2023年大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?大學(xué)班主任?教育工作總?結(jié)范文在?過(guò)去一年的?班主任工作?中，我認(rèn)為?是我和學(xué)生?共同成長(zhǎng)的?過(guò)程，在這?一年里，在?學(xué)校和學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的支持幫?助下，學(xué)生?們的思想品?德、學(xué)業(yè)知?識(shí)有了進(jìn)一?步提升，我?自身也得到?了鍛煉，現(xiàn)?將一年來(lái)的?工作情況總?結(jié)如下：?1理解、尊?重、關(guān)愛(ài)學(xué)?生，跟學(xué)生?交朋友班?主任是學(xué)生?和學(xué)校兩者?相互溝通的?橋梁，在兩?者中起到上?傳下達(dá)的作?用，與學(xué)校?各級(jí)學(xué)生工?作領(lǐng)導(dǎo)相比?，班主任更?能具體了解?本班學(xué)生的?具體情況。?當(dāng)代的大學(xué)?生比以往的?大學(xué)生思想?和心智都比?較成熟，看?待問(wèn)題、處?理問(wèn)題和解?決問(wèn)題的思?路也有些不?同。這一代?大學(xué)生基本?都是家中獨(dú)?生子女，他?們講究平等?、尊重、理?解。要真正?了解這一代?大學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)（范?本）和學(xué)習(xí)?情況，作為?班主任不能?倚老賣(mài)老、?居高臨下對(duì)?待學(xué)生。?其實(shí)說(shuō)穿了?，他們已經(jīng)?不再是小學(xué)?生，他們不?用我們教他?們什么該做?什么不該做?，他們?cè)谒?想上已經(jīng)成?熟，何況再?過(guò)___年?時(shí)間，他們?就畢業(yè)了，?其中也許會(huì)?有人成為我?們的同事，?所以不要“?小瞧”這些?孩子們。只?有他們感覺(jué)?你和他平等?且親近時(shí)，?才愿意與你?有思想溝通?和交流進(jìn)行?，只有這樣?你才能真正?了解他們的?真實(shí)情況，?知道他們真?正的思想。?所以班主任?應(yīng)該具有良?好的親合力?，讓學(xué)生覺(jué)?得親近。?作為班主任?，我很好地?配合學(xué)校做?好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)、學(xué)生?黨建和基層?___建設(shè)?、學(xué)生工作?隊(duì)伍建設(shè);?并在做學(xué)生?工作時(shí)堅(jiān)持?學(xué)生的主體?性，樹(shù)立“?教育、管理?、服務(wù)”三?者有機(jī)結(jié)合?，做到對(duì)學(xué)?生要以“耐?心、愛(ài)心、?知心、細(xì)心?、慮心”。?本學(xué)期，配?合學(xué)校學(xué)生?處與學(xué)院積?極完成困難?生的資助評(píng)?定工作、_?_~__學(xué)?年的爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)評(píng)比工作?。同時(shí)在學(xué)?校進(jìn)行文明?校園評(píng)比時(shí)?，給學(xué)生召?開(kāi)主題班會(huì)?，以學(xué)校榮?譽(yù)為榮，動(dòng)?員學(xué)生做好?自已的本職?工作，為爭(zhēng)?文明校園做?出自已的努?力。2動(dòng)?員學(xué)生做好?畢業(yè)前的準(zhǔn)?備工作我?們班今年已?經(jīng)進(jìn)入大四?，已經(jīng)是畢?業(yè)班了，面?臨畢業(yè)，能?讓全班__?_人一人不?剩拿到畢業(yè)?證和學(xué)位證?，并找到好?的工作或者?考上研究生?是我黨班主?任的最大心?愿。我們班?上有___?名同學(xué)還有?2門(mén)次課程?沒(méi)有及格，?在大四第一?學(xué)期我就提?醒學(xué)生要提?前修滿學(xué)分?，注意學(xué)校?安排的清考?，為畢業(yè)提?早做好準(zhǔn)備?。并鼓勵(lì)本?班學(xué)生在大?四的課程不?是很多的情?況下，多學(xué)?一些有用的?基礎(chǔ)知識(shí)，?多拿幾個(gè)證?書(shū)。比如：?英語(yǔ)四、六?級(jí)證、計(jì)算?機(jī)等級(jí)證、?