人教版必修第一冊(cè)第二章第二節(jié)第1課時(shí)　氯氣的性質(zhì)作業(yè)

第二節(jié)氯及其化合物

第1課時(shí)氯氣的性質(zhì)

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練題組一氯氣的物理和化學(xué)性質(zhì)（2021北京育才學(xué)校高一上期中）下列關(guān)于氯氣的敘述不正確的是（）A.氯氣可以用于自來(lái)水的殺菌、消毒B.紅熱的銅絲在氯氣中燃燒生成CuCl2C.純凈的氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出黃色火焰D.向田鼠洞里通入氯氣殺滅田鼠,利用了氯氣有毒和密度比空氣大的性質(zhì)（2021福建漳州高一期中）植物中山茶花、石榴可以吸收氯氣，紫藤和月季對(duì)氯氣的吸收凈化能力也很強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)室制取CL時(shí),尾氣一般要用NaOH溶液吸收而不用澄清石灰水吸收,其理由是（）A.氯氣不與澄清石灰水反應(yīng)B.澄清石灰水能吸收空氣中的CO2而變渾濁C.氯氣與Ca（0H）2反應(yīng)生成的CaCk難溶于水D.Ca（0H）2微溶于水,澄清石灰水中Ca（0H）2的含量少，吸收氯氣的效果不好（2021廣東廣州育才中學(xué)高一上期中）遇到突發(fā)事件時(shí),我們要學(xué)會(huì)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。如果一家大型化工廠發(fā)生爆炸,有大量的Ck擴(kuò)散,下列應(yīng)急措施不正確的是（）肥皂液的毛巾捂住口鼻迅速逃離，可以防止中毒,B正確;氯氣能溶于水,用浸濕的棉被堵好門窗可以防止氯氣進(jìn)入室內(nèi)引起中毒,D正確。B氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,可形成白霧,不會(huì)出現(xiàn)煙,A項(xiàng)錯(cuò)誤;銅在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕黃色的煙,產(chǎn)物溶于水形成藍(lán)綠色溶液,B項(xiàng)正確;鐵在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕褐色的煙,產(chǎn)物溶于水,溶液呈黃色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;鈉在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色固體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。C鈉熔點(diǎn)低,先預(yù)熱是為了升高溫度使氯氣反應(yīng)較完全,C錯(cuò)誤。答案（1）通入氯氣排盡裝置中的空氣⑵防止右側(cè)試管中的水倒吸入硬質(zhì)玻璃管中，使硬質(zhì)玻璃管炸裂⑶吸收尾氣中的氯氣，防止污染空氣⑷淺黃綠色能解析（1）為防止鐵粉被空氣中的氧氣氧化,在加熱之前應(yīng)該通入氯氣排盡裝置中的空氣。⑵裝置中空試管的作用是防止右側(cè)試管中的水倒吸入硬質(zhì)玻璃管中,使硬質(zhì)玻璃管炸裂。⑶氯氣有毒,燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣中的氯氣，防止污染空氣。（4）盛水的試管中,溶液最后的顏色為淺黃綠色,說(shuō)明氯氣能溶于水。D自來(lái)水一般用氯氣消毒,氯氣與水反應(yīng)生成HC1和new,次氯酸具有氧化性,不利于金魚的生存,所以曬一段時(shí)間的目的是促使水中的次氯酸分解。D新制氯水能使紅色布條褪色,是因?yàn)樾轮坡人泻蠬C10,氯氣不具有漂白性,D錯(cuò)誤。BHC10具有漂白性,CL無(wú)漂白性,A錯(cuò)誤；由實(shí)驗(yàn)可知，滴加新制氯水的區(qū)域變白色,而周圍變成淺紅色,可說(shuō)明H'的擴(kuò)散速度比HC10分子快,B正確;HC10的漂白持久、穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)后的pH試紙加熱不會(huì)恢復(fù)原來(lái)的顏色,C錯(cuò)誤;久置的氯水中主要成分為HC1,無(wú)漂白性,D錯(cuò)誤。歸納提升本題考查新制氯水的組成和性質(zhì)，注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，氯氣與水發(fā)生反應(yīng)Cl2+H,0—H^Cr+HClO,新制氯水中含有HC1O、Cl2,具有氧化性,其中HC1O具有漂白性;含有H：具有酸性。10.A氯水中含有水分子、次氯酸分子、氯氣分子、氫離子、氯離子、氫氧根離子、次氯酸根離子，故A正確;新制氯水中含有次氯酸,次氯酸在光照的條件下分解生成HC1和氧氣,故B錯(cuò)誤;新制氯水中含有11C1,與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故C錯(cuò)誤;新制氯水中含有次氯酸,能使干燥的有色布條褪色,故D錯(cuò)誤。H.a氯水中存在cr,c「與Ag.