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文檔簡介
專題2力與物體的直線運(yùn)動(dòng)知識專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考題二運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象問題考題三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用欄目索引考題一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用考題四“傳送帶”、“滑塊-木板模型”問題考題一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)常用的五種解題方法方法指導(dǎo)2.追及問題的解題思路和技巧(1)解題思路(2)解題技巧①緊抓“一圖三式”,即過程示意圖、時(shí)間關(guān)系式、速度關(guān)系式和位移關(guān)系式.②審題應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵字眼,充分挖掘題目中的隱含條件,如“剛好”“恰好”“最多”“至少”等,往往對應(yīng)一個(gè)臨界狀態(tài),滿足相應(yīng)的臨界條件.③若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng),一定要注意追上前該物體是否已停止運(yùn)動(dòng),另外還要注意最后對解的討論分析.3.處理剎車類問題的思路先判斷剎車時(shí)間t0=
,再進(jìn)行分析計(jì)算.解析答案例1
如圖1所示,云南省彝良縣發(fā)生特大泥石流,一汽車停在小山坡底,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度勻加速傾瀉而下,假設(shè)泥石流到達(dá)坡底后速率不變,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1s,汽車啟動(dòng)后以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng).試分析司機(jī)能否安全脫離.圖1典例剖析解析設(shè)泥石流到達(dá)坡底的時(shí)間為t1,速度為v1,v1=v0+a1t1解得:t1=20s,v1=16m/s而汽車在t2=19s的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為:速度為:v2=a2t2=9.5m/s假設(shè)再經(jīng)時(shí)間t3,泥石流能夠追上汽車,則有:因Δ<0,方程無解,所以泥石流無法追上汽車,司機(jī)能安全脫離.答案司機(jī)能安全脫離1.“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器,它是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的潛水器.假設(shè)某次海試活動(dòng)中,“蛟龍?zhí)枴蓖瓿珊5兹蝿?wù)后豎直上浮,從上浮速度為v時(shí)開始計(jì)時(shí),此后“蛟龍?zhí)枴眲驕p速上浮,經(jīng)過時(shí)間t上浮到海面,速度恰好減為零,則“蛟龍?zhí)枴痹趖0(t0<t)時(shí)刻距離海平面的深度為(
)解析√[變式訓(xùn)練]12122.如圖2所示,甲從A地由靜止勻加速跑向B地,當(dāng)甲前進(jìn)距離為s1時(shí),乙從距A地s2處的C點(diǎn)由靜止出發(fā),加速度與甲相同,最后二人同時(shí)到達(dá)B地,則A、B兩地距離為(
)√圖212解析返回12返回1.x-t圖象、v-t圖象和a-t圖象的對比分析考題二運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象問題知識精講項(xiàng)目
圖象斜率縱截距圖象與t軸所圍的面積特例勻速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)x-t圖象速度初位置—傾斜的直線拋物線v-t圖象加速度初速度位移與時(shí)間軸平行的直線傾斜的直線a-t圖象——速度變化量與時(shí)間軸重合平行于時(shí)間軸的直線2.圖象問題要“四看”“一注意”(1)看坐標(biāo)軸:看清坐標(biāo)軸所表示的物理量,明確因變量(縱軸表示的量)與自變量(橫軸表示的量)之間的制約關(guān)系.(2)看圖象:識別兩個(gè)相關(guān)量的變化趨勢,從而分析具體的物理過程.(3)看縱坐標(biāo)、“斜率”和“面積”:v-t圖象中根據(jù)坐標(biāo)值、“斜率”和“面積”可分析速度、加速度和位移的大小、方向特點(diǎn).x-t圖象中根據(jù)坐標(biāo)值、“斜率”可分析位移、速度的大小、方向特點(diǎn).(4)看交點(diǎn):明確圖線與圖線的交點(diǎn)、圖線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的物理意義.(5)一注意:利用v-t圖象分析兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),要注意兩個(gè)物體的出發(fā)點(diǎn),即注意它們是從同一位置出發(fā),還是從不同位置出發(fā).若從不同位置出發(fā),要注意出發(fā)時(shí)兩者的距離.例2
甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng),甲物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為兩段直線,乙物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為兩段半徑相同的
圓弧曲線,如圖3所示,圖中t4=2t2,則在0~t4時(shí)間內(nèi),以下說法正確的是(
)A.甲物體的加速度不變B.乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)C.兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn),t4時(shí)刻相遇D.甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度解析典例剖析圖3√解析0~t2時(shí)間段內(nèi),甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t2~t4時(shí)間內(nèi)甲物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò);速度是矢量,在速度時(shí)間圖象中,只能表示直線運(yùn)動(dòng),B錯(cuò);在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,t3時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn),C錯(cuò);在速度時(shí)間圖象中,圖線下面所包圍的面積即為位移,可求知0~t4時(shí)間段內(nèi),位移相等,故平均速度相同,D對.3.如圖4所示,x-t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直線上行駛的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系,已知乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其圖線與t軸相切于10s處,下列說法正確的是(
)A.5s時(shí)兩車速度相等B.甲車的速度為4m/sC.乙車的加速度大小為1.6m/s2D.乙車的初位置在x0=80m處解析34√[變式訓(xùn)練]圖4√√解析位移-時(shí)間圖象的斜率等于速度,斜率大小越大,速度大小越大,則知5s時(shí)乙車速度較大,故A錯(cuò)誤.344.靜止在光滑水平面上的物體,同時(shí)受到在同一直線上的力F1、F2作用,F(xiàn)1、F2隨時(shí)間變化的圖象如圖5所示,則物體在0~2t時(shí)間內(nèi)(
)A.離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn)
B.速度先變大后變小C.速度先變小后變大
D.加速度先變大后變小解析
由圖線可知,物體受到的合力先減小后增大,加速度先減小后增大,速度一直變大,物體離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn),選項(xiàng)A正確.√解析返回34圖5
考題三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用方法指導(dǎo)1.動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題(1)由因推果——已知物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況.(2)由果溯因——已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,確定物體的受力情況.橋梁:牛頓第二定律F=ma2.超重和失重現(xiàn)象的判斷技巧(1)從受力的角度判斷:當(dāng)物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力時(shí),物體處于超重狀態(tài),小于重力時(shí)處于失重狀態(tài),等于零時(shí)處于完全失重狀態(tài).(2)從加速度的角度判斷:當(dāng)物體具有向上的加速度時(shí)處于超重狀態(tài),具有向下的加速度時(shí)處于失重狀態(tài),向下的加速度為重力加速度時(shí)處于完全失重狀態(tài).(3)從速度變化的角度判斷:物體向上加速或向下減速時(shí),超重;物體向下加速或向上減速時(shí),失重.3.瞬時(shí)性問題的處理(1)牛頓第二定律是力的瞬時(shí)作用規(guī)律,加速度和力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失,分析物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,關(guān)鍵是分析該瞬時(shí)前后的受力情況及其變化.(2)明確兩種基本模型的特點(diǎn):①輕繩的形變可瞬時(shí)產(chǎn)生或恢復(fù),故繩的彈力可以瞬時(shí)突變.②輕彈簧(或橡皮繩)兩端均連有物體時(shí),形變恢復(fù)需較長時(shí)間,其彈力的大小與方向均不能突變.4.整體法和隔離法的優(yōu)點(diǎn)及使用條件(1)整體法:①優(yōu)點(diǎn):研究對象減少,忽略物體之間的相互作用力,方程數(shù)減少,求解簡捷.②條件:連接體中各物體具有共同的加速度(2)隔離法:①優(yōu)點(diǎn):易看清各個(gè)物體具體的受力情況.②條件:當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)各物體的加速度不同時(shí),一般采用隔離法;求連接體內(nèi)各物體間的相互作用力時(shí)必須用隔離法.典例剖析例3