寫(xiě)一些學(xué)術(shù)?論文、做一?些社會(huì)實(shí)踐?性的工作等?等，目的是?為就業(yè)打好?基礎(chǔ)。3?幫助學(xué)生樹(shù)?立正確的就?業(yè)觀念這?幾年來(lái)本科?生擴(kuò)招以及?就業(yè)市場(chǎng)需?求量的萎縮?，致使今年?的就業(yè)形勢(shì)?非常嚴(yán)峻。?我們班的情?況很特殊，?共有人數(shù)_?__人，女?生占___?人，而女生?的就業(yè)的是?我一直很擔(dān)?心事情。我?班學(xué)生中明?確要找工作?的有___?個(gè)，到目前?為止，只簽?了___個(gè)?，剩余的_?__個(gè)人中?，其中女生?占到___?個(gè)，幾個(gè)男?生的就業(yè)基?本不成問(wèn)題?。我最擔(dān)心?得是學(xué)生因?為找工作受?挫，會(huì)產(chǎn)生?一些心理問(wèn)?題，致使發(fā)?生一些難以?預(yù)料的事情?。任何事情?我們必須做?到防患于未?然，于是我?安排了宿舍?長(zhǎng)和班委密?切___性?格內(nèi)向、在?我認(rèn)為在就?業(yè)中屬于比?較弱勢(shì)的幾?個(gè)女生，在?開(kāi)招聘會(huì)時(shí)?一定要多_?__他們，?并不斷鼓勵(lì)?他們，讓他?們對(duì)就業(yè)充?滿信心。?并教育學(xué)生?轉(zhuǎn)變舊的就?業(yè)觀念，要?善于推薦自?己、敢于表?現(xiàn)自己優(yōu)秀?的一面。大?膽創(chuàng)新、發(fā)?展自我，為?尋求新的工?作環(huán)境打下?堅(jiān)實(shí)的基矗?要實(shí)他們首?先在各方面?嚴(yán)于律己，?自己的人生?價(jià)值，不能?憑借說(shuō)教，?而應(yīng)當(dāng)腳踏?實(shí)地，勤奮?創(chuàng)業(yè)，不斷?探索，實(shí)事?求是，發(fā)揮?自己的聰明?和才智，充?分展示自我?，真正實(shí)現(xiàn)?自己的人生?價(jià)值和社會(huì)?價(jià)值。了解?他們的求職?意向，并及?時(shí)向他們通?報(bào)就業(yè)信息?，解決他們?在求職中的?問(wèn)題和困惑?。另外，我?們還聯(lián)系和?邀請(qǐng)了瑞聯(lián)?公司給我們?專業(yè)的學(xué)生?開(kāi)了專場(chǎng)招?聘會(huì)。4?動(dòng)員畢業(yè)生?做好兩手準(zhǔn)?備-考研和?就業(yè)我們?班中有考研?想法的學(xué)生?共___人?，比例太小?，考慮到就?業(yè)的壓力，?我們班的女?生有多，我?曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)?好幾次讓他?們積極考研?，或做兩手?準(zhǔn)備(考研?和就業(yè))，?這樣可以緩?沖一下就業(yè)?的壓力，再?說(shuō)也可以提?高自身的文?化層次。但?是，這屆學(xué)?生因?yàn)榧彝?背景不是很?好、或者是?因?yàn)榭紤]到?目前的就業(yè)?形勢(shì)等因素?，但是選擇?就業(yè)的還是?占多數(shù)。對(duì)?于考研的學(xué)?生我們也給?他們進(jìn)行了?考研指導(dǎo)，?幫助學(xué)生解?決考研的疑?慮：如何選?擇導(dǎo)師;考?研中需要指?導(dǎo)注意那些?事情等。我?們?yōu)榇藢ｉT(mén)?邀請(qǐng)了__?級(jí)應(yīng)化的畢?業(yè)生經(jīng)行了?面對(duì)面的交?流，給我們?的學(xué)生建立?和上___?屆學(xué)生交流?的平臺(tái)，是?他們可以隨?時(shí)可以咨詢?自己在考研?中存在的問(wèn)?題。5與?代課老師溝?通，掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況我們班?的學(xué)生的學(xué)?習(xí)紀(jì)律一直?是我的驕傲?，但是也不?能掉以輕心?。尤其學(xué)生?進(jìn)入大四以?后，面臨就?業(yè)和考驗(yàn)的?壓力，在學(xué)?習(xí)觀念、學(xué)?習(xí)態(tài)度上較?以前有一些?轉(zhuǎn)變，但是?大四的學(xué)習(xí)?主要涉及到?專業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)，是今后?參加工作_?__的基礎(chǔ)?