實訓(xùn)教學(xué)管理規(guī)定

實驗教學(xué)管理規(guī)定一、實驗教學(xué)管理總則.實驗教學(xué)是實現(xiàn)理論、實訓(xùn)、實驗教學(xué)三位一體教學(xué)模式的重要手段之一。在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)理論、鞏固理論知識、理解驗證定理及定律、開發(fā)學(xué)生智力、啟發(fā)學(xué)生科學(xué)研究、引領(lǐng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造等方面具有直觀性、實踐性、綜合性、客觀性的特點。既是支撐學(xué)?？蒲?、技術(shù)開發(fā)的一大基礎(chǔ)，也是反映學(xué)校教學(xué)、科研及管理水平的重要標(biāo)志。.職業(yè)教育發(fā)展需要職業(yè)學(xué)校必須大量吸取國內(nèi)外同類院校實驗教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，采納院內(nèi)外各方對實驗教學(xué)的合理意見和要求，不斷校正實驗教學(xué)的發(fā)展方向，開展實驗教學(xué)研究，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。.為把我院辦成綜合性、有特色的新型職業(yè)院校，實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)與管理必須科學(xué)化和規(guī)范化，為達(dá)此目的，特制定此管理規(guī)程。二、實驗教學(xué)管理規(guī)程.各教學(xué)系應(yīng)根據(jù)學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的要求和實驗教學(xué)大綱規(guī)定的課題，組織編寫實驗教學(xué)學(xué)期授課計劃，計劃的編寫要按照要求進(jìn)行，做到精細(xì)準(zhǔn)確并及時上報，經(jīng)實訓(xùn)部審核后上報主管院長審批。.各教學(xué)系須按實驗教學(xué)學(xué)期授課計劃組織實施實驗教學(xué)，各任課教師均應(yīng)按教學(xué)計劃的要求制定相應(yīng)的實施方案，進(jìn)行實驗授課或?qū)嶒炛笇?dǎo)，認(rèn)真批閱實驗報告和填寫相關(guān)資料，確保實驗教學(xué)工作的規(guī)范性。.各教學(xué)系認(rèn)真組織實施教學(xué)檢查，教學(xué)檢查分為定期檢查和日常檢查，對實驗教學(xué)中存在的問題及時解決，對需要協(xié)調(diào)的問題及時上報，保證實驗教學(xué)正常進(jìn)行。.實訓(xùn)部須組織管理人員不定期抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正,并根據(jù)管理文件進(jìn)行相應(yīng)考核。.各教學(xué)系要抓好學(xué)生的實驗成績考核管理工作，制定相應(yīng)措施，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，保證成績真實，做好成績分析工作，對成并解答問題；進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明教育。(3)實驗過程指導(dǎo)：示范操作準(zhǔn)確無誤，巡回指導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致，能耐心解答學(xué)生提出的問題。(4)學(xué)生獨立操作：杜絕教師包辦代替；操作認(rèn)真、記錄數(shù)據(jù)仔細(xì)、正確；單獨完成實驗的人數(shù)不少于參加實驗人數(shù)的90%；獨立編寫實驗報告并及時上交。(5)課后小結(jié)：突出重點，強調(diào)難點，師生互動，填寫《實驗場地使用情況登記表》，《學(xué)生實驗報告單》。(6)實驗報告批改：批改報告認(rèn)真、仔細(xì)、無錯誤；批改率為100%；采用標(biāo)準(zhǔn)的記分方法。3.實驗教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)。(1)單項課題考核：考核分實驗報告單內(nèi)容考核和實驗考核兩部分,根據(jù)具體實驗項目制定實驗課題評分標(biāo)準(zhǔn)，將評定成績填入《實驗成績表》中。(2)總評考核：期末總評成績?yōu)槊總€單項考核成績的平均值，將記錄有單項考核成績和總評成績的《實驗成績表》交與各系，學(xué)期末上報實訓(xùn)部，由實訓(xùn)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一存檔。九、學(xué)生實驗規(guī)則.