關(guān)于教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡【四篇】

時(shí)間：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第12-頁(yè)共12頁(yè)關(guān)于教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡【四篇】普法是普及法律常識(shí)的簡(jiǎn)稱，普法的對(duì)象是國(guó)家居民，普及的法律常識(shí)是居民必須要理解的法律，這種法通常是法律中最簡(jiǎn)便的一種。以下是我收集整理的關(guān)于教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇:教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡

我從事教育教學(xué)工作近10年了，擔(dān)任班主任也近10年了，在這個(gè)平凡的崗位上，我一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘，以自己執(zhí)著的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。為了切實(shí)做好學(xué)生的法制教育工作，利用各種法律宣講形式讓學(xué)生知法，懂法，用法，在多年的班主任工作中，我一直把學(xué)生的法律教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對(duì)法律工作常抓不懈。

一、在養(yǎng)成教育中進(jìn)行法律教育

中學(xué)生由于正處于青春期，活潑愛(ài)動(dòng)有叛逆，經(jīng)常會(huì)會(huì)鬧小情緒。每學(xué)期開(kāi)始，我都把第一周作為法律教育強(qiáng)化周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)、法律管理規(guī)章制度，上好法律教育第一課，讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到“生命寶貴，法律安全第一”。受學(xué)生生理、心理等條件的限制，他們往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視法律問(wèn)題，作為班主任一定要做到“口勤”，時(shí)時(shí)講，天天講。因此我特別注意利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間、利用身邊人身邊事隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育。

二、在教學(xué)常規(guī)中實(shí)施法律教育

每天預(yù)備后，及時(shí)進(jìn)班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行登記并弄清原因，從根本上避免學(xué)生出現(xiàn)上學(xué)路上發(fā)生意外的現(xiàn)象。課間組織學(xué)生進(jìn)行法律有益的游戲活動(dòng)，要求學(xué)生做到不亂跑，不打鬧，不將利器，易燃物品等帶進(jìn)校園。只要是法律安全問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，一定要親臨現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)解決。

三、通過(guò)法律教育課進(jìn)行道路安全法律教育、意外事故法律安全教育

在每周一次的法律安全教育課上，教育學(xué)生不在道路上推扒車(chē)、追車(chē)或拋物擊車(chē)。行牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

四、利用多種形式進(jìn)行豐富多彩的法律教育活動(dòng)

針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，我總是把法律教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握，還開(kāi)展了辦“法律常規(guī)班級(jí)黑板報(bào)”活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生在潛移默化中掌握了法律知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

一分耕耘，一份收獲。作為一名平凡的中學(xué)教師，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但孩子們養(yǎng)成知法，懂法，用法的習(xí)慣，對(duì)以后的人生道路上將會(huì)產(chǎn)生積極的的影響，使其成為具有健全的人格對(duì)社會(huì)有用的人才，就是一個(gè)耕耘者最大的喜悅！

第二篇:教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡

自“六五”普法工作啟動(dòng)以來(lái)，作為鳳臺(tái)十中綜治辦主任，我主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。幾年來(lái)，本人以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提高師生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

一、精心起草制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳，營(yíng)造普法教育濃厚氛圍。

“六五”普法工作剛一啟動(dòng)，我就首先帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市、縣有關(guān)“六五”普法工作的文件。自覺(jué)領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)和“六五”普法工作思路，通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“六五”普法工作的順利實(shí)施，根據(jù)“六五”普法的主要內(nèi)容，精心起草了學(xué)校“六五”普法規(guī)劃。規(guī)劃通過(guò)后，我立即帶領(lǐng)相關(guān)工作人員通過(guò)各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求對(duì)普法工作一開(kāi)始做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動(dòng)到來(lái)之際，我就帶領(lǐng)有關(guān)人員，利用多種形式和途徑在全校開(kāi)展“六五”普法宣傳周活動(dòng)，對(duì)“六五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法。

二、精心策劃和組織，促使學(xué)校普法工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。

1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“六五”普法的內(nèi)容，我們采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的`的方法，利用政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)公共法、部門(mén)法的法律知識(shí)和條例。

