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做“無怒”之人清朝初葉的李級做過一篇《無怒軒記》,他在文中說:“吾年逾四十,無涵養(yǎng)性情之學(xué),無變化氣質(zhì)之功,因怒得過,旋悔旋犯,懼終于忿戾而已,因以‘無怒'名軒。”年逾四十,已值不惑,如果還莫名其妙的發(fā)火,或傷及自身,或傷及他人,并因為發(fā)怒而出現(xiàn)過失,發(fā)怒后又后悔不迭,是該好好注意一下個人修養(yǎng),反思一下自己的不足之處了;李級的聰明之處就在于,他唯恐自己成為愛發(fā)怒不講理的人,就寫了《無怒軒記》,并用“無怒”命名其書齋,以求“無怒”。然而“無怒”僅僅是一種人生渴求,誰能做得到呢?倘若有了怒氣,能做到“制怒”就是一種聰明之舉,這已經(jīng)很不錯了。清朝欽差大臣林則徐官至兩廣總督后,就在他的大堂上高懸上了“制怒”二字的警言。一次,他在處理公務(wù)時,因無法克制,而在盛怒之下,把一只茶杯摔得粉碎。當(dāng)他抬起頭來,看到自己的座右銘時,一下意識到自己的老毛病又犯了,于是,他立即謝絕了仆人的代勞,自己親自動手打掃了摔碎的茶杯,表示悔過。林則徐身為兩廣總督,竟然高懸“制怒”警言,以求自我克制,看來,盛怒沖昏頭腦,會做出多少不聰明的舉動啊。中國人在學(xué)著“制怒”,外國人也在學(xué)著“制怒”啊。一天,陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人,于是,林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信,然后拿給總統(tǒng)看?!皩α?,對了。”林肯高聲叫好,”要的就是這個,好好訓(xùn)他一頓,真寫絕了,斯坦頓。”但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時,林肯卻叫住他,問道:“你要干什么?”“寄出去呀?!彼固诡D有些摸不著頭腦了。“不要胡鬧?!绷挚洗舐曊f,“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信,我都是這么處理的。這封信寫得好,寫的時候你己經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫第二封信吧?!笔前?,俗話說“壺小易熱,量小易怒”,動輒發(fā)脾氣、動肝火是胸襟狹窄、氣量太小的不聰明表現(xiàn),有一位心理學(xué)家就忠告人們要?dú)饬看笠稽c(diǎn),如果我們每件事情都要計較,就無法在這個大千世界上生活下去。是啊,有修養(yǎng)的人、有克制力的人才是聰明之人,一個襟懷坦蕩的人,是決不會為些區(qū)區(qū)小事而隨意發(fā)火的,即使遇到不順心的事或不公正的待遇,也要做到心平氣和地講道理,和風(fēng)細(xì)雨地解決矛盾和問題,做一個“無怒”的人?!咀髡咴u點(diǎn)】文章第一部分:.引用清朝李級《無怒軒記》里的一句話。.從反面綜合闡釋了莫名其妙發(fā)火的危害,李級用“無怒”命名書齋之因。文章第二部分:.語氣一轉(zhuǎn),由“無怒”而深入一層,闡述了能“制怒”就不錯了。.清朝欽差大臣林則徐“制怒”之例。.綜合闡釋了林則徐竟然高懸“制怒”警言,自我克制,是因為盛怒沖昏頭腦,能做出很多不智之舉。文章第三部分:.承上啟下,引出下文。.林肯指導(dǎo)陸軍部長斯坦頓泄氣的辦法。.先引用一句俗話,再綜合闡釋了發(fā)脾氣是胸襟狹窄、氣量太小的表現(xiàn),并忠告人們要?dú)饬看笠稽c(diǎn),否則就無法在這個世界上生活下去。文章第四部分:綜合闡釋了做人要有修養(yǎng),要襟懷坦蕩,不要為些區(qū)區(qū)小事而隨意發(fā)火,即使遇到不順心的事或不公正的待遇,也要做到心平氣和,和風(fēng)細(xì)雨;最后回扣了題目。另外,在文中先后出現(xiàn)了“李級的聰明之處就在于”、“能做到‘制怒'就是一種聰明之舉”、“會做出多少不聰明的舉動啊”、“動輒發(fā)脾氣、動肝火是胸襟狹窄、
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