學(xué)生實驗課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)，閱讀實驗教材和實驗指導(dǎo)書，了解實驗?zāi)康?、要求、步驟、方法及實驗報告的具體要求等，接受任課教師對其預(yù)習(xí)情況的檢查。.學(xué)生進(jìn)入實驗室后，必須遵守實驗室的一切規(guī)章制度，不準(zhǔn)高聲喧嘩、打鬧、不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物，要保持實驗室的肅靜和整潔。.學(xué)生必須按實驗教師預(yù)先安排的實驗小組獨立進(jìn)行實驗。未經(jīng)實驗教師同意，不得擅自動用與本實驗無關(guān)的儀器、設(shè)備。.實驗時學(xué)生必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)儀器、設(shè)備。節(jié)約使用材料，注意人身、設(shè)備安全，防止意外事故發(fā)生。若事故發(fā)生，必須立即采取有效措施，及時向?qū)嶒灲處焾蟾?，并保護(hù)現(xiàn)場，等實驗教師查明原因，排除故障后，方可繼續(xù)實驗。.學(xué)生要認(rèn)真測定實驗數(shù)據(jù)，不得草率從事，不得抄襲臆造。實驗結(jié)束后，按要求認(rèn)真完成實驗報告。.實驗完畢，經(jīng)實驗教師檢查實驗儀器、設(shè)備、材料使用情況后，學(xué)生方可離開實驗室。值日生負(fù)責(zé)打掃室內(nèi)衛(wèi)生，關(guān)閉門、窗、水、電。.凡違反實驗室的規(guī)章制度和操作規(guī)程，擅自動用與本實驗無關(guān)的儀器、設(shè)備、材料而造成事故和損失的，肇事者必須寫出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識程度按章予以處理?？儺惓５陌嗉夁M(jìn)行調(diào)查，找出原因，進(jìn)行相應(yīng)處理。.實訓(xùn)部須定期召開實驗教學(xué)座談會，收集各種反饋意見，了解阻礙提高實驗教學(xué)質(zhì)量的原因，前瞻性地提出解決困難的方案，對實驗教學(xué)各項工作進(jìn)行指導(dǎo)，預(yù)防未來可能發(fā)生的問題。.各教學(xué)系須加強實驗師資隊伍建設(shè)，制定和落實培訓(xùn)計劃，提高實驗教師的業(yè)務(wù)能力。三、實驗教學(xué)流程管理.教學(xué)大綱中所規(guī)定的實驗課程是必修課程，不允許以任何理由免修。.各教學(xué)系須認(rèn)真組織、整理、編輯、填寫各類實驗教學(xué)資料和新建實驗項目立項申請、申辦國家級實驗示范中心、專利申請、科研成果的鑒定等需要上報審批的資料，及時上報審批。.各教學(xué)系應(yīng)根據(jù)每學(xué)期實驗人才培養(yǎng)方案，合理安排實驗教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真準(zhǔn)備，按時、保質(zhì)、保量開出實驗課。對條件不足的實驗課題，各教學(xué)系要及時提出改進(jìn)意見，逐步充實，力爭實驗開出率達(dá)100%。.各教學(xué)系在學(xué)期實驗課開課前須對教師備課情況、實驗課所需儀器設(shè)備及材料的準(zhǔn)備情況進(jìn)行全面檢查，保證實驗教學(xué)課程順利展開。.各教學(xué)系須充分發(fā)揮、利用現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的作用，明確劃分任課教師及工作人員各自的職責(zé)及承擔(dān)的任務(wù)，對實驗任課教師進(jìn)行合理配置，協(xié)調(diào)好專職教師和兼職教師的課程安排。.各教學(xué)系對實驗教學(xué)各項檢查工作要做到經(jīng)?；?、制度化、具體化，及時到位并做好各項檢查記錄。實訓(xùn)部協(xié)助各教學(xué)系加強對日常實驗教學(xué)情況的檢查和監(jiān)督，推進(jìn)實驗教學(xué)方法的改進(jìn)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。.各教學(xué)系須視環(huán)境衛(wèi)生管理工作和有毒有害危險品管理工作同等重要，強化對師生員工的宣傳教育，制定相關(guān)的管理規(guī)定，杜絕意外事故發(fā)生。

