有關優(yōu)秀導游發(fā)言稿

第47頁共47頁有關優(yōu)秀導游發(fā)言稿有關優(yōu)秀導游發(fā)言稿。各位領導，各位同仁：大家好！我是來自貴州省中國國際旅行社的導游張昌彪，很快樂能站在這里，我很沖動，也有很多的感謝和感動，我謝謝大家給我這樣的一個榮譽！首先我要感謝：感謝省市旅游局的領導，是你們舉辦的多彩貴州歌唱大賽，旅游形象大賽，還有舞蹈大賽，全國導游之星大賽，讓多彩貴州風吹遍全中國，吹向全世界，讓作為導游的我們更為自豪的向來自全國各地的有游客朋友介紹我美麗、神奇的家鄉(xiāng)！感謝各旅行社的同仁，是你們的的辛苦，才讓這么多的游客來到多彩的喀斯特文化千島，讓我們有更多的時機向他們展示貴州，讓他們愛上這片土地。感謝天天和我們在一起，也是和我們配合最為親密的還是最辛苦的旅游車司機師傅們，也只有你們默默無聞的付出，才讓我們能更安心更好的做好我們的工作，在這里我謝謝你們啦！F132.回首20xx，我真的有很多感動：第一個感動就是如今的游客更加理解導游工作了，經(jīng)常聽到客人這樣說：小彪彪，你這么辛苦，有賺到錢嗎？還記得去年8月我和另外一個同事帶了一個團，一路上我的團友老擔憂我們沒有掙到錢，說實話這個團在貴州將近10斤的消費，不過最讓我感動的是，在他們即將分開的前一個晚上，60多個人的團，分成了7個小組，小組長聚集到一起，專門為我們開了一個party，每個小組長都發(fā)表感言，對我們的導游工作表示充分肯定和感謝！所以我認為做導游雖然辛苦，但是我很快樂也很感動！第二個感動就是看到貴州旅游業(yè)呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，經(jīng)?？吹胶芏嗑皡^(qū)停車場都爆滿，這在我剛開始做導游的時候是很難看到的，以致于我們導游經(jīng)常要為團友搶票、搶講解員、搶飯搶菜，但是我們很開心，因為越來越多的朋友____貴州，喜歡我們的貴州！第三個感動，是我一個客人高訴我的，說他在公交車上向當?shù)厝藛柭?，其中一個市民很仔細的告訴他，同時另一市民主動告訴他們說知道另外一條更近的路，為這事兩人還找公交師傅證明哪條最近，這件事讓我的客人很感動，更讓我深深的感覺到，如今每個人都成為了我們的旅游形象代言人，都在關注和支持著我們的旅游事業(yè)！這樣的感動還有很多很多。。。。展望將來，貴州的旅游面臨著歷史性的機遇，伴隨著北京奧運和上海世搏會等各種國際性的賽事在中國舉行，將會有不斷的游客幕名而來，那也將給貴州帶來無限的財富，在坐廣闊旅游同仁，相信在我們共同的努力之下，貴州的旅游會有一個飛躍性的開展，我們也將獲得應有的回報！最后，在聚才財?shù)氖竽昙磳⒌絹碇荆徒o大家一副我自創(chuàng)的對聯(lián)：上聯(lián)是：下一個團又接一個團一個接一個下聯(lián)是；接一個團爆一個團接一個爆一個橫批是：連套連爆謝謝大家！張昌彪導游部優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿范文尊敬的張總、各位領導、親愛的同事們：大家上午好！我是來自導游部的張磊，今天非常榮幸可以在**旅游15周年的年會上代表導游部作年會發(fā)言。感謝公司一直以來對我的培養(yǎng)和肯定，也感謝同事和家人對我的支持與幫助。此時此刻我站在這個講臺上，心情非常沖動，有些話想同大家一起分享。20xx年5月我來到公司，擔任導游工作，從那時起，我就嚴謹用心地對待每一個團隊，認真熱情的效勞于每一位游客，每接到一個方案都提早做團隊前的準備工作。作為一名**的地接導游，我告訴自己必需要腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，把山東全線中一個又一個城市概況和景點純熟掌握，力求在我接待的每一個團隊中都拿出最出色的導游詞和講解實力，用自己的知識來豐富客人的行程、讓游客真正的感受到好客山東人的熱情！想起當年那個剛剛走出校門、初出茅廬涉世未深的我，是在公司的企業(yè)精神和文化的感染下，讓我一個游蕩在外的兼職導游實現(xiàn)了真正的蛻變！明白了自己不僅僅是單純的講解效勞，更是宣揚傳遞更多的美景與真情。用更加豐富的知識武裝自己，用待客如親的工作態(tài)度去對待每一個團隊。作為**的地接導游，在省內各個旅游城市扮演著不用的角色，在詩情畫意的濟南，我們是腹有詩書氣自華的才子；在宏偉壯麗的泰山，我們是指點縱橫捭闔的帝王；在東方圣城的曲阜，我們是學富五車才高八斗的儒生；在歐陸風情帆船之都的青島，我們是休閑度假品鑒建筑的專家；在山海仙境的煙臺，我們是古城歷史品酒文化的向導；在環(huán)保人居的威海，我們是甲午海戰(zhàn)韓國風情的宣導等等等等，這一個個鮮活的畫面勾勒出“好客山東”的最美藍圖，鼓舞著每一位**導游踐行著“文化圣地度假天堂”的神圣使命，做好山東完美形象的民間宣傳大使，我們當然不辱使命。作為全陪和領隊，照舊勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)。在北京、在云南、在四川、在海南，在的土地上，都有我們堅毅的腳步；在港澳、在____、在泰新馬、在韓國、在世界各地，都有我們繁忙的身影。連續(xù)套團、凌晨接機、半夜下團、一年四季在世界各地的路上奔跑……團里有年邁的老人他們精心照顧著，團里有頑皮的孩子他們精心看護著……記得在____的蘇花公路上由于臺風侵襲、連日大雨，導致泥石流滑坡道路塌陷，資深領隊王廣娟用自己堅強的意志撫慰著游客，等待著救援隊伍的到來；五星導游杜文冰在團隊行進中無微不至的照顧七旬老人，為行動不便的游客洗澡擦拭身體；優(yōu)秀導游趙振毅在東北內蒙專列上，有一位游客突患急性腸炎拉肚子以致虛脫，他用紙巾幫客人擦拭大小便，全團游客看到后豎起大拇指，試問這些誰能做到？……還有劉曉燕、李宗偉全年帶團到達278天以上，平均一個月休息不到7天，這還不包括他們去青島煙臺徐州的飛機，需要提早一天趕到，還有來公司報賬的時間。在他們心里沒有周末和假期，更沒有更多的時間去陪伴家人，因為他們知道越是假期，工作就會越加繁忙，這就是**人，而他們卻僅僅是**導游部一個小小的縮影。當然，導游隊伍絕不是完美的，也有問題處理不當、解決不好的情況，但是這些反而促使我們更加努力學習、充電，溝通交流，進展投訴的案例分析^p，從中汲取教訓。因為經(jīng)歷所以堅強，因為磨煉所以成熟！因為進取和厚道所以我們**人茁壯成長！面對一個個繁瑣難纏的團隊問題，面對一個個尖酸刻薄無理取鬧的游客，他們從不逃避，敢于面對！想盡一切方法解決問題。正所謂“天道酬勤”，游客的贊賞、公司的肯定、不斷鼓勵著我們！曾經(jīng)的委屈，曾經(jīng)的辛酸在這個時候都顯得那么微缺乏道！今年我們總共接待了2800多個團隊，收到游客錦旗13面，表揚信443封，表揚593個，團隊意見反響滿意率到達97.35%，比去年滿意度進步了1.35%，獲得這樣的成績最離不開張總的教導。