(2016·四川理綜·10)避險(xiǎn)車道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施,由制動(dòng)坡床和防撞設(shè)施等組成,如圖6豎直平面內(nèi),制動(dòng)坡床視為與水平面夾角為θ的斜面.一輛長12m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿?dòng)坡床,當(dāng)車速為23m/s時(shí),車尾位于制動(dòng)坡床的底端,貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動(dòng),當(dāng)貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)了4m時(shí),車頭距制動(dòng)坡床頂端38m,再過一段時(shí)間,貨車停止.已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍,貨物與車廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4;貨車在制動(dòng)坡床上運(yùn)動(dòng)受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍.貨物與貨車可分別視為小滑塊和平板,取cosθ=1,sinθ=0.1,g=10m/s2.求:圖6(1)貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)時(shí)加速度的大小和方向;解析設(shè)貨物的質(zhì)量為m,貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)過程中,貨物與車廂的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,受摩擦力大小為f,加速度大小為a1,則f+mgsinθ=ma1 ①f=μmgcosθ
②聯(lián)立①②并代入數(shù)據(jù)得a1=5m/s2
③a1的方向沿制動(dòng)坡床向下.答案5m/s2方向沿制動(dòng)坡床向下解析答案(2)制動(dòng)坡床的長度.解析答案解析
設(shè)貨車的質(zhì)量為M,車尾位于制動(dòng)坡床底端時(shí)的車速為v=23m/s.貨物在車廂內(nèi)開始滑動(dòng)到車頭距制動(dòng)坡床頂端s0=38m的過程中,用時(shí)為t,貨物相對制動(dòng)坡床的運(yùn)動(dòng)距離為s1,在車廂內(nèi)滑動(dòng)的距離s=4m,貨車的加速度大小為a2,貨車相對制動(dòng)坡床的運(yùn)動(dòng)距離為s2.貨車受到制動(dòng)坡床的阻力大小為F,F(xiàn)是貨車和貨物總重的k倍,k=0.44,貨車長度l0=12m,制動(dòng)坡床的長度為l,則Mgsinθ+F-f=Ma2
④F=k(m+M)g
⑤ ⑥解析答案
⑦s=s1-s2
⑧l(xiāng)=l0+s0+s2
⑨聯(lián)立①~⑨并代入數(shù)據(jù)得l=98m答案98m5.為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖7所示,當(dāng)此車加速上坡時(shí),盤腿坐在座椅上的一位乘客(
)A.處于失重狀態(tài)B.不受摩擦力的作用C.受到向前(水平向右)的摩擦力作用D.所受力的合力豎直向上解析56√[變式訓(xùn)練]7圖7解析車加速上坡,車?yán)锏某丝团c車相對靜止,應(yīng)該和車具有相同的加速度,方向沿斜坡向上,對乘客受力分析可知,乘客應(yīng)受到豎直向下的重力,垂直水平面豎直向上的彈力和水平向右的摩擦力,三力合力沿斜面向上,B、D錯(cuò)誤,C正確;彈力大于重力,乘客處于超重狀態(tài),A錯(cuò)誤.5676.如圖8所示,A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用繩子固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在繩子被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為(
)圖8解析√567解析對A:在剪斷繩子之前,A處于平衡狀態(tài),所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力.在剪斷上端的繩子的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變,故彈力不變?nèi)缘扔贏的重力沿斜面的分力.故A球的加速度為零;對B:在剪斷繩子之前,對B球進(jìn)行受力分析,B受到重力、彈簧對它斜向下的拉力、支持力及繩子的拉力,在剪斷上端的繩子的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,對B球進(jìn)行受力分析,則B受到重力、彈簧斜向下的拉力、支持力.所以根據(jù)牛頓第二定律得5677.如圖9所示用力F拉a、b、c三個(gè)物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在中間的物體b上加一塊橡皮泥,它和中間的物體一起運(yùn)動(dòng),且原拉力F不變,那么加上橡皮泥以后,兩段繩的拉力FTa和FTb的變化情況是(
