節(jié)日演講稿-校長在慶祝教師節(jié)大會暨開學(xué)典禮上的講話

第44頁共44頁節(jié)日演講稿:校長在慶賀教師節(jié)大會暨開學(xué)典禮上的講話節(jié)日演講稿:校長在慶賀教師節(jié)大會暨開學(xué)典禮上的講話。教師、職工、同學(xué)們：新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶賀第二十個教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心安康，快樂成長!教師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十六大及十六屆三中全會精神，努力理論“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氣氛濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探究適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個文明建立獲得了顯著成績。2023屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；2023年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中A段(高分段)14人，單科成績達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史程度。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也表達(dá)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。教師、職工、同學(xué)們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)獲得階段性成果后將獲得打破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)歷，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快開展這一思路，有方案、全方位、深層次、講成效地開展一系列建立性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。教師是教學(xué)消費(fèi)力活力的因素。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氣氛，今天我們欣喜地看到，同學(xué)們?yōu)槊课唤處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，總局教育局羊文勇副局長代表總局到我校進(jìn)展慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善待教師，要為每一位教師效勞，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要像江____所要求的那樣：做先進(jìn)消費(fèi)力和先進(jìn)文化開展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目的，教育他們立志成為中國特色社會建立的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新才能的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記“誠樸、自信、礪志、拼搏”的校訓(xùn)，做一個誠信、樸實(shí)的人，做一個自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣闊同學(xué)當(dāng)中形成“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的才能；學(xué)會考慮，使自己形成創(chuàng)新的才能；學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵抗不良因素，培養(yǎng)健全的心理。教師、職工、同學(xué)們，我國已全面進(jìn)入建立小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美妙將來奉獻(xiàn)自己的力量。再次祝大家節(jié)日快樂！校長在慶賀教師節(jié)大會暨開學(xué)典禮上的講話公眾演講教師、職工、同學(xué)們：新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶賀第二十二個教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心安康，快樂成長!教師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十六大及十六屆三中全會精神，努力理論“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氣氛濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探究適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個文明建立獲得了顯著成績。2023屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；2023年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中A段(高分段)14人，單科成績達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史最好程度。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也表達(dá)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。教師、職工、同學(xué)們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)獲得階段性成果后將獲得打破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)歷，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快開展這一思路，有方案、全方位、深層次、講成效地開展一系列建立性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。教師是教學(xué)消費(fèi)力最具活力的因素。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氣氛，今天我們欣喜地看到，同學(xué)們?yōu)槊课唤處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，總局教育局羊文勇副局長代表總局到我校進(jìn)展慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善待教師，要為每一位教師效勞，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要像江____所要求的那樣：做先進(jìn)消費(fèi)力和先進(jìn)文化開展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目的，教育他們立志成為中國特色社會建立的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新才能的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記“誠樸、自信、礪志、拼搏”的校訓(xùn)，做一個誠信、樸實(shí)的人，做一個自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣闊同學(xué)當(dāng)中形成“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的才能；學(xué)會考慮，使自己形成創(chuàng)新的才能；學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵抗不良因素，培養(yǎng)健全的心理。