.實訓(xùn)部協(xié)助各教學(xué)系開展實驗教學(xué)研究活動，探討實驗教學(xué)規(guī)律,注重更新實驗內(nèi)容，改革實驗方法，經(jīng)常聽取其他有關(guān)實驗教師的意見和反映，總結(jié)經(jīng)驗，使實驗教學(xué)功能不斷擴大且效果良好。U!、實驗人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定U!、實驗人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定.實驗人才培養(yǎng)方案是實驗教學(xué)具體實施過程的必備文件，是檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況和督促教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù)。每門課程均需制定實驗學(xué)期授課計劃。.在每學(xué)期末（20周前）各教學(xué)系應(yīng)根據(jù)各專業(yè)教學(xué)大綱、校歷、授課專業(yè)（班級）學(xué)生的情況編制出下學(xué)期的實驗人才培養(yǎng)方案。實驗人才培養(yǎng)方案包括：系實驗教學(xué)計劃表、教師個人實驗教學(xué)計劃表、實驗教學(xué)總課表。.實驗人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容主要包括周次、星期、節(jié)次、班級、班級人數(shù)、課程名稱、實驗課題名稱、實驗教學(xué)地點、實驗授課時數(shù)分配、任課教師、備注。其中，周次、星期與理論教學(xué)周次、星期要求一致。實驗課題應(yīng)填寫實驗教學(xué)大綱中規(guī)定的課題名稱。授課時數(shù)分配應(yīng)按各專業(yè)教學(xué)大綱及實驗教學(xué)大綱中規(guī)定的授課時數(shù)填寫。.實驗教學(xué)計劃表分為系實驗教學(xué)計劃表和教師個人實驗教學(xué)計劃表，經(jīng)任課教師本人、教研室主任、系主任審核簽字后，上報實訓(xùn)部審核匯總報主管院長審批后執(zhí)行。任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照授課計劃表組織教學(xué)工作，原則上不得隨意改動，如有特殊情況，要各系調(diào)課后方可局部改動。.各教學(xué)系依據(jù)本系的實驗人才培養(yǎng)方案做出實驗課課表，上報實訓(xùn)部，實訓(xùn)部由專人輸入教務(wù)系統(tǒng)。.實訓(xùn)部對各教學(xué)系的實驗人才培養(yǎng)方案的完整性和執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查，檢查是否無故或因非正常理由被取消、改動，并對各教學(xué)系實驗教學(xué)檢查情況進(jìn)行定量評價。.各教學(xué)系在期中、期末利用聽課、學(xué)生評教、教案、教學(xué)記錄、實驗報告等手段對教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況進(jìn)行兩次系統(tǒng)的檢查，對教學(xué)計劃超前或滯后現(xiàn)象，追查其原因，責(zé)任者在制度考核中扣分，并限期糾正。五、實驗教學(xué)檔案管理規(guī)范.實驗教學(xué)檔案由各教學(xué)系組織人員收集整理并妥善保管。.實驗教學(xué)檔案要根據(jù)實驗教學(xué)特有的規(guī)律及國家檔案管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行歸檔，文件材料要具有完整性、連續(xù)性，文件之間要有相關(guān)聯(lián)系。.實驗教學(xué)檔案歸檔范圍：（1）有關(guān)實驗教學(xué)的指令性、指導(dǎo)性文件，計劃、規(guī)定及各種規(guī)章制度、相關(guān)資料（實驗教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)書、專業(yè)設(shè)置、實驗學(xué)生管理、實驗教學(xué)管理）由實訓(xùn)部存檔。（2）學(xué)期初將實驗人才培養(yǎng)方案（系實驗人才培養(yǎng)方案、教師個人實驗人才培養(yǎng)方案、實驗總課表）、實驗教學(xué)材料計劃、實驗教學(xué)聽課安排上報實訓(xùn)部；學(xué)期末將實驗開出率、實驗教學(xué)教研活動記錄、重要會議記錄、實驗教學(xué)學(xué)期總結(jié)等上報實訓(xùn)部，由實訓(xùn)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一存檔。（3）實驗教學(xué)基礎(chǔ)資料（實驗教案、實驗教學(xué)聽課記錄、實驗報告冊、系實驗教學(xué)檢查記錄、實驗場地使用情況登記表、實驗課調(diào)課單）由各系負(fù)責(zé)存檔保管。（4）實驗室開放運行資料、國家級、省級實驗示范中心申報資料、專利申報資料、各種實驗鑒定資料上報實訓(xùn)部，由實訓(xùn)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一存檔。（5）實驗教師業(yè)務(wù)檔案、教改計劃、總結(jié)、調(diào)查表、教學(xué)論文；實驗科研項目立項、驗收材料；優(yōu)秀實驗教學(xué)成果評定材料等由各系存檔保管。