩(wěn)定和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)識,掌管了各種儀器的操作,并達(dá)成了確定的純熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),我們有了閱歷,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己察覺問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算才能。這些東西都是在平日課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么根基,重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測量,它是個繁雜的工作,光靠一個人的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個組員,務(wù)必發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn),才能使工作的效率最大化,我作為組長,要負(fù)責(zé)安置好每個組員的任務(wù),定好每天的工作的籌劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間,親兄弟之間難免都會吵架,我們這組人每日聚在一起,不同的觀法,不同的做法,就會發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不高興,但我們能夠?qū)崟r(shí)溝通了解,忘卻不高興,重新投入新的工作中。學(xué)校安置我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論學(xué)識來實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問,決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了終止了實(shí)習(xí),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。
測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)500篇2
一、測驗(yàn)內(nèi)容
測驗(yàn)是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運(yùn)用用友erp-u8管理軟件,通過建立測驗(yàn)賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等,模擬現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
測驗(yàn)內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、購買管理以及銷售管理等十個試驗(yàn)。這十個試驗(yàn)中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的主要環(huán)節(jié):企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)、購買銷售環(huán)節(jié)、供給鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。測驗(yàn)涉及了企業(yè)活動中的活動記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢,資產(chǎn)的增加、裁減、查詢與審核,期初期末賬表的生成、核對、審核與結(jié)賬等。
二、測驗(yàn)問題
我們的測驗(yàn)是按照會計(jì)電算化測驗(yàn)指導(dǎo)的材料內(nèi)容舉行操作,但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo)來操作,更理應(yīng)做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當(dāng)我們在測驗(yàn)的過程中遇到問題時(shí),積極斟酌,把不懂的弄懂記牢,并在以后遇到同一問題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會計(jì)電算化中遇到的一些問題:
(1)出納簽字
執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個要點(diǎn),也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在測驗(yàn)四中,當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí),系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”,這讓我很訝異,由于我之前的操作都是照著書中一步步做下來的,且在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來,在老師的指示下我才察覺,原來在最初設(shè)置會計(jì)科目時(shí)有一個步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能舉行出納簽字。
(2)期末結(jié)賬
測驗(yàn)五主要是舉行總賬系統(tǒng)的期末處理,而結(jié)賬可以說是最終的步驟。當(dāng)我在對測驗(yàn)總賬舉行結(jié)賬時(shí),系統(tǒng)卻提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了,由于我在之前的對賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對賬單等都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過均沒有錯,這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是由于這張憑證的存在,系統(tǒng)才會提示我不能結(jié)賬的。
(3)薪資管理系統(tǒng)
在測驗(yàn)七薪資管理系統(tǒng)中,要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng),剛開頭時(shí)沒留意到,在財(cái)務(wù)會計(jì)里面怎么都找不到工資管理,后來在同學(xué)的指點(diǎn)下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。
(4)銷售管理系統(tǒng)
在做銷售業(yè)務(wù)時(shí),往往會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中,“發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來,這又是怎么了?好多同學(xué)都遇到了與我一致的問題,我們大家都不明白問題的所在,直到老師為我們解了惑,才明白原來是系統(tǒng)時(shí)間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用結(jié)果一日作為登入的時(shí)間,而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號,銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間,所以就生成不出來了。
三、試驗(yàn)體會
為期幾周的電算化測驗(yàn)終止了,在測驗(yàn)課程的這段時(shí)間里,我感覺自己學(xué)到好多東西,既了解了會計(jì)信息系統(tǒng)的根本原理,又初步熟悉并掌管了用友軟件的操作應(yīng)用,但我想現(xiàn)在只是初級階段,以后要學(xué)習(xí)的還有好多,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力和專心,學(xué)會更多更深層次的內(nèi)容。
測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)500篇3
專業(yè)實(shí)訓(xùn)評語:在我司實(shí)習(xí)期間工作專心,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,按照調(diào)配,能夠虛心向富有閱歷的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,喜歡本職工作,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)訓(xùn)期間,未曾展現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和氣相處,表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生根本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)成了實(shí)習(xí)的目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)單位評語:xx同學(xué)在本公司實(shí)習(xí)期間工作專心,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,表達(dá)出對比扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識和技能根本功。努力輔助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)學(xué)識,虛心好學(xué),擅長斟酌,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通才能,遵守公司勞動紀(jì)律,與同事和氣相處。在時(shí)間緊迫的處境下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無怨言,呈現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教導(dǎo)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)識生動應(yīng)用到概括的工作中去,適應(yīng)才能較強(qiáng)。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾展現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。
畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語:xx同學(xué)謙遜精
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