2017幼兒園教研工作計劃

2017少兒園教研工作計劃一、指導思想本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導，以加強少兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深入特色教育授課為中心，不斷更新教育看法，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升少兒園的保教工作質量.二、工作重點:(一）加強師德教育,提升教師隊伍素質：為了適應教育的新形勢新要求,轉變教育看法，本學期我們將在提升加強師德教育，教師隊伍素質上多努力。1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導教師善學習、善思慮、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，創(chuàng)立友好的小社會。經過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，團組織責怪與自我責怪活動，不斷反思自己的教育行為,不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間友好協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力.全園只有遵守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進步才能與園俱進,與時俱進。2、加強理論學習，積極成立學習型組織，以多種形式促進教師成長。依照少兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強教育理論學習，更新教育看法。只有學習才能不斷進步，我們將采用多渠道、多層次、多方向的學習方法，激勵教師不斷充電、充分自我。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。3、精心指導好新教師的授課業(yè)務。以年級組為中心，依賴骨干教師，認真抓好新教師的培養(yǎng)工作，經過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結同等形式，不斷提升新教師的教育授課水平。積極睜開授課評比活動，為新教師成長搭建舞臺。（二）的確落實授課老例工作，保證保教質量:1、要請教師認真按《綱領》精神，結合本班少兒實質擬定授課計劃，設計授課活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現有的授課資源為授課內容服務,在授課過程中盡量采用多種授課方法，并浸透游戲活動，同時堅持保教并重原則,關注個別差異，促進每個少兒在原有基礎上富饒個性的發(fā)展。2、連續(xù)睜開集體備課工作，在原有工作基礎上要請教師熟悉教材后進行授課,爾后進行集體談論。使教師對授課內容做到胸有成竹，提升集體備課的質量。3、抓好班級老例，規(guī)范一日活動，加強對班級老例教師常規(guī)的檢查工作.各班要依照本班少兒的實質情況，擬定出的確可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地睜開各項活動，把培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的行為習慣和一平常規(guī)作為教師經常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,做到耐心認真，常抓不懈，形成優(yōu)異的班風和園風。4、以核查細則規(guī)范教師教育授課老例，本學期將狠抓教育授課老例的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作序次,培養(yǎng)優(yōu)異的教育行為。(三)創(chuàng)立教科研氛圍，提升教科研實效。1、隨著教育研究的進一步深入，好多新的問題會不斷涌現。我們要親近關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現課題研究過程中的問題，進行必要的、的確有效的研究和創(chuàng)新，深入睜開備課、聽課、評課活動,共同合作研究。如期睜開全園性的商議、溝通活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、別人的教育科研成就.并依照少兒園的實質，認真睜開好各項教研工作。2、以人為本,提升教師教研水平.少兒教師是《綱領》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證,也是提升教育質量的重點。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與授課研究、連續(xù)教育等有機結合起來，的確提升教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓。3、本學期我們將連續(xù)經過“走出去,請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他少兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動向與策略,進一步領悟教育的真諦，提升教師的教育和研究能力。4、側重授課反思。為了的確提升教師的實質授課能力，我們在學習新理論、新看法的同時，要加強對自我授課實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自己教育行為的過程中，提升發(fā)現、解析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參加理論學習與商議，更深刻地反思自己的教育行為,寫好授課活動反思，及各項活動總結,努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。(四）堅持以少兒發(fā)展為本，促進少兒健康、友好發(fā)展。1、積極睜開游戲活動，促進少兒社會化個性的發(fā)展游戲是少兒園的基本活動之一,其中角色游戲是促進少兒社會化、個性發(fā)展的有效路子。所以,各班要按計劃睜開好角色游戲，做好指導工作。為少兒供應豐富的資料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場所，指導少兒睜開生動的游戲，增進少兒間的相互交往與合作,促進少兒的全面發(fā)展.在睜開好角色游戲的同時，各班要結合主題需要合理創(chuàng)立區(qū)角活動環(huán)境,結合本班的實質,安排充分的時間和空間睜開游戲。并依照本次游戲情況對下一次游戲采用相應的調整措施，游戲此后要及時記錄并反思。2、側重積極體驗，培養(yǎng)少兒健全人格本學期三番五次的節(jié)日里包括著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日睜開主題教育活動,善于利用周邊人文資源對少兒進行愛媽媽、愛老師、愛別人、愛祖國的教育。依照園務計劃還將舉行六一文藝匯演。3、側重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少兒的優(yōu)異行為習慣優(yōu)異的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會令人一世受益.每一位教師都要充分重視少兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)少兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的優(yōu)異習慣，培養(yǎng)少兒愿意研究、善于合作、主動交往、學會分享的優(yōu)異道德及健康、開朗、開朗的優(yōu)異個性。小班少兒要重點培養(yǎng)其優(yōu)異的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班少兒要重點培養(yǎng)其自理服務和自我保護能力;大班大大班少兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和優(yōu)異的學習及行為習慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思想、英勇表達的習慣與能力等.4、突出特色授課，促進少兒全面發(fā)展連續(xù)睜開好英語，音樂，手指游戲，蒙氏數學課活動。5。連續(xù)做好《少兒成長檔案》如期睜開少兒成長檔案評比活動,經過教師間相互溝通相互學習,更好的完滿成長檔案內容，使少兒成長檔案內容豐富,形式多樣，圖文并茂，從學習,生活，游戲等多方面展現少兒成長的點點滴滴。（五）積極睜開家園互動,加強家園合力教師要認真做好家訪工作，靈便利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種路子和方法,與家長及時溝通溝通，以獲取家園聯(lián)系優(yōu)異地收效。（六）做好幼小連結,為入小學作準備1、激勵少兒自帶圖書在課余時間閱讀并與伙伴分享,運用講故事、游戲等多種形式來加強少兒的思想教育，提升少兒的閱讀能力及語言表達能力。2、注意培養(yǎng)少兒的優(yōu)異行為習慣，教育少兒準時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快.做好值日生工作。誠實、不謊言言.伙伴之間團結友好。集體活動遵守序次,不喧華，認真參加活動.3、培養(yǎng)少兒優(yōu)異的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的表達,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣.要求少兒發(fā)言時要講完滿話、一般話、響亮話.準時完成老師課堂上部署的作業(yè)。珍愛圖書、學習用品等。4,學前班放學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐漸向小學化靠攏。如期召開學前班少兒家長會。三、各月工作安排二月份：1、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。2、擬定園內各種工作計劃4，在班級睜開“歡歡樂喜過新年”發(fā)言活動.5,平定少兒情緒,加強班級老例教育。6，召開新學期少兒家長會.三月份:1、睜開“我的好媽媽"主題活動以及慶?！叭恕眿D女節(jié)手工活動.組織各科教師進行優(yōu)異課教研活動。三月份保教工作小結。四月份：1、連續(xù)學習研究新教材的授課方法，睜開教師隨堂課聽課評課活動。2，公開課活動小結。2、準備成長蹤影。少兒創(chuàng)意美術大賽作品。五月份:1、做好“五一"少兒安全教育工作