2021-2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘每日一練試卷A卷含答案

2021-2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘每日一練試卷A卷含答案單選題（共50題）1、根據(jù)以下材料，回答題A.Becausehe/shebegantothinkaboutthemwhenveryyoungB.BecausemanypeoplearetoooldtolearnC.Becausealotofpeoplecan'tgrasptheopportunityD.Becausemanypeoplehavelittletheylove【答案】A2、中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A.歷史感知和記憶的能力B.閱讀和獲取信息的能力C.提出和解決問題的能力D.整合與運用知識的能力【答案】C3、音樂中的速度是指()。A.節(jié)奏的疏密B.音樂進行的快慢C.音樂中的強弱的變化D.音調(diào)的高低變化【答案】B4、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.priorityB.drawbackC.advantageD.competence【答案】C5、最早從理論上對班級授課制加以論證的是（）。A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】C6、清明奠英烈，精神永傳承。2017年4月5日，西北大學(xué)研究生支教團組織陜西省富平縣杜家小學(xué)、田村小學(xué)14名留守兒童祭掃楊虎城將軍烈士陵園。楊虎城24歲自賦詩：“西北山高水又長，男兒豈能老故鄉(xiāng)。黃河后浪推前浪，跳上浪頭干一場?！边@首詩至今仍激勵著無數(shù)華夏兒女。下列選項與該詩句蘊含哲理一致的是（）。A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B7、樂器“缶”的制作材料屬于()。A.革B.土C.石D.竹【答案】B8、抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央召開會議，制定了《抗日救國十大綱領(lǐng)》，這次會議是()。A.洛川會議B.瓦窯堡會議C.中共七大D.中共七屆二中全會【答案】A9、（）認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。A.弗洛伊德B.華生C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】A10、“為人師表”是說教師必須具備()。A.專業(yè)意識B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)技能D.專業(yè)品質(zhì)【答案】B11、分配學(xué)生座位時，教師最值得關(guān)心的是（）。A.學(xué)生聽課效果B.對課堂紀(jì)律的影響C.后進生的感受D.對人際關(guān)系的影響【答案】D12、20世紀(jì)80年代初．某國W汽車公司開始與我國合資生產(chǎn)汽車．我國為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系，近幾年，我國的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國，據(jù)此完成題。A.研究B.設(shè)計C.零部件生產(chǎn)D.組裝【答案】D13、根據(jù)以下材料，回答題A.badB.worseC.goodD.better【答案】D14、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。A.橘紅色溶液B.橘黃色溶液C.紫色溶液D.磚紅色沉淀【答案】D15、法律是治國之重器，良法是善治之前提。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，堅持科學(xué)立法、民主立法，必須問法于民、立法為民，既要發(fā)揮人大代表在立法活動中的作用，又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著（）。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C16、根據(jù)以下材料，回答A.enjoyB.exchangeC.recallD.imagine【答案】C17、根據(jù)以下材料，回答A.gladB.idleC.eagerD.satisfied【答案】C18、學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A.上位學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】B19、畫線是閱讀時常用的一種（）。A.精細加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】B20、根據(jù)以下材料，回答A.wonderedB.guessedC.smiledD.ignored【答案】C21、下列不是馬克思主義理論來源的是()。A.人本主義思想B.德意志古典哲學(xué)C.英國古典經(jīng)濟學(xué)D.英法兩國空想社會主義學(xué)說【答案】A22、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.purchaseB.answerC.provideD.suspend【答案】B23、世界遺產(chǎn)委員會指出，都江堰是“全世界至今為止，年代最久、唯一存留，以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來，至今仍發(fā)揮巨大效益”?？梢姸冀吣軌虺晒θ脒x世界遺產(chǎn)名錄是因為()。A.修建時間最早，保存最完好B.現(xiàn)在仍然能發(fā)揮其防洪灌溉作用C.它使四川成為“天府之國”D.無壩引水.實現(xiàn)了人與自然和諧【答案】D24、Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A.beforeB.sinceC.whenD.after【答案】C25、雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新B.面向世界，博采眾長C.堅持政治方向正確D.堅持對民族文化的固守【答案】A26、布熱津斯基在《大棋局》中寫道：“在20世紀(jì)的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A.多極化的世界格局已經(jīng)形成B.第三世界開始崛起C.當(dāng)前世界局勢總體趨于緊張D.兩極格局結(jié)束，多極化趨勢加強【答案】D27、下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.因材施教原則B.因勢利導(dǎo)原則C.直觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】A28、適用于心理輔導(dǎo)活動課…….