對于導游工作，張總一直非常重視，他常教導我們說：導游是**的臉面，是**的形象！正是因為有張總的嚴格要求才有了**人引以為豪的自信。工作中，我們導游隊伍同樣也是按照張總的要求來標準自己，導游在團上的效勞講解、一言一行都關乎著團隊質量，代表著**旅游的形象！我們時刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰！在認同公司企業(yè)文化的同時，懂得進取與厚道，追隨**的企業(yè)愿景，為做中國最負責任的旅游企業(yè)盡一份力！努力做最負責任的**人！在此，我代表導游部衷心地感謝張總對導游的關心與重視，是您循循善誘孜孜不倦的教導，讓我們懂得**品牌的來之不易，對此我們只有盡心竭力努力工作。同時感謝王總，她就像是一位授業(yè)恩師，認真細心的教授帶團經(jīng)歷和指導前進方向，不辭辛苦地組織了一次又一次的導游實地踩點培訓，壯大了導游隊伍，制定了導游地接、全陪、領隊全面開展的詳細思路，為我們工作排解壓力、傾聽心聲，讓我們端正態(tài)度、好好帶團，當我們面對問題和困難時總是給予莫大的支持與鼓勵。還要感謝柏姐，她就像一個大姐姐一樣照顧我們指導我們精心派團；還要感謝各部門的計調同事，感謝財務部的同事，感謝與我并肩作戰(zhàn)的導游同事，更感謝與我風雨同舟的車隊司機大哥們，最重要的是要感謝我們偉大的家屬們，正是有了你們的鼓勵和支持，才有了我們前進的動力！真誠地向大家說一聲：親，你們辛苦了……20xx年已經(jīng)悄然而至，導游培訓工作已經(jīng)進展了一半。讓我們導游齊心協(xié)力在新年伊始努力學習厲兵秣馬，練就出一個頂呱呱、響當當?shù)年犖?，一起來迎接新的一年新的挑?zhàn)，收獲更多成功和喜悅。我們回眸過去，為曾經(jīng)的成績喝彩，更要信心百倍地展望將來。在此，我代表導游部全體員工祝愿**旅游龍騰虎躍再攀頂峰，早日成為中國旅游業(yè)的NO.1。謝謝大家……有關優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：大家好！很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。今天是一個沖動的日子，因為我們通過艱辛的努力從劇烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學，這所的學府的一份子經(jīng)歷了六十多年風雨歷程，師大歷來有“艱辛、奮斗、敢為人先”的榮耀傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業(yè)做出了重要的奉獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！辭別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。從如今起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力理論“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲白代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！謝謝大家！有關優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的校領導、尊敬的教師、同學們：大家下午好！首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽?！笆亚嗄杲處煛钡姆Q號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關心、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W習的典范，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目的，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓進步為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時刻不忘學習，進步自己的專業(yè)程度，為培養(yǎng)高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國際化研究教學型外國語大學作出英奉獻。作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所獲得的每一點成績都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長，XX年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學生評為“歡迎的教師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門課程的建立：課程《高級英語》和上海市課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣闊學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況非常熟悉，時刻關注著母校的變化和開展。他們想方設法為我這位母校來的教師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課獲得了極好的效果。研討班完畢后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中程度、英語的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語程度的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：教師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個美妙的、屬于我們自己的節(jié)日降臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體安康、萬事如意。謝謝大家！有關優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！