奇異的植物世界課件

15、奇異的植物世界主講人：肖鳳蓮劉仁八鎮(zhèn)中心小學(xué)九年制義務(wù)教育三年級(jí)語(yǔ)文S版下冊(cè)想一想：

1、課文主要寫了一件什么事情呢？

2、文中寫了哪幾種奇異的植物？讀課文第二自然段思考：

1.這段話寫了哪種植物？

2.文中是怎樣介紹這種植物的？

3.它奇異的地方是什么呢?走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來,大家聽到了哈哈的笑聲。這兒明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢?大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下，說:“這叫哈哈樹,樹上的果子被風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音?！?/p>

離開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便抻手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的?！鞍?！”他驚叫著把手縮了回來?！皠e慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋酢?/p>

四人小組合作學(xué)習(xí)：1、李叔叔還給我們介紹了哪四種植物?2、認(rèn)真讀課文，仔細(xì)觀察，找出它們奇異的地方？填在表格上。植物名稱奇異的地方蠟燭樹能點(diǎn)火，和燭光一樣明亮醉草草里含有酒精捕蠅草蚌殼一樣的草葉，能夠吃小蟲子水笛荷風(fēng)吹動(dòng)干花膜，會(huì)發(fā)出清脆柔和的笛聲同學(xué)們繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)小路旁大樹上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西。“這是什么呀？”小星問?！斑@叫蠟燭樹?！崩钍迨暹呎f邊摘下一根“蠟燭”，剝開皮，用火一點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小星嚼嚼是什么味道。小星一嚼，頓時(shí)酒味四溢，還覺得有點(diǎn)兒醉意。李叔叔笑著說：“這叫醉草，草里含有酒精呢！”李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地帝邊，指著一種草，要大家仔細(xì)看看它有什么本領(lǐng)。小星第一個(gè)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)蟲子剛爬到草葉上，那蚌殼一樣的草葉，就閉合起來。等葉子再?gòu)堥_時(shí)，那蟲子已被“吃”掉了。李叔叔說：“這叫捕蠅草?！薄把?，那邊荷花池中怎么有笛聲？”小星好奇地問。李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?，笑著說：“這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來的，風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜，就像吹笛子一樣。人們管這荷花叫水笛荷。”多么奇異的植物世界呀！全文的中心句點(diǎn)明課題，總結(jié)全文想一想畫出課文中同學(xué)們行走路線的語(yǔ)句。１、走進(jìn)植物園，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下。課文如果沒有這些語(yǔ)句好不好？為什么？２、離開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚。３、同學(xué)們繼續(xù)向前走著。４、大家走到一塊草地上。５、李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地旁邊。６、李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?。說一說:你還知道哪些奇異的植物呢?

夏秋時(shí)節(jié)，夜深人靜，正是曇花開花展現(xiàn)它的芳容之時(shí)，故有“曇花一現(xiàn)”之說。

曇花

這類植物捕食的方式基本有兩種：一是生有捕捉器或夾子般的葉子，葉子兩半能迅速閉合，把犧牲品夾在當(dāng)中。如茅膏菜，它的葉子平時(shí)分兩片張開，葉上分泌有甜味的液體，一旦有昆蟲類小動(dòng)物碰到葉子上的觸毛，兩片葉子立即閉合，把昆蟲夾在其中，并分泌消化液把它消化即“吃掉”。大約十天后，消化已畢，葉子重新張開，等候捕捉下一個(gè)獵物。另一類如豬籠草，瓶子草，葉子演化成瓶狀，瓶口色彩鮮艷如花，并能分泌具有香味的蜜腺，吸引昆蟲等小動(dòng)物。而瓶頸又長(zhǎng)著向下斜生的硬毛，昆蟲只要爬進(jìn)瓶中就無法逃出，瓶底的消化液會(huì)迅速把它消化掉。食人樹豬籠草

豬籠草屬于熱帶食蟲植物，原產(chǎn)地主要為舊大陸熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱豬籠草。

會(huì)走路的樹

南美洲有一種奇特的植物：卷柏。說它奇特，是因?yàn)樗鼤?huì)走。卷柏的生存擊破要充足的水分，當(dāng)水分不充足的時(shí)候，它就會(huì)自己把根從土壤里拔出來，讓整介身體蜷縮成一個(gè)圓球狀，由于體輕，只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng)，它就會(huì)隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速打開，根重新鉆到土壤里，安居下來。卷柏的這種游走常使它丟了性命——游走的卷柏有的被風(fēng)吹起桂在樹上，漸漸枯死，有的卷柏行走在路上會(huì)被車軋扁，