2023年小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案精選5篇

第2023年小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案精選5篇農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，下面是由學習資料庫網小編整理的“小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案”。僅供參考，歡迎大家前來閱讀！

小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案第一篇

一、呈事件

師:同學們，大家都知道，農歷九月初九是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么

生:我們去敬老院慰問老人的。

師:想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場景，配樂，并做簡單介紹。)

師:這是我們自己親身做過的事情，經過這次活動，你有什么感想

生1:當我們走進敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們三三兩兩在陽光下，安安靜靜的，感覺特安詳。

生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個勁的說謝謝，我都不好意思了。

生3:我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經快80歲了，耳朵有點聾，他給我們講了許多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸?？鞓?。

生4:我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會再去的。

師小結:看來，這半天的活動讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。

二、明責任

1、師:其實，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感人的故事讓人動容，下面我們來聽聽尊老愛老的故事?；脽舫霈F故事一:小黃香溫席待雙親故事二:2023感動中國人物，孟佩杰師:聽完故事，我們學校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學。記者提問:請你談談聽了故事后，有什么感想

生1:聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數人稱頌，贊揚。

生2:我很敬佩90后的大姐姐孟x，媽媽癱瘓在床，她獨自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔，對不是親生的母親盡到了責任?？粗@個堅強的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅強，能干，作為一個女生我感到羞愧，我要向她學習。

生3:我想對孟x姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔當的精神。記者:謝謝你們的發(fā)言。

2、師過渡:是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經為我們付出了巨大的艱辛和無限的關愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現了一些不和諧的現象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過渡:看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時普遍現象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。

生1:我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時，發(fā)現外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。

生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好，經常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷，有時還要罵他們，哎，真可憐。

生3:我在村里聽到的一件真實的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不小心，摔下河去，等家人發(fā)現時他已經去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強烈的求生欲望。事后，有一個年輕人告訴大家，當時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。

三、盡責任

1、師:剛才某某同學說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生，我們李港小學的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關愛老人。請小組討論。師提問:說說我們怎樣做，才是在關愛老人。

生1:在家時，對自己的爺爺奶奶好點，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作時，及時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務，洗碗、洗衣服。

生2:爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學校里的事，匯報我的學習情況。

生3:我們不僅要對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老人要主動讓座。

生4:我媽媽對奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。

生5:或許對于我來說，不能在經濟上給老人支持，但我可以

生6:我想在學校成立一個小團體，經常組織大家一起做關愛老人的活動，讓大家逐步養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。

2、師:大家說得多好，老人要關心時來一句親切的慰問，孤獨時為他們唱歌解悶，生病時噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關愛老人的一種詮釋?，F在大家是不是感覺到關愛老人是自己一份應盡的責任呢心中是不是充滿了滿腔熱情呢下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關心老人的名人名言，讀)

3、過渡:這些話真是字字顯真情，句句露責任。其實，現在的社會也已經關注起老人來，一首《?；丶铱纯础?，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無數人的心靈，但是，社會上還是有很多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個公益廣告，請看播放《關愛空巢老人》視頻。師提問:看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎

生1:我爸爸媽媽都在荊江上班，平時很少回來，平時就我和爺爺奶奶生活在一起，現在馬上到農忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2:我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的

2、師過渡:老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)

3、倡議書

四、朗誦

五、總結

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關愛老人是我們每個人義不容辭的責任。同學們，讓我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責任，去換取夕陽最幸福的微笑。

小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案第二篇

“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

二、活動時間

20--年x月x日——20--年x月x日

三、活動內容

活動一:“小鬼當家”親情回報活動

1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

上交時間:20--年10月21日

活動二:“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動

農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢

具體說明:五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間:20--年10月21日

活動三:“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明:少先隊員可在重陽節(jié)(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。

小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案第三篇

一、活動設計思路：

(一)對節(jié)日教育價值的分析。

農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現此節(jié)日有很大的教育價值。

我園歷來重視家園共育，本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。

(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。

進入大班，幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。

在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶”;能夠自己制作各類蔬果美食。

隨著主題的不斷深入，幼兒產生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預設的主題內容不謀而合------秋天的節(jié)日。

(三)對本次親子活動價值的分析。

于是，我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

二、活動內容與要求：

1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。

2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。

二、活動準備：

(一)幼兒園資源準備：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員安排：廣播----徐X;

攝像、拍照-----費--;

大廳《自助餐》的會場布置、餐具準備和食堂的聯系-----

3、教室活動內容：

大一班：活動指導

大二班：活動指導

大三班：活動指導

4、環(huán)境：于X月X日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。

5、資料：活動反饋表。

(二)家庭資源準備：

1、活動前期通過發(fā)放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

3、自帶水果刀、10臺榨汁機。

三、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗

四、活動過程：

(一)集體慶祝：

1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)

小學九九重陽節(jié)感恩主題班會教案第四篇

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。我身邊的爺爺奶奶調