的教學(xué)方法是（）。A.破冰游戲B.總結(jié)升華C.案例討論D.行為訓(xùn)練【答案】A29、帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A.班級授課B.設(shè)計教學(xué)法C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】C30、某學(xué)生分析下表，得出了四項結(jié)論，正確的有()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D31、--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A.likedB.wishedC.meantD.expected【答案】C32、根據(jù)以下材料，回答A.IllustratorWorkshopandWonderfulWorldB.IllustratorWorkshopandDrawingWorkshopC.WonderfulWorldandTopsy-TurvyD.Topsy-TurvyandDrawingWorkshop【答案】D33、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。A.轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用C.導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組D.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會通過花粉傳播而進入雜草中【答案】D34、下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A.為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)B.利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)D.利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物【答案】B35、關(guān)于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。A.西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來C.宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步D.明清時期，反侵略成為對外關(guān)系的重要內(nèi)容【答案】C36、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是（）。A.若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少【答案】D37、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。A.涉江采芙蓉B.大海啊故鄉(xiāng)C.贊歌D.在希望的田野上【答案】A38、音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。A.內(nèi)容B.評價C.綜合D.目標(biāo)【答案】C39、下列屬于演奏法記號的是()。A.波音B.顫音C.倚音D.琶音【答案】D40、雌體不經(jīng)交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱為()。A.幼體生殖B.孤雌生殖C.有性生殖D.無性生殖【答案】D41、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.cheeredB.criedC.lostD.smiled【答案】D42、Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A.hasintroducedB.wasintroducedC.willintroduceD.isbeingintroduced【答案】D43、可以極為接近被攝體進行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實大小相當(dāng)，又被稱為低倍放大鏡頭的是A.廣角鏡頭B.微距鏡頭C.標(biāo)準(zhǔn)鏡頭D.遠攝鏡頭【答案】B44、下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點的是()。A.動態(tài)性B.空間性C.區(qū)域性D.連續(xù)性【答案】D45、學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.審美的需要【答案】A46、《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A.《劉胡蘭》B.《白毛女》C.《江姐》D.《紅旗》【答案】A47、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.hawkedB.exclaimedC.decreasedD.published【答案】D48、唐朝后期，有位書生乃是一“書蟲”。每當(dāng)他看到佳句時總是抄錄成冊，但他的“佳句集”中不可能有()。A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”B.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”C.“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復(fù)回”D.“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！薄敬鸢浮緿49、為切實改進工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，某政府決定在2017年開展政府機關(guān)政風(fēng)建設(shè)民主評議工作，同時對部分公共服務(wù)行業(yè)行風(fēng)建設(shè)進行網(wǎng)上民主評議。這有利于（）。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B50、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D.主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中【答案】D多選題（共20題）1、關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一B.它由三個同等重要的部分組成C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式D.