有關(guān)交通安全公眾演講稿

第38頁共38頁有關(guān)交通平安公眾演講稿有關(guān)交通平安公眾演講稿。隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。交通平安公眾演講稿由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。交通平安演講稿公眾演講隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。2023年有關(guān)交通平安公眾演講稿隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。交通平安演講稿公眾演講稿隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失往了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?固然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。交通平安公眾演講稿例文隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。公眾演講:心系交通平安演講稿5月12日四川汶川大地震，無數(shù)個(gè)平凡兒生命瞬間被無情的吞噬，倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴，天災(zāi)是無法防止的但交通事故帶來的災(zāi)難確實(shí)可以有效控制的，在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對(duì)交通平安的重視，對(duì)生命珍愛，我演講的題目是心系交通平安，我是一個(gè)有三年駕齡的駕車人員，記得在我剛出入駕校的第一天，教師就讓我們翻看了好多關(guān)于交通平安方面的信息，看著看著本來那顆輕松平靜的心渾身漸漸的寂靜了，看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了，看著交通事故中那弱小的孩童，我梗咽了，看著那交通事故中伸出的一雙雙援助的手，我流淚了。是的，正是那些無視平安心存幸運(yùn)的人，導(dǎo)致了一幕幕悲劇的發(fā)生，正是那些可悲可恨的交通事故，拆散了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問：交通平安您重視了嗎，交通法規(guī)您遵守了嗎。每當(dāng)我走在車流無息的道路上，腦海里總會(huì)出現(xiàn)出這樣一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，那是一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，我在家沒事到街上閑逛，來到一個(gè)十字路口時(shí)，看見兩個(gè)約十七八歲的男孩腳踏單車，你追我趕，車技非常了得，此時(shí)的紅燈與綠燈正在交替閃過，一輛汽車疾馳而來，一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當(dāng)我回過神的時(shí)候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊?？上僖矝]有醒來。假設(shè)當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩沒有闖紅燈，假設(shè)當(dāng)時(shí)那位司機(jī)師傅沒有爭(zhēng)分秒，假設(shè)，假設(shè)。。。一份份車輪下〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記。〕真實(shí)的死亡報(bào)告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應(yīng)該是深深地反思和清醒，當(dāng)你因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈你是否想過會(huì)有多少人會(huì)撒手人寰，當(dāng)你抱怨規(guī)矩太多，交通太嚴(yán)，你是否想過假設(shè)放松管理，這一歷歷死亡報(bào)告上會(huì)有多少震驚和血腥。據(jù)統(tǒng)，我國近幾年來每年因交高達(dá)10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對(duì)一個(gè)個(gè)慘血的教訓(xùn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)逝去的生命，那些無視交通法規(guī)的司機(jī)師傅們，你們?cè)撔研蚜?。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護(hù)神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個(gè)兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個(gè)幸福美滿的的家庭，請(qǐng)你們?cè)缛諒男疫\(yùn)的夢(mèng)幻中驚醒吧。國家的平安是國泰，民眾的平安是民安。有了平安，我們才能以悠閑的心情漫步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了平安我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；有了平安，我們社會(huì)才能在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大平安事故發(fā)生率大幅度下降。說到這里我想對(duì)所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適平安的行車環(huán)境，才有了安定和諧的交通環(huán)境。十字路口見素質(zhì)，紅綠燈前搞文明。遵守法規(guī)平安暢通同志們,讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個(gè)平安文明的交通平安，朋友們，讓我們手拉手心連心共系交通平安，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的交通平安新環(huán)境。