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光怎樣行進（蘇教版）五年級科學上冊課件學習目標1、記住光源的概念2、能區(qū)分光源的類別3、能做光沿直線傳播的實驗4、能理解小孔成像的原理1、光源能發(fā)光的物體叫光源。例如：電燈泡蠟燭太陽閃電水母火焰激光器螢火蟲蠟燭、激光器、火焰、電燈太陽、閃電、水母、螢火蟲人造光源光源自然光源冷光源熱光源水母、螢火蟲、激光器、火焰電燈、太陽、閃電、蠟燭光源的分類｝舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光提出問題：

光是怎樣行進的？(即光是沿什么路線行進的？）假設或猜想：光可能是……實驗驗證：1、設計實驗2、準備實驗材料3、進行實驗4、從實驗中得出結(jié)論得出結(jié)論：光在空氣是沿直線行進的。你能完成挑戰(zhàn)嗎：讓光通過三個小孔在屏上留下光斑光確實是沿直線傳播的！兩千多年前，中國古代的學者墨子發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——光從窗戶的小孔射進來，會在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為“小孔成像”，它的原理是光沿直線傳播。小孔成像原理：蠟燭火焰上部的光通過小孔沿直線射到銀屏的下部，蠟燭火焰下部的光通過小孔沿直線射到銀屏的上部，所以在銀屏上留下了蠟燭火焰倒立的像太

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