國(guó)旗下的講話演講稿模板集合5篇

關(guān)于國(guó)旗下的講話演講稿模板會(huì)集5篇敬愛的老師們，同學(xué)們：清早好！這天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。人不能夠沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是圓滿的，可是若是夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)圓滿的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出好多努力、艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)”，它告訴我們?nèi)艘幸环N專心進(jìn)步、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面對(duì)一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、希望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的迷惑?？墒俏蚁Ｍ瑢W(xué)們無(wú)論遇到多么悲傷的挫折，無(wú)論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，無(wú)論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父親母親、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切希望和你自己的圓滿理想落空。你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是唯一無(wú)二的，我們誠(chéng)然無(wú)法復(fù)制別人，可是我們能夠借鑒。即即是自己存在弱勢(shì)和不足，也能夠試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。自然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，若是獨(dú)行獨(dú)斷，主觀揣摩，那只能算作想象。若是你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，而且充分利用它所帶來(lái)的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。若是說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種潛力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。若是你想坐收漁利，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。壯心壯志誠(chéng)然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，可否有堅(jiān)毅的信念。所以，我們能夠試著把目標(biāo)定在每日。在一個(gè)巨大的目標(biāo)眼前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感覺(jué)氣餒，甚至思疑自己的潛力。而在一個(gè)小目標(biāo)眼前，我們卻常常會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)看作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)這天的目標(biāo)，致使更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳扎實(shí)1地。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各種的阻擋，對(duì)付挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在曲折中奔跑，在挫折中涅盤，累而不僅歇，苦而不閃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我們改變不了環(huán)境，但能夠改變自己；我們改變不了過(guò)去，但能夠改變此刻；我們不能夠預(yù)知明天，但能夠掌握這天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！最敬愛的老師們：你們辛苦了！這天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)辰，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)心、珍愛我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是勤勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心倒是永遠(yuǎn)的。你們之所以偉大，不不過(guò)僅在于教授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們成立了一個(gè)做人的典范。感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)其實(shí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未理解的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的腦筋和雙手英勇研究，去搜尋和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您――老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)相信的人。你讓我們理解：只要我們?cè)敢?，能把所有向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。感謝您――老師，是您讓我理解：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中齊集力量，在黑暗中搜尋光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。2您將美放在我們心中，給我們教誨、看法和想象，由此創(chuàng)建我們的一世。無(wú)論我們建筑什么，你總幫忙我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！也許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們忘記，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。感謝您――老師，您從不對(duì)我們冷言冷語(yǔ)。在我們?cè)囈辉嚂r(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即便結(jié)果是那么不足掛齒，也總是讓我們理解您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙相同輕薄，也能夠像大海相同深邃，像天空相同遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)大海中的閃爍。最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱交融在一齊才引燃了祖國(guó)跳躍的萬(wàn)丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！各位同學(xué)：大家好！每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周為“珍愛糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個(gè)“世界糧食節(jié)”來(lái)？為什么還要有個(gè)“珍愛糧食、節(jié)約糧食宣傳周”？難道我們的糧食不夠吃嗎？是！我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，誠(chéng)然糧食近來(lái)幾年均增產(chǎn)，可是人均糧食占有量長(zhǎng)遠(yuǎn)處于較低的低水平。