法我心中 與法同行

甘肅省臨澤縣第二中學(xué)李磊

法，是我們的行為準(zhǔn)則；更是國(guó)富民強(qiáng)的治國(guó)方略；自古有云，“國(guó)，無法則亂；民，無法則貧”。學(xué)好法律知識(shí)，是青少年行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)的需要。只有學(xué)法懂法，才能守法、用法，培養(yǎng)和樹立牢固的法制觀念，當(dāng)好國(guó)家小主人。有關(guān)青少年的法律法規(guī)青少年不良行為的危害青少年不良行為產(chǎn)生的原因青少年不良行為的預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪預(yù)防當(dāng)今世界幾大公害吸毒販毒青少年犯罪環(huán)境污染學(xué)法知法青少年不良行為的危害未成年人的不良行為，是指違德（社會(huì)公德）、違紀(jì)（校規(guī)校紀(jì)）、違法等越軌行為。

《預(yù)防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類不良行為嚴(yán)重不良行為前者，涉及的是道德問題；后者，涉及的是嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為。曠課、夜不歸宿；1攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；一、二、三、四、五、六、《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的未成年人不得實(shí)施的不良行為1觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。七、八、九、《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的未成年人不得實(shí)施的不良行為糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；1攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫等行為；多次偷竊；一、二、三、四、五、六、《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實(shí)施的嚴(yán)重不良行為1多次賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。七、八、九、《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實(shí)施的嚴(yán)重不良行為1

14歲的小同學(xué)曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去游戲廳打游戲。由于花錢越來越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。因此，這位小同學(xué)被公安局拘留。小偷小摸仍滿足不了他高消費(fèi)的需要，于是他開始撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處他有期徒刑3年。以案說法2

16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通！而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。以案說法3

2014年9月,在某職業(yè)學(xué)校就讀的王曉偉懷疑王山拿了自己弟弟的東西。王山否認(rèn)。兩人打了一架,之后還不解氣,約定再打。2014年9月30日下午,他們分別帶了人來到一處小樹林。王曉偉持木棍擊打王山頭部,后抓住其上衣兜住頭部往下摁。王山急了,拿出藏在上衣右袖管的彈簧刀,隔著衣服捅王曉偉的胸部、左臂各一刀。被捅后,王曉偉逃走,王山持刀追趕并再次捅刺王曉偉的背部、左臂數(shù)刀,之后逃離。王曉偉不幸身亡。最終,法院以故意殺人罪判處王山有期徒刑十三年。以案說法軟件建設(shè)人才隊(duì)伍建設(shè)三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為四是強(qiáng)行向他人索要財(cái)物——易發(fā)展成搶劫不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害五是觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發(fā)性犯罪六是與品行不良的人交友，攜帶管制刀具——易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪

刑事責(zé)任年齡：是指法律規(guī)定行為人對(duì)自己的犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任必須達(dá)到的年齡。1已滿16周歲完全負(fù)刑事責(zé)任年齡2

14--16周歲相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡3不滿14周歲不負(fù)刑事責(zé)任年齡好奇心的試探，引發(fā)不良行為放縱不良習(xí)氣，產(chǎn)生不良行為無序張揚(yáng)自我意識(shí)，發(fā)展不良行為個(gè)人因素青少年不良行為產(chǎn)生的原因191.貪圖享樂觸刑律2.沉迷網(wǎng)吧成癮3.小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷牛4.交友不善，誤入歧途5.模仿犯罪，以身試法6.自暴自棄，身陷泥潭不良行為的預(yù)防“五要”1要有正確的人生觀和價(jià)值觀2

要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化素質(zhì)和法律知識(shí)3要養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣4要具備一個(gè)良好的穩(wěn)定的心態(tài)青少年不良行為的預(yù)防3要學(xué)會(huì)保護(hù)自己軟件建設(shè)人才隊(duì)伍建設(shè)不要攜帶管制刀具不要接觸校外不良社會(huì)青年不良行為的預(yù)防“七不要”不要吸煙喝酒不要觀看、收聽色情、淫穢，暴力的音像制品、讀物等不要打架斗毆，不要用優(yōu)越感去刺激他人不要盜竊，故意損壞財(cái)物不要上網(wǎng)打游戲、賭博、聊天等221.報(bào)警電話：110匪警、122交通事故處理中心、120急救中心、119火警2.撥通報(bào)警號(hào)碼：主要說明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人和人數(shù)等；作案者(或受害人)的長(zhǎng)相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時(shí)使用的工具；相關(guān)的車輛情況等。3.注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。4.注意消防安全，不玩火、不在野外用火，遇到火災(zāi)要學(xué)會(huì)逃生，在校應(yīng)遵守學(xué)樣關(guān)于用電方面的規(guī)定。增強(qiáng)自我防范意識(shí)凡是青少年以網(wǎng)絡(luò)為犯罪誘因，以互聯(lián)網(wǎng)為犯罪手段、犯罪地點(diǎn)在網(wǎng)吧場(chǎng)所和所有與網(wǎng)絡(luò)有直接或間接關(guān)聯(lián)的犯罪行為，都可以稱之為青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪。青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪軟件建設(shè)人才隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響造成精神頹廢，荒廢學(xué)業(yè)影響身心健康，影響人際交往影響思想道德觀念趨向，有的走上違法犯罪道路案例

一名沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬世界的13歲男孩小藝（化名），選擇一種特別造型告別了現(xiàn)實(shí)世界：站在天津市塘沽區(qū)海河外灘一棟24層高樓頂上，雙臂平伸，雙腳交叉成飛天姿勢(shì)，縱身躍起朝著東南方向的大海“飛”去，去追尋網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些英雄朋友：大第安、泰蘭德、復(fù)仇天神以及守望者……

青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪案例

重慶16歲少年涂某在網(wǎng)吧玩《傳奇三》游戲中敗給網(wǎng)友14歲少年阮某，不服輸?shù)耐磕抽_始在網(wǎng)上大罵對(duì)方，探問清楚阮某就在附近的網(wǎng)吧后，趕去“教訓(xùn)”。在游戲中已經(jīng)打到61級(jí)、“戰(zhàn)無不勝”的阮某，卻不是涂某的對(duì)手。阮某挨揍后回家取了一把折疊刀趕到網(wǎng)吧，對(duì)準(zhǔn)涂某猛刺，涂某負(fù)痛轉(zhuǎn)身向網(wǎng)吧外跑，被阮追上又刺了幾刀，后死亡。

青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪1以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，這樣我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。要注重瀏覽尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)抵御不良誘惑。要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事