教師、職工、同學(xué)們，我國已全面進(jìn)入建立小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美妙將來奉獻(xiàn)自己的力量。再次祝大家節(jié)日快樂！校長在慶賀教師節(jié)大會暨開學(xué)典禮上的講話范文教師、職工、同學(xué)們：新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶賀第二十個教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心安康，快樂成長!教師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十六大及十六屆三中全會精神，努力理論“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氣氛濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探究適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個文明建立獲得了顯著成績。2023屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；2023年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中A段(高分段)14人，單科成績達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史程度。我校全體師生在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也表達(dá)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。教師、職工、同學(xué)們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)獲得階段性成果后將獲得打破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)歷，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快開展這一思路，有方案、全方位、深層次、講成效地開展一系列建立性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。教師是教學(xué)消費(fèi)力活力的因素。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氣氛，今天我們欣喜地看到，同學(xué)們?yōu)槊课唤處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，總局教育局羊文勇副局長代表總局到我校進(jìn)展慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善待教師，要為每一位教師效勞，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要像江____所要求的那樣：做先進(jìn)消費(fèi)力和先進(jìn)文化開展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目的，教育他們立志成為中國特色社會建立的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新才能的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記“誠樸、自信、礪志、拼搏”的校訓(xùn)，做一個誠信、樸實(shí)的人，做一個自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣闊同學(xué)當(dāng)中形成“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的才能；學(xué)會考慮，使自己形成創(chuàng)新的才能；學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵抗不良因素，培養(yǎng)健全的心理。教師、職工、同學(xué)們，我國已全面進(jìn)入建立小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美妙將來奉獻(xiàn)自己的力量。再次祝大家節(jié)日快樂！2023校長在慶賀教師節(jié)大會暨開學(xué)典禮上的講話教師、職工、同學(xué)們：新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶賀第二十二個教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，生活幸福!向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心安康，快樂成長!教師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十六大及十六屆三中全會精神，努力理論“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會議精神，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)”的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氣氛濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探究適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個文明建立獲得了顯著成績。2023屆師范生畢業(yè)113人，合格率100％；2023年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86．1％，其中入圍本科第一批(國線)104人，入圍率達(dá)40．2％，其中A段(高分段)14人，單科成績達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史程度。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，被省農(nóng)墾總局授予“防治非典型肺炎先進(jìn)集體”，被省文體廳授予“千里文化長廊”達(dá)標(biāo)單位。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也表達(dá)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。