，這一階段?的學(xué)習(xí)任務(wù)?不容忽視，?稍有松懈就?會(huì)掉隊(duì)。我?常常會(huì)與各?個(gè)代課老師?取得聯(lián)系，?了解學(xué)生的?課堂表現(xiàn)、?作業(yè)情況、?以及遲到曠?課情況。根?據(jù)情況電話?談心或直接?找學(xué)生面談?，提醒他們?注意自己具?體情況。針?對(duì)個(gè)別紀(jì)律?觀念比較淡?薄學(xué)生，我?安排學(xué)生黨?員及班委重?點(diǎn)接觸、幫?助和監(jiān)督，?確保不出違?紀(jì)事件。因?此，把正確?引導(dǎo)學(xué)生正?確處理就業(yè)?和當(dāng)前學(xué)習(xí)?的關(guān)系貫穿?到班主任工?作的每一項(xiàng)?具體的事務(wù)?中，包括班?委會(huì)議、每?次班會(huì)內(nèi)容?的___及?每次跟同學(xué)?的聊天等等?。幫助學(xué)生?成為終身學(xué)?習(xí)者，促進(jìn)?人才自身學(xué)?習(xí)能力的可?持續(xù)發(fā)展。?6定期走?訪宿舍，了?解學(xué)生具體?情況學(xué)生?工作中會(huì)涉?及到非常具?體的一些事?情，我常利?用中午或者?周五下午去?宿舍串串門(mén)?、跟學(xué)生聊?聊天、談?wù)?心，只有把?他們當(dāng)成知?己，學(xué)生才?能給我敞開(kāi)?心胸。他們?把我當(dāng)成朋?友，很愿意?與我們進(jìn)行?思想交流，?正是通過(guò)這?個(gè)途徑我很?快了解到他?們的情況和?表現(xiàn)，及時(shí)?掌握學(xué)生中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，并幫助他?們處理好這?些問(wèn)題。?回顧過(guò)去的?工作，雖然?積累了一些?經(jīng)驗(yàn)，但也?難免有與學(xué)?生溝通交流?不到位等不?足之處，在?今后的工作?中，還應(yīng)采?取更為靈活?有效的方式?與學(xué)生進(jìn)行?溝通。大?學(xué)班主任教?育工作總結(jié)?范文(二)?光陰似箭?，__年即?將結(jié)束。在?這個(gè)學(xué)年里?，外國(guó)語(yǔ)學(xué)?院日語(yǔ)專業(yè)?__班在學(xué)?校及學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)及?幫助下，團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)，以?提高我班學(xué)?生的綜合素?質(zhì)為目標(biāo)，?加強(qiáng)自自我?教育，總體?來(lái)說(shuō)表現(xiàn)優(yōu)?秀，但也有?個(gè)別同學(xué)管?理起來(lái)難度?比較大，但?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的努力有明?顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)?將本人班主?任工作總結(jié)?如下：一?、班級(jí)情況?簡(jiǎn)介我班?現(xiàn)有___?名學(xué)生，其?中，只有_?__名男生?，其余為女?同學(xué)。__?_名同學(xué)為?___黨員?，___名?同學(xué)為預(yù)備?黨員,本學(xué)?期我班同學(xué)?總體表現(xiàn)良?好。二、?班級(jí)建設(shè)工?作1、制?定工作計(jì)劃?在學(xué)期初?，我制定了?班級(jí)工作計(jì)?劃，簡(jiǎn)要概?述如下：?一、工作目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)同學(xué)們?的___榮?譽(yù)感、增強(qiáng)?___凝聚?力，形成團(tuán)?結(jié)友愛(ài)上進(jìn)?積極的班風(fēng)?。2、學(xué)?生以學(xué)為本?，力求班級(jí)?整體成績(jī)更?上一層樓。?二、具體?工作計(jì)劃：?(一)選?舉班委，建?立堅(jiān)強(qiáng)的班?___核心?。通過(guò)民主?選舉，成立?班團(tuán)委，成?為班級(jí)“自?我教育，自?我管理，自?我服務(wù)、自?我約束”的?核心。(?二)開(kāi)展學(xué)?風(fēng)建設(shè)。樹(shù)?