文獻(xiàn)的引用于格式

Lecture6.

DocumentationStyle

文獻(xiàn)的引用及格式Teachingcontents參考引用格式(Documentationstyles)哪些資料需要注明來(lái)源（Whattodocument？）直接引述或間接引述（QuoteorParaphrase?）引文的擺放(positionofthequotation)中文英譯格式（TranslatingtheChi.terms)文后參考文獻(xiàn)的方式(Bibliography)文獻(xiàn)類(lèi)型及其標(biāo)識(shí)(Abbreviationsinbibliography)當(dāng)我們?cè)谡撐闹惺褂没蛘呱婕暗剿说莫?dú)特見(jiàn)解、文章、圖片、圖表、數(shù)據(jù)、理論、科研成果軟件、音樂(lè)以及網(wǎng)站時(shí)，我們需要以正確的方式著名資料來(lái)源，否則會(huì)有剽竊抄襲的嫌疑。Americanacademicwriting中衡量抄襲的標(biāo)準(zhǔn)比漢語(yǔ)要更嚴(yán)格。有意或者無(wú)意地抄襲，從道德和職業(yè)的意義上來(lái)說(shuō)都是錯(cuò)誤的。而且，如果抄襲產(chǎn)生侵權(quán)的嫌疑，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)后果，所以明確如何引用他人的資料是非常必要的。1.參考引用格式(documentationstyles)Americanacademicwriting最常見(jiàn)的引用格式列舉如下:AmericanPoliticalScienceAssociation(APSA)Socialsciences:AmericanPsychologicalAssociation(APA)ArtsandSciencessuchashistory:ChicagoManualofStyle(CMS)EngineeringandcomputerScience:variesbyjournalPhysicalandLifeScience:AmericanChemicalSociety(ACS)ColumbiaOnlineStyle(COS