我們國(guó)家不斷人口增添，耕地面積逐年減少，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)糧食的供需仍將在緊張中度過(guò)，我國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@從前是我們從小就會(huì)背誦的詩(shī)句。我們不會(huì)忘記了這首詩(shī)的精華?？墒?，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍舊俯拾皆是。有的同學(xué)特別挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)光想買零食，不想吃飯；有的同學(xué)焦慮去玩，盛飯的時(shí)候，走路慌張就把飯粒灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊還在打鬧這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你其實(shí)不感覺(jué)自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，若是你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就3是一個(gè)驚人的損失了！國(guó)家教委早在1991年10月10日發(fā)出關(guān)于教育系統(tǒng)認(rèn)真睜開珍愛糧食、節(jié)約糧食教育活動(dòng)的'通知，通知指出：在很多學(xué)生中，節(jié)約糧食的看法十分冷淡。這不但反響了很多青少年學(xué)生和兒童不懂得珍惜人民公眾的勞動(dòng)果實(shí)，而且也直接反響出他們?cè)谒枷氲赖路矫娲嬖诘膰?yán)重弊端。為此，各級(jí)教育行政部門和各種學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必然要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視這一問(wèn)題，要把節(jié)約、珍愛糧食的教育活動(dòng)，作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容！我今天的演講到此結(jié)束，感謝大家！此刻是二十一世紀(jì)，隨科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，豐富多彩的世界文化相互交融促進(jìn)，時(shí)下外來(lái)文化沖擊中國(guó)傳統(tǒng)文化，很多聲音紛紛涌出，細(xì)傾聽來(lái)，大致可分為兩種：一種是抵制否認(rèn)，認(rèn)為中國(guó)人過(guò)西方節(jié)日就是崇洋媚外。另一種，是經(jīng)過(guò)過(guò)分支持，盲目跟風(fēng)。以上兩種都是人們錯(cuò)誤對(duì)待西方節(jié)日的行為。在這里，我想說(shuō)：“第一，我們應(yīng)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不以完好抵制的情緒對(duì)待西方節(jié)日。全球化是現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，不但限于經(jīng)濟(jì)全球化，文化全球化也正深入人心。正如書上所言：“文化存在差異，均分秋景，每種民族文化都有其生計(jì)發(fā)展的權(quán)益。不相同民族的優(yōu)秀文化都包括著人類文明的成就。若是沒(méi)有多姿多彩的文化我們的世界將會(huì)變得單調(diào)無(wú)聊，而毫無(wú)生氣各種各種各種各種的文化把我們大千世界裝扮成了一個(gè)百花綻開的大花園。在文化交融的同時(shí)新的問(wèn)題三番五次，盲目跟風(fēng)，失去自我，且多半發(fā)生與我們這種年輕人身上。很多學(xué)生在教師節(jié)忘記贈(zèng)與老師賀卡卻記得在圣誕節(jié)買十幾個(gè)蘋果包好送給同學(xué)，這是對(duì)他國(guó)文化的不敬愛也是對(duì)我國(guó)文化莫大的侮辱。很多人討厭了中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,所以去西方節(jié)日中追求所謂的新鮮感。端午節(jié)，我們中華民族保持了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日，卻被韓國(guó)申遺成功，國(guó)人的麻木才是社會(huì)最大的沉痛。世界各國(guó)相互交融促進(jìn)的同時(shí)，我們千萬(wàn)不能迷失自己，失去自己的獨(dú)到性，我們要珍愛自己的精神文明家園，維系中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，這是我們當(dāng)仁不讓的歷史重任！關(guān)于外來(lái)文化不能夠照抄照搬，而要取其精華棄其糟粕。最后讓我們攜手共奏一曲友好的文化樂(lè)4章吧！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！各位老師、同學(xué)們：清早好！今天我講話的主題是友好待人，和平共處。同學(xué)們，友好待人，和平共處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每一個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友好待人，與別人和平共處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加?jì)善G。同學(xué)們，待人友好是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一世會(huì)遇到許好多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)沒(méi)心的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中沒(méi)心間一句話傷害了你的感情這些都需要你用友好的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起"，寬容、諒解別人，而不能夠心胸狹窄，更不能夠夠怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友好"的使者呢？第一，同學(xué)之間要相互相信，和平共處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的建議與別人不相同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)橫無(wú)理，要做到以理服人。不能夠給同學(xué)取外號(hào)，更不能夠譏笑與愚弄那些有生理弊端的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)悲傷的事。不流傳一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能夠在背后說(shuō)別人的壞話。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不快樂(lè)的事情，遇到矛盾，要第一從自己身上找原因，不能夠一味重申自己的原因，斥責(zé)別人，更不能夠拔拳相向，著手打人。別的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心別人，要身臨其境地為別人著想，學(xué)會(huì)"換位思慮"；關(guān)心別人，也要選擇合適的方式，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，5或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在別人困難的時(shí)候要恩賜真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心，可能帶來(lái)別人一世的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友好的氛圍中，希望自己的周圍充滿好意、和藹、善舉。創(chuàng)建這樣一個(gè)人人心情快樂(lè)，各處溫暖與諧