語文答題規(guī)范

語文答題規(guī)范一、基本知識(shí)1、歸納文章的主要內(nèi)容：一般規(guī)范答題：誰（主人公或線索人物）+干什么+結(jié)果怎么樣（注：①干什么要參照文章的標(biāo)題來歸納事件②假如時(shí)間地址特別應(yīng)加上③干什么前加表示目的的詞為了因?yàn)椋?、正面描繪人物的方法：相貌描繪、語言描繪、動(dòng)作描繪、神情描繪、心理描繪。（細(xì)節(jié)描繪：對(duì)人物的相貌、動(dòng)作心理語言或四周事物某一細(xì)微特色所進(jìn)行的詳細(xì)而仔細(xì)的描寫）描繪手法的作用：運(yùn)用了的描繪手法，生動(dòng)形象∕生動(dòng)詳細(xì)∕詳細(xì)正確∕仔細(xì)的描繪了，表現(xiàn)了（人物性格、質(zhì)量、感情）3、剖析人物形象的答題規(guī)范是：某某是性格或質(zhì)量（從外到內(nèi)，在文中能找到的詞和自己歸納）的身份。（若聯(lián)合內(nèi)容剖析需加事件的歸納）4、自然環(huán)境描繪（光景描繪）的作用：描繪了的風(fēng)景。（1）襯著了的氛圍；（2）襯托了人物的心情；（3）交代故事發(fā)生的時(shí)間地址（在文章開頭部分出現(xiàn)）；（4）推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊（多次出現(xiàn)）；（5）表現(xiàn)人物的性格質(zhì)量；（6）表現(xiàn)文章的中心5、記述文人稱有：第一人稱（我）、第二人稱（你）、第三人稱（他）。用第一人稱的利處是：直抒胸臆，和藹真切。用第二人稱的利處是：便于與讀者（或文中人物）當(dāng)面溝通，和藹懇切。用第三人稱的利處是：不受時(shí)空限制，使表達(dá)更為自由。6、充任線索的幾種形式有：（1）詳細(xì)事務(wù)；（2）人物（人物特色）；（3）中心事件；（4）某人的思想感情（變化）；（5）人物的見聞感覺。7、常有的表達(dá)方式有：記述、描繪、抒懷、談?wù)?、說明。記述文開頭和結(jié)尾常用談?wù)?、抒懷的表達(dá)方式。（起到點(diǎn)明和深入事件的意義起到統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)睛之筆的作用。）8、記述的次序有三種：正敘、倒敘、插敘。倒敘作用：設(shè)置懸念，吸引讀者。插敘作用：（四“使”）：（1）增補(bǔ)交代了使內(nèi)容更豐富；2）揭開上文的懸念為下文的情節(jié)作鋪墊，使情節(jié)更完好；3）表現(xiàn)了人物的性格質(zhì)量，使形象更豐滿；4）進(jìn)而使中心更突出。9、標(biāo)題的含義：一般從表層含義和深層含義雙方面剖析，回答時(shí)一般用“既指又指”的句式。（表層含義多是內(nèi)容事件的歸納，深層含義多是主題感情的提煉或和中心有關(guān)的比喻義、某種事物的象征意義）10、標(biāo)題的作用有：（1）充任線索；（2）歸納內(nèi)容；（3）點(diǎn)明（示意）要旨；（4）一語雙關(guān)；（5）新奇新奇∕形象可感∕設(shè)置懸念∕吸引讀者；（6）飽含感情（確立作者的感情基調(diào)）11、開頭段的作用是：構(gòu)造上：（1）總領(lǐng)全文（引出下文的內(nèi)容）或?yàn)橄挛匿亯|；（2）照顧標(biāo)題；（3）設(shè)置懸念惹起讀者的興趣和思慮。內(nèi)容上：點(diǎn)明中心結(jié)尾段的作用是：構(gòu)造上：（1）總結(jié)全文；（2）點(diǎn)題；（3）照顧開頭；（4）使構(gòu)造更完好。內(nèi)容上：（1）點(diǎn)睛之筆；（2）點(diǎn)明的中心；（3）深入的要旨；（4）升華的感情；（5）引人沉思、給人啟示、令人回味；（6）令人物形象更豐滿。12、文章前有伏筆后有照顧，照顧一般有（1）照顧題目；（2）首尾照顧；（3）前后照顧。13、賞析擁有表現(xiàn)力的句子：第一判斷指出這個(gè)句子語言表達(dá)上的特色（抓修辭，抓詞），能夠從這個(gè)幾個(gè)方面判斷：（1）修辭手法；（2）描繪手法；（3）生動(dòng)形象的動(dòng)詞、形容詞；（4）句式（倒裝句、長(zhǎng)短句嘆息句、設(shè)問、反問）；（5）人稱，而后解說句子的字面含義。最后聯(lián)系上下文聯(lián)合中心剖析人物（作者）的思想感情。二、常有題型答題方法及重點(diǎn)（一）修辭手法的作用：1、比喻、擬人（生動(dòng)形象）：比喻答題格式：運(yùn)用修辭手法，把比作，生動(dòng)形象地寫出了（對(duì)象＋特性），表達(dá)了作者的思想感情。擬人答題格式：運(yùn)用修辭手法，把人品化，生動(dòng)形象地寫出了（對(duì)象＋特征），表達(dá)了作者的思想感情。2、排比（增強(qiáng)語勢(shì)）格式：運(yùn)用排比修辭手法，增強(qiáng)語勢(shì)重申了（對(duì)象＋特征），表達(dá)了作者的思想感情。3、設(shè)問（惹起讀者注意和思慮）格式：運(yùn)用設(shè)問修辭手法，惹起讀者對(duì)（對(duì)象＋特性）的注意和思慮。4、反問（增強(qiáng)語勢(shì)，突出重申）格式：運(yùn)用反問修辭手法，增強(qiáng)語勢(shì)，突出重申了（對(duì)象＋特征）