很榮幸有時機能在這和大家共同交流討論關于我們孩子的教育問題，前天班主任陸教師給我打，讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說真的，我還是很意外的，因為自我感覺我的孩子也并不是秀的，在座的每一位家長的孩子，都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，他們身上的閃光點，在于我們當家長的去發(fā)現(xiàn)，去肯定，用我們的責任和愛去關注，在這花季的年齡段，孩子的心理、生理各方面都有宏大的變化，也或多或少地存在一些缺點,我們要從中正確引導，適時地關注他們的心理動態(tài)，我的孩子平時不太愛說話、性格較內向，和陌生人更是輕易不開口的，所以我很注重關心他在學校的情況和學習上的態(tài)度變化，我常通過交談理解他每天在校發(fā)生的事情，誘導他適時表達和述說，孩子在學校天天都要學習新知識，同學間有興趣的事、新穎事層出不窮，每天都有新內容，交談的話題總不會枯竭。在互相交談中細心傾聽孩子談到的在學校里的所見、所聞、所學、所想和所做之事，并給予適當評說，把自己的觀點和情感融入孩子的敘說之中，或夸獎、或批評、或可惜、或提醒、或建議，表現(xiàn)了自己對他的關注與尊重，讓孩子知道自己與家長的關系也是建立在平等、尊重的根底上的。我認為，讓他們在這學習的階段里，盡可能的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為將來打下良好的根底。其實在座的每位家長也都有一套教育孩子的方法，和你們比起來，我常愧疚我的不盡心！我只是做到了很籠統(tǒng)的一些方面，比方與孩子交談，溝通情感方面，我覺得我做得不錯，這有助于加深對孩子學習、生活、思想情況的理解。在孩子的小學階段，我已注重了培養(yǎng)他良好的學習習慣和方法，從他第一天上學起，我就告訴他，學習是你現(xiàn)階段的責任，就象媽媽的責任是認真做好本職工作一樣，因為我們各自的任務必須自己擔當，認真學習是你求知階段的任務，努力工作是媽媽的任務，理解也認同了這些后，一直以來他很自主學習，因為我也不可能天天陪著他讀書，這確實是他自己的事！做為家長，我常用交談的方式和他溝通，在第一時間理解他的思想動態(tài)。比方上學期期末考試前，我發(fā)現(xiàn)他英語的默寫總在七、八非常彷徨，于是我問他為什么，是不懂上課教師所講內容，還是回來沒有認真去讀去背，沒花功夫對待？沒想到他居然理直氣壯答復我，是對英語沒興趣！當時我心里很震驚，但我沒有表露出來，我用平緩的語氣與他討論學習英文的重要性，利用他喜歡計算機等科目的興趣來舉例，用事實論證英文在各個學科領域所起到的作用，讓他知道這是必須掌握的一門學科，而不是你不喜歡、沒興趣就可以回避的事實，軟硬兼施地灌輸壓力與動力，事后我也打和陸教師反映了這一現(xiàn)象，讓教師在學校更多的關注他并給予適當壓力，孩子往往把教師的話放在第一位，不管他是什么心態(tài)，懼怕或順從，也許這是孩子們從讀書起就養(yǎng)成的下意識吧。通過雙方面的配合，我發(fā)現(xiàn)孩子從那天談完話起，就給自己暗暗制定了沖刺方案，考前十多天，每晚做完作業(yè)都背英文單詞和短語，同時別科的復習也不敢放松，我甚至觀察到他臺歷上寫下“拼了”二個字！期末考試的分數(shù)出來后，他自己也給自己一個肯定：確實是一分耕耘一分收獲??！期末的英語成績比期中考試進步了十多分，總分是全班第二名，和第一名據(jù)說只差半分，這和他期末前的努力是分不開的！也是我們做家長和教師的及時發(fā)現(xiàn)與關注的結果！今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多時機和大家討論關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位教師們，謝謝你們！有關優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文尊敬的各位領導、各位教師：大家好。今天，能站在這個講臺上我很榮幸，也有幾分惶恐。我知道，還有很多的教師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談的。我調到九峰小學并且擔任班主任工作已經(jīng)4年了，我只是把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上，讓學生可以更加自信，快樂的成長。下面我就把我平時所做的工作談幾點體會：一、經(jīng)典誦讀：“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”為配合學?！皟捎蔽幕⒌拈_展，我身體力行地引導學生背誦大量的優(yōu)秀古詩文。讓那些古典，照耀到每一個學生的血液和骨髓里。在詳細的操作過程中，我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時間，讓孩子們進展誦讀，同時向家長推薦一些優(yōu)秀書籍，讓家長有目的地引導孩子讀好書，讓家長伴著孩子在書香中一同成長。我們班劉藝菲、王延聰?shù)募议L也為孩子們搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育網(wǎng)站在我班的QQ群里進展宣傳。劉藝菲的媽媽曾在QQ群里說過：劉教師，說心里話，真的，我很感謝您把孩子們帶入了文學的殿堂，讓他們在那里汲取知識的營養(yǎng)，滋潤著他們一顆顆幼小的心靈。這學期，我班的劉益婷、王延聰參加學校舉辦的經(jīng)典詩文誦讀大賽中，分別榮獲了一、二等獎的好成績，讓班內的孩子們羨慕不已，自那以后，孩子們誦讀經(jīng)典的熱情更高了，這真是令人振奮。二、精彩紛呈我們都知道班隊會活動具有思想教育、陶冶情操、傳播知識、啟迪智慧的功能。這學期我們開展了“詩文素養(yǎng)才藝表演”、“小故事演講比賽”、“保護地球”、“文明禮儀我知道”等精彩的主題班隊會，給學生們留下了深化的印象。其中“小故事演講比賽”活動，在舉辦之初，學生們都沒有信心，無人敢上臺演講，最后還是班長上來講了一個很短的故事，講得既不生動，也不流利，可是我給了她很高的評價，并邀請學生們再進展一次小故事演講比賽，沒想到孩子們在我的鼓勵下，積極踴躍的準備演講的小故事，最后使得我們那次的活動獲得了成功，孩子們的自信心也得到了鍛煉。三、愛心呵護孩子的心靈是這個世界上最嬌嫩的花朵，需要我們用愛心去呵護。而我也相信當我們用愛來為自己的生命著色時，我們的世界將是七彩的。我永遠記得我們班有個叫席威威的孩子，他在一年級剛入學時，由于不愿做課堂作業(yè)而鬧情緒，把我的兩只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并沒有對他存在任何偏見，一如既往的鼓勵他，支持他，我的辦公桌里經(jīng)常有些小食品，只要看到他有了進步，都用來獎勵他，平時還經(jīng)常與他的家長聯(lián)絡，爭取家長的配合。