2023年八年級(jí)班主任年終總結(jié)報(bào)告

第4頁共4頁2023年?八年級(jí)班主?任年終總結(jié)?報(bào)告本學(xué)?期由于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的信任?，我擔(dān)任八?年級(jí)___?班的班主任?工作。通過?一年多的工?作實(shí)踐，使?我深刻體會(huì)?到，要當(dāng)好?一個(gè)班的班?主任的確不?容易。在此?我對(duì)本學(xué)期?的班主任工?作進(jìn)行一下?總結(jié)：本?學(xué)期的班務(wù)?工作中，我?始終堅(jiān)持以?理想信念教?育和思想品?德教育為核?心。把加強(qiáng)?思想品德教?育、紀(jì)律教?育和法制教?育、安全教?育、行為習(xí)?慣教育作為?重點(diǎn)，把“?自尊、自愛?、自信、自?強(qiáng)、自律”?作為基本內(nèi)?容來開展班?主任工作。?一、思想?上高度重視?，嚴(yán)抓學(xué)生?的日常行為?規(guī)范，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。班主?任工作可以?說是比較瑣?碎、繁雜的?，需要面面?具到，我總?是不厭其煩?、耐心工作?，學(xué)生每取?得一點(diǎn)進(jìn)步?，都是對(duì)我?的最大安慰?，為此付出?艱辛，我認(rèn)?為是值得的?。在工作中?，我始終抓?住一條管理?主線——學(xué)?校常規(guī)的管?理。任職之?初，我通過?書面調(diào)查，?周記檢查和?談心等方式?，深入了解?每一位學(xué)生?的基本情況?，掌握學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）。?首先嚴(yán)抓學(xué)?生著裝、發(fā)?型、紀(jì)律和?勞動(dòng)衛(wèi)生等?日常行為，?親臨指導(dǎo)，?力作模范，?要求學(xué)生比?學(xué)校規(guī)定的?時(shí)間提前十?分鐘到位，?我首先起到?了帶頭作用?。通過一段?時(shí)間的努力?，學(xué)生們?cè)?日常行為規(guī)?范方面有了?很大的進(jìn)步?。接著我的?工作重心隨?之轉(zhuǎn)移到課?堂上來，給?學(xué)生宣講課?堂常規(guī)，幫?助學(xué)生全面?了解學(xué)校的?各頂規(guī)章制?度，并根據(jù)?中學(xué)生日常?行為規(guī)范，?課堂常規(guī)等?制訂了班規(guī)?，班規(guī)從某?些方面補(bǔ)充?并突出了日?常行為規(guī)范?，同時(shí)把好?日常行為規(guī)?范的量化考?核關(guān)。經(jīng)過?努力，我班?學(xué)生已經(jīng)形?成較強(qiáng)的時(shí)?間觀念，培?養(yǎng)了勞動(dòng)意?識(shí)，增強(qiáng)了?服務(wù)意識(shí)和?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?養(yǎng)成了良好?的行為習(xí)慣?。二、認(rèn)?真按時(shí)完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?從一開始我?就十分重視?，做到提前?到校，勤下?班，勤與學(xué)?生溝通，勤?做學(xué)生工作?、注意保持?家長(zhǎng)聯(lián)系，?共同搞好教?育。有疑難?、有問題時(shí)?，及時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)的班主?任請(qǐng)教處理?方法，平時(shí)?也經(jīng)常向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?討教經(jīng)驗(yàn)和?方法。我從?一開始就十?分注意了解?學(xué)生，明確?工作重點(diǎn)。?利用好每一?節(jié)班會(huì)課，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?我著重抓班?風(fēng)的形成。?為了樹立良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，從一?開始就嚴(yán)格?要求學(xué)生，?并注意通過?活動(dòng)增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力。?例如，我積?極發(fā)動(dòng)和指?導(dǎo)學(xué)生參加?校歌詠比賽?