2、建立了一支校長(zhǎng)、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊(duì)伍。

3、建立了法制宣傳教育工作責(zé)任制，加強(qiáng)完善了監(jiān)督檢查機(jī)制。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)能力，自覺(jué)做知法、懂法、守法的公民。

（1）把普法教育作為德育教育的重要內(nèi)容，并納入每學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃之中。把課堂教學(xué)作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的教育。

（2）廣泛開(kāi)展了法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門(mén)搞好法制教育宣傳輿論工作。通過(guò)發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開(kāi)教師會(huì)議、《國(guó)旗下講話》、利用櫥窗、黑板報(bào)、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學(xué)校每?jī)稍乱淮纬鲆黄谄辗ń逃龑冢ㄟ^(guò)生動(dòng)形象的圖片、文字的說(shuō)明讓學(xué)生接受法律知識(shí)教育。

5、結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展豐富多樣，生動(dòng)有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，把開(kāi)展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、“家校共建”、“以案說(shuō)教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

①定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做報(bào)告，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。

②組織學(xué)生結(jié)合法律知識(shí)，開(kāi)展測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)。

③學(xué)校每年都配合有關(guān)部門(mén)組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開(kāi)展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動(dòng)。

6、向家長(zhǎng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。在開(kāi)展各項(xiàng)工作中，我能夠做到堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育政策、法規(guī)，在工作作風(fēng)方面做到講時(shí)間、講效率、克服推諉、扯皮現(xiàn)象，該負(fù)責(zé)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個(gè)人形象，樹(shù)立了良好的教師形象。

第三篇:教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡

十分重視通過(guò)學(xué)校工會(huì)實(shí)施民主管理的工作，在他的提議下，學(xué)校黨支部推薦一名副書(shū)記擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席，在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，在實(shí)現(xiàn)民主管理工作的制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化上不懈努力，使民主管理水平不斷提高。學(xué)校工會(huì)按照市教育工會(huì)《什邡市學(xué)校教職工代表大會(huì)條例實(shí)施細(xì)則（試行）》精神，制定了《什邡市方亭中學(xué)校教代會(huì)工作制度》、《民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《教代會(huì)提案征集及處理辦法》等，積極主動(dòng)地抓好教代會(huì)工作。每次教代會(huì)召開(kāi)之前，都要求學(xué)校工會(huì)干部都廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，精心組織，工作有序，使大會(huì)做到有議題、有方案、有決議。教代會(huì)閉會(huì)期間，積極組織教職工參與日常的民主管理活動(dòng)，督促檢查教代會(huì)決議、決定和代表提案的落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)處理教代會(huì)閉會(huì)期間屬于教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的學(xué)校重大問(wèn)題，落實(shí)教代會(huì)決議、決定和代表提案，努力形成一套健全完善的教代會(huì)組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校普法教育工作取得了顯著的整體成效

近年來(lái)，在市委、市政府和市教育局的關(guān)心、支持下，率領(lǐng)學(xué)校黨政一班人和全校教職員工認(rèn)真實(shí)踐，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，把普法教育作為切入點(diǎn)，狠抓學(xué)校法制建設(shè)和內(nèi)部管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校依法治校工作取得了顯著的整體成效。

學(xué)校嚴(yán)格教育教學(xué)的科學(xué)管理，抓紀(jì)律、抓常規(guī)、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，形成良好的環(huán)境氛圍。因此，學(xué)校的政治風(fēng)氣濃厚，正氣上升，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。學(xué)校已連續(xù)多年無(wú)教職工矛盾激化現(xiàn)象發(fā)生，師生中無(wú)民事、刑事案件、火災(zāi)等安全事故發(fā)生。

