九年級物理全冊 17 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系課件 （新）新人教

第１節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系第十七章歐姆定律

人教版物理九年級（上冊）約5A約1A約1A約2A約0.5A約0.2A你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？通過前面的學習已經(jīng)知道：電壓是產(chǎn)生電流的原因；電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。提出問題問題1：各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關(guān)？問題2：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢？猜想假設(shè)一、實驗探究電流與電壓、電阻的關(guān)系猜想1：若電阻一定，電流與電壓存在什么關(guān)系？猜想依據(jù)是什么？1、測電阻兩端電壓U，選擇什么器材？怎么用？2、測通過電阻的電流I，選擇什么器材？怎么用？3、如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？4、滑動變阻器在實驗中起到什么作用？怎么用？（1）改變電路中的電流和電壓分配；（2）保護電路。5、實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？1．實驗探究電流與電壓的關(guān)系設(shè)計實驗注意事項：1、在電路連接時，應(yīng)斷開開關(guān)；2、連接電路時，將滑片置于滑動變阻器阻值最大處。實驗方法：控制變量法電路圖

電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。實驗步驟：1、設(shè)計電路圖，并連接實物圖。設(shè)計實驗AVRR'S電阻R5Ω電壓U/V0.51.01.52.02.5...電流I/A...自變量因變量控制不變量實驗步驟：2、檢查電路，再閉合開關(guān)。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓成整數(shù)倍關(guān)系改變，并記錄對應(yīng)的電流。進行實驗記錄實驗數(shù)據(jù)實驗步驟：3、斷開開關(guān)，整理儀器。多次測量的目的：使結(jié)論更具有普遍性，避免偶然性。I/AU/VO2.03.00.300.200.101.0····1.52.50.5··R根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制圖象分析論證0.40實驗方法：圖像法得出結(jié)論

當導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2．實驗探究電流與電阻的關(guān)系猜想假設(shè)猜想2：

若電壓一定，電流與電阻存在什么關(guān)系？猜想依據(jù)是什么？2．實驗探究電流與電阻的關(guān)系1、在電路中如何改變定值電阻，選用什么器材？怎么操作？2、如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？3、滑動變阻器在實驗中起到什么作用？（1）控制定值電阻兩端電壓不變；（2）保護電路。設(shè)計實驗注意事項：1、在電路連接時，應(yīng)斷開開關(guān)；2、連接電路時，將滑片置于滑動變阻器阻值最大處。實驗方法：控制變量法電路圖

電壓一定，研究電阻與電流的定量關(guān)系。實驗步驟：1、設(shè)計電路圖，并連接實物圖。設(shè)計實驗AVRR'S電壓U1.5V電阻R/Ω510152025...電流I/A...0.060.080.100.150.30自變量因變量控制不變量進行實驗實驗步驟：2、分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使每次電壓表示數(shù)都相同，并記錄對應(yīng)的電流。記錄實驗數(shù)據(jù)實驗步驟：3、斷開開關(guān)，整理儀器。多次測量的目的：使結(jié)論更具有普遍性，避免偶然性。

得出結(jié)論

當導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。分析論證

1．已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于（）

A．1∶3B．3∶1C．2∶1D．4∶1

2．一導(dǎo)體接到電路中，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（）A．它的電阻是原