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<“虛實(shí)作文教學(xué)法研究”之四>說理散文的“虛實(shí)”調(diào)控
<說理散文的“虛實(shí)”調(diào)控>
【材料來源】諸暨期末卷優(yōu)秀作文【市期末卷作文】你對(duì)上述名言有什么想法和看法?寫一篇論述類文章闡明你的觀點(diǎn)。【注意】①選好角度……
②……
③……啟發(fā)指導(dǎo)
課題研究形勢(shì)所迫【高考作文新動(dòng)態(tài)】2016浙江高考樣卷:綜合上述材料,你有什么所思所感,寫一篇論述類文章。【注意】①明確文體,自擬題目;②……③……【問】什么文體?議論文還想到什么
文體?議論、說理為主說理散文?【要求】了解散文的類型、說理散文的特點(diǎn)(寫人記事)(寫景狀物)①敘事散文②抒情散文③說理散文(說東道西)說理散文又叫哲理散文,以
為主,重在
。特點(diǎn)是議論、抒情、記敘、描寫結(jié)合,情理并重,給人哲理啟示和情感熏陶。議論說理《老王》《金岳霖先生》《想北平》《江南的冬景》《六國論》《師說》《拿來主義》【辨析】找出下列散文中的“說理散文”:√√√(抒情散文)(抒情散文)(敘事散文)(敘事散文)說理(虛實(shí)結(jié)合)本內(nèi)容安排了四個(gè)章節(jié)、分兩個(gè)課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)一)開頭二)結(jié)尾三)題目四)正文相輔相成(一)
開
頭
的
虛
實(shí)
處
理有味道!頂!虛中有實(shí)扣題點(diǎn)題有文采/講技巧話題/材料主題/論點(diǎn)√是由新材料作文的特點(diǎn)決定的(傅淑旎—56分)【要領(lǐng)】新材料作文,必須強(qiáng)調(diào)扣題和點(diǎn)題什么話題?
旖旎[yǐnǐ]柔美的樣子。(林宣慧—53分)【不足】扣題不明顯,【啟迪】新材料作文,必須強(qiáng)調(diào)扣題和點(diǎn)題開卷蒼涼,閉卷繁華補(bǔ)上點(diǎn)題句竟然沒有“點(diǎn)題”?中心句呢?題目扣題
<開頭的虛化>
有文采/講技巧
介紹四種虛化方法(鳳頭)小、美
【虛化方法一】短小精悍,干凈利落濃縮的都是精華!考場(chǎng)作文的共性(侯開靈—52分)【不足】有扣題,但點(diǎn)題不明顯。
【啟迪】題目要盡量與話題甚至主題掛鉤(何之舟—51.5分)中心句獨(dú)立成段表達(dá)有些拖沓
【啟迪】要凸顯“亮點(diǎn)”,可以獨(dú)立成段
【虛化方法二】名言警句,斐然成章他山之石可以攻玉蘊(yùn)含哲理,增添文采(朱洵—54分)芩qín:蘆葦一類的植物。(黃智海—55分)改成:吶喊
【啟迪】開頭的方向要明確,主題要鮮明,
表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要(內(nèi)容多,干脆分兩段)
【虛化方法三】哲理導(dǎo)入,先聲奪人抽象概括出的正確道理不可太白,轉(zhuǎn)個(gè)彎說(何妍—55分)文筆酣暢優(yōu)美,富含哲理
【啟迪】字寫大點(diǎn),打開架子,放開結(jié)構(gòu)(段霖云—52.5分)哲理意味濃,文化底蘊(yùn)厚【虛化方法四】少年不識(shí)愁滋味,無賦新詞強(qiáng)說愁。故作深沉,“無病呻吟”(郭宇濤—55分)
【啟迪】老師只會(huì)說“幼稚”“不懂事”三點(diǎn)一線,只能“玩深沉”“故作高雅”妙!高!(徐敏艷—54.5分)
【忠告】靜下心,做好人,讀好書,寫好文!【操練】運(yùn)用上述四種開頭法中的一種或幾種,修改自己紹興卷作文的開頭?!咎嵝?】或者,干脆重寫一個(gè)!【提醒一】原先要求寫議論文,現(xiàn)在要升格為說理散文。中央電視臺(tái)打造的據(jù)說是國內(nèi)首部真人秀紀(jì)錄片《客從何處來》,通過易中天,馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”“講述老百姓自己的故事”,備受關(guān)注。片中陳沖有句名言:“你是誰?你愛的人是誰,你就是誰;你是什么?你影響了別人什么,你就是什么?!逼鋵?shí),人來天地間說到底都是“過客”,哪怕你聞達(dá)八方,富可敵國,也不能成為這個(gè)星球的永久居民。不過,你既然來了一趟,就不能僅僅是“做客”。綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的論述類文章?!静牧稀繉?shí)中有虛豹尾有力平衡總結(jié)、照應(yīng)(二)
結(jié)
尾
的
虛
實(shí)
處
理基本符合,差強(qiáng)人意!【結(jié)尾】短而有力,總結(jié)呼應(yīng),升華情感(郭宇濤—55分)(傅棟桁—51.5分)桁【háng】①衣架②刑具桁【héng】檁(lǐn)
,橫木?!窘Y(jié)尾】短而有力,總結(jié)呼應(yīng),升華情感【頭】【尾】(何妍—55分)
【啟迪】文章
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