和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段【答案】ABCD2、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標(biāo)的要求C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD3、造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長發(fā)育【答案】ACD4、在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇.采用了啟發(fā)式教學(xué)B.借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C.采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法D.該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段E.該教師的導(dǎo)入屬于赫爾巴特五段教學(xué)法中的系統(tǒng)階段【答案】ABD5、如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A.受測者偽裝疾病B.受測者回答問題不認(rèn)真C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重D.得分越高則精神受損程度越高【答案】CD6、為什么呢（）A.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用，負遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用B.順向遷移是指先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響，逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移D.負遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移E.從學(xué)習(xí)遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移【答案】AB7、[多選題]思維的特征包括（）。A.外顯性B.直觀性C.間接性D.概括性【答案】CD8、下列()方法可將音程擴大。A.重升冠音B.根音重降，冠音降低半音C.升高冠音，降低根音D.同時降低冠音和根音【答案】ABC9、合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A.男聲合唱B.童聲合唱C.同聲合唱D.混聲合唱【答案】ABD10、小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.健康權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】ABD11、下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A.教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C.教育目的等同于教育方針D.教育目的不具有階級性【答案】CD12、造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長發(fā)育【答案】ACD13、[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A.一間沉寂而冷漠的囚房B.一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C.一處鬧哄哄的集市D.一片駿馬馳騁的牧場【答案】A14、[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A.群因素論B.三維結(jié)構(gòu)理論C.二因素論D.認(rèn)知成分理論【答案】C15、美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A.認(rèn)知領(lǐng)域B.日常生活領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動作技能領(lǐng)域【答案】ACD16、中小學(xué)美育的任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀B.發(fā)展學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力C.發(fā)展學(xué)生的智力D.培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操與文明素養(yǎng)E.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀【答案】AB17、童年期思維的基本特點包括（）。多選A.經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B.沒有發(fā)生質(zhì)變C.不能擺脫形象性的邏輯思維D.可以擺脫形象的邏輯思維【答案】AC18、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種【答案】ABCD19、[單選題]弗洛伊德認(rèn)為性心理發(fā)展的第三個階段是（）。A.肛欲期B.潛伏期C.生殖器期D.生殖期【答案】C20、在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A.開始進步慢B.中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C.后期進步較大D.總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步【答案】BD大題（共10題）一、湯因比認(rèn)為：文明的生長過程是一連串的挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，這一出戲之所以會一幕接一幕地演下去，是因為應(yīng)戰(zhàn)不僅解決了挑戰(zhàn)所提出的問題，而且還在它每一次勝利地解決了一個挑戰(zhàn)或者問題之后，又提出了新的挑戰(zhàn)。聯(lián)系背景知識就鴉片戰(zhàn)爭以來中國地主階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級在發(fā)展道路上的理論與實踐的史實及啟示評論上述觀點。要求：語言流暢，條理清楚，史記結(jié)合，字跡工整。【答案】湯因比挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)的理論，充分說明了我國革命道路的曲折性。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。