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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會(huì)通過(guò)列方程解決“配套問(wèn)題”;
2.掌握列方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟;
3.通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)建模思想學(xué)習(xí)重點(diǎn):建立模型解決實(shí)際問(wèn)題的一般方法.在課件使用過(guò)程中應(yīng)注意:
1.在分析過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)突出借助表格分析數(shù)量關(guān)系的方法;2.課件所呈現(xiàn)的知識(shí)問(wèn)題解決的有限思路,教師在授課時(shí)可以在原有方法的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度切入,找到更多的解決問(wèn)題的方法,從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)量關(guān)系和方程模型的本質(zhì)認(rèn)識(shí).人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章3.4實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程——列一元一次方程解決配套問(wèn)題應(yīng)用題一、自主檢測(cè)問(wèn)題11、甲乙兩組共22人,若甲組x人,則乙組有()人。2、一人每天生產(chǎn)1200個(gè)螺釘,2人每天生產(chǎn)()個(gè)螺釘;x人每天生產(chǎn)()個(gè)螺釘。3、一人每天生產(chǎn)2000個(gè)螺母,(22-x)人每天生產(chǎn)()個(gè)螺母。問(wèn)題2列方程解應(yīng)用題一般都有哪些步驟呢?例
1某車間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè),一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母,為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少工人生產(chǎn)螺母?分析:本題的配套關(guān)系是:一個(gè)螺釘配兩個(gè)螺母,即2倍的螺釘數(shù)=螺母數(shù)。二、探究新知自學(xué)檢測(cè)題1分析:列表分析:產(chǎn)品類型生產(chǎn)人數(shù)單人產(chǎn)量總產(chǎn)量螺釘x1200螺母2000×=1200x×=2000(22-x)人數(shù)和為22人(22﹣x)螺母總產(chǎn)量是螺釘?shù)?倍2×1200x=2000(22-x)少多少多=2×
解得x=10
則22-x=12答:所以為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)安排10人生產(chǎn)螺釘,12人生產(chǎn)螺母.解:設(shè)分配x名工人生產(chǎn)螺釘,則(22-x)名工人生產(chǎn)螺母,則一天生產(chǎn)的螺釘數(shù)為1200x個(gè),生產(chǎn)的螺母數(shù)為2000(22-x)個(gè).根據(jù)題意,得2×1200x=2000(22-x)
問(wèn)題:還有其他的解決方法嗎?問(wèn)題3:思考例如:解:設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺母,(22-x)名工人生產(chǎn)螺釘.依題意得:2×1200(22-x)=2000x.
例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母.1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?合作展示:組內(nèi)交流:(亦可組間交流)
1、此類配套問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系有何特點(diǎn)?應(yīng)當(dāng)如何解決?用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題大致有哪些步驟?2、討論該題型的解題思路。歸納:列方程解應(yīng)用問(wèn)題的一般步驟:1.審:審題,分析題目中的數(shù)量關(guān)系;2.設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),并表示未知量;3.列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列方程;4.解:解這個(gè)方程;5.答:檢驗(yàn)并作答.實(shí)際問(wèn)題一元一次方程設(shè)未知數(shù),列方程解方程一元一次方程的解(x=a)實(shí)際問(wèn)題的答案檢驗(yàn)
1.用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個(gè),或制盒底40個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套.現(xiàn)在有36張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩?,多少?gòu)堉坪械?,可使盒身與盒底正好配套?三、應(yīng)用新知
解得x=16
則36-x=20答:用16張制盒身,20張制盒底正好使盒身與盒底配套.分析:本題的配套關(guān)系:2倍盒身數(shù)=盒底數(shù)解:設(shè)用x張白鐵皮制盒身,(36-x)張制盒底,則共制盒身25x個(gè),共制盒底40(36-x)個(gè),根據(jù)題意,得2×25x=40(36-x)
2.一張方桌由1個(gè)桌面、4條桌腿組成,如果1立方米木料可以做方桌的桌面50個(gè)或做桌腿300條,現(xiàn)有5立方米木料,那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿,恰好配成方桌?能配成多少方桌?
一起試一試哦
一起試一試哦?
解得x=3
則5-x=2答:用3立方米做桌面,2立方米做桌腿,恰能配成方桌.共可做150張方桌.分析:本題的配套關(guān)系是:4倍的桌面數(shù)=桌腿數(shù),即一個(gè)桌面需要4個(gè)桌腿.解:設(shè)用x立方米做桌面,(5-x)立方米做桌腿,則可做桌面50x個(gè),做桌腿300(5-x)條.根據(jù)題意,得4×50x=300(5-x)
3.
某工地需要派48人去挖土和運(yùn)土,如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方,那么應(yīng)該怎樣安排人員,正好能使挖的土及時(shí)運(yùn)走?
分析:本題的配套關(guān)系是:每天挖的土方=每天運(yùn)走的土方.解得x=18,48-x=30答:每天安排18人挖土,30人運(yùn)土正好能使挖的土及時(shí)運(yùn)走.解:設(shè)安排x人挖土,則(48-x)人運(yùn)土,一天可挖土5x方,一天可運(yùn)土3(48-x)方根據(jù)題意,得5x=3(48-x)當(dāng)堂測(cè)試:1.某車間有28名工人,生產(chǎn)一種螺栓和螺帽,平均每人每小時(shí)能生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺帽18個(gè),兩個(gè)螺栓要配三個(gè)螺帽,應(yīng)分配多少人生產(chǎn)螺栓,多少人生產(chǎn)螺帽,才能使生產(chǎn)的螺栓和螺帽剛好配套?2.某服裝廠要生產(chǎn)某種型號(hào)的學(xué)生校服,已知3m長(zhǎng)的某種布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子
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