第九章新聞選擇

第九章新聞選擇第一節(jié)新聞學(xué)是一門選擇事實(shí)的藝術(shù)新聞選擇是對(duì)事實(shí)的選擇。文學(xué)：調(diào)動(dòng)藝術(shù)手段塑造藝術(shù)形象。新聞：從世界變動(dòng)的無窮事實(shí)中挑選事實(shí)。一、新聞對(duì)社會(huì)把關(guān)新聞媒介向人們提供什么樣的新聞，在很大程度上決定著人們?nèi)绾慰创@個(gè)世界，決定著人們思考什么，怎樣思考以及思考的結(jié)果。二、采訪、寫作、編輯環(huán)節(jié)1、采訪是不斷挑選事實(shí)的過程。2、寫作是重新挑選事實(shí)的過程。3、編輯是再一次挑選、審視事實(shí)的過程第二節(jié)新聞選擇及其標(biāo)準(zhǔn)一、含義：新聞選擇是指新聞工作者在采訪與寫作中對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事實(shí)進(jìn)行分析鑒別，從而篩選出值得自己傳播的新聞，并加以報(bào)道的過程。二、新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)1、新聞定義2、新聞價(jià)值3、宣傳價(jià)值4、新聞法規(guī)1、新聞定義新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。一要真實(shí)，二要新鮮。淘汰：1）虛假的事實(shí)2）陳舊的事實(shí)（背景另當(dāng)別論）3）司空見慣的事實(shí)4）空話連篇的事實(shí)2、新聞價(jià)值業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、客觀標(biāo)準(zhǔn)、普遍標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)事實(shí)是不是新聞事實(shí)、是不是好新聞、值不值得報(bào)道。1）時(shí)新性；2）重要性；3）接近性；4）顯著性；5）趣味性。3、宣傳價(jià)值

事實(shí)本身所包含的有利于傳播者、能夠證明和說明傳播者主張的素質(zhì)。五個(gè)方面：1）與新聞媒介所持的政治主張、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的一致性。政治上“利”與“害”的問題。黨報(bào)：“政治家辦報(bào)”政治敏感性2）針對(duì)性針對(duì)社會(huì)上的各種猜測(cè)、懷疑、歪曲、流言，選擇事實(shí)進(jìn)行有的放矢的宣傳。2010年9月9日《焦點(diǎn)訪談》為麻疹疫苗辟謠3）普遍性：事實(shí)有普遍的教育意義、指導(dǎo)作用，從而引起注意，啟發(fā)思考。李剛事件：官（富）二代的教育問題4）典型性事實(shí)要有說服力5）時(shí)宜性適當(dāng)時(shí)機(jī)報(bào)道，宣傳效益更大新疆克拉瑪依友誼館大火事件1994年新疆克拉瑪依友誼館大火事件，那一句著名的“學(xué)生們不要?jiǎng)?，讓領(lǐng)導(dǎo)先走”，造成近288名學(xué)童（加上老師、工作人員等共325人死亡）葬身火海，官員們卻都安然無恙?！督裹c(diǎn)訪談》做了一期節(jié)目（記者陳耀文），臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)審片時(shí)，考慮到中央已高度重視，此事在當(dāng)?shù)匾衙裨狗序v，于是沒有播出。陳耀文：回望：克拉瑪依“12.8”特大火災(zāi)的善后（2007年12月8日）2006年鳳凰衛(wèi)視冷暖人生特別節(jié)目《幸存者》，祭奠克拉瑪依大火12年。2007年2月5日，東方衛(wèi)視在《深度105》節(jié)目里以“1994克拉瑪依大火”為題，報(bào)道了這場(chǎng)火災(zāi)的一些情況。2010年3月第34屆香港國(guó)際電影節(jié)上映了徐辛導(dǎo)演拍攝的長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)的紀(jì)錄片《克拉瑪依》（由于題材敏感，在內(nèi)地成為禁片），獲得“人道獎(jiǎng)”

。盲人歌手周云蓬的《中國(guó)孩子》不要做克拉瑪依的孩子，火燒痛皮膚讓親娘心焦

不要做沙蘭鎮(zhèn)的孩子，水底下漆黑他睡不著不要做成都人的孩子，吸毒的媽媽七天七夜不回家

不要做河南人的孩子，艾滋病在血液里哈哈的笑

不要做山西人的孩子，爸爸變成了一筐煤，你別再想見到他

不要做中國(guó)人的孩子

餓極了他們會(huì)把你吃掉，還不如曠野中的老山羊

為保護(hù)小羊而目露兇光

不要做中國(guó)人的孩子，爸爸媽媽都是些怯懦的人

為證明他們的鐵石心腸，死到臨頭讓領(lǐng)導(dǎo)先走歌詞4、新聞法規(guī)把危害國(guó)家或人民利益的新聞卡下來，不準(zhǔn)公開傳播。由國(guó)家的立法機(jī)關(guān)制訂，對(duì)新聞事業(yè)有強(qiáng)制性。第三節(jié)新聞選擇的具體運(yùn)用一、新聞選擇的過程流程圖及分析新聞選擇流程圖分析A：從新聞來源到新聞定義采訪：直接、間接新聞選擇的過程流程圖及分析B：從新聞定義到新聞價(jià)值“去雜質(zhì)”選擇公眾共同興趣的材料，淘汰不適宜新聞傳播的材料。C1、C2：同時(shí)進(jìn)行新聞價(jià)值到宣傳價(jià)值（政黨性媒體）新聞價(jià)值到新聞法規(guī)（商業(yè)性媒體）新聞選擇的過程流程圖及分析D：從宣傳價(jià)值到新聞法規(guī)去“毒質(zhì)”，符合黨紀(jì)國(guó)法。選擇事實(shí)的過程結(jié)束E、F：新聞寫作和版面組織編輯的選擇新聞選擇的過程流程圖及分析G：從版面到受眾受眾根據(jù)自己的需要和興趣挑選新聞H：從受眾到社會(huì)效果受眾聽、看新聞（前提），會(huì)對(duì)他們的思想、行動(dòng)產(chǎn)生影響。新聞選擇的過程流程圖及分析回饋（1）：受眾對(duì)于新聞閱讀率、收視率的高低，取決于新聞能否引起受眾的興趣，這和新聞