功夫不負有心人，這學期，席威威有了很大的變化，每次能堅持把課堂作業(yè)、家庭作業(yè)做完，雖然還有一點點拖拉，但是我相信他會越做越好；熊松，一個單親家庭的孩子，聰明伶俐，但有些不太遵守紀律，自尊心較強。自從發(fā)現(xiàn)他成績下滑，我?guī)状温?lián)絡他的媽媽，想跟家長配合教育好這個孩子，可是他的媽媽為了撫養(yǎng)兩個孩子，每天早出晚歸，無暇顧及孩子的學習，我只好上門進展了家訪，在跟家長溝通了以后，得到了家長的配合，熊松的成績也逐漸變好，變穩(wěn)；張周雨，一個學習上的佼佼者，今年自開學以來，我發(fā)現(xiàn)他看不清黑板，成績也有所下滑，幾次聯(lián)絡其家長都無法接通，于是，我給家長寫了一封真誠的信，把孩子的情況逐一跟家長說明，第二天，張周雨的家長就來到了學校，原來他的手機換了號，所以打不通，經(jīng)過近一個小時的交流，家長特別感動……像這樣的例子，在我們班比比皆是，而做為一名班主任，我覺得在學生知識的同時，更重要的是用愛心及時呵護那一點點光，讓學生的生命得到安康向上的成長。四、成長的感動這學期，政教處給每位班主任發(fā)了一本日記本，讓學生家長寫學生的成長接力日記，我班的家長都非常積極踴躍，也很配合學校的這項工作。學期末，翻開這本日記本，翻開家長們記錄的點點滴滴，無不表達了他們在教育中或得或失的經(jīng)歷與缺乏。因此，我也在那本日記本的后面寫下了這樣一首小詩：孩子仰起你的小臉吧要知道你燦爛的笑容里綻放著春天的明媚與光艷你點滴智慧的語句繁星似地閃爍著亮麗的夏夜你詭秘的眼神是一泓秋水蕩漾著希望的羽翼而你冥頑的頭腦里孕育的偉大思想啊足以讓一個民族展翅飛翔……以上是我當班主任工作中最真切的感受，我沒有什么高深的理論，只是將自己的一點心得與大家一塊交流。班主任工作是一項軟性的系統(tǒng)工作，我相信每位教師在班級工作中都有自己獨特的一面，在以后的工作中希望我們能互相商討，取人之長補己之短。只要我們用心把工作中的細節(jié)做好，只要我們用心細細雕琢，就會贏得屬于我們自己的美麗。假設你想種植幾天，就種植花；假設你想種植幾年，就種植樹；假設你想流芳百世，就種植觀念！愿以此諺語與在坐的各位共勉。發(fā)言稿：優(yōu)秀校長代表發(fā)言稿發(fā)言稿：優(yōu)秀校長代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、親愛的各位教師：在慶賀第26個教師節(jié)之際，我謹向一直重視、支持教育事業(yè)和學校開展，關心、關愛并溫暖著我們教師的各位領導致于崇高的敬意！祝愿各位同事身心安康愉悅，生活美滿幸福！“優(yōu)秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既沖動又不安，沖動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，鼓勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責。今天我要說三句話，第一句話我要說感謝，感謝領導對我校的關心、重視，龔書記今年4月剛來龍津主政就向我詳細理解了學校的情況，并對學校的各項工作提出了殷切期望，在經(jīng)濟非常緊張的情況下?lián)芸?萬元用于改善辦學條件，還有其他領導總是有求必應，有難必解，我更要感謝龍津中學的全體教師，是你們十年如一日的支持和幫助我才使龍津中學完成了從全縣倒數(shù)第一到順數(shù)第一的涅槃。第二句話是感慨，感慨愛之于教育的力量，正因為全校教師傾注給全體學生的愛，才有了龍津中學輝煌的今天，我國出色的教育家陶行之先生說過：“沒有愛就沒有教育”，愛心是教育的前提，23年來，我默默的在三尺講臺用愛播撒著文明，從青年到中年，在教育這條道路上我即使走到白發(fā)蒼蒼也無厭無悔，因為組織上培養(yǎng)了我走上了校長的領導崗位，我報答組織途徑就是全力以赴教好書，育好人，讓組織放心，讓人民滿意，所以這么多年來，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐誤人子第，如今我可以說，回憶過去我問心無愧！展望將來我信心百倍。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂，雖然這次中考我們獲得了比較好的成績，但我必須清醒的認識到自己的差距，面對學校規(guī)模小，生素質底，教師構造不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學的全體教師必需要付出雙倍的努力，自覺地用教師職業(yè)道德標準來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)，本著“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的思想，樹立“愛教育、愛學校、愛學生”的新時期教師良好形象，提師能，強師德，鑄師魂，這樣才能無愧于人類靈魂工程師這一榮耀稱號，我們龍津中學的全體教師必需要認真學習先進教育理論、先進教育思想、先進教育方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以適應形勢教育開展的需要，我們龍津中學的教師必需要不要拘泥于自己的專業(yè)，拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強現(xiàn)代化教學手段和計算機網(wǎng)絡教學的學習，這是時代的需要也是將來開展的方向。辛勤園丁，是送給教師的贊語。春風化雨，是獻給教師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。在教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望，民族的將來。有關家長會優(yōu)秀教師發(fā)言稿各位尊敬的家長上午好！感謝你們在百忙中抽空參加我們的會議，歡迎你們一起來討論你們孩子的教育問題，學習問題。如今我就我們八〔2〕班的情況向您作一些匯報，也有幾點想法同大家交流。不當之處敬請各位家長批評指正。我叫孫風雷——語文教師兼班主任，霍偉東——數(shù)學教師，呂文——英語教師。我大學本科畢業(yè)。工作幾年如一日，勤勤懇懇，一心撲在教育教學上，曾獲得“優(yōu)秀班主任”稱號。本人能受到孩子們的尊重最重要的原因是我對孩子們的愛：不管優(yōu)生和差生，手心手背都是身上肉。從不輕言放棄。我也有兩個孩子，去沙中開家長會時，我也是學生家長，我最能理解你們的心。二、班級總體情況介紹我班有學生35人，男生人，女生人。