教師、職工、同學(xué)們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)獲得階段性成果后將獲得打破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)歷，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快開展這一思路，有方案、全方位、深層次、講成效地開展一系列建立性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。教師是教學(xué)消費(fèi)力活力的因素。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氣氛，今天我們欣喜地看到，同學(xué)們?yōu)槊课唤處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，總局教育局羊文勇副局長代表總局到我校進(jìn)展慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善待教師，要為每一位教師效勞，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要像******所要求的那樣：做先進(jìn)消費(fèi)力和先進(jìn)文化開展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目的，教育他們立志成為中國特色社會建立的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新才能的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記“誠樸、自信、礪志、拼搏”的校訓(xùn)，做一個誠信、樸實(shí)的人，做一個自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣闊同學(xué)當(dāng)中形成“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的才能；學(xué)會考慮，使自己形成創(chuàng)新的才能；學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵抗不良因素，培養(yǎng)健全的心理。教師、職工、同學(xué)們，我國已全面進(jìn)入建立小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美妙將來奉獻(xiàn)自己的力量。再次祝大家節(jié)日快樂！校長在慶賀教師節(jié)上的講話校長在慶賀教師節(jié)上的講話教師、同學(xué)們：春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美妙的金秋時節(jié)，伴著收獲的喜悅，我們懷著沖動和喜悅的心情共同迎來了第28個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表十二中學(xué)校向?yàn)槿Ｄ?、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最高崇高敬意！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革開展建立的退體老同志表示衷心感謝和誠摯的祝福！祝你們節(jié)日快樂！教育是人類是崇高的事業(yè)，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留這么深化的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵，教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩，百年大計教育為本，教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不非常富饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱辛的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮斗，歷經(jīng)十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，抑制了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，我記得在十二中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章，我們青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌，還有老教師們，奮斗不息，們們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校的教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！理論證明，全體教職工不畏辛苦，無私奉獻(xiàn)，所形成的強(qiáng)大凝聚力，是我們學(xué)校開展的原動力?？梢哉f，沒有全體教師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，()在這里我鄭重的再道一聲，大家辛苦了。教師們、同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)，無悔的付出，才有了我們十二中跨越開展。2023年—2023年學(xué)年度是令人欣喜的一學(xué)年，是十二中全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年學(xué)校的內(nèi)涵開展得到了進(jìn)一步豐厚，教育不斷加強(qiáng)，德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善，這一學(xué)年我們名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，我們的教育教學(xué)獲得了豐碩的成果，我們又一次收獲了高考的喜悅。今天，我們又有12位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié)，在十二中這個大家庭中，在人民教師這個榮耀的崗位上，希望你們務(wù)實(shí)創(chuàng)新，把自已的優(yōu)秀延續(xù)，把十二中的精神延續(xù)。教師們，回憶過去，我們豪情滿懷！展望將來，我們信心百倍！我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們事業(yè)正在蓬勃開展，讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為十二中美妙明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工，身體安康，工作順利，節(jié)日快樂！開學(xué)典禮暨教師節(jié)大會講話各位教師、同學(xué)們:大家好！藉此教師節(jié)降臨之際，謹(jǐn)代表學(xué)校黨委對辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日問候，并祝大家身體安康，工作順利，生活愉快！本學(xué)期，我校變化就是新調(diào)入教師27人，職工1人；同時將三中、四中重點(diǎn)班全部調(diào)入一中，高三增加了4個班，高二增加了2個班。我們對這些學(xué)生和新調(diào)入的教師，根本保持原班人馬，沒有做大的調(diào)整，目的就是進(jìn)展比較，形成競爭機(jī)制，同時也減少學(xué)生的適應(yīng)期。