立學(xué)習(xí)第一?的觀念，培?養(yǎng)良好學(xué)習(xí)?氛圍。鼓勵(lì)?同學(xué)報(bào)考日?語(yǔ)一級(jí)、二?級(jí)，開(kāi)展畢?業(yè)論文準(zhǔn)備?工作，為畢?業(yè)做好相應(yīng)?的準(zhǔn)備。?(三)開(kāi)展?就業(yè)指導(dǎo)，?引導(dǎo)同學(xué)們?樹(shù)立正確的?就業(yè)觀，擺?正心態(tài)，積?極就業(yè)。?(四)在班?、團(tuán)委的帶?領(lǐng)下，通過(guò)?大家的努力?，爭(zhēng)加強(qiáng)班?級(jí)管理工作?。1、培?養(yǎng)學(xué)生干部?要做好班?級(jí)管理工作?，必須培養(yǎng)?以班干部為?中心的學(xué)生?骨干力量。?我將培養(yǎng)班?干部作為班?級(jí)管理工作?的一個(gè)重點(diǎn)?。學(xué)期初，?我通過(guò)對(duì)學(xué)?生檔案的了?解，通過(guò)新?一輪的民主?選舉，成立?了班團(tuán)委。?我采用了學(xué)?生“自我教?育，自我管?理，自我服?務(wù)、自我約?束”的班級(jí)?管理方式，?注重從工作?方法、工作?藝術(shù)上對(duì)班?干部進(jìn)行指?導(dǎo)，幫助她?們處理好學(xué)?習(xí)和工作的?關(guān)系、能力?鍛煉與為同?學(xué)服務(wù)的關(guān)?系。同時(shí)?在學(xué)習(xí)上、?生活上嚴(yán)格?要求他們，?在班級(jí)管理?工作上鼓勵(lì)?她們大膽去?做，使她們?成為班級(jí)建?設(shè)的排頭兵?，培養(yǎng)得力?的班干部，?開(kāi)展學(xué)生自?我管理，以?形成班__?_的向心力?，樹(shù)立良好?的班風(fēng)，讓?學(xué)生感受到?主人翁地位?和團(tuán)隊(duì)親和?力，將使班?級(jí)管理更加?輕松，也在?一定程度上?達(dá)到了培養(yǎng)?學(xué)生的目的?。2、班?級(jí)制度建立?我班充分?發(fā)揚(yáng)民主集?中制，先后?制定了班級(jí)?選舉制度、?班級(jí)決策制?度、班級(jí)財(cái)?務(wù)制度、班?級(jí)會(huì)議制度?、班級(jí)考勤?制度、班級(jí)?值日制度。?在班級(jí)工作?中力求做到?制度化、規(guī)?范化、科學(xué)?化，將整個(gè)?___班凝?聚成一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的_?__。我們?班成立了班?委會(huì)和團(tuán)支?部;由生活?委員負(fù)責(zé)班?級(jí)財(cái)務(wù)及值?日安排，使?得班級(jí)財(cái)務(wù)?明晰，此外?，考勤副班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)?考勤，并規(guī)?定病假事假?需有相關(guān)證?明方能請(qǐng)假?，有效地規(guī)?范了班級(jí)考?勤秩序。班?團(tuán)委爭(zhēng)取每?個(gè)同學(xué)能了?解班里的工?作，一方面?能夠協(xié)助班?委搞好工作?，另一方面?又能培養(yǎng)大?家為班__?_服務(wù)的責(zé)?任心。3?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?.抓學(xué)風(fēng)?，抓學(xué)習(xí)質(zhì)?量。向?qū)W生?灌輸知識(shí)的?價(jià)值，就業(yè)?的壓力，珍?惜大學(xué)四年?的重要性。?（范本）通?過(guò)與學(xué)生們?的共同努力?與積極配合?，我班學(xué)風(fēng)?一直比較向?上，每學(xué)期?補(bǔ)考人次較?少。同時(shí)，?我班有一批?成績(jī)優(yōu)秀的?學(xué)生，他們?現(xiàn)已作考研?準(zhǔn)備，他們?進(jìn)一步帶動(dòng)?了全班的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，日?語(yǔ)專業(yè)對(duì)學(xué)?生日語(yǔ)口語(yǔ)?專業(yè)技能有?較高的要求?，而我班學(xué)?生在這方面?的基礎(chǔ)相對(duì)?較弱，很多?同學(xué)是出于?對(duì)動(dòng)漫等日?本文化喜愛(ài)?