反應(yīng)生成白色沉淀,離子方程式為Cr+Ag—AgCl二A正確；氯水中有較多量的H+,能使石蕊試液顯紅色,存在HC10分子,HC10具有漂白性,所以溶液先變紅后褪色,B錯(cuò)誤;氯水中有較多量的能與CaCQ,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,離子方程式為CaC03+2H'—C/+H2O+CO21,C錯(cuò)誤;氯水中存在HC10,具有漂白性,能夠使有色布條褪色,而Ck不具有漂白性,D錯(cuò)誤。A過(guò)程I溶液由紫色變成紅色,起作用的微粒是H+,A正確；過(guò)程II溶液由紅色變成無(wú)色，是因?yàn)镠C10具有漂白性，溶液仍然為酸性,B錯(cuò)誤;過(guò)程川溶液由無(wú)色變成淺黃綠色，是因?yàn)槿芤褐腥苡新葰?C錯(cuò)誤;若向紫色石蕊試液中持續(xù)加入Na。粉末，則溶液先變藍(lán)色，后褪色,D錯(cuò)誤。B食鹽與漂白粉中的成分都不發(fā)生反應(yīng),對(duì)漂白能力沒有影響,A不正確;食醋中的醋酸能與漂白粉中的Ca(ClO)?發(fā)生反應(yīng),生成HC10,從而增強(qiáng)漂白能力,B正確;燒堿與漂白粉中的成分都不反應(yīng),對(duì)漂白能力沒有影響,C不正確;純堿與漂白粉中的Ca?+作用，生成CaCCk但對(duì)漂白能力沒有影響,D不正確。方法技巧若想增強(qiáng)漂白粉的漂白能力，必須設(shè)法增大HC1O的濃度,通常方法是加入酸或通入二氧化碳等酸性氣體，但不能通入還原性氣體,如S02>H2s等。B“84”消毒液是由氯氣和NaOH溶液反應(yīng)后得到的消毒劑,主要成分為NaCl和NaClO,其具有漂白性的原因是NaClO與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成具有漂白性的HC1O,所以有效成分為NaClOoC錐形瓶中裝有部分變質(zhì)的漂粉精粉末和紅色紙花,漂粉精沒有使紅色紙花褪色,所以該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明Ca(C10)2具有漂白性,A錯(cuò)誤；部分變質(zhì)的漂粉精粉末中含有碳酸鈣,加入濃鹽酸,鹽酸和次氯酸鈣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成了氯氣，鹽酸與碳酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成了二氧化碳,B、D錯(cuò)誤;濃鹽酸中HC1與Ca(C10)2反應(yīng)生成氯氣,HC1中C1的化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),HC1被氧化,C正確。B氯氣是氣體,不便于貯存和運(yùn)輸,將氣體轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定的固體物質(zhì)便于貯存和運(yùn)輸，所以工業(yè)上將氯氣制成漂白粉，故A正確;CaCL不具有漂白性,故B錯(cuò)誤;漂白粉和84消毒液的殺菌、消毒原理相似,都是與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸，故C正確;工業(yè)上漂白粉是由氯氣與石灰乳［主要成分為CaSH)/反應(yīng)制備的，故D正確。C“84”消毒液中含NaClO,潔廁靈中含HC1,兩者混用發(fā)生反應(yīng)NaC10+2HCl—CLt+NaCl+H20,A正確；工業(yè)上用CL與石灰乳反應(yīng)制漂白粉,B正確；次氯酸見光易分解,2HC1O—2HC1+O2f,C錯(cuò)誤;Ca(Cl0)2轉(zhuǎn)化為HC10,漂白效果更好,D正確。能力提升練l.D2.B3.C5.C6.CD氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)生成次氯酸鈉或次氯酸鈣,次氯酸鈉或次氯酸鈣具有強(qiáng)氧化性,可作消毒劑,A正確；“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉,B正確;CW(0H)￡0：,是鹽,C正確;漂白粉在空氣中久置變質(zhì)，是因?yàn)槠渲械腃a(C10)2與空氣中的CO2、H,0反應(yīng)生成HC10和CaCXk次氯酸不穩(wěn)定分解生成氯化氫和氧氣,D錯(cuò)誤。B氯氣本身不具有漂白性,氯氣和水反應(yīng)生成的HC10具有漂白性,HC10具有漂白性是因?yàn)槠溆袕?qiáng)氧化性,而活性炭具有漂白性是因?yàn)槠渚哂形叫?可以吸附有色物質(zhì)，這兩種漂白劑混合使用，漂白效果并不一定會(huì)明顯加強(qiáng),A錯(cuò)誤;Ch和燒堿溶液反應(yīng)可以得到NaC10,NaC10是“84”消毒液的有效成分,CL和石灰乳反應(yīng)可生成Ca(C10)2,Ca(C10)2是漂白粉的有效成分,B正確;新制的氯水具有較強(qiáng)的氧化性,用pH試紙測(cè)定其pH,pH試紙先變紅色,后被漂白，所以對(duì)測(cè)定的結(jié)果一定會(huì)產(chǎn)生影響,C錯(cuò)誤;潔廁靈中含有鹽酸，“84”消毒液中含有NaClO,這兩種溶液混合會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生Cb,D錯(cuò)誤。