下面，我根據(jù)校黨委研究的意見，講三個問題。一、肯定成績，找出缺乏，深化反思，以勵再戰(zhàn)在過去一學(xué)年里，我們做了大量的工作，這是有目共睹的，但是失誤和問題也是不可防止的，這兩方面都需要我們認(rèn)真總結(jié)。1、學(xué)校管理根本步入正軌經(jīng)過一學(xué)年共同努力，我們學(xué)校的秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。打架斗毆、奇裝異服、長發(fā)怪發(fā)、上課時隨意進(jìn)出教室、頂撞教師等情況得到了有效地遏制，特別是打群架等惡性事件根本杜絕。社會上對此有較高的評價。當(dāng)然，問題不是沒有，如自習(xí)紀(jì)律、課堂秩序等，還有待我們進(jìn)一步強(qiáng)化，這是我們教與學(xué)得以順利進(jìn)展的保障。2、高考一本上線人數(shù)有新的打破經(jīng)過全體教職工和同學(xué)們的共同努力，我校XX年高考獲得了新的打破，一本上線216人，需要說明的一點(diǎn)是，今年是12個重點(diǎn)班，XX年高考是14個重點(diǎn)班上線222人。從班平均看，去年是9.8人，今年是10.8人，班平均多出一人。今年我校理科一本上線率占全市的61%。特別值得一提的是我校兩個優(yōu)生理，共計104人，一本上線96人，二本上線7人，只有一人因病落榜。文科全市一本上線56人，我校上線39人，占全市一本上線率的70%。復(fù)習(xí)生〔XX年高考線下50分〕一本上線率46%，二本上線率94%，在全市居于地位。蓬萊市文理狀元均出自我校：理科狀元于鵬，總分為668，居煙臺市第七名；文科狀元常娜、寧勝男并列，總分為644，居煙臺市第五名。今年雖然沒有清華、北大的學(xué)生，但許多同學(xué)的考分高出清華北大的投檔線。據(jù)《煙臺晚報》報道，清華的投檔線比重點(diǎn)線只高37分。關(guān)于高考，從總體上說，比去年有所進(jìn)步。但是，我們必須成認(rèn)，這個成績與蓬萊父老鄉(xiāng)親對我們的期望還有相當(dāng)?shù)拈g隔，與成績好的兄弟縣市也有一定的差距。在今后工作中，要群策群力，集思廣益，盡的努力把教和學(xué)搞上去，真正做到以質(zhì)量立校。3、教學(xué)質(zhì)量總體有所提升高二高三期末考試成績，總體還不錯。高二情況較好，各學(xué)科均比二中高。高三在高一時比二中差得很遠(yuǎn)，如今已到達(dá)根本持平。這是我們大家共同奮斗的結(jié)果，特別是高二高三的教師集體努力的結(jié)晶。新的學(xué)期里，我們需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，爭取更上一層樓。但我們必須牢記，我們的目的不是做蓬萊的“老大”，我們的目的是煙臺市、山東省的名校！其實(shí)，我們一中的教師、學(xué)生都是我市其他學(xué)校所無法相比的，但我們的成績與此是不成正比的，這也需要我們認(rèn)真總結(jié)，自我反思，找出原因，采取措施。4、各項(xiàng)工作平穩(wěn)開展政教在宿舍管理、學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生道德教育、校園衛(wèi)生、大門監(jiān)控等方面做了大量工作，為學(xué)校教學(xué)工作正常有序的開展做出了奉獻(xiàn)；教誨處在效勞教學(xué)等方面盡了努力；總務(wù)處在日常維修、園林管理、供水供電、伙房監(jiān)管等方面也都做到了盡職盡責(zé)；辦公室在工作協(xié)調(diào)、溝通等方面也是比較令人滿意的。我們教學(xué)工作的成績，也離不開他們的付出和奉獻(xiàn)。二、加強(qiáng)研究，改革教法，凝心聚力，進(jìn)步效率學(xué)校就是要看教學(xué)成績，這是不變的真理。新的學(xué)年里，我們必須在進(jìn)步教學(xué)成績方面下大力氣，實(shí)現(xiàn)新的超越。我認(rèn)為蓬萊一中的教師有這個實(shí)力，蓬萊一中的學(xué)生同樣具有這個實(shí)力！如今我們需要做的就是深化的反思，領(lǐng)導(dǎo)要反思，各級部要反思，每個人要反思，反思我們的教學(xué)管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法等等。通過反思和學(xué)習(xí)，集思廣益，到達(dá)自我開展和自我超越。在新的學(xué)年里，我們將堅(jiān)持過去制定的各項(xiàng)常規(guī)管理方法、規(guī)章制度，同時，希望大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以期到達(dá)更加完善。下面我想主要就教學(xué)方面提出一些要求：〔一〕要實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)研究現(xiàn)代教育的開展，要求我們每個教育者都必須進(jìn)展扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)研究，否那么，你的教學(xué)就只能是無的放矢。例如我們讓大家進(jìn)展高考題的研究，一些教師滿足于會做而已，甚至有的未必真的理解，就不再深化。其實(shí)，對過去高考題的研究，主要目的不是到達(dá)會做，而是通過對歷年考題的研究，發(fā)現(xiàn)高考題開展的軌跡，理清高考解題思路，從而在日常教學(xué)中，從培養(yǎng)學(xué)生思維才能入手，居高臨下地把握高考。我們做得如何呢?再例如聽課，這是我們經(jīng)常要做的，但我們聽來聽去，收到了怎樣的效果，大家都很清楚。所謂的聽課，應(yīng)當(dāng)是在一定的教學(xué)思想指導(dǎo)下進(jìn)展的，要到達(dá)什么目的，解決什么問題，形成怎樣的教學(xué)形式，這都需要提早做大量的工作和研究，進(jìn)展必要的設(shè)計，一節(jié)課講完后，還要在每個人反思的根底上進(jìn)展更深化的討論，再把這一研究成果運(yùn)用到下一節(jié)課上，如此周而復(fù)始，螺旋式提升，最終形成一個成功的教學(xué)形式，標(biāo)準(zhǔn)提升每個人的教學(xué)。而我們有的教師的備課不過是抄抄參考書，根本深化不下去，因此上課的時候，要邊講邊看教案，對這樣的教師來說，教學(xué)研究就是天方夜譚。這種狀況今后必須杜絕！同時，我們每個教師還要加強(qiáng)作業(yè)修改，研究作業(yè)修改，進(jìn)步修改質(zhì)量。做研究型、學(xué)者型教師，應(yīng)當(dāng)是我們每個教師不懈追求的目的！〔二〕要不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)修養(yǎng)是一個非常廣泛的概念，結(jié)合我們學(xué)校教師的實(shí)際情況，我想談以下幾個方面：首先是個人的道德修養(yǎng)。我們都知道這樣一句名言：學(xué)高為師，身正是范。作為一個教師，理應(yīng)以身作那么，作學(xué)生道德方面的楷模，身教重于言教?？追蜃釉f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀冊诒г箤W(xué)生難管理時，你是否從這個角度認(rèn)真考慮一下?如我們不讓學(xué)生在校園騎車，我們教師有的甚至到大門也不下車，連起碼的禮貌都沒有；我們不讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室，我們教師有的卻在教室外大聲接聽，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)；我們不許學(xué)生抽煙喝酒，但我們教師卻在走廊里抽煙、酒氣熏天進(jìn)教室；我們讓學(xué)生注意禮節(jié)，我們教師自己卻動不動發(fā)火，責(zé)罵訓(xùn)斥學(xué)生〔關(guān)于教師訓(xùn)斥甚至是責(zé)罵，偶然的過激行為，我希望同學(xué)們要予以理解。