19世紀(jì)六七十年代，地主階級中的洋務(wù)派開始提出以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為口號的洋務(wù)運動，學(xué)習(xí)西方先進的機器文明，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)．同時也證明只學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)而不變革政治制度是不能使國家走向富強的。甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束后，帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮，中華民族面臨嚴(yán)重的生存危機。資產(chǎn)階級維新派和革命派分別掀起戊戌變法和辛亥革命，希望通過學(xué)習(xí)西方先進的政治文明，使我國走上獨立富強的道路，兩次運動的先后失敗也使我們認(rèn)識到資產(chǎn)階級所領(lǐng)導(dǎo)的改良、革命的道路也在我國行不通。在革命運動中逐漸強大起來的無產(chǎn)階級。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下接過了反帝反封的任務(wù)，先后經(jīng)過了土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，取得了新民主主義革命的最后勝利，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。二、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現(xiàn)實，積極主動適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現(xiàn)實如此，我就應(yīng)該主動去適應(yīng)。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。單選：按許又新教授的評分標(biāo)準(zhǔn)，該求助者社會功能損害的評分是（）?！敬鸢浮堪凑赵S又新六分評定法，對于社會功能，1）輕度，能正常工作、學(xué)習(xí)與人際交往，只有輕微妨礙者，評1分；2）中度，工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場合不得不盡量避免，評2分；3）重度，完全不能工作學(xué)習(xí)，不得不休假或退學(xué)，或某些必要的社交完全回避，評2分。求助者工作效率低，也不太愿意和朋友聚會，可評1-2分。參見：基礎(chǔ)知識（2017版）296頁基礎(chǔ)知識（2015版）322頁三、材料一：福特汽車的零部件來自世界各地；娃哈哈集團先后投資100多億元從美國、法國、德國、日本、意大利等國引進360余條世界一流的自動化生產(chǎn)線；電腦=美國的CPU+日本的聲卡+臺灣的主板+中國的機箱……種種跡象表明世界經(jīng)濟已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)折點，它的運動方向就是全球化，最終形成全球統(tǒng)一大市場。材料二：作為一把“雙刃劍”，經(jīng)濟全球化一方面為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，另一方面也確實帶來了一系列新問題。但是，把一些世界亂象歸咎于經(jīng)濟全球化，顯然有失偏頗。例如，難民潮因戰(zhàn)亂、沖突、地區(qū)動蕩所致，應(yīng)在和平、和解中恢復(fù)穩(wěn)定；又如，國際金融危機是金融資本過度逐利、金融監(jiān)管嚴(yán)重缺失的結(jié)果。無論從歷史層面還是現(xiàn)實維度來看，把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于解決問題。當(dāng)前經(jīng)濟全球化急需階段性調(diào)整，如何正確看待世界經(jīng)濟走勢、如何突破發(fā)展瓶頸，既不是一家一國的責(zé)任，也不是一地一域的任務(wù)，需要不同國家、不同階層、不同人群攜手努力、共同擔(dān)當(dāng)。(1)運用矛盾的原理，對兩則材料中的觀點進行分析。(8分)(2)結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的知識，談?wù)勗诮?jīng)濟全球化急需階段性調(diào)整的過程中我國應(yīng)如何更好地“走出去”。(8分)【答案】(1)材料一：矛盾即對立統(tǒng)一，是事物發(fā)展的源泉和動力。同一性和斗爭性是矛盾的兩大基本屬性。矛盾的同一性指的是矛盾雙方相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互對立、相互排斥的性質(zhì)，體現(xiàn)對立雙方相互分離的傾向和趨勢。同一性離不開斗爭性；斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約：矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。二者的辯證關(guān)系要求我們要用對立統(tǒng)一的觀點看問題，一分為二，堅持兩點論和兩分法；在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。經(jīng)濟全球化的趨勢就體現(xiàn)了這種對立統(tǒng)一，世界各國都是對立統(tǒng)一的，都存在于全球統(tǒng)一大市場當(dāng)中，我們要用對立統(tǒng)一的觀點看問題。材料二：不論是主要矛盾還是次要矛盾，每一矛盾中的兩個方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方處于支配地位，起著主導(dǎo)作用，而另一方則處于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的原理要求我們要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。材料二中經(jīng)濟全球化的積極和消極作用就體現(xiàn)了這一原理，我們不能把消極作用全部歸咎于經(jīng)濟全球化，我們要善于把握主流和問題的本質(zhì)。學(xué)會運用兩點論和兩分法來分析和解決問題。(2)為了適應(yīng)經(jīng)濟全球化的新形勢，我們必須實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟體系。①要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式，推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)開放型經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢。形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢，促進加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易。