【優(yōu)質(zhì)課教案】部編版初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元習(xí)作《學(xué)習(xí)抒情》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇_第1頁(yè)
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【優(yōu)質(zhì)課教案】部編版初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元習(xí)作《學(xué)習(xí)抒情》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇_第4頁(yè)
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篇第單寫《習(xí)情教設(shè)教目:12使用這些教過(guò):一學(xué)活:析面?zhèn)€段是什么樣界上任何形容母親的好詞加上都不為過(guò)。:那是月光對(duì)夢(mèng)情動(dòng)于中而我們寫文章,

作者在記敘人物或事物物---課文拾貝?母親《春

678我便能應(yīng)付一切我提探

2(1(2。最后再比如光未然在《黃河頌》驚濤澎湃流宛轉(zhuǎn),(3媽她的眼睛亮晶晶眼

一時(shí)熱淚盈眶不得不起我愛(ài)布似色

把紀(jì)念白求恩》毛123(41不能區(qū)別事物,

2從早到晚

由由3綜合運(yùn)用多種修辭手法4五范舉六寫訓(xùn)1

抒發(fā)某種情如幸福喜悅憂傷渴望等。物感的抒發(fā)要有內(nèi)容,2。600字左右

篇《作學(xué)抒》學(xué)計(jì)教目:教重點(diǎn)教準(zhǔn):選其教時(shí):二課時(shí)進(jìn)行批改講改。教過(guò):

總真更應(yīng)作--144頁(yè),自主學(xué)習(xí),圈點(diǎn)勾畫,

情樂(lè))“這幾朵這些話我們經(jīng)常

1一個(gè)孩子的眼的老師是多么慈愛(ài)這種抒情傾色的花熱烈而深沉風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。反襯望......而是把

2我們學(xué)過(guò)的什么是間接抒情并1?母親》沒(méi)有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,我的家鄉(xiāng)你必須放!你立”—《土地的誓言》啊!這最后一了—《最強(qiáng)強(qiáng)—誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔽?”運(yùn)用須被解放!你必須站

立!當(dāng)我”充分感受對(duì)黃更是2現(xiàn)一課呢了!嗎曠到薩我悔本!語(yǔ)當(dāng)小弗郎士知道這是“最后一課”之

②.);3今天天氣今而是露心1而是借助各接

者候我想起那參;;我想起紅——《土歲勢(shì):要想著遠(yuǎn)在要著眼于那最初的一小步,?!?

既寫出東又抒發(fā)了!”為撼每個(gè)心!;作言的現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)侵略者的憤恨,一端通過(guò)讓我們看更是一個(gè)用自己走一步,再走一步》就在文末通過(guò)議論表達(dá)了自己的直到理!,敘事抒情

.要選擇生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)作為情感4真摯的情感能打動(dòng)讀者。恰當(dāng)抒發(fā)自己()片段作文。然而于200(二)

12運(yùn)用宜修改虛假綴文者情可見(jiàn)抒情的重要性。今后的寫作中,我們不僅要有善于更(一)

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