班長：黃淑云，副班長：劉綺琪，學習委員：郭豪杰。勞動委員：，紀律委員：仇敬書。學生總體素質較好，個別學生承受才能不強，學習才能較差。三、學生學習情況通報總的來說，學生的學習風氣較濃，大多數(shù)學生把學習當作自己的首要任務。1．有的同學學習很出色，先后獲得過年級前十名，他們是：曾經(jīng)獲得班上前十名的有：2．有的同學課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：3．有的同學在教師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學生)4．有的同學作業(yè)書寫工整美觀，他們是：(學生)5．還有幾位同學作業(yè)比開學初有進步，他們是：(學生)6．學生總體上閱讀和作文不錯，今后還應該加強審題訓練和課外積累?！?〕我班建立了“圖書角”便于大家進步閱讀和寫作程度?！?〕我快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及進步每天及時點評。開始教師教學生點評別人的作文，擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，提出建議；后來讓學生自己去談體會，進展點評，進步學生鑒賞才能，促進學生寫作才能?！?〕學生在教師和同學的鼓勵下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫，比方：(學生)。還有一些同學日記寫得也很好?！?〕重視積累：讓學生多讀書，多吸收好詞好句，同時進步鑒賞才能，促進寫作才能。讓學生準備“采蜜本”，搜集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選上的好詞好句好段，也可以是詞語的專項歸類，有時候也出一些學生喜歡的成語接龍等等?？傊?，學生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識覺得更扎實，同時也在無形中培養(yǎng)了學生的持之以恒的品質?！?〕作業(yè)方面有錯的自己訂正3排，錯誤三處或以上的要重做。這樣做既穩(wěn)固了字詞，又培養(yǎng)了學生自己檢查作業(yè)的習慣。四、學生在校常規(guī)通報我班學生在?？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學生能自覺遵守學校的規(guī)定。1．學生很有禮貌，來到學校見到教師可以主動打招呼。2．勞動肯干。班上每一個學生都能把自己的勞動或值日任務認真完成。完成比較好的有：(學生)3．學生有較強的集體榮譽感。為了班級的活動____自己的業(yè)余時間。比方：〔1〕剛剛過去的文藝匯演，我班自編自演的得健身操表演到了師生熱烈的掌聲，又榮獲二等獎。他們?yōu)榱诉@短短的3分多鐘，辛苦排練，花了很多時間。她們是：〔2〕在第六屆校園文化藝術節(jié)里：她們?yōu)榧w爭了光！〔3〕全校衛(wèi)生評比中，曾獲得兩次二等獎，兩次三等獎。〔4〕為了出好班里的黑板報，我們班的學生：〔)幾位同學在教師的指導下，不辭勞苦，設計，排版，畫畫等，使我們的板報屢次獲獎。〔5〕在全校作文大賽中，年級前十名里，八年級四個班，我班有四位：〔6〕事實證明，學生參與學校、班級組織的一系列富有教育意義的活動，他們從中不僅學到了知識，形成了技能，培養(yǎng)了才能，而且體會到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他們的集體意識。同時這也是我們屢次被評為“文明班”“優(yōu)秀班的原因”。五、幾點建議1．家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。2．家長要擅長發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步之處，及時、充分地肯定，并提出新的要求。3．家長要催促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。4．家長要讓學生在家里完成力所能及的家務活，教給孩子做事的方法和步驟，進步效率。5．家長經(jīng)常關心、過問自己孩子的學習，經(jīng)常溝通，理解他學習上、生活中遇到的問題，并指導孩子想方法去解決這些問題。我們也應該學會尊重孩子多采用鼓勵教育。6．提醒孩子每天佩戴?？?，按時理發(fā)，修剪指甲。不染發(fā)，不佩帶首飾。7．保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。8．教育學生不亂花錢，不在小攤子上亂買那些三無食品吃。六、征求意見家長們對我們學校教育教學工作還有哪些建議可以提出來，合理可行的建議我們會采納。以后請加強聯(lián)絡。好啦，我的講話完了，多謝你們！有關平等發(fā)言稿各位教師，同學們大家好，我是環(huán)能學院14級新生李澤蕓，很榮幸可以站在那里演講。這天我演講的主題是我為社會核心價值觀代言。作為90后，我們對于社會核心價值觀有一份自己的明白。作為一名建大新生，才從高考的枷鎖里掙脫出來，有更多的時刻來關注新聞，____所生活的社會。假設是在高中，我必須不屑一顧的說這是文科生才關心的政治，社會核心價值觀與我無關。但是作為一名大學生，我懂得了去關注國家新聞，關心當下熱點：什么是社會核心價值觀。自從黨的十八大首次以“富強、民主、禮貌、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會核心價值觀的組成。可以分別從三個方面來解讀看似這簡單的24個字?！案粡?、民主、禮貌、和諧”，是我國社會現(xiàn)代化國家的建立目的，也是從價值目的層應對社會核心價值觀根本理念的凝練，在社會核心價值觀中居于層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領作用。富強即國富民強，是社會現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建立的應然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的完美夙愿，也是國家繁榮興盛、人民幸福安康的物質根底。民主是人類社會的完美訴求。我們追求的民主是人民民主，其本質和核心是人民當家作主。它是社會的生命，也是創(chuàng)造人民完美幸福生活的政治保障。禮貌是社會進步的重要標志，也是社會現(xiàn)代化國家的重要特征。和諧是中國傳統(tǒng)文化的根本理念，集中表達了學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動場面。