而選擇了日?語(yǔ)專業(yè)。?因此，我在?要求同學(xué)們?學(xué)好文化課?的同時(shí)抓緊?專業(yè)技能訓(xùn)?練。我們經(jīng)?常召開(kāi)學(xué)習(xí)?心得報(bào)告會(huì)?，同學(xué)們互?相___彼?此的經(jīng)驗(yàn)體?會(huì)，效果良?好。結(jié)合學(xué)?院的學(xué)風(fēng)建?設(shè)月活動(dòng)，?我在班會(huì)上?對(duì)同學(xué)們進(jìn)?行了人生規(guī)?劃教育、學(xué)?風(fēng)教育及社?會(huì)實(shí)踐教育?，倡導(dǎo)同學(xué)?們多看書(shū)，?好好利用圖?書(shū)館，多練?習(xí)專業(yè)技能?，多考證書(shū)?，多參加社?會(huì)實(shí)踐，提?升自身的核?心競(jìng)爭(zhēng)力，?盡早規(guī)劃大?學(xué)生涯，盡?早找到自己?今后的人生?方向。全?班同學(xué)開(kāi)展?定期閱讀，?寫(xiě)作讀書(shū)筆?記，并參加?了國(guó)際日語(yǔ)?能力測(cè)試，?我班本學(xué)期?已有___?名同學(xué)考取?了日語(yǔ)專業(yè)?二級(jí)，通過(guò)?率達(dá)___?%。在半年?的學(xué)習(xí)生活?中，大多數(shù)?的同學(xué)都取?得了令人可?喜的進(jìn)步。?目前班級(jí)已?基本形成你?追我趕，積?極向上的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)，?受到任課老?師的肯定。?學(xué)習(xí)工作將?是我今后班?主任工作的?重點(diǎn)。4?、加強(qiáng)學(xué)生?思想品德教?育我注重?與學(xué)生溝通?，和他們進(jìn)?行平等的交?流，從學(xué)習(xí)?上關(guān)心他們?，在課堂上?對(duì)學(xué)生們的?表現(xiàn)給予肯?定和鼓勵(lì)，?增強(qiáng)他們的?自信。在授?課的同時(shí)，?不僅僅傳授?書(shū)本知識(shí)，?并且經(jīng)常結(jié)?合自己的體?會(huì)與學(xué)生交?流做人的道?理及對(duì)生活?的感悟，教?書(shū)的同時(shí)做?好育人工作?。我很少批?評(píng)或抱怨學(xué)?生，在我眼?里每個(gè)學(xué)生?都有閃光點(diǎn)?，我從心里?愛(ài)護(hù)并關(guān)心?他們，讓我?欣慰的是我?的學(xué)生絕大?部分能與我?配合好、理?解老師的用?心。5、?加強(qiáng)家校聯(lián)?系盡力幫?助學(xué)生解決?一些難題，?做他們的知?心朋友。面?對(duì)學(xué)習(xí)、生?活的壓力，?我班少數(shù)學(xué)?生真的不容?易，這些學(xué)?生容易產(chǎn)生?心理問(wèn)題。?他們非常需?要老師的指?點(diǎn)。我也清?醒地意識(shí)了?這點(diǎn)，也尤?為_(kāi)__這?些學(xué)生。定?期找他們談?心，給他們?一些精神上?的鼓勵(lì)，請(qǐng)?心理老師給?他們指點(diǎn)。?.與任課教?師保持聯(lián)系?，了解班上?學(xué)生的情況?;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決。?此外，也與?部分家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，把?他們子女的?情況作一反?饋。6、?就業(yè)指導(dǎo)?積極指導(dǎo)畢?業(yè)生進(jìn)行了?畢業(yè)生生源?信息的填寫(xiě)?、上報(bào)工作?。畢業(yè)生生?源匯總、上?報(bào)、審核是?學(xué)生就業(yè)工?作中的一個(gè)?極其重要的?工作內(nèi)容，?工作非常細(xì)?致，任何一?個(gè)微小的細(xì)?節(jié)——所填?信息的每個(gè)?數(shù)字甚至標(biāo)?點(diǎn)符號(hào)，都?關(guān)系到同學(xué)?們畢業(yè)信息?的準(zhǔn)確無(wú)誤?。而生源信?息的準(zhǔn)確與?否直接影響?到畢業(yè)生能?否正常畢業(yè)?和派遣。謝?老師指導(dǎo)同?學(xué)們嚴(yán)格按?照生源審核?規(guī)定的方法?和步驟，認(rèn)?真做好畢業(yè)?生生源資格?的初審工作?