3.C氫氣在氯氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，①錯(cuò)誤;新制氯水中含有11C10和Cl2,久置氯水可看作稀鹽酸,故新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水,②正確;實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣應(yīng)進(jìn)行處理，但澄清石灰水中Ca(0H)2的量很少，一般用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣，③錯(cuò)誤;將氣體通入硝酸銀溶液中,HC1和CL都能和硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,無(wú)法得出正確結(jié)論,檢驗(yàn)HC1氣體中是否混有CL,可利用濕潤(rùn)的淀粉一碘化鉀試紙,若試紙變藍(lán),說(shuō)明HC1中混有S,④錯(cuò)誤;Cb與水反應(yīng)生成HC1和HC1O,HC1可使紫色石蕊試紙變紅,HC1O具有漂白性,可使變紅的石蕊試紙褪色,⑤正確。4.答案(DCI2O7HC1O.—H+C104⑵電解質(zhì)(3)C1O+Cr+2H—H20+Cl2t⑷1：5(5)3C1O+2NH：=-3H2O+3Cr+N2t+2H,解析(1)④為含氯的氧化物,其中氯的化合價(jià)為+7價(jià),則其化學(xué)式為CM)7；⑦為酸,C1的化合價(jià)為+7價(jià)，化學(xué)式為HClOq,其在水中的電離方程式為HC2——H+C104o⑵②為HC1,在水中可電離出自由移動(dòng)的氫離子和氯離子,屬于電解質(zhì)。⑶⑤為HC1,⑨為NaClO,兩者混合會(huì)發(fā)生歸中反應(yīng)產(chǎn)生氯氣,反應(yīng)的離子方程式為CIO+C1+2H，—H20+Cl2to⑷①可與熱的濃NaOH溶液反應(yīng)生成⑧和⑩,即C1元素的化合價(jià)由0價(jià)分別降低到T價(jià)和升高到+5價(jià),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl24-6NaOH—5NaCl+NaC103+3H20,反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物個(gè)數(shù)之比應(yīng)為1：5o⑸⑨為NaClO,含⑨的溶液將酸性廢水中的NH1氧化為N2,NaClO被還原為氯離子,根據(jù)得失電子守恒可知,C10的化學(xué)計(jì)量數(shù)為3,N2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1,再結(jié)合電荷守恒和原子守恒可知,反應(yīng)的離子方程式為3C1O+2NHJ=-31I2O+3C1+N2t+2H；.CHC1()不與碳酸鈣反應(yīng),則不可能存在次氯酸鈣;碳酸鈣不溶于水,因此濾液中不可能含有碳酸鈣;碳酸氫鈣與氫氧化鈣在溶液中反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀,碳酸氫鈣與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,若濾液中含有碳酸氫鈣，加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣和無(wú)色氣體二氧化碳;CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,濾液中不可能含有CaOo.C氯水中存在HC1O,由于HC1O有漂白性,能使pH試紙變?yōu)闊o(wú)色，故不能用pH試紙測(cè)定氯水的pH,A項(xiàng)錯(cuò)誤。工業(yè)上將CL通入石灰乳中制取漂白粉,Ca(0H)2微溶于水，即使飽和石灰水的濃度也很小,所以將氯水滴入飽和石灰水中，不能真實(shí)地模擬工業(yè)制漂白粉,B項(xiàng)錯(cuò)誤。將氯水滴入FeCk溶液中，發(fā)生反應(yīng)Cl2+2Fe2+—2c「+2Fe?,溶液變?yōu)辄S色,C項(xiàng)正確。電解質(zhì)屬于化合物,而Ck是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。A.向順風(fēng)方向的低洼處撤離B.用浸有肥皂液的毛巾捂住口鼻迅速逃離C.向逆風(fēng)方向的高處撤離D.來(lái)不及逃離的可用浸濕的棉被堵好門窗,并及時(shí)請(qǐng)求救援（2020山東濟(jì)南第一中學(xué)高一階段性檢測(cè)）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,瓶口上方有白色煙霧B.銅在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕黃色的煙,產(chǎn)物溶于水,溶液呈藍(lán)綠色C.鐵在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕紅色的濃煙,產(chǎn)物溶于水,溶液呈淺綠色D.鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成白色固體（2021浙江杭州學(xué)軍中學(xué)高一上期中）某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)先給鈉預(yù)熱,等鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣，即可見鈉燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有堿液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣，以免其污染空氣C.鈉熔點(diǎn)高，所以先預(yù)熱再反應(yīng)D.若在棉球外沿滴一滴石蕊溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收（2021河北邢臺(tái)高一上期中）某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究氯氣的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。已知:該裝置氣密性良好,鐵粉放在耐高溫托盤內(nèi)（防止硬質(zhì)玻璃管炸裂）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴為防止鐵粉被空氣中的氧氣氧化,在加熱之前應(yīng)該進(jìn)行的操作為O⑵實(shí)驗(yàn)裝置中空試管的作用是。⑶燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是。⑷盛水的試管中,溶液的顏色為，說(shuō)明氯氣（填“能”或“不能”）溶于水。題組二新制氯水及次氯酸的性質(zhì)（2021北京鐵路二中高一期中）用自來(lái)水養(yǎng)金魚時(shí)，通常先將自來(lái)水日曬一段時(shí)間后,再注入魚缸,其目的是（）A.利用紫外線殺死水中的細(xì)菌B.提高水溫,有利于金魚生長(zhǎng)C.增加水中氧氣的含量D.促使水中的次氯酸分解（2021北京師大附中高一上期中）在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中，下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（）A.新制氯水的顏色呈淺黃綠色,說(shuō)明新制氯水中含有ChB.向新制氯水中滴加硝酸酸化的AgNQs溶液,產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明新制氯水中含有C「C.向新制氯水中加入NaHCOs粉末,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明新制氯水中含有汗D.新制的氯水能使紅色布條褪色,說(shuō)明新制氯水中含有Cl2（2021安徽亳州高一上期中）某同學(xué)在一pH試紙上滴幾滴新制的氯水,現(xiàn)象如圖所示,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（深度解析）A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CL分子具有漂白性B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明H.擴(kuò)散速度比HC10分子快C.將實(shí)驗(yàn)后的pH試紙?jiān)诰凭珶羯衔?試紙又恢復(fù)為原來(lái)的顏色D.若用久置的氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同（2020天津六校高一期中聯(lián)考）下列關(guān)于氯水的敘述中，正確的是（）A.新制氯水中有3種分子,有4種離子B.新制氯水在光照的條件下,可以產(chǎn)生氣體，該氣體是氯氣C.向新制氯水中滴加硝酸銀溶液,沒有任何現(xiàn)象D.新制氯水不可以使干燥的有色布條褪色（2021山東泰安高一上期中）向新制氯水中加入下列物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象、解釋或離子方程式均正確的是（）（2021山東濰坊高一上期中）向盛有紫色石蕊溶液的試管中持續(xù)通選項(xiàng)加入物質(zhì)現(xiàn)象解釋或離子方程式AAgNOs溶液有白色沉淀生成Cr+Ag+——AgCl1B石蕊試液顯紅色氯水中有H：HC10CCaC03有氣體放出CO毅+2H+H20+C02tD有色布條有色布條褪色CL有漂白性入氯氣至過(guò)量，溶液顏色可能出現(xiàn)無(wú)色、淺黃綠色、紅色等變化。下列敘述正確的是（）A.過(guò)程I溶液由紫色變成紅色,起作用的微粒是H'b.過(guò)程n溶液由紅色變成無(wú)色,證明試管②中溶液不再呈酸性c.過(guò)程ni溶液由無(wú)色變成淺黃綠色,證明溶液中有ficioD.若向紫色石蕊試液中持續(xù)加入N&Oz粉末,也會(huì)出現(xiàn)相同的顏色變化題組三次氯酸鹽的性質(zhì)家庭中使用漂白粉時(shí),為了增強(qiáng)漂白能力,可加入少量的物質(zhì)是（深度解析）A.食鹽B.食醋C.