它是社會現(xiàn)代化國家在社會建立領域的價值訴求，是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)安康開展的重要保證?！白杂?、平等、公正、法治”，是對完美社會的生動表述，也是從社會層應對社會核心價值觀根本理念的凝練。自由是指人的意志自由、存在和開展的自由，是人類社會的完美向往，也是馬克思追求的社會價值目的。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)本質平等。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。法治是治國理政的根本方式，依法治國是社會民主政治的根本要求。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民根本道德標準，是從個人行為層應對社會核心價值觀根本理念的凝練。愛國是基于個人對自己祖國依靠關聯(lián)的深沉情感，也是調節(jié)個人與祖國關聯(lián)的行為準那么。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準那么的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，效勞人民，效勞社會，充分表達了社會職業(yè)精神。誠信即老實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會道德建立的重點資料，它強調老實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好，發(fā)奮構成社會的新型人際關聯(lián)。作為還未邁進社會的我們，做好公民根本道德標準是我們的最低標準。作為建大的學子，發(fā)奮攀登學業(yè)頂峰，筑造建大夢是我們的職責。我們會跟著時代的潮水，全力向前迎接時代的號召。既然選取了遠方，便只顧風雨兼程，不光追逐自己的夢想，還要筑造建大夢，共同為中國夢發(fā)奮，才會不負青春。趁年華正好，為社會核心價值觀代言，以自己的行動來證明，青春無悔，逐夢揚威!有關高考的發(fā)言稿高考發(fā)言稿〔一〕同學們：今天間隔高考還有30天，最后30天的特點是風云變幻，對于一個班級而言，這30天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二，對于個人而言，30天也可以產(chǎn)生一個翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎?平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很少到達甚到甚至于一次都沒到達過，高考又有什么指望呢?那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。同學們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予了美妙的期望;從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。你選擇做怎樣的人呢?高考是一場特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的鼓勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側清楚是不同的人生。同學們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這珍貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧!30天，720個小時，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來你們人生關鍵的一刻，我感到無比榮幸和自豪。我堅信，在這最后的30天的日子里，高XX班的高考一定會創(chuàng)造淮陰中學歷史上一個新的奇跡!最后送同學們六個字，那就是：堅持，堅持，堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當中。讓我們共同努力吧，同學們，奮戰(zhàn)30天，成功一定是屬于我們的!高考發(fā)言稿〔二〕同學們：喜看稻花千重浪，最是風流一中人?；鹄崩钡牧率秦S收季節(jié)，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節(jié)，更是我們一中學子讓青春熠熠閃光的季節(jié)。同學們，世人矚目的高考將要內拉開帷幕。如今已經(jīng)到了最后的關頭。我曾經(jīng)對大家說過，高考無非是考四項內容：根底、才能、身體、心理。這四樣東西，到了今天，最重要的是心理，考前的心理調節(jié)。一位專家說了這樣一句話：“高考，四分考實力，六分考心理?！边@就是說一個人心理調節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。在剩下的幾天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。最重要的是心態(tài)的調節(jié)，把心態(tài)調節(jié)到最正確，就可以把程度充分地發(fā)揮出來。什么樣的狀態(tài)是應考的理想狀態(tài)呢？這就是我們說的平常狀態(tài)。什么是平常狀態(tài)？吃得香，睡得著，學得進，玩得好，就是平常狀態(tài)。高考在即，那么我們如何調適自己的心態(tài)呢？今天講十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮?！?〕增強信心：在這個時候，有些同學可能會出現(xiàn)焦慮不安、擔憂考不好等心理負擔過重的現(xiàn)象。這是很正常的，同學們不必過分擔憂。它完全可以調適好。那么，如何去調適好考前的心理狀態(tài)呢？首要的就是要增強自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔憂考不好，越會心理緊張；越是心理緊張，就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好。相信經(jīng)過努力的我們是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。至于考試結果那么不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求?！?〕調節(jié)情緒：高考前的各項活動，要安排的充實有序，既緊張又愉悅，勞逸結合。