公眾演講心系交通平安演講稿5月12日四川汶川大地震，無數(shù)個(gè)平凡兒生命瞬間被無情的吞噬，倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴，天災(zāi)是無法防止的但交通事故帶來的災(zāi)難確實(shí)可以有效控制的，在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對(duì)交通平安的重視，對(duì)生命珍愛，我演講的題目是心系交通平安，我是一個(gè)有三年駕齡的駕車人員，記得在我剛出入駕校的第一天，教師就讓我們翻看了好多關(guān)于交通平安方面的信息，看著看著本來那顆輕松平靜的心渾身漸漸的寂靜了，看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了，看著交通事故中那弱小的孩童，我梗咽了，看著那交通事故中伸出的一雙雙援助的手，我流淚了。是的，正是那些無視平安心存幸運(yùn)的人，導(dǎo)致了一幕幕悲劇的發(fā)生，正是那些可悲可恨的交通事故，拆散了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問：交通平安您重視了嗎，交通法規(guī)您遵守了嗎。每當(dāng)我走在車流無息的道路上，腦海里總會(huì)出現(xiàn)出這樣一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，那是一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，我在家沒事到街上閑逛，來到一個(gè)十字路口時(shí)，看見兩個(gè)約十七八歲的男孩腳踏單車，你追我趕，車技非常了得，此時(shí)的紅燈與綠燈正在交替閃過，一輛汽車疾馳而來，一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當(dāng)我回過神的時(shí)候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊。可惜他再也沒有醒來。假設(shè)當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩沒有闖紅燈，假設(shè)當(dāng)時(shí)那位司機(jī)師傅沒有爭(zhēng)分秒，假設(shè)，假設(shè)。。。一份份車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應(yīng)該是深深地反思和清醒，當(dāng)你因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈你是否想過會(huì)有多少人會(huì)撒手人寰，當(dāng)你抱怨規(guī)矩太多，交通太嚴(yán)，你是否想過假設(shè)放松管理，這一歷歷死亡報(bào)告上會(huì)有多少震驚和血腥。據(jù)統(tǒng)，我國近幾年來每年因交高達(dá)10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對(duì)一個(gè)個(gè)慘血的教訓(xùn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)逝去的生命，那些無視交通法規(guī)的司機(jī)師傅們，你們?cè)撔研蚜?。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護(hù)神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個(gè)兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個(gè)幸福美滿的的家庭，請(qǐng)你們?cè)缛諒男疫\(yùn)的夢(mèng)幻中驚醒吧。國家的平安是國泰，民眾的平安是民安。有了平安，我們才能以悠閑的心情漫步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了平安我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；有了平安，我們社會(huì)才能在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大平安事故發(fā)生率大幅度下降。說到這里我想對(duì)所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適平安的行車環(huán)境，才有了安定和諧的交通環(huán)境。十字路口見素質(zhì)，紅綠燈前搞文明。遵守法規(guī)平安暢通同志們,讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個(gè)平安文明的交通平安，朋友們，讓我們手拉手心連心共系交通平安，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的交通平安新環(huán)境。2023年有關(guān)交通平安公眾演講稿最新隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。公眾演講關(guān)于交通平安的演講稿朋友們：讓紅綠燈永駐我們心中1998年12月14日，在蘿北縣人民醫(yī)院的病床上，一顆年輕的心臟停頓了跳動(dòng)。死時(shí)，年僅27歲。這位27歲的青年就是我的校友團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)東方紅小學(xué)教師王洪坤。27歲，只有當(dāng)今中國人平均壽命的1/3。27歲，應(yīng)該是一天中的清晨，一年中的早春，一生中的序幕，是充滿憧憬與希望的年華。是和我們一樣該享有幸福與安寧的年華?？伤麉s匆匆地走了，永遠(yuǎn)的走了。走的那么匆忙，那么無奈。來不及和他的親人們道一聲別，來不及和他的學(xué)生們說一聲再見。。。。。。是什么強(qiáng)迫他閉上了雙眼，停頓了呼吸！強(qiáng)迫他辭別了人生，分開了人間？是一場(chǎng)無情的車禍！??！1998年12月14日晚4點(diǎn)30分，即將參加鎮(zhèn)乒乓球比賽的王宏坤兜里揣著新買的乒乓球拍騎著摩托車朝家中走去。也許是由于去年的鎮(zhèn)第一名的喜悅從昏了頭腦，也許是對(duì)正在生病的妻子的掛念，也許是對(duì)即將過周歲生日的女兒的期盼，他不由地加快了行駛的速度。不幸就這樣發(fā)生了！他一頭撞到了因?yàn)槿庇屯Ｔ诼愤叺却蘩淼囊惠v四輪車上，連人帶車一同倒在了地上，時(shí)間一分一秒地過去了。直到晚上9點(diǎn)鐘，他才被人發(fā)現(xiàn)送往縣醫(yī)院。妻子哭著喊著叫著他的名字，無知的女兒咿咿呀呀地叫著“爸爸”可是這種感人的努力，都未能擊敗死神無情的進(jìn)攻。