近年來(lái)，由于教職員工法律意識(shí)的增強(qiáng)，學(xué)校在實(shí)施中層干部競(jìng)聘制和教師聘任制的過(guò)程中，中層干部競(jìng)聘上崗、教師競(jìng)爭(zhēng)上崗及未被聘任教師的換崗或轉(zhuǎn)崗工作均未發(fā)生任何影響安定團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；在學(xué)校的日常工作中，“日檢月評(píng)學(xué)期匯總制度”的實(shí)施、有關(guān)部門(mén)依法根據(jù)干部、教師的工作目標(biāo)進(jìn)行的嚴(yán)格管理和考評(píng)均得到了廣大教職員工的充分支持和積極配合。

今年以來(lái)，在實(shí)施義務(wù)教育新機(jī)制和進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的過(guò)程中，切實(shí)宣傳貫徹有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)教師進(jìn)行法制教育，全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，自覺(jué)努力克服由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)時(shí)間縮短所帶來(lái)的困難，學(xué)校各項(xiàng)工作未受到任何影響。

由于學(xué)校重視普法教育，充分發(fā)揮依法執(zhí)教、依法管理的作用，同時(shí)大力推行素質(zhì)教育、加大教育教學(xué)改革的力度，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校工作不斷創(chuàng)新，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高：繼XX年、XX年取得優(yōu)異成績(jī)之后，XX級(jí)畢業(yè)班學(xué)生在學(xué)生人數(shù)少、生源素質(zhì)差的情況下，參加升學(xué)考試，升入國(guó)家級(jí)示范高中學(xué)生人數(shù)達(dá)55人，名列全市各校前茅；升學(xué)率、優(yōu)生率、合格率等考核指標(biāo)躋身于全市同類(lèi)學(xué)校前茅，創(chuàng)造了近三年來(lái)的最好成績(jī)；近兩年來(lái)學(xué)校在有效地鞏固“德陽(yáng)市文明單位”、“德陽(yáng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“德陽(yáng)市校風(fēng)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)的創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，又先后獲得“全國(guó)寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“四川省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”、“什邡市依法治校示范學(xué)校”、“什邡市群眾文化先進(jìn)單位”、“什邡市綠化先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校先后因“警校共育工作”、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、資源應(yīng)用”、“學(xué)校安全管理和安全教育”等方面的突出成績(jī)而多次被確定為上級(jí)管理部門(mén)經(jīng)驗(yàn)推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的定點(diǎn)參觀學(xué)校。

第四篇:教師普法先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡

“七五”普法以來(lái)，肅寧縣于莊中學(xué)在普法路上勤探索、重實(shí)踐、求實(shí)效，針對(duì)農(nóng)村中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，堅(jiān)持依法育人和以德育人的有機(jī)結(jié)合，以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)為中心，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。近年來(lái)，學(xué)校多次被評(píng)為市、縣級(jí)法治示范校，肅寧電視臺(tái)先后多次利用“肅寧新聞”“肅寧驕傲”“德馨肅寧”等欄目對(duì)我校法治教育等方面的工作予以宣傳報(bào)道，河北法治報(bào)曾以《肅寧南于莊中學(xué)法治宣傳入課程》為題刊載了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》的相關(guān)要求

（一）開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園系列活動(dòng)。為使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，我校按照《肅寧縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)進(jìn)一步開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材進(jìn)課堂

進(jìn)學(xué)生頭腦”活動(dòng)的通知》要求，建立了完善的工作機(jī)制，成立了專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任分工。

一是進(jìn)教材，為德育老師配備《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》，將法治教育與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育、德育教育等有機(jī)融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與現(xiàn)有教材、課程的有機(jī)融合。二是進(jìn)課堂，要求教師要充分發(fā)掘各學(xué)科教材中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮好課堂主渠道作用；同時(shí)做好道德與法治課的相關(guān)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，把法律的約束力量與道德的感化力量緊密結(jié)合，形成育人合力。三是進(jìn)頭腦，結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新載體，通過(guò)開(kāi)展一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，例如：主題班隊(duì)會(huì)、征文演講比賽等活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入學(xué)生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛圍。

（二）開(kāi)展“憲法進(jìn)校園”系列活動(dòng)。按照《肅寧縣教育局憲法進(jìn)校園實(shí)施方案》要求，我校每年都會(huì)以憲法教育為核心，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法治教育活動(dòng)。其中，我校每年把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月，集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。