俗話說：慣子如殺子，其實(shí)慣學(xué)生也如殺學(xué)生。師生之間無怨無仇，教師有時也是恨鐵不成鋼。當(dāng)然，我們要求教師必須注意方式方法?！?；還有的畫濃妝，穿奇裝異服，穿拖鞋、褲頭、短身衣服，不能嚴(yán)格遵守作息制度，亂扔垃圾、煙頭，發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任的言論等。在這一切不良的表現(xiàn)中，我特別要提到一個問題，就是車輛的停放。關(guān)于這個問題，我們曾組織級部開會，專門作過規(guī)定，但有令不行，有禁不止，車輛停放隨隨意便，甚至轎車開到教學(xué)樓前，把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)成耳旁風(fēng)。我們這一些做法都會潛移默化的影響到學(xué)生，從而影響我們的教育效果。車爾尼雪夫斯基說過：“要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！蔽覀兪墙逃?，教書育人是我們的職責(zé)，而教書和育人是交融在一起的，因此，不斷進(jìn)步我們自己的道德修養(yǎng)，是我們工作的需要，也是我們做人的需要。在這里，我要重申一下我們制定的《蓬萊一中教師十不準(zhǔn)》：一、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播影響學(xué)生身心安康、有害黨和國家形象的言論。二、不準(zhǔn)擅自停課、缺課、上課遲到早退。三、不準(zhǔn)穿拖鞋、超短裙、背心、短褲、奇裝異服進(jìn)教室。四、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。五、不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。六、不準(zhǔn)承受學(xué)生、家長的吃請和錢物。七、不準(zhǔn)私訂教輔資料，或向?qū)W生推銷其他商品從中牟利。八、不準(zhǔn)酒后上課和在教室抽煙。九、不準(zhǔn)在課堂上使用通訊工具。十、不準(zhǔn)在辦公室上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲和參與賭博。蓬萊一中教師如有違犯上述十條，全體教職工、全體同學(xué)均有權(quán)舉報，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，即給予相應(yīng)處分。其次要有愛心。嚴(yán)格地說，這也是一種修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育?！卑吞貭栒f：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！濒斞刚f：“教育植根于愛?！睆拿说恼Z錄中，我們可以看出愛心在教育中的作用。在我們每個人的教學(xué)理論中，不管時間長短，對這個問題都會有一定的體會。一個充滿愛心的教師，無疑也會得到學(xué)生的愛。這種互相的愛就能增進(jìn)互相地理解和信任，從而到達(dá)“親其師，信其道”的效果。無需從那些名師成功的經(jīng)歷中找答案，只要觀察一下我們身邊的教師和班級，這樣的例子就不難找到。只要那些成績好的班級，師生關(guān)系一定是和諧的，否那么一定是比較緊張的。沒有對學(xué)生沒有愛心的教師，可以獲得突出教學(xué)成績的。那些對學(xué)生缺點(diǎn)錯誤不能原諒的教師，對學(xué)生的所謂冒犯不能容忍，甚至于伺機(jī)報復(fù)的教師，絕不可能成為一個好教師！我們假設(shè)像家長一樣帶著愛心管學(xué)生，就會減少沖突。我們每個教師都要學(xué)會和學(xué)生做知心朋友。在這個問題上于瀑泉教師做得很好。他是我校的一位老教師，也是年齡的班主任，于教師擔(dān)任任何一個班的班主任，與學(xué)生的關(guān)系都是非常融洽的，師生之間沒有隔膜，因此所任任何一個班都是比較優(yōu)秀的，而且以前都是任大家公認(rèn)比較難管理的藝術(shù)班班主任。根本的原因就在于他能時時把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，這一點(diǎn)值得我們每一個班主任、每一個任課教師好好學(xué)習(xí)。在這里我還想談一個學(xué)生管理問題。我們經(jīng)常可以看到這樣的情況，有的學(xué)生在打鬧、大聲喧嘩、甚至男女之間勾肩搭背、亂扔垃圾等，而我們有的教師，甚至個別領(lǐng)導(dǎo)，卻見怪不怪，熟視無睹，這既是責(zé)任心的缺失，也是愛心的缺位。無論從哪個角度講，我們都應(yīng)該加以制止，進(jìn)展教育。假設(shè)是自己的子女，看到他存在這樣那樣的缺點(diǎn)錯誤，你能輕易放過去嗎？顯然是不能的，因?yàn)槟愕呢?zé)任和愛心使你不可能那樣做。學(xué)生的管理是我們每一個人的事，靠任何一個人或者一部分人都是不行的。今后遇到類似情況，我們每一個教職工都必須盡到一個教育者的責(zé)任！第三是專業(yè)素養(yǎng)，或者說是學(xué)科素養(yǎng)。關(guān)于這個問題，也許有的人要說，都是大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)當(dāng)是沒有什么問題的。我認(rèn)為不是沒有問題，而是問題相當(dāng)嚴(yán)重。我們從小學(xué)到大學(xué)，都是在應(yīng)付考試中度過，很多知識都只是理解皮毛而已，恐怕很少有人帶著研究的目的，深化全面理解本學(xué)科，并且持之以恒對某個學(xué)科問題進(jìn)展研究，甚至獲得一定的成果。這就使我們的教學(xué)往往捉襟見肘，對學(xué)生沒有吸引力，不能激發(fā)學(xué)生的興趣。倘假設(shè)我們具有較高的學(xué)科素養(yǎng)，把現(xiàn)代科技成果、關(guān)于某個問題研究情況與歷史掌故及個人的體會理解等，浸透在課堂上，必然會引起學(xué)生的學(xué)習(xí)、研討興趣。舉例來說，假設(shè)一個語文教師能經(jīng)常發(fā)表作品，他的學(xué)生在作文方面就不會有什么問題，學(xué)生就會對寫作充滿興趣，甚至發(fā)表作品。因此，不斷加強(qiáng)個人的學(xué)科素養(yǎng)，既是教學(xué)的需要，也是個人開展的需要。我們要立名師、育名生，一個連根本的學(xué)科素養(yǎng)都不具備的教師，無論如何也難“名”得起來。陶行知曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”強(qiáng)調(diào)了教師的表率作用。蘇霍姆林斯基那么說：“教師進(jìn)展勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松?！边@里就不僅僅是學(xué)科知識的問題，而是要求我們廣泛涉獵，自覺做一個終身學(xué)習(xí)者。一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我認(rèn)為就是能把最難的問題簡單化，把偶然的東西必然化。要到達(dá)這一點(diǎn)，沒有較高的專業(yè)素養(yǎng)是絕對不行的！〔三〕要積極進(jìn)展教學(xué)改革我們要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，僅僅依靠擠時間、壓作業(yè)是不行的，必須進(jìn)展教法和學(xué)法的改革，這是我們可以超越別人的最有力的武器。