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大班社會活動《著火怎么辦》執(zhí)教者:高珊珊活動目標(biāo):.了解引起火災(zāi)的原因,學(xué)習(xí)幾種火場逃生的方法和技能。.會正確撥打“119”,引導(dǎo)幼兒遇到緊急情況不要慌張,動腦筋想辦法。.培養(yǎng)基本的防火意識與自我保護(hù)能力?;顒訙?zhǔn)備:課件、小毛巾。活動重點(diǎn):了解引起火災(zāi)的原因,學(xué)習(xí)幾種火場逃生的方法和技能。活動難點(diǎn):會正確撥打“119”,引導(dǎo)幼兒遇到緊急情況不要慌張,動腦筋想辦法?;顒舆^程:觀看視頻,了解火災(zāi)的危害。(1)今天老師給你們帶來了一段新聞,請你們仔細(xì)觀看,看看發(fā)生了什么事情?(2)這場大火是什么原因引起來的?(3)大火會給我們帶來什么樣的危害?小結(jié):大火會給我們帶來很嚴(yán)重的危害,大火會讓美麗的大自然變成一片灰燼,熱鬧的商場變成一片廢墟,能讓原本溫暖的家園變得一無所有,大火還能讓我們收到傷害,甚至失去生命。(1)討論避免火災(zāi)的方法:剛才新聞里的小朋友怎么樣做才能不讓火災(zāi)發(fā)生?(2)在生活中,我們還應(yīng)該注意什么事情可以避免火災(zāi)發(fā)生?小結(jié):不能隨便玩火、動煤氣灶、不放鞭炮,只要我們認(rèn)真按照要求去做,注意用火、用電、用氣的安全,就能避免火災(zāi)的發(fā)生。結(jié)合課件討論滅火的方法。(1)如果著火了,火勢很小,可以怎樣撲滅?(用水、沙子、滅火器等)小結(jié):對啊,火勢小的時候,我們可以用水、沙子、滅火器等方法去滅火。(2)如果火勢很大,我們能自己撲滅么?可以請誰來幫忙?打什么電話才能找到消防員?(1)打電話的時候應(yīng)該怎么說?(教師當(dāng)消防員和幼兒互動打電話)(2)剛才他說了很重要的信息是什么?(家庭地址)誰想完整的再來試一試?小結(jié):打119電話的時候一定要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),這樣消防員才能更快更準(zhǔn)確的找到位置。結(jié)合課件討論自救的方法。第一種方法:(1)消防員來之前,我們應(yīng)該怎樣做來保護(hù)自己?(怎樣自救)(用毛巾捂住口鼻彎腰逃跑、用濕被披在身上跑等)為什么要彎腰、捂住口鼻逃離?小結(jié):發(fā)生火災(zāi)的時候會有大量的煙,而煙會隨著空氣往上飄,下面的空氣會比較新鮮,所以要彎著腰,甚至可以在地上匍匐前進(jìn)。(2)結(jié)合課件,師幼一起總結(jié)自救的方法。(3)剛才我們說了這么多自救的方法,那可以從哪里逃離?(師幼看課件分析判斷)樓梯可以逃離么?電梯可以逃離么?為什么?(一?樓的可以,高層的不可以)第二種方法:(1)如果火太大了,出口已經(jīng)被大火堵住了,怎么辦?小結(jié):先躲起來,等待救援。(2)我們可以去哪里躲避?假如這就是我們的家,你想躲在哪里?(出示課件)先和旁邊的小朋友說一說。剛才聽到有的小朋友說想躲在衛(wèi)生間,可不可以?用衛(wèi)生間里的水可以怎樣自救?(潑在門上、身上等)你還想躲在哪里?(逐圖分析)小結(jié):有水有新鮮空氣的地方可以躲,有易燃易爆物品的地方一定要遠(yuǎn)離。學(xué)說兒歌并進(jìn)行演練。(1)教師總結(jié):雖然大火非??膳?,但是我們面對火災(zāi)的時候要怎么樣?(沉著、冷靜、想辦法)(2)結(jié)合課件學(xué)說兒歌。剛才我們想了那么多自救的方法,我們一起來看一看:快快撥打119,捂住口鼻快撤離,衛(wèi)生間窗口最安全,易燃易爆要遠(yuǎn)離,安全逃離不擁擠,沉著冷靜不慌張。(3)幼兒進(jìn)行演練,教師提示幼兒要注意的問題。下面我們來進(jìn)行防火逃生演練,聽,什么聲音?活動評析:本次活動充分運(yùn)用了現(xiàn)代教育手段,將有關(guān)火災(zāi)場景、自救方法、消防工具等幼兒不易覺察的防火,自救內(nèi)容形象、直觀的展現(xiàn)在幼兒面前。在活
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