，和廣播體?操比賽。雖?然成績(jī)不很?理想，但都?取得了三等?獎(jiǎng)，卻也加?強(qiáng)了班里學(xué)?生的___?榮譽(yù)感，增?強(qiáng)了班級(jí)凝?聚力，使班?風(fēng)逐漸形成?。此外，我?利用“父親?節(jié)”和“母?親節(jié)”的機(jī)?會(huì)，適時(shí)地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?“感恩孝敬?”的教育，?讓每個(gè)學(xué)生?對(duì)父母親說?一句感激的?話，送一件?自制的禮物?，在班里辦?一期墻報(bào)，?讓學(xué)生接受?愛的教育；?認(rèn)真___?學(xué)生進(jìn)行“?___榮辱?觀”的學(xué)習(xí)?，號(hào)召學(xué)生?“踐行八榮?八恥，從身?邊小事做起?”，要求學(xué)?生根據(jù)自身?，進(jìn)行細(xì)致?的自我檢查?，作出深刻?的自我檢討?，編出個(gè)人?的“___?_”，張貼?在桌面上，?時(shí)刻提醒自?己該怎么做?；每人編輯?一份手抄報(bào)?，并也在班?里出一期墻?報(bào)，把“_?___”的?教育落到實(shí)?處，使班風(fēng)?得得到進(jìn)一?步加強(qiáng)。?三、重視班?干___伍?的建設(shè)和管?理，培養(yǎng)他?們的綜合能?力，發(fā)揮他?們的先鋒模?范作用，以?影響和帶動(dòng)?班級(jí)各項(xiàng)工?作的開展。?班干部是班?主任的得力?肋手，是班?級(jí)管理的骨?干力量，為?了讓他們發(fā)?揮主力和輻?射作用，我?及時(shí)對(duì)他們?的工作責(zé)任?心和工作熱?情給予肯定?，時(shí)時(shí)要求?他們以身作?則，學(xué)會(huì)塑?造自身的班?干部形象，?從而樹立威?信。同時(shí)還?定期召開班?干部會(huì)儀，?研究針對(duì)一?周內(nèi)班級(jí)的?情況和出現(xiàn)?的問題，確?定下一周的?工作任務(wù)和?工作重點(diǎn)。?也有同學(xué)對(duì)?個(gè)別班干部?的工作不理?解，有時(shí)還?冷嘲熱諷，?班干部們都?感到很委屈?。我得知情?況后，立即?深入學(xué)生當(dāng)?中了解實(shí)情?，在班會(huì)上?重申班級(jí)紀(jì)?律及各方面?的要求，強(qiáng)?調(diào)班干部的?工作不是為?了他個(gè)人的?私利，而是?為了整個(gè)班?___在工?作，希望同?學(xué)給予理解?和支持。之?后我還專門?召開班干部?會(huì)儀，給他?們分析原因?，指導(dǎo)他們?注意工作方?法，言行舉?止不能盛氣?凌人，作為?班干部要與?同學(xué)們打成?一片，協(xié)調(diào)?好各方面的?關(guān)系，這對(duì)?班干部本身?也是一種鍛?煉，并鼓勵(lì)?他們繼續(xù)努?力工作，班?干部自身轉(zhuǎn)?變了工作作?風(fēng)和工作方?法，同學(xué)之?間的關(guān)系也?融洽了，班?級(jí)工作又逐?漸好轉(zhuǎn)。?針對(duì)班上突?出的幾個(gè)調(diào)?皮學(xué)生，如?：馬陽、彭?昊、張文鑫?、沈進(jìn)等，?我從一開始?就密切注意?他們的思想?、行為變化?，出現(xiàn)問題?及時(shí)找到他?們，耐心地?對(duì)他們做開?導(dǎo)工作，而?且還十分注?意同他們的?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，雙方面?做好轉(zhuǎn)化工?作，取得了?一定成效。?同時(shí)，我還?認(rèn)識(shí)到班主?任是班級(jí)的?___者和?領(lǐng)導(dǎo)者。班?主任自身素?質(zhì)的提高和?管理能力的?加強(qiáng)是管理?好班級(jí)必不?可少的條件?。因此，我?十分注意自?己素質(zhì)的提?高，經(jīng)常閱?讀一些有關(guān)?班主任工作?方面的書籍?文章，向各?位有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教。?開學(xué)之初?，學(xué)生行為?習(xí)慣較差，?在紀(jì)律、衛(wèi)?生方面都做?得不到位。?因此，在我?接任班主任?之初，我每?天到教室，?親自動(dòng)手掃?衛(wèi)生，并指?導(dǎo)他們打掃?衛(wèi)生，教育?他們遵守紀(jì)?律，在我的?影響和全體?學(xué)生的努力?下，取得一?定的進(jìn)步。?總之，一?學(xué)期的班主?任工作使我?學(xué)到了許多?，能力也得?