這個問題我們每個人都必須重視起來，盡快行動起來。據(jù)理解，我們有些學(xué)科的復(fù)習(xí)方式，就是一個字“背”，一節(jié)課背幾章，許多學(xué)生背得一塌糊涂，背了后面的忘了前面的，到最后什么也不會。什么思維訓(xùn)練，什么分析^p問題的才能，什么創(chuàng)新才能等高考要求的才能，學(xué)生到底能具備多少？值得疑心。即使需要記憶的東西，也要在理解的根底上進(jìn)展，運(yùn)用身體各種器官和想象、聯(lián)想、諧音等記憶方式。如英語要動手、動口、動腦；再如歷史中馬克思生日的記憶，運(yùn)用諧音法等。高考趨向考才能，而我們還停留在傳授知識的階段，還在搞死記硬背那一套，怎么會獲得令人滿意的成績？從本學(xué)期開始，要以教研組為單位，以備課組為小組，針對高考的才能要求，積極進(jìn)展教學(xué)的各方面改革，不斷嘗試，把握高考的脈搏，搞出特點(diǎn)，形成特色。課堂教學(xué)改革要在活潑課堂氣氛、吸引學(xué)生注意力、進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用知識的才能等方面下功夫，如有的教師講長江時，先高歌一曲《長江之歌》，然后將歌詞與講課內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來，課堂氣氛活潑，學(xué)生印象深化。級部主任應(yīng)是教改第一責(zé)任人，教研組長、備課組長是骨干力量，全員參與。要制定出方法，建立相應(yīng)的制度，實(shí)行獎懲措施。怎么把這個工作做好，我們還要認(rèn)真研究，大家也可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。但是，我們每一個人都必須清醒認(rèn)識到，過時的教法無法應(yīng)對今天的高考，教法改革是大勢所趨。新學(xué)年，我們在增加自習(xí)時間同時，還要增加體育課，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以你必須進(jìn)展改革，靠擠占時間、題山題海是行不通的！〔四〕要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神教學(xué)是集體的行為。一個班級的教學(xué)也好、一所學(xué)校的教學(xué)也好，都是一場合奏，每個人、每個學(xué)科都很關(guān)鍵。我們都知道木桶理論，短板效應(yīng)會使很多人的辛勤勞動付諸東流。要打掉短板，除個人的努力外，團(tuán)結(jié)合作是最為行之有效的方式。一個班教育組、一個備課組，每個教師之間真誠合作，齊心協(xié)力，就能將效益發(fā)揮到化。其實(shí)，班教育組各人之間需要討論的問題很多，如每個學(xué)生的興趣愛好、適宜他的教育教學(xué)方式、學(xué)生近期的情緒表現(xiàn)、存在的問題等等，都值得坐下來認(rèn)真研究，這也是一種備課，是更有益的備課。我們實(shí)行的是捆綁式的獎懲方法，一榮俱榮，一損俱損。在這方面，班主任要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。我們需要抑制的是狹隘自私、一切從個人利益出發(fā)的思想，轉(zhuǎn)變自己不付出、坐享其成的做法，一切從大局著眼，你的付出與你的回報肯定是成正比的。備課組的教研活動必須加強(qiáng)，要形成一定的教研機(jī)制，每個人都應(yīng)在教研活動中有所奉獻(xiàn)?？梢哉f，只要教研活動搞得好的備課組，成績一定比較理想，反之那么也是反之的。那些在教研活動中敷衍塞責(zé)的人，往往被大家上升到道德品質(zhì)的高度來認(rèn)識，這樣一來，你的損失就是無法計算的。〔五〕要結(jié)實(shí)樹立效勞意識我們每個人都要樹立這樣的觀念：一切為了教學(xué)一線；一切為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才！學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，學(xué)校的榮辱取決于教學(xué)質(zhì)量。那么，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、其他一切工作人員，都必須無條件的效勞教學(xué)，每個人都必須結(jié)實(shí)樹立效勞意識。只要是教學(xué)工作需要的，在你分管的范圍之內(nèi)，不管是什么時間、什么情況下，都要想方法解決。每個人都要各司其職、各盡其責(zé)，同時要親密配合，任何時候都不要丟掉全局觀念，我們每個人都是蓬萊一中這一盤棋中的一個棋子。詳細(xì)到各口，總務(wù)要全力以赴做好物資保障工作、各項(xiàng)維修工作和園林管理工作；政教要在校園秩序、學(xué)生管理和養(yǎng)成教育方面，開拓思路，創(chuàng)新做法；辦公室要做好學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)溝通；教誨處要一切服從教學(xué)需要，想教學(xué)之所想，做教學(xué)之所需。個別職員缺乏效勞意識，工作能推就推，能今天做的推到明天后天做，這是決不容許的。有人說：每個人都是在為自己的履歷而工作。我非常贊賞這句話，每個人都要時刻記?。何沂窃跒樽约汗ぷ?，而不是為別人！三、加強(qiáng)紀(jì)律，注重品德，學(xué)會學(xué)習(xí)，進(jìn)步成績我們蓬萊一中的學(xué)生主體，是充滿朝氣、充滿活力、充滿上進(jìn)心的，我們高考質(zhì)量的提升證明了這一點(diǎn)。但是，我們有一少部分學(xué)生存在著這樣那樣的問題，甚至是比較嚴(yán)重的問題，給我們一中良好聲譽(yù)造成了惡劣的影響。新的學(xué)年里，我們必須從以下方面嚴(yán)格要求自己：(一)要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)我們都知道這樣一句話：紀(jì)律是成功的保證。一個亂哄哄的班級，絕不會是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班級；一個視紀(jì)律為約束的學(xué)生，也絕不會是一個學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生；一所沒有嚴(yán)格紀(jì)律的學(xué)校，教學(xué)成績必定是落后的。我們有一小部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，自我意識膨脹，隨隨意便，把學(xué)校的紀(jì)律、班主任的要求、教師的教育拋在腦后，影響了班級，危害了學(xué)校，對此，我們要堅(jiān)決予以處理。我們曾針對學(xué)生中一些突出的問題制定了“蓬萊一中學(xué)生十不準(zhǔn)”，這里我也把它重申一下：蓬萊一中學(xué)生十不準(zhǔn)根據(jù)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)生管理規(guī)定，特制定《蓬萊一中學(xué)生十不準(zhǔn)》。一、不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。二、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、賭博、進(jìn)游戲廳、看黃色書刊。三、不準(zhǔn)燙發(fā)、留長發(fā)怪發(fā)、染發(fā)、佩戴飾物。四、不準(zhǔn)打架、罵人、糾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁鬧事。五、不準(zhǔn)弄虛作假，考試作弊?！