把每天活動安排合理，防止手忙亂腳亂，讓生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強。這里有幾點要注意：a、不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學習休息應按照平時的規(guī)律進展，不能打亂，特別是6日中午不能長時間午休，晚上不要過早休息，假設太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。b、參加自己喜歡的文體活動。調節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)高考。但是在參加體育活動的時候，切忌劇烈運動，防止受傷。也不要參加勝負感太強的運動，那樣會影響你的情緒。最好不玩電腦和上網(wǎng)，因為玩電腦、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。c、要時刻約束住自己的行為，不能做與學校紀律相背的事情，不能從思想上放松對自己的要求，思想上的放松必然導致行動上的放松，在高考前乃至高考之后填報志愿的過程中，哪個同學違犯學校紀律，學校將繼續(xù)對其進展處理，并且可能會記入你的高考電子檔案。d、注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病。飲食是在這個階段不可無視的問題，在此期間，千萬不要盲目地吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養(yǎng)就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養(yǎng)去吃大魚大肉。高考這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛(wèi)生，飯前要洗手，不要暴飲暴食，最好不要去衛(wèi)生條件差的小攤點上就餐，就是家里或者學校。e、心平氣和，防止煩躁。不去想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。更加不要去惹事生非。隨著高考日的臨近，不少的考生開始想起考后的安排了，這樣容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴地迎考。在考前有些緊張擔憂在所難免，考前有些輕度焦慮有助于開掘你的智力潛力，把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態(tài)。要學會“關門”，學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿于懷，也不對將來的事憂心忡忡。只有平和的心態(tài)才能讓人最放松，從而發(fā)揮出人的最大潛能。有關感恩的發(fā)言稿親愛的教師們，小朋友們：早上好!今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了?！毙⊙蚵牶?，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、相貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。讓我們感恩父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。讓我們感謝教師、感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有抑制困難的力量和發(fā)奮圖強的信心。(如今請小朋友們立正面向教師鞠躬，感謝教師的教導)讓我們感謝在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的有關學生畢業(yè)發(fā)言稿尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！在這樣一個值得紀念的日子里，我非常榮幸代表我們XX級畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校，感謝母校的教師們，感謝母校的同學和朋友。回首在附小度過的五年，每個日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學習知識的五年，是我們從年少無知走向青春萌發(fā)的五年，是我們邁步成長的五年。親愛的教師，使您賦予我們這五年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶著我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，我們珍惜老實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關心和奉獻。您，給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您，給了我們看世界的眼睛，讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五年里，我們學會了分析^p與考慮，學會了競爭與合作；學會了豐富與凝練；學會了理解與寬容；學會了如何定下目的，一步步實現(xiàn)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月，而這一切美妙的感受將成為我們生命中最為珍貴的。我還要感謝我周圍所有的同學。機緣讓我們走到同一天空下一起讀書，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個同窗而讀的課堂，無數(shù)個團結拼搏的草場，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園里，漸漸變成永遠的回憶。同學們，我們穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手清掃的校道和護養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風景！五年前，我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生了！