我們?cè)囅耄杭僭O(shè)車主略懂一些交通常識(shí)的話，他就該在車身后面設(shè)立警告標(biāo)志或開危險(xiǎn)信號(hào)燈向人們警示前方潛在的危險(xiǎn)。假設(shè)教師本人略微重視一下交通平安慢些開車不幸就不會(huì)發(fā)生?？蔁o情的事實(shí)是：東方紅小學(xué)的學(xué)生失去了一位好教師，他的妻兒失去了朝夕相處的丈夫，他的父母經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。一次意外的交通事故：一個(gè)女孩失去了父親，一個(gè)妻子失去了丈夫，一位母親失去了兒子。像這樣的悲劇不勝枚舉：今年6月，由于司機(jī)酒后駕車，我們鳳翔鎮(zhèn)一位年輕的大學(xué)生喪生于滾滾車輪之下。匆匆的走完了他短暫的一生。曾經(jīng)為了挽救他的生命，他的父母，親友，同事會(huì)聚成血緣與物質(zhì)的，道義與精神的力量。為他捐款1，5000元，也沒能挽留住他離去的腳步。他的家庭特別貧困，父母含辛茹苦地供他大學(xué)本科畢業(yè)。本來指望兒子能出人頭地，可沒想到盼來的竟是這樣的結(jié)局，面對(duì)著突然逝去的兒子，白發(fā)蒼蒼的老母親哭干了眼淚，哭紅了雙眼，哭成了“魔癥”哭完就反反復(fù)復(fù)地念叨一句話：“這孩子咋就不見了呢？這孩子咋就不見了呢？。。。。。?！彼麄兊谋瘎〔恢皇莻€(gè)人的悲劇，它向我們提出了一個(gè)嚴(yán)重的警告，那就是：“交通平安不容無視，交通規(guī)那么不能違犯?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)：1998年全國共發(fā)生一次性死亡10人以上特大交通事故72起，死亡人數(shù)1056人，傷1086人。多么令人觸目驚心的數(shù)字，多么令人難以忘懷的慘訓(xùn)。朋友們：生命是珍貴的，值得熱愛與珍視的，活著的許多日子因其平凡而讓我們不覺得，然而當(dāng)你失去了才知道生命的珍貴。從一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的青年不幸夭折中，我們思索著：如何更注意平安，更熱愛生命，如何更珍惜講臺(tái)，更熱愛學(xué)生。朋友們，為了天下所有的母親不再失去兒女，為了天下所有兒女不在失去父母。請(qǐng)遵守交通規(guī)那么，注意交通平安，珍愛生命，讓自己的人生活得更有價(jià)值，讓紅綠燈永駐我們心中！〔此篇文章獲得交通平安演講三等獎(jiǎng)〕交通平安演講稿：2023交通平安演講稿交通平安演講稿：2023交通平安演講稿隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。公眾演講關(guān)于校園交通平安的演講稿各位教師、同學(xué)們：隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物清醒那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安康是珍愛生命的前提。當(dāng)今威脅生命的平安因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個(gè)世界因?yàn)槿说臍g聲笑語而精彩。假設(shè)我們不注重平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會(huì)受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘不忍睹。只因?yàn)闊o視了平安問題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應(yīng)該反思嗎？血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故〔包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)消費(fèi)平安事故〕。生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私?？梢哉f，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c宏大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢？交通平安演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿競(jìng)選演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿記得在一次家長會(huì)上，一位年輕的母親這樣說："我不奢望孩子學(xué)到多少知識(shí)，只要求孩子的平安有保障!"或許這位母親的話略有偏激，但卻實(shí)實(shí)在在地反映出家長對(duì)孩子在幼兒園內(nèi)平安與否的關(guān)注。其實(shí)不僅僅是家長，幼兒的平安是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會(huì)普遍關(guān)心的問題。但是我認(rèn)為關(guān)心幼兒平安的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險(xiǎn)的存在，培養(yǎng)起較強(qiáng)的平安意識(shí)。常常聽到家長抱怨："這孩子一點(diǎn)記性也沒有，不讓他爬高，會(huì)摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實(shí)這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于開展階段，對(duì)他們僅僅進(jìn)展說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深化的印象。那么，將平安知識(shí)作為活動(dòng)主題對(duì)幼兒進(jìn)展集中教育就是必不可少的了。鑒于幼兒時(shí)期的認(rèn)知具有直觀行動(dòng)和詳細(xì)形象的特點(diǎn)，集中教育活動(dòng)可通過各種形式和多種渠道進(jìn)展。如：向幼兒展示有關(guān)平安知識(shí)的圖片、音像資料;請(qǐng)消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識(shí);開討論會(huì);教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，汲取平安知識(shí)，留下深化印象。