舱f明：包括手機(jī)作弊〕六、不準(zhǔn)在學(xué)校宿舍以外寄宿。七、不準(zhǔn)在教室和走廊內(nèi)打鬧、喧嘩。八、不準(zhǔn)破壞公物、隨地吐痰、亂扔雜物。九、不準(zhǔn)侮辱、歧視同學(xué)和頂撞教師。十、不準(zhǔn)不文明的異性交往。以上規(guī)定不準(zhǔn)的種種行為，嚴(yán)重敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)，干擾了學(xué)校的正常秩序，家長、社會反響強(qiáng)烈，同時反映了我們管理上和日常工作中存在的破綻和缺乏。我們必須在蓬萊一中徹底鏟除這些弊端，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理那些違規(guī)亂紀(jì)者，還學(xué)校一片圣潔和純潔，還師生內(nèi)心一片祥和與安寧。當(dāng)然，這還只是一些比較突出的問題，對于一個學(xué)生來說，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)按照中學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)等等規(guī)定，更嚴(yán)格要求自己。在此我還要重申：高中教育已不是義務(wù)教育，對那些無視校規(guī)校紀(jì)、膽大妄為造成不良影響和惡果的學(xué)生，我們將堅(jiān)決予以清退。在過去的一年里，我們陸續(xù)清退了一些屢教不改者，今后我們將繼續(xù)執(zhí)行這些規(guī)定。唯有如此，我們才能對得起絕大多數(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，對得起他們的家長，對得起蓬萊父老鄉(xiāng)親。否那么，我們就是瀆職，就是犯罪！我在這里再補(bǔ)充一點(diǎn)，就是學(xué)生帶手機(jī)的問題。我們以前曾強(qiáng)調(diào)過不準(zhǔn)帶手機(jī)上學(xué)，但沒有作用，如今帶手機(jī)上學(xué)很普遍，甚至有的同學(xué)在上課時，教師在上面講，他在下面發(fā)信息；在宿舍里打到半宿；一些無心于學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)各種信息騷擾別人；形成互相攀比的思想等，對學(xué)校的管理造成了一定的影響。從今天起我們作出嚴(yán)厲的規(guī)定：凡帶手機(jī)進(jìn)教室的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收。我們將組織相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)展檢查?！捕骋訌?qiáng)個人品德我們到學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識，最重要的是要學(xué)會做人。一個人要立足社會，只憑才學(xué)是不夠的，因?yàn)槿藗兺⒅厮牡赖滤仞B(yǎng)。一個沒有道德的人，只能是社會的渣滓和垃圾。一個人道德素養(yǎng)的提升，靠外在的力量是不行的，必須靠自我約束，靠自我內(nèi)化。好人和壞人的區(qū)別是什么？我認(rèn)為就是自我約束的才能。好人可以約束自己的欲望，壞人不能有效地約束自己的私欲。我們要做一個對社會有用的人，我們要做一個有責(zé)任的人，就必須在個人品德方面不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)。在我們同學(xué)當(dāng)中，頂撞教師、父母，隨意罵人打架，隨手亂扔垃圾，宿舍里大聲喧嘩、網(wǎng)上發(fā)表各種不負(fù)責(zé)任的言論等等，都或多或少存在著。同時還有更為惡劣更為嚴(yán)重的盜竊問題，學(xué)校財物三番五次被盜，同學(xué)當(dāng)中也經(jīng)常喪失錢物，造成了非常嚴(yán)重的影響，希望有這種行為的同學(xué)及時懸崖勒馬，也希望有知情的同學(xué)積極舉報，絕不能讓這樣的毒瘤在學(xué)校蔓延。其中，網(wǎng)上亂講、盜竊等，是觸犯法律的，嚴(yán)重的就是犯罪。當(dāng)然，這樣的人只是極個別的，更多的是一些生活細(xì)節(jié)問題。下面我用三個真實(shí)的案例故事說明品德的重要性。第一個，美國有一個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。與他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。當(dāng)時他想，既來之，那么安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，順手扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你為什么把我錄用了？”董事長答復(fù)：“福特先生，前面幾位確實(shí)學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然能看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你，”福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就名揚(yáng)天下，后更名“福特公司”。第二個，____有一所忠信高級工商學(xué)校，學(xué)生的年齡也都在15——18之間，學(xué)校的規(guī)模與我們學(xué)校差不多，3000多學(xué)生，但每年因違犯校規(guī)校紀(jì)被學(xué)校開除的就有200——300人。這個學(xué)校沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到教師7米外要敬禮。學(xué)生沒有寒暑假作業(yè)，但沒有一個考不上大學(xué)的。在____以道德教育為本享譽(yù)30多年。在____各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。這個學(xué)校的校長高振東認(rèn)為，愛國表如今一點(diǎn)一滴的小事上，撿起地上的一張廢紙，節(jié)約一滴水，做好自己應(yīng)做的事，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，這就是實(shí)實(shí)在在的愛國行動，豪言壯語對國家對社會毫無意義。我想，教育就應(yīng)該是這樣的。在這樣的學(xué)校讀書看起來是很受拘束，卻可以使他們成為真正有用的人。第三個，XX年亞運(yùn)會在廣島完畢的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的____民族！”再看看我們中國的情況，*廣場可以說是中國的窗口，搞一次大型活動，垃圾都要運(yùn)出幾十噸。出國旅游，大聲喧嘩，絲毫不顧忌社會公德，已經(jīng)像瘟疫一樣讓外國人避之猶恐不及，甚至引起了國家領(lǐng)導(dǎo)層的注意。就憑這一點(diǎn)，怎么與人家競爭，拿什么與人家競爭？整體道德素質(zhì)上不去，說什么都是空的。其實(shí)，這些小事，它表現(xiàn)的是你個人的道德品質(zhì)，是你是否具有愛國心！____忠信高級工商學(xué)校門口有一個標(biāo)語：“分開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。”推而廣之，分開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。對我們每個同學(xué)來說，你分開一中校門一步，肩負(fù)一中榮辱。假設(shè)我們每個人都能這樣想，我們一中的聲譽(yù)就會不斷進(jìn)步！