2023年小學教育教師教學工作總結

第4頁共4頁2023年?小學教育教?師教學工作?總結根據(jù)?市教育局學?規(guī)范，強師?德，樹形象?師德主題教?育活動第二?階段的總體?部署和要求?，我校緊鑼?密鼓地轉入?反思評議階?段工作，學?校進行了嚴?格認真的自?查，通過自?查活動，進?一步強化了?教師熱愛教?育，嚴謹治?學，為人師?表，教書育?人的事業(yè)心?和社會責任?感，取得了?良好成效。?現(xiàn)將反思評?議階段的開?展情況總結?如下：一?、認真開好?轉段工作的?動員大會。?認真做好?反思評議工?作，是鞏固?和擴大第一?階段學習成?果，打牢整?改提高工作?基礎，確保?師德師風集?中教育活動?取得實效的?關鍵。為了?把此階段的?工作做好，?我校召開了?全體教職工?參加的轉段?工作的動員?大會。校長?就我校師德?師風集中教?育活動對反?思評議階段?的工作做了?總體部署并?提出了具體?要求。通過?動員大會，?使全體教職?工充分認識?到這一階段?工作的重要?性，進一步?統(tǒng)一思想，?提高反思評?議階段工作?目的意義的?認識，明確?這一階段的?主要任務和?要求，同時?打消了思想?障礙，端正?了態(tài)度，增?強做好照檢?查自我教育?的自覺性和?責任感。?二、嚴格按?照要求，切?實抓好反思?評議的各項?工作。、?自我檢查，?自我剖析。?全體教職?工緊密聯(lián)系?各自的實際?，對照《_?__加強和?改進全市教?師職業(yè)道德?建設的意見?》的要求，?以《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》等?基本要求，?全面總結自?己近幾年來?思想、工作?和作風等方?面的情況，?認真查找個?人在思想、?工作、作風?等方面存在?的突出問題?，檢查自己?在常規(guī)教學?、工作紀律?、師表形象?等方面存在?的問題。并?對自己存在?問題的思想?根源進行深?刻的個人反?思。2、?認真開展談?心溝通活動?。學校中?層以上領導?之間，校長?與班子成員?之間，教職?員工和教職?員工之間積?極開展了與?人為善，坦?誠相見的談?心活動。談?心活動中大?家認真開展?了批評與自?我批評，并?通過談心活?動，繼續(xù)征?求和聽取意?見，及時溝?通思想，增?進團結，找?準問題，形?成共識。?3、認真召?開學生座談?會，向學生?發(fā)放師德師?風問卷調(diào)查?表。我們?及時的召開?了學生代表?座談會，并?印發(fā)了《學?校師德師風?建設問卷調(diào)?查表》。通?過召開座談?會和問卷調(diào)?查，我們了?解了學生對?學校及每一?位教師和班?主任在師德?師風方面的?意見和建議?，并做了梳?理匯總。對?反映出來的?問題及時反?饋給有關教?師和班主任?，督促其認?真整改。?4、重視_?__會，做?好三滿意五?比五看評議?工作。為?使這項活動?開展的扎實?有效，有充?足的時間保?證，結合我?校的實際，?本著互相幫?助，共同進?步的原則，?召開了自查?評議會，會?上，逐人剖?析和評議，?大家廣開言?路、直言不?諱，廣泛開?展批評與自?我批評，達?到了糾正錯?誤、增強團?結的目的，?收到了良好?的效果。在?此基礎上，?學校召開了?領導班子會?議，對職工?反映出來的?學校存在的?問題認真梳?理匯總和認?真的研究，?并制定了措?施，落實了?整改責任人?，限期整改?。三、認?真查找問題?，拾差補缺?。我校要?求每位教師?結合自己以?前從教的實?際情況，找?出不足和差?距，根據(jù)大?家反思的情?況，可以分?為四個方面?。、缺乏?事業(yè)心。個?別教師由于?受到社會上?金錢至上，?權錢交換等?不正之風的?影響，利用?教師這具崇?高的職業(yè)，?以教謀私。?有的上課心?不在焉，使?用通訊工具?，沒有把心?思放在本職?工作上。有?的對所帶學?科不負責任?，不認真批?改作業(yè)，輔?導學生不認?真，有的上?課醉意濃濃?。、缺乏?進取心。有?教師不思進?取，不思學?習，憑老經(jīng)?驗辦事，不?吸收新的教?育理念，觀?念陳舊教法?呆板。、?缺乏愛心。?有教師偏愛?尖子生，冷?漠中下生，?歧視后進生?。有教師體?罰學生，影?響學生的身?心健康。?、缺乏師表?。有教師儀?表不整，舉?止粗俗，言?語臟污。有?的在社會上?參與___?。有教師_?__泛濫。?通過學習?反思，找出?了存在的問?題，提高了?教師的整體?素質，加強?教師職業(yè)道?德，唱響了?一切為了學?生的主旋律?，大家注意?自己的言行?，時時處處?做學生的表?率，提高為?學生服務的?意識。四?、撰寫師德?師風教育個?人反思材料?，不斷提高?認識水平。?每個教職?員工在深入?學習、提高?認識、深入?查找問題、?自我反思、?反思評議的?基礎上，我?們認真__?_全體教職?工對照《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《公民?基本道德規(guī)?范》和教育?局有關文件?精神，全面?總結近幾年?來在依法執(zhí)?教、愛崗敬?業(yè)、熱愛學?生、嚴謹治?學、團結協(xié)?作、尊重家?長、廉潔從?教、為人師?表等方面的?情況，重點?檢查存在的?突出問題，?結合自身實?際，針對師?德方面存在?問題，從世?界觀、人生?觀、價值觀?上深刻反思?，認真剖析?存在問題的?思想根源，?撰寫了自我?評價材料。?我校反思?評議階段工?作開展得扎?實有效果，?教職工精神?面貌煥然一?新，工作的?責任感、積?極性明顯加?強和提高，?全體教師的?師德形象贏?得社會家長?的普遍稱贊??？偠?之，通過學?校、教師個?人的剖析，?學校在師德?師風建設中?明確目標，?建立和完善?了許多教育?管理制度和?管理體系，?而教師個人?亦不斷提升?自我的素養(yǎng)?，不斷完善?個人的人格?，這對學校?和個人而言?，均是一次?深刻的教育?，但愿此