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文檔簡介
預習·展示1、掃除字詞障礙2、復述故事
干涸水罐
絆倒瞬間清澈
舔凈咽了一口唾沫h(huán)éɡuànbànshùnchètiǎnyàntuòmo預學·展示:
復述故事要求:能夠繪聲繪色的展現(xiàn)故事人物和情節(jié)。12345678活動一:探究預學案中的疑難問題1、小姑娘的水罐是神奇的,具體表現(xiàn)在哪里?
(要求:在書上相應的地方圈點勾畫)2、水罐為什么會發(fā)生如此神奇的變化呢?
導學·
探究
罐水空木對母親的愛裝滿水對動物的愛銀水罐母愛罐金水對陌生人的愛石鉆顆七大熊星座愛滿人間創(chuàng)造奇跡空木空木水空木空木水空木空木水空木空木水空木空木空木水空木空木
活動二:探究預學中新生成的問題導學·
探究
展示問題自由選擇解答導學·
探究
悟學·
提升
我的收獲從……里,我懂得了……提示:可從文章故事情節(jié)、思想內容、寫作技巧等方面談。將你的感悟寫在旁邊,在小組內進行交流。悟學·
提升
試寫頒獎詞:(提示:點名人物事跡,彰顯人物精神,以情感人,語言簡潔。)示例:任長霞,她是中原大地的一位女英雄。(總評價)掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私,噓寒問暖,扶貧濟困,她柔腸百轉。(點事跡)一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為在她的心里有對百姓最虔誠的尊重。(談原因)
小姑娘
。
頒獎詞:小姑娘她是善良的代名詞,是天使的化身,她一次一次把生命之水讓給別人,將生的希望留給別人,她的愛心拯救了世界,感動了世界。
在這個世界上,最強大的不是苦難,而是愛,愛能讓死神望而卻步,愛能創(chuàng)造奇跡!
課后作業(yè):(三個“一”)1、搜集一個愛心故事2、一周至少奉獻一次愛心
愿愛心像大熊星座一樣在人們需要的時候,普照人間,指明方向!
讓我們追求愛,譜寫愛的篇章!
悄悄話
小姑娘有一句悄悄話想告訴我們:“愛心是大海里的一艘船,帶你到達理想的彼岸;愛心是春日里含苞的花蕾,讓你看到無窮的希望;愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。愿愛心這顆種子,在你們心底慢慢發(fā)芽、長大。”童話中說:“小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了。”如果小姑娘這時候做了一個夢,你覺得她會做一個什么樣的夢呢?大膽地發(fā)揮你的想象說說夢中的情景,把它寫下來。三、想一想,想出童話的留白
老師覺得:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇蔭。
那么你覺得:愛心是______________,使________________________。(愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼.)(愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣.)悟學·
提升
仿句訓練:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇蔭。愛心
,使
。
☆感動理由:助人為樂
☆感動理由:見義勇為叢飛微塵殷雪梅魏青剛——有這樣一個歌手,有這樣一個志愿者,當他自己還沒有當父親的時候,他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子,孩子的眼神讓他心動讓他行動,他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想,他叫“叢飛”,“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐,互相溫暖。
☆感動理由:助人為樂
“微塵”:起初,是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來,擴散成一個愛心群體;再后來,擴展成一個關愛他人的愛心符號。
微塵是個值得尊重的人,她不圖名、不圖利,只想以自己的方式做善事,同時大家希望微塵這兩個字成為青島公益事業(yè)的一個符號。
☆感動理由:助人為樂
面對飛馳而來的汽車,她奮不顧身,將生的希望留給孩子們,把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。她就是“英雄教師”
——
殷雪梅
☆感動理由:見義勇為
滄海橫流,方顯英雄本色!為了一個陌生人,他在滔天巨浪中三進三出,危險面前,他根本不需要選擇,因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出,又悄然回到人群中去,他,是俠之大者
——魏青剛
☆感動理由:見義勇為漂流瓶的故事
子薇的父親要回鹽城了,臨行前女兒讓父親滿足她一個愿望,將她的漂流瓶放入大海。然而小小的漂流瓶中卻藏著這樣一個秘密……
時間:2003年10月8日天氣:晴
今天,爸爸走了,我很傷心,我只求天神給我自由,我需要自由,我希望我的病快好,一家人快快樂樂,健健康康。如果你能幫我實現(xiàn),您就托夢告訴我吧,或者托直覺告訴我。我今年12歲了,1992年出生,屬猴,生日是5月7日,金牛座。我會等你告訴我答案,一天、二天……甚至一年、幾年。
尊敬的天神求您放我一條生路吧!我得的這個白血病,不知什么時候能好,我托大海把這封信送給您,希望您能收到。
---
沈子薇愛能創(chuàng)造奇跡
在鹽城和天津兩地老師、同學及社會各界的熱心幫助下,沈子薇同學已成功地進行了骨髓移植手術,身體正在康復之中。讓我們共同祝福沈子薇,相信愛能創(chuàng)造奇跡!
這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉。再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。噢.....只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。噢.....只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
課后作業(yè):
愛創(chuàng)造了世界!父愛母愛師愛同學之愛社會之愛……愛無處不在,愛的方式五彩紛呈
明年三月,逸夫的愛將來到我們校園,到那時,美麗的實驗樓和圖書館將拔地而起,請充分發(fā)揮你的想象,以“未來的校園”為開頭,寫一段想象作文。你知道嗎?
逸夫樓
逸夫就是香港電影大王、邵氏影業(yè)的創(chuàng)始人邵逸夫先生,而由
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