)A.FTa增大
B.FTb增大C.FTa減小
D.FTb減小567圖9解析√√返回567返回
考題四“傳送帶”、“滑塊-木板模型”問題方法指導(dǎo)1.傳送帶問題分析的要點(diǎn)是物體與傳送帶間的摩擦力,關(guān)注點(diǎn)是兩個(gè)時(shí)刻:(1)初始時(shí)刻物體相對于傳送帶的速度或滑動(dòng)方向決定了該時(shí)刻摩擦力的方向.(2)物體與傳送帶速度相等的時(shí)刻摩擦力的大小(或有無)、性質(zhì)(滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力)或方向會發(fā)生改變.正確判斷這兩個(gè)時(shí)刻的摩擦力,才能正確確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).2.分析滑塊—木板類模型時(shí)要抓住一個(gè)轉(zhuǎn)折和兩個(gè)關(guān)聯(lián)(1)一個(gè)轉(zhuǎn)折——滑塊與木板達(dá)到相同速度或者滑塊從木板上滑下是受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn).(2)兩個(gè)關(guān)聯(lián)——轉(zhuǎn)折前、后受力情況之間的關(guān)聯(lián)和滑塊、木板位移與板長之間的關(guān)聯(lián).一般情況下,由于摩擦力或其他力的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)折前、后滑塊和木板的加速度都會發(fā)生變化,因此以轉(zhuǎn)折點(diǎn)為界,對轉(zhuǎn)折前、后進(jìn)行受力分析是建立模型的關(guān)鍵.典例剖析例4
(18分)如圖10所示,傳送帶Ⅰ與水平面的夾角為30°,傳送帶Ⅱ與水平面的夾角為37°,兩傳送帶與一小段光滑的水平面BC平滑連接.兩傳送帶均沿順時(shí)針方向勻速率運(yùn)行.現(xiàn)將裝有貨物的箱子輕放至傳送帶Ⅰ的A點(diǎn),運(yùn)送到水平面上后,工作人員將箱子內(nèi)的物體取下,箱子速度不變繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到傳送帶Ⅱ上,傳送帶Ⅱ的D點(diǎn)與高處平臺相切.已知箱子的質(zhì)量M=1kg,物體的質(zhì)量m=3kg,傳送帶Ⅰ的速度v1=8m/s,AB長L1=15m,與箱子間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=
.傳送帶Ⅱ的速度v2=4m/s,CD長L2=8m,由于水平面BC上不小心撒上水,致使箱子與傳送帶Ⅱ間的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)棣?=0.5,重力加速度g=10m/s2.求:(1)裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;(2)計(jì)算說明,箱子能否運(yùn)送到高處平臺上?(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)圖10答案[思維規(guī)范流程]
步驟1:在傳送帶Ⅰ上列牛頓
第二定律方程:
假設(shè)共速,列運(yùn)動(dòng)學(xué)方程:
加速時(shí)間:
勻速時(shí)間:
總時(shí)間:
對整體:_________________________________
=(M+m)a1
①
得a1=
②x1=
=
(<15m) ③t1=
=
④
t2=
=
⑤t=t1+t2=
⑥μ1(M+m)gcos30°-(M+m)g·sin30°2.5m/s212.8m3.2s0.275s3.475s答案
步驟2,在傳送帶Ⅱ
上列牛頓第二定律
方程:
假設(shè)共速,判斷箱子
的運(yùn)動(dòng),
對箱子:________________________
=Ma2
⑦
得a2=
⑧x2=
=
(<8m)
⑨
因
⑩μ2Mgcos37°+Mgsin37°10m/s22.4mMgsin37°>μ2Mgcos37°答案
列牛頓第二定律方程:
結(jié)論
故箱子繼續(xù)減速
=Ma3
?
得a3=
?x3=
=
?x2+x3=6.4m<8m ?
運(yùn)送到高處平臺上. ?Mgsin37°-μ2Mgcos37°2m/s24m不能①⑦?各式2分,其余各式1分8.如圖11甲所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小滑塊,小滑塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小滑塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,v
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