提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推動引資、引技、引智有機結(jié)合。②實施“走出去”戰(zhàn)略是我國對外開放新階段的重大舉措。“走出去”是指通過在境外投資辦廠、對外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式，與其他國家進行經(jīng)濟技術(shù)合作。我們要加快“走出去”的步伐，增強企業(yè)的國際化經(jīng)營能力，培育一批具有世界水平的跨國公司。③我國實行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系，必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則。四、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第44處答案是_______________.【答案】driven改為drive。考查詞性辨析。driven是drive的過去分詞，為形容詞性；drive可作動詞和名詞，在此處用作名詞表示“(人的)強烈欲望”，sexualdrive意為“性欲”。五、求助者：您的分析有道理。可是即便是絕對化要求或者有點以偏概全，但他們并非不合理呀！心理咨詢師：這就是我們下一步要解決的問題，也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……單選：合理情緒療法不適用于（）的人?！敬鸢浮亢侠砬榫w療法是一種著重認(rèn)知取向的方法，因此它對那些年紀(jì)較輕、智力和文化水平較高的人更有效果。但這也同時意味著對那些在治療中拒絕做出改變自己信念的努力的人，或過分偏執(zhí)者以及有領(lǐng)悟困難的人，則可能難以奏效。此外，合理情緒療法對于患有自閉癥、急性精神分裂癥等病癥的人所能提供的幫助也是有限的。參見：三級技能（2015版）142頁三級技能（2017版）134頁六、在下面的橫線上填上相應(yīng)的古詩文名句。(共6分)(1)古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼!__________，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦滅亡的教訓(xùn)批評唐敬宗廣建宮室。蘇洵《六國論》：“悲夫!有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。__________!”用六國破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。(2)江西古稱“文章節(jié)義之邦”，數(shù)千年來，人才輩出，留下無數(shù)傳世佳作。在他們的詩詞里，我們既可以品味王安石“__________，只緣身在最高層”的精深哲理，也能感受晏殊“__________，似曾相識燕歸來”的惆悵情懷。(3)郭沫若的《靜夜》中，借神話傳說表達思念之情的詩句是“__________，__________”?！敬鸢浮?1)滅六國者六國也、為國者無使為積威之所劫哉(2)不畏浮云遮望眼、無可奈何花落去(3)怕會有鮫人在岸，對月流珠？七、材料一：雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說：“我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的，因為政權(quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的；就人的價值而言，無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是因為他們屬于特殊的階級，而是由于他們個人才能?！薄浴恫_奔尼撒戰(zhàn)爭史》材料二：“凡以遺囑處分自己的財產(chǎn)，或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護人的，具有法律上的效力?！薄妒~表法》第五表“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利?！薄绹丢毩⑿浴贰八接胸敭a(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補償?shù)臈l件下，任何人的財產(chǎn)不能被剝奪?！薄▏度藱?quán)宣言》材料三：“我們要適應(yīng)擴大人民民主、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，積極穩(wěn)妥推進政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，充分發(fā)揮我國社會主義政治制度優(yōu)越性，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展?！薄?xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話根據(jù)材料，回答問題：(1)材料一中，伯里克利認(rèn)為雅典民主政治的優(yōu)勢有哪些根據(jù)所學(xué)知識指出，為了保證“政權(quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里”，雅典創(chuàng)造了哪些民主運作方式(3分)(2)材料二中，各材料之間存在什么關(guān)系這體現(xiàn)了哪些法理精神羅馬法對近代歐美的資產(chǎn)階級革命與立法有何意義(5分)【答案】(1)伯里克利認(rèn)為雅典民主政治的優(yōu)勢有法律面前人人平等，享有平等權(quán)利，個人借助才能參與城邦政治，擔(dān)任官職。雅典創(chuàng)造的民主運作方式包括公民大會、五百人會議、陶片放逐法等。(2)《十二銅表法》可以視作《獨立宣言》《人權(quán)宣言》法治精神的源頭，《人權(quán)宣言》是對《十二銅表法》和《獨立宣言》的發(fā)展與總結(jié)。體現(xiàn)的法理精神包括私有財產(chǎn)受法律保護不受侵犯，人民享有最基本的權(quán)利，包括生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。羅馬法中的保護私有財產(chǎn)、強調(diào)民眾的合法權(quán)利，為近代歐美資產(chǎn)階級革命與立法提供法理上的依據(jù)。(3)新中國成立后，我國民主政治制度建設(shè)的主要成就包括制定《中華人民共和國憲法》、人民代表大會制度、政治協(xié)商制度、基層自治管理等。合理建議：加強立法工作，提供法律上的保障；發(fā)展適應(yīng)時代要求的民主新制度，確保人民充分參與民眾活動；完善民主監(jiān)督與表達機制等。八、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第3處錯誤___________【答案】hope→hopes。考查主謂一致。主語“heryoungerbrother”是單數(shù)，謂語動詞也應(yīng)是第三人稱單數(shù)。九、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,J