燒堿D.純堿（2020江蘇無(wú)錫、江陰四校高一上期中聯(lián)考）人們常用“84”消毒液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。該消毒液無(wú)色,對(duì)某些有色物質(zhì)有漂白作用，對(duì)該溶液進(jìn)行焰色試驗(yàn)，呈黃色。你認(rèn)為它可能的有效成分是（）A.NaOHB.NaClOC.KMnO4D.Na2CO3（2021安徽安慶一中高二上期中）錐形瓶中裝有部分變質(zhì)的漂粉精粉末和紅色紙花，向其中注射濃鹽酸,觀察到紙花褪色,并有黃綠色氣體生成，該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是（）A.Ca（C10）2具有漂白性B.實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生了氧化還原反應(yīng)C.濃鹽酸中的HC1被氧化D.反應(yīng)中生成的氣體只有Cl2(2020福建龍巖二中高一月考)下列說(shuō)法不正確的是()A.用氯氣制漂白粉的主要目的是使其轉(zhuǎn)變?yōu)檩^穩(wěn)定、便于貯存的Ca(C10)2B.漂白粉中的Ca(C10)2和CaCk都具有漂白性C.漂白粉與84消毒液的殺菌、消毒原理相似D.工業(yè)上漂白粉是由氯氣通入石灰乳［主要成分為Ca(OH)』中制得的(2021河北唐山一中高一上期中)下列關(guān)于含氯消毒劑的解釋不正確的是()A.“84”消毒液不能與潔廁靈混合使用：2IT+C「+Cl(y-C12f+H20B.工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)￡~CaCl2+Ca(C10)2+2IL0)匕照C.氯水應(yīng)避光保存的原因:2HC1O^112O+CLtD.向Ca(C10)2溶液中通入適量CO?可增強(qiáng)漂白效果:Ca(C10)2+C02+H2。—CaCO3\+2HC10能力提升練題組一綜合考查氯氣及含氯化合物的性質(zhì)1.(2021山東師大附中高一上期中,*)化學(xué)來(lái)源于生活,也服務(wù)于生活。下列有關(guān)生活中的化學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()A.氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯漂白劑B.“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉C.《神農(nóng)本草經(jīng)》中提到：“白青［CU2（OH）2COJ得鐵化為銅”。其中白青屬于鹽D.漂白粉在空氣中久置變質(zhì)，是因?yàn)槠渲械腃aCb與空氣中的CO?反應(yīng)生成CaCOs（2021廣東廣雅中學(xué)高一上期中下列有關(guān)生活中的化學(xué)知識(shí)敘述正確的是（）A.氯氣和活性炭均可作為漂白齊（若同時(shí)使用,漂白效果一定會(huì)明顯加強(qiáng)B.氯氣與燒堿溶液反應(yīng)可制備“84”消毒液,氯氣與石灰乳反應(yīng)可制備漂白粉C.測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)中，用干燥pH試紙測(cè)定新制氯水的pH對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響D.潔廁靈不能與“84”消毒液混用，原因是兩種溶液混合產(chǎn)生的HC10易分解（2021北京東城高一上期中,"?）下列說(shuō)法正確的是（）①氫氣在氯氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰②新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水③實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣用澄清石灰水吸收④檢驗(yàn)HC1氣體中是否混有Ck的方法是將氣體通入硝酸銀溶液中⑤CL能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙先變紅后褪色A.①②③B.②③④C.②⑤D.③⑤（2021山東威海高一上期中,*?）利用氯元素價(jià)類二維圖可以從不同角度研究含氯物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中①?⑩均含氯元素?；卮鹣铝袉?wèn)題：⑴④的化學(xué)式為,⑦的電離方程式為。⑵②屬于（填“電解質(zhì)”或“非電解質(zhì)”⑶⑤與⑨混合可產(chǎn)生①,反應(yīng)的離子方程式為。⑷①可與熱的濃NaOH溶液反應(yīng)生成⑧和⑩,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物個(gè)數(shù)之比為。（5）含⑨的溶液可作為水處理劑除去水中的雜質(zhì)離子。例如它可使酸性廢水中的NH：■轉(zhuǎn)化為N2,反應(yīng)的離子方程式為O題組二實(shí)驗(yàn)探究氯氣及含氯化合物的性質(zhì)（2021福建泉州高一上期中用飽和氯水與碳酸鈣反應(yīng)是制取較濃HC10溶液的方法之一。某