（6）學(xué)生的實驗成績，由各系期末上報實訓(xùn)部統(tǒng)一管理存檔。.歸檔時間：根據(jù)文件材料的性質(zhì)，歸檔時間分為學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末、臨時四個時間段。.檔案的分類、編號、裝訂、保管期限按國家XX部《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》執(zhí)行，分為永久、長期（15年以上至30年）、短期（15年以下）三種。六、實驗教學(xué)檢查制度實驗教學(xué)檢查是實驗教學(xué)質(zhì)量控制的核心內(nèi)容，通過檢查可以了解教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。檢查范圍是教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度、教案、課堂教學(xué)、教學(xué)秩序和作業(yè)。.學(xué)期實驗教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度的檢查。各系或教研室主任負(fù)責(zé)普查所屬任課教師下學(xué)期實驗教學(xué)計劃的制定情況，新學(xué)期開始，根據(jù)擬定的學(xué)期實驗教學(xué)計劃，隨機抽查學(xué)期實驗教學(xué)計劃及進(jìn)度的執(zhí)行情況。檢查內(nèi)容：(1)學(xué)期實驗教學(xué)計劃的編寫是否符合教學(xué)大綱的要求、學(xué)校的實驗條件、學(xué)生接受能力及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。(2)實驗課題名稱的填寫是否與教學(xué)大綱的規(guī)定和實際教學(xué)相符。(3)實驗授課時間是否與教學(xué)周、教學(xué)公歷日期和實驗課題相對應(yīng)。(4)授課時數(shù)的分配是否合理、準(zhǔn)確。(5)書寫是否規(guī)范清晰。(6)教學(xué)實際進(jìn)度與學(xué)期實驗教學(xué)計劃中的計劃進(jìn)度有無差異。(7)實驗課題的計劃學(xué)時與實際教學(xué)學(xué)時有無差異。(8)實驗教學(xué)相關(guān)記錄填寫的內(nèi)容是否與學(xué)期實驗教學(xué)計劃的有關(guān)內(nèi)容相一致。.教案檢查。學(xué)期開始，各系或教研室主任根據(jù)編寫教案的有關(guān)規(guī)定，對本系任課教師的實驗教案進(jìn)行普查，每學(xué)期不得少于兩次。平時，各系對任課教師的實驗教案，采取隨機抽查方式進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容如下：(1)是否編寫了新教案，且有一周的提前量。(2)教案實際完成數(shù)量是否符合學(xué)期實驗教學(xué)計劃的計劃數(shù)。(3)教案中注明的授課日期、授課時數(shù)、授課班級、課題名稱、工具、儀器、設(shè)備、材料是否清晰、準(zhǔn)確。(4)教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點的確定是否準(zhǔn)確無誤。(5)教學(xué)方法、指導(dǎo)方法的選擇是否恰當(dāng)、靈活、有創(chuàng)新。(6)教學(xué)、指導(dǎo)內(nèi)容是否充實、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，注意了科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一。(7)教案書寫是否規(guī)范整潔，圖表、符號是否清晰標(biāo)準(zhǔn)。(8)課堂小結(jié)是否精煉、準(zhǔn)確。.課堂教學(xué)檢查。課堂教學(xué)的檢查主要是學(xué)校實訓(xùn)I部、各系主任、以及各級教學(xué)檢查人員隨堂聽課、檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,檢查的主要內(nèi)容如下：(1)教學(xué)目的是否明確，重點是否突出、難點是否分散、數(shù)據(jù)表格設(shè)計是否合理、實驗數(shù)據(jù)填寫是否規(guī)范。(2)實驗的內(nèi)容與理論知識的結(jié)合是否嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，實驗對理論的驗證是否完成。(3)實驗授課中，是否注意啟發(fā)性，是否培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展各種能力，是否進(jìn)行了文明、安全教育。(4)教學(xué)方法的運用是否恰當(dāng)、靈活、有創(chuàng)新。