五年級上冊科學實驗梳理－第三單元地球表面及其變化教科版（含答案）

第三單元地球表面及其變化課堂知識重現.地形及地形的特點：.地球上海洋面積比陸地面積大;我國西部多高山，東部多平原，即西iWj東低。.地震和火山是地球內部運動引起的。地球內部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內，火山活動與地幔和地殼的運動有關。.地球內部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現出來是很猛烈的，像地震和火山：有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，我們在短時間內難以察覺。.地球內部運動會引起地殼的運動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。地球表面的變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。.很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，如喜馬拉雅山脈；很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷，如東非大裂谷。.巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。.由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現象叫風化。巖石在自然界中風化，最終會變成土壤。.土壤分層實驗中，大顆粒物質重量較重，最先下沉，顆粒越小越輕，下沉越晚。靜置一段時間后，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、礦物質、水和空氣等物質的混合物。腐殖質是動植物腐爛時產生的黑色物質。鹽分是溶解在水中的礦物質。它們都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。往裝有土壤的燒杯中倒入水，有氣泡產生，證明土壤中含有空氣。.土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。.影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。.在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方,河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。.自然界中每時每刻都有侵蝕和沉積的現象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。.流水、風、冰川、波浪和重力等都會對地表產生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。.房屋應該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應該植樹和種草，來減少雨水對土地的侵蝕。.植樹造林、保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。.地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。常見的地形主要有：高原、山地、盆地、平原、丘陵等。.人類活動也會改變地表形態(tài)，這種改變有時會加劇自然災害的影響。.河流從上游沖下來很多的泥沙，當到下游和入海口時，水流變慢了，所以發(fā)生了沉積，因而形成了平原。.尋找土壤的成分。課內實驗探究.讓我們一起來回憶探究土壤成分的實驗。土壤中有水分嗎？可以怎么證明？（2）把土壤放入水中，發(fā)現有冒出來，說明土壤中有。（3）攪拌后，靜置一會兒，我們發(fā)現沉積下來的土壤有現象，沉積在杯子底部的直徑大于2毫米的顆粒是。土壤中這些不同的顆粒實際上是巖石后形成的。（4）在圖甲中，我們模擬的是對巖石變化的影響，圖乙我們模擬的是對巖石變化的影響。（5）堅硬的巖石在、的作用下也會改變模樣。2.某一學習小組在學習“降雨量的大小對土壤的侵蝕的程度”研究時做了一個實驗。研究問題：降雨量的大小對土壤的侵蝕程度有影響嗎？（1）在實驗中，下面的材料與動作分別代表自然界的什么？（請把對應的用線連起來）坡形土堆下雨噴水器噴水地面的徑流泥漿流淌山坡上的溝壑凹凸不平的土堆土壤裸露的山坡（2）要研究此問題，實驗組與對照組不同的條件：。（3）噴水時最先被沖走的是（）<>A.細小的泥沙B.小石子C.以上兩種情況都有可能（4）有同學提出來，如果在土地上多種植一些植物就可以減少土地受侵蝕的程度，要想驗證這個觀點，我們的研究必須要保證哪些因素相同（）oA.有無植物覆蓋、降雨量的大小B.有無植物覆蓋、土地坡度的大小C.降雨量的大小、土地坡度的大?。?）上述實驗的研究，我們發(fā)現下列使土地被侵蝕最嚴重的是（）0A.坡度大，有植物覆蓋，降雨量小B.坡度大，無植物覆蓋，降雨量大C.坡度小，無植物覆蓋，降雨量大課外實踐探索一、火山爆發(fā)需要的材料：橡皮泥或者黏土、小蘇打、白醋、筷子、塑料杯。實驗步驟：（1）用橡皮泥或者黏土做一個火山模型（橡皮泥中間挖去一部分）。（2）將小蘇打先放入火山模型中。（3）將白醋倒入塑料杯中，再加入紅色色素攪拌一下。（4）將塑料杯中紅色的醋倒入火山模型中。原理：火山爆發(fā)是一種地球內部的化學現象。小蘇打遇到白醋會產生大量的氣泡,我們就用小蘇打與白醋模擬火山爆發(fā)。參考答案第三單元地球表