開(kāi)展“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法治教育并重，努力營(yíng)造良好的法治氛圍。一是多種形式開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。采取會(huì)議、廣播、專欄、橫幅、板報(bào)、文藝演出等形式多樣、豐富多彩的方式開(kāi)展普法宣傳，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，易于接受。例如，2022年4月,肅寧縣司法局組織我校學(xué)生進(jìn)行警示教育活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生真切感受法律的嚴(yán)肅性；在2022年3月15日在肅寧法庭開(kāi)展了學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的民主法制觀念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2022年4月，我校學(xué)生參加了肅寧法院舉行的“少年法庭開(kāi)放日”活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們受到了很大的教育。二是在不同節(jié)點(diǎn)開(kāi)展法治宣傳教育，普及法律知識(shí)。2022年12月4日，第六個(gè)國(guó)家憲法日，我校組織開(kāi)展了“憲法宣傳周”系列活動(dòng)。組織開(kāi)展了“憲法在我心中”演講比賽活動(dòng)，張穎聰、岳躍姿、魏月情榮獲一等獎(jiǎng)；開(kāi)展憲法教育入班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展了黑板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展憲法教育入校園活動(dòng)，通過(guò)展示牌、LED屏、宣傳海報(bào)等方式進(jìn)行法治宣傳，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法氛圍。

（三）構(gòu)建系統(tǒng)完整的法治教育體系，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家法治教育課程標(biāo)準(zhǔn)。一是法治教材及時(shí)更新。隨著我國(guó)法律法規(guī)的不斷健全和完善，我校法治教材也及時(shí)補(bǔ)充新的法律知識(shí)。例如，《治安處罰條例》升級(jí)為《治安處罰法》后，我校及時(shí)修訂了我校的法治校本教材——《文明法治進(jìn)校園》，新增了貼合農(nóng)村中學(xué)生實(shí)際生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和時(shí)效性。同時(shí)加入了中學(xué)生社交禮儀規(guī)范和行為準(zhǔn)則，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，便于把學(xué)到的相關(guān)法律法規(guī)應(yīng)用于實(shí)際生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。二是進(jìn)一步明確法治課教師及法治課課時(shí)。規(guī)定每個(gè)年級(jí)的思想品德教師兼任本班法治課教師，隔周的周二下午第四節(jié)課規(guī)定為法治課，并納入課程表。三是定期進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課校本教研及法治測(cè)驗(yàn)。規(guī)定法治教師要有完整的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)和教案，納入教師考核；法治階段性測(cè)試每學(xué)年度在期中和期末安排倆次，進(jìn)行等級(jí)制評(píng)分，分成優(yōu)秀，良好，合格，不合格四個(gè)等級(jí)。

二、充分發(fā)揮學(xué)校法治副校長(zhǎng)的教育、引導(dǎo)作用

根據(jù)肅寧縣教育局關(guān)于聘任公檢法等部門(mén)的專業(yè)人員任學(xué)校法治副校長(zhǎng)的相關(guān)工作要求，我校積極與轄區(qū)內(nèi)的派出所聯(lián)系，確定了聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)為我校的法治副校長(zhǎng)，每年開(kāi)展一次送法進(jìn)校園集中宣講活動(dòng)。今年計(jì)劃10月份邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)給全校師生再做一次普法報(bào)告。同時(shí)，定期聘請(qǐng)相關(guān)法律人士給學(xué)生做法律報(bào)告，進(jìn)行司法講座。例如，每年的12月4日國(guó)家憲法日宣傳月期間，縣司法局聘請(qǐng)法律專家，來(lái)學(xué)校宣講憲法相關(guān)知識(shí)。

三、利用第二課堂，組織開(kāi)展法治教育主題活動(dòng)

一是充分利用省市縣各級(jí)法治資源，開(kāi)展法治教育活動(dòng)。組織全校師生收聽(tīng)收看全省網(wǎng)信普法進(jìn)校園“六一”特別節(jié)目；組織學(xué)生參加教育部青少年普法網(wǎng)“憲