同時(shí)，由于幼兒區(qū)分是非的才能較弱，對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育益采取正面引導(dǎo)。我們?cè)诮逃顒?dòng)中常常出現(xiàn)這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會(huì)有更多的小朋友跟著說："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必成心搗亂，而只是模擬別人以引起教師的注意。假設(shè)這是教師對(duì)其中一位坐的好的小朋友進(jìn)展表揚(yáng)，哪么其他小朋友就會(huì)向受表揚(yáng)的小朋友學(xué)習(xí)，會(huì)坐得更好，而不再要求上廁所了。平安教育也如此。假設(shè)我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果(如：有個(gè)孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個(gè)孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去模擬。但假設(shè)我們多舉一些小朋友注意平安的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解平安知識(shí)，防止盲目模擬。平安教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)展，還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)展，應(yīng)浸透在幼兒的一日活動(dòng)中。結(jié)合幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，給予必要的、合理的平安教育。曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我突然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)小心不要輕易接觸的平安教育。在幾天后的一次觀察活動(dòng)中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請(qǐng)幼兒觀察，忽聽一名幼兒說："不要亂動(dòng)，它會(huì)不會(huì)有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機(jī)教授的平安知識(shí)記于腦中了。平安教育也是一個(gè)長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，每次活動(dòng)前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識(shí)的根底上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒穩(wěn)固已有的知識(shí)并獲得更深層次的認(rèn)識(shí)。讓平安意識(shí)逐漸在幼兒心里扎根。曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時(shí)，旅游者對(duì)馬車夫說："您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說："馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。"我對(duì)馬車夫的話感觸很深。作為成人，我們經(jīng)常認(rèn)為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時(shí)避開一切反面事物，生怕造成負(fù)面影響。特別是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復(fù)叮囑，不能干這個(gè)不能干那個(gè)，不能吃這個(gè)不能吃那個(gè)，恨不能將孩子裝進(jìn)一個(gè)銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。教師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔(dān)憂。但是，簡(jiǎn)單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復(fù)叮囑還會(huì)引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關(guān)在教室或家里，對(duì)外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險(xiǎn)呢?以上這些都是很消極的做法，我們應(yīng)適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?危險(xiǎn)后果"告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面理解事物的本質(zhì)。當(dāng)然，讓幼兒理解的危險(xiǎn)后果應(yīng)有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負(fù)面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學(xué)會(huì)如何去考慮和分析^p事物，如何去面對(duì)這個(gè)大千世界。在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實(shí)這些孩子在摔倒時(shí)，只要用手撐一下地，受到的傷害就會(huì)小得多。因此，應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪時(shí)機(jī)，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)歷，這樣在遇到必須去單獨(dú)面對(duì)的問題時(shí)，他們才能防止受到傷害?，F(xiàn)代平安教育應(yīng)該是集知識(shí)性、實(shí)用性于一體的全面教育。除了讓幼兒理解一些必要的平安知識(shí)外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)展一些"實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練"。