(5)教學(xué)語言是否精確、清晰、有條理。(6)課堂板書是否規(guī)范工整；圖表、符號是否清晰標(biāo)準(zhǔn)。(7)教學(xué)用具及有關(guān)的實驗儀器、設(shè)備、工具、材料的準(zhǔn)備和使用是否合理。(8)教學(xué)過程采用的教學(xué)程序是否與教案中計劃的教學(xué)程序一致。.教學(xué)秩序的檢查。教學(xué)秩序檢查分二步，各系進(jìn)行日常自查，實訓(xùn)部及各級教學(xué)檢查人員隨機抽查，檢查內(nèi)容如下：(1)實驗指導(dǎo)教師是否堅守崗位，有無擅自離崗抽調(diào)學(xué)生從事其他與實驗教學(xué)無關(guān)的事情，有無私自挪用公家材料干私活等現(xiàn)象。(2)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度是否良好，有無喧嘩、打鬧、亂串等違反實驗課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。.作業(yè)檢查。(1)每個實驗課題結(jié)束后教師要求學(xué)生填寫實驗報告并檢查實驗報告的填寫是否規(guī)范，有無漏項等。（2）各系檢查實驗報告的上交及批改情況，有無不交、遲交、不批、漏批、錯批等情況。（3）各系檢查實驗報告中的課題和教學(xué)計劃是否一致。各系每學(xué)期期中、期末須進(jìn)行兩次實驗教學(xué)檢查并做好記錄，期末上報實訓(xùn)部，實訓(xùn)部每學(xué)期保存相關(guān)的檢查記錄，對檢查結(jié)果比較好的系，學(xué)校在實驗室擴建經(jīng)費上將給予一定的傾斜。七、實驗成績考核管理.任課教師要認(rèn)真考核學(xué)生的實驗成績。.實驗課程結(jié)束后，任課教師須及時將學(xué)生學(xué)期實驗總成績上交各系保存。.每門課程學(xué)期實驗總成績?yōu)槊宽棇嶒灣煽儏R總的平均值，以百分制記分。.每門課程的實驗成績按照實驗項目的多少控制一定的比例，比例范圍為占本課程成績的5%-20%。例如：一門課1-2個實驗項目的占5%,一門課3個實驗項目的占10%,一門課4個實驗項目的占15%,一門課5個以上實驗項目的占20%,按照實驗項目的多少分配適當(dāng)?shù)谋壤?，但最多不超過20%。實驗成績記錄在本門課程的平時成績中。.學(xué)生必須按要求完成每門課程的所有實驗項目，如果有無故曠課缺做的實驗項目，必須在下學(xué)期進(jìn)行實驗的補做，且交納補做費用，經(jīng)補做及格后，此門課程才能按及格注冊成績。否則，此門課程按不及格處理。.每項實驗成績包括實驗報告單內(nèi)容考核（80%）和實驗考核（20%）。實驗報告單的內(nèi)容不能有空缺項，數(shù)據(jù)收集要精確，結(jié)果處理要完整，否則按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核扣分；實驗考核扣分包括：學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、儀器規(guī)整、儀器損壞程度、衛(wèi)生值日、安全文明實驗等（實驗考核扣分值不得超過每項實驗成績的20%）o.實驗報告單內(nèi)容考核細(xì)則：實驗報告單上各項分值所占的比例為：實驗內(nèi)容及要求占10%；實驗儀器5%；實驗步驟20%；數(shù)據(jù)處理及結(jié)論25猊問題解答10%;收獲和體會5%；其他5%(包括字跡/是否有空缺項等)。.實驗考核細(xì)則：(1)學(xué)生出勤考核：學(xué)生到達(dá)實驗現(xiàn)場，但未做實驗，未交實驗報告，本次實驗成績?yōu)榱?，并與其他實驗成績匯總平均。學(xué)生實驗遲到或者早退，影響實驗進(jìn)行，每次扣5分T0分。(2)儀器儀表損壞程度考核：學(xué)生在實驗過程中發(fā)生儀器損壞、丟失等情況時，應(yīng)依據(jù)儀器損壞或丟失的原因及儀器損壞程度經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門研究確定后給出具體賠償數(shù)額。(3)課堂表現(xiàn)、儀器規(guī)整、衛(wèi)生值日等項目考核占實驗成績的10%0具體考核細(xì)節(jié)如下:列項實驗過程考核(20分)扣分實驗報告單考核(80分)扣分1實驗出勤：遲到、早退影響實驗的。5-10實驗內(nèi)容及要求不全的。1-102曠課、不做實驗的。20實驗儀器欄空缺或不全的。1-53實驗過程儀器有意損壞、丟失的或者不按正確方法使用損壞的。5-15實驗步驟空缺、不全、不正確的。1-204課堂表現(xiàn)不好的，不認(rèn)真聽講、不動手操作的。5-10數(shù)據(jù)處理及結(jié)論有問題的，不正確的。1-255實驗數(shù)據(jù)收集不精確，錯誤較大的。5-10問題解答不正確、不完整、不全面的。1-106實驗結(jié)