〔三〕要有強(qiáng)烈的責(zé)任心____忠信高級工商學(xué)校校長高振東說：“很多人為興趣而讀書，豈有此理！讀書有什么興趣？真正目的不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣替代責(zé)任?！蔽覀兘裉煸谶@里學(xué)習(xí)，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。從大的方面說，肩負(fù)著國家的將來，學(xué)校的榮辱；從小的方面說，承擔(dān)著家庭的希望，個人的前途。因此，我們要時時刻刻想到自己的責(zé)任，并踏踏實(shí)實(shí)去履行自己的責(zé)任。有了責(zé)任感，就有了學(xué)習(xí)的動力，就能抑制學(xué)習(xí)過程中的各種各樣困難。沒有毅力，可以產(chǎn)生毅力；沒有好的學(xué)習(xí)方法，可以創(chuàng)造出好的方法；想玩耍偷懶，會自我抑制。其實(shí)，你的成績好壞，主要不是由智力差異造成的，而是非智力因素在起著決定性的作用。非智力因素主要包括興趣、動機(jī)、情感、意志和性格等。在智力活動中，它起著引動、定向、鼓勵、強(qiáng)化智力活動的作用。人在智力活動中，積極的感知、有目的的觀察、以及思維、想象等活動的積極開展，與對活動內(nèi)容懷有濃重興趣、對活動目的意義的認(rèn)識分不開；而緊張艱辛的腦力勞動的持久開展、必要的注意集中狀態(tài)、思維的獨(dú)創(chuàng)性、想象的廣闊豐富等又與人的良好的意志品質(zhì)和性格特征息息相關(guān)。也就是說，人在智力活動過程中，非智力因素時刻都在起作用，它不僅發(fā)動、調(diào)節(jié)、維持智力活動過程，還能彌補(bǔ)人智力上的某些缺乏。我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，報怨腦子笨，甚至抱怨各種條件差，吃的不好，住的不好，沒有人輔導(dǎo)等等，還有的抱怨教師這樣那樣的情況，恰恰忘記了最主要的原因，就是你自己的主觀能動性。從來不去想自己的責(zé)任，常常推卸責(zé)任，是我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)不好的主要原因。我們要時刻牢記：不吃苦中苦，難為人上人。愛因斯坦有句名言：“成功=智力因素+非智力因素”；孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”〔《論語》〕。都強(qiáng)調(diào)了非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用?？傊?，責(zé)任心決定你的前途和命運(yùn)，責(zé)任心使你不至于淪落，責(zé)任心可以讓你發(fā)奮有為！〔四〕要研究學(xué)習(xí)方法古語說得好“工欲善其事，必先利其器”。無論做什么事情，方法都很重要。用科學(xué)的方法，事半功倍；方法不科學(xué)，事倍功半，甚至勞而無功。學(xué)習(xí)更是如此，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要獲得好的成績也是不可能的。怎樣的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法？這個沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。但有一個總的標(biāo)準(zhǔn)，就是適用、有效?！斑m用”是對自身適用，而不是對別人適用；“有效”也是在自己身上有效，而不是用在別人身上有效。檢驗(yàn)學(xué)法有效性的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)理論，通過學(xué)習(xí)理論，無效或效率不高的學(xué)法必須即時調(diào)整；結(jié)合自身情況，不斷總結(jié)探究，才能尋找到學(xué)習(xí)方法。我想，我們應(yīng)在以下幾個方面進(jìn)展研究探究：第一，遇到問題要多問幾個為什么，要刨根問底，不要人云亦云。第二要有持之以恒的精神，并且要堅(jiān)持到最后一分鐘，絕不能半途而廢。第三要在刻苦學(xué)習(xí)的根底上學(xué)會合理地、科學(xué)地運(yùn)用時間和精力。第四要學(xué)會溝通，包括理解自己、理解同學(xué)，還有跟教師的溝通，跟家長的溝通，這樣才能在互相理解的、和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第五要進(jìn)步單位時間的效率，就是我們要在有限的時間里獲得更多的知識儲藏，打下扎實(shí)的根底，上課認(rèn)真聽、記很重要。第六要有集體榮譽(yù)感，我們每個人都是集體當(dāng)中的人，學(xué)習(xí)也要在集體當(dāng)中提升自己的才能。平常與同學(xué)多交流，有好的思想方法或者技巧性的東西，都要互相交流和溝通，這樣就會水漲船高，更好的進(jìn)步自己?！参濉骋懈卸髦耐瑢W(xué)們，我們今天可以在這樣優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，應(yīng)該有感恩之心。我們要感恩國家，是國家為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們要感恩父母，是父母提供了我們學(xué)習(xí)需要的一切；我們要感恩教師，是教師帶著我們進(jìn)入知識的殿堂······有了感恩之心，我們就會有報國之志；有了感恩之心，我們就會有對父母之孝；有了感恩之心，我們就會有敬師之情······但是，我們同學(xué)中，有的連起碼的對父母的孝心都沒有，認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，對自己不滿意的事情，甚至斥責(zé)抱怨，這種做法表現(xiàn)了某些同學(xué)嚴(yán)重的心理扭曲。古語云：百善孝為先。一個連孝心都沒有的人，與任何人都不會一心一意。而一個與別人離心離德的人，是一個根本不可交的人，也是一個不能成就大事的人。我們還要學(xué)會尊重一切人，這是我們學(xué)習(xí)工作的前提。我們所處的時代，是一個空前需要合作的時代。大家想一想，如今哪一項(xiàng)工作僅憑個人的才能可以獨(dú)立完成？而尊重別人是我們合作的根底。國際21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱：學(xué)知、學(xué)做、學(xué)會開展、學(xué)會共同生活。我們要共同生活、學(xué)習(xí)、工作，沒有互相的尊重，沒有對別人的尊重，那是不可實(shí)現(xiàn)的。教師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，讓我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮向上，共創(chuàng)蓬萊一中新的輝煌！我的講話完了。謝謝大家！校長在開學(xué)典禮上的講話教師們、同學(xué)們：大家好！愉快的暑假生活已經(jīng)完畢。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。今天我們在這里隆重舉行XX-XX學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對一年級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！對向恪盡職守、無私奉獻(xiàn)、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工，表示誠摯的問