例如：幼兒在理解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。總之，我們對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育的目的是為了讓幼兒得到更多的開展時(shí)機(jī)，而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓他們"無所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒平安知識(shí)，不僅讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的"平安教育"才能使孩子的平安真真正正的有保障!最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠(yuǎn)都幸福，是我的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：安康，平安，幸福!有關(guān)交通平安伴我行的演講稿演講稿一：交通平安伴我行尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是“交通平安伴我行”。有這樣一那么笑話，不知道大家有沒有聽過：一個(gè)年輕人在英國結(jié)交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，原因是這位年輕人過馬路時(shí)闖了紅燈，英國姑娘吃驚的說：“連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做?！边@位年輕人回國后，又結(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因過馬路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。中國姑娘評(píng)價(jià)小伙子說：“連紅燈都不敢闖，還有什么長進(jìn)?”當(dāng)然，這僅僅是個(gè)笑話，但它說明了一個(gè)問題：中國人在遵守交通規(guī)那么方面的意識(shí)淡薄。下面我想問大家一個(gè)問題，安康的身體、聰明的大腦和汽車哪一個(gè)更貴重。我想大家一定會(huì)毫不猶豫地說，當(dāng)然是安康的身體和聰明的大腦。這個(gè)小孩子都知道，但是我想問的是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，仍然我行我素，在馬路上橫沖直撞呢?試想一下，那沉重的黑橡膠車輪，在你的皮膚上碾過，在你安康的身體上碾過，再聰明的大腦有什么用呢?爸爸媽媽就曾經(jīng)告訴過我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)都在她家門前等候她中學(xué)晚自習(xí)歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出如今公路邊，正想快樂地去迎接，不料一輛汽車飛速地沖了過來，沖向了她的孩子，驚慌的母親呆住了。她眼睜睜的看著她的孩子倒在血泊中……一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈祥的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無盡的痛苦之中，思念和悲哀嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智，她天天守候在家門前，等著她那永遠(yuǎn)回不來的孩子……同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來，生命是珍貴的，重視交通平安是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這朵生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命吧!我的演講完畢，謝謝大家!演講稿二：交通平安伴我行尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《交通平安伴我行》。在我們的日常生活中，交通平安總是和我們?nèi)缬半S形，人們都希望平安地度過每一天，然而事實(shí)卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人，每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么呢?”演講稿我想這是因?yàn)樵谶@些行人和洗車駕駛員的眼里，紅綠燈和交通平安是可以忽略不計(jì)的。，他們或許真的有急速，但他們不知道的是，行人闖紅燈，下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機(jī)闖紅燈，假設(shè)發(fā)生了事故，就可能會(huì)失去人生自由，害人害己。而這些悲劇的根就是他們不遵守交通規(guī)那么，無視交通平安，才釀成了苦果。為了防止悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)那么，不管做什么都應(yīng)該把平安放在第一位。比方，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈，這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過馬路才會(huì)平安。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí)，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到平安出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快，將自己的生命當(dāng)兒戲。交通平安像是警鐘，懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長鳴，好似在提醒我們要遵守交通規(guī)那么，把平安放在第一位。愿我們每位同學(xué)快樂地成長，平安地生活!我的演講到此完畢，謝謝大家!交通平安知識(shí)演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是五年級(jí)二班的馬嘉寧。大家都已經(jīng)從電視、電腦上看見過許許多多的車禍，那對(duì)我們