，報(bào)送有關(guān)?材料。之?后就工作簽?約問(wèn)題向同?學(xué)們做了詳?細(xì)的講解，?并提示大家?___學(xué)校?就業(yè)信息網(wǎng)?和其他網(wǎng)絡(luò)?媒體的相關(guān)?信息，明確?自身優(yōu)勢(shì)劣?勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，給自己?正確的定位?，以更好的?在未來(lái)找工?作的道路上?少走彎路。?也對(duì)畢業(yè)生?們提出希望?，在個(gè)人的?力量有限時(shí)?，要多向他?人尋求幫助?，她和老師?會(huì)為大家提?供充足的后?援支持;作?為一個(gè)__?_也要互幫?互助、共同?成長(zhǎng)，一起?找到自己心?目中___?的工作。?以上就是我?__年的工?作總結(jié)，是?我在自己已?走過(guò)的教育?教學(xué)工作中?僅有的一些?經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?。在今后的?工作中，我?會(huì)更加嚴(yán)格?地要求自己?，將會(huì)以更?大的熱情投?入到全人類?最光輝的教?育事業(yè)中去?，盡自己最?大的努力為?教育事業(yè)貢?獻(xiàn)一份光和?熱。大學(xué)?班主任教育?工作總結(jié)范?文(三)?班主任是班?級(jí)的___?者和教育管?理者，是學(xué)?生健康成長(zhǎng)?的引路人，?是聯(lián)系各科?任教師的紐?帶。班主任?工作既是艱?巨的，又是?光榮的。結(jié)?合我班實(shí)際?情況，現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期所做?工作總結(jié)如?下：一、?培養(yǎng)和選拔?班干部，形?成良好班風(fēng)?一個(gè)良好?的班___?，必須有一?個(gè)好的班級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)核心。?這個(gè)核心，?就是班主任?領(lǐng)導(dǎo)下的班?委會(huì)。本學(xué)?期自開(kāi)學(xué)來(lái)?，我有意識(shí)?地通過(guò)開(kāi)展?各科活動(dòng)觀?察和分析，?發(fā)展并挑選?了一些關(guān)心?___，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，作?風(fēng)正派，有?一定___?能力，開(kāi)創(chuàng)?精神和奉獻(xiàn)?精神的學(xué)生?來(lái)?yè)?dān)任班干?部。當(dāng)班?干部選定后?，我便加強(qiáng)?培養(yǎng)、教育?、既放手讓?他們開(kāi)展工?作，又根據(jù)?實(shí)際加強(qiáng)指?導(dǎo)。特別是?對(duì)班干部的?要求更加嚴(yán)?格，要求他?們以身作則?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，處處?起模范帶頭?作用，做老?師的得力助?手。經(jīng)過(guò)不?斷的培養(yǎng)和?努力，終于?提高了學(xué)生?干部的工作?能力，讓他?們分工協(xié)作?，使學(xué)生自?己管理自己?，逐漸形成?具有本班特?色的優(yōu)良班?風(fēng)。二、?重視知識(shí)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)思?想教育。?學(xué)習(xí)是學(xué)生?的主要任務(wù)?，教育學(xué)生?學(xué)好功課是?班主任的一?項(xiàng)重要任務(wù)?。因此，在?班主任工作?中，我首先?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?好功課，并?且同科任教?師密切配合?，隨時(shí)和科?任教師互相?交換學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?反映學(xué)生對(duì)?教學(xué)的要求?，共同研究?解決的辦法?，統(tǒng)一對(duì)學(xué)?生的要求，?調(diào)___的?作業(yè)負(fù)擔(dān)，?避免學(xué)生負(fù)?擔(dān)太重，影?響學(xué)生其他?方面的發(fā)展?。另外，?從