今天，我們要分開母校，繼續(xù)走上求學的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校“”的學風，一定牢記教師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻，我們五年級全體同學向低年級的小弟弟、小妹妹們建議：珍愛我們共同的校園，珍惜我們幸福的光陰，尊重教師，團結同學，發(fā)奮學習，勇于創(chuàng)造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情！今天，在我們滿載著收獲，滿載著不舍的情懷分開母校時，我們要說：請教師和同學們放心，在浩瀚的知識海洋中，我們將以更加昂揚的姿態(tài)去創(chuàng)始新的天地！最后，衷心地祝愿淄博師專附小——我們的母校明天會更好！謝謝大家！優(yōu)秀生發(fā)言稿尊敬的教師們、同學們：今天，我們隆重召開優(yōu)秀生表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在上學期獲得優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀!經(jīng)過一個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。剛剛表彰過的、已獲得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績;也希望其他同學向他們學習，頑強拼搏，勇于爭先。在今后的學習中比一比、賽一賽，看誰進步大、看誰進步快!初級中學為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資。在這樣的條件下，同學們雖然獲得一些成績，但我們更應該看到同學們的缺乏。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成教師布置的作業(yè);違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給教師、給同學帶來負面的影響。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一、樹立目的、刻苦學習我們每一名同學都應該有遠大的學習目的。有的同學成績不理想就是你沒有堅決的信心和明確的學習目的。學習上不夠刻苦，在習慣養(yǎng)成、刻苦精神上不如別人。古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想獲得成功，只有靠后天努力。假設你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了，拿了幾十個世界冠軍;她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么?她說，我要改變一些人對運發(fā)動的看法。有些人認為搞體育的是頭腦簡單，四肢興隆。我要用自己的努力改變人們的偏見，為社會繼續(xù)做奉獻。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。俗話說，繩鋸木斷，水滴石穿。一份耕耘一份收獲，每一位同學只要努力，就一定能獲得成功。第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。學習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到三先三后、三戒三倡。這三先三后的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立考慮后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去理論，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行三先三后的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學才能、獨立考慮才能和解決問題才能的自我培養(yǎng)。這種自學才能一旦形成，學習的被動場面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的開展奠定根底，它將使你受益無窮。三戒三倡是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題形式化，提倡勤于考慮，進步思維的靈敏性。第三、我們的目的我們的任務是完成好常規(guī)學習任務，我們的目的是在今后的學習中能創(chuàng)佳績，為初級中學爭光。我們的目的一定要到達，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目的一定能到達。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望通過本次表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在今后學習中，再攀頂峰;希望其他同學，以受表彰的同學為典范，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后，祝全體同學學習進步!謝謝大家!優(yōu)秀母親發(fā)言稿各位領導，姐妹們：大家好：我叫喬海英，是新時代商廈服裝商場經(jīng)理及舒朗女裝，才子男裝的總代理。自99年任服裝商場經(jīng)理以來，我就一直堅持誠信經(jīng)營，誠信做人，十幾年來，我們正是靠著誠信以及永不放棄的信念，在瞬息萬變的市場大潮中，站穩(wěn)了腳跟。新時代商廈作為老牌的大型綜合性商場，經(jīng)歷了多少次沖擊，平度人都看在眼里，這些年，我們堅持“固守”但不“守固”，服裝商場緊隨時代要求，順應改革大潮，在“亂哄哄，你方唱罷我登潮的服裝領域里，尋找到了適宜自己生存的著力點。羽絨服經(jīng)營是新時代服裝商場的支柱產(chǎn)業(yè)，做到讓平度人民“買羽絨服到新時代”我們花了整整十年的工夫，如今，買羽絨服到新時代已成共識，我們的羽絨服銷售占據(jù)了平度市場70%的份額。常常有人說，____你都不像個商人，也常常有人問經(jīng)商的秘訣，剛開始，真的沒覺著有什么秘訣，只是覺著就是把自己份內的事做好了而已，后來，回頭審視了一下自己，我覺著要做好一個企業(yè)，一靠誠信，二靠仁慈。因為誠信，我贏得了廣闊客商及顧客們的信賴，因為仁慈，我贏得了廣闊職工特別是主管們的一路追隨。回憶自己十二年的職場生涯，我覺著我很幸運，也很幸福，___年能揮灑自如淋漓盡致的把自己喜歡的事做的風生水起，我很滿足，這些年，我積極倡導積極，樂觀，向上的企業(yè)文化，讓職工不僅在這里謀生，更懂的如何做人，我們的“小雨滴”活動，我們的羽博會以及情系汶川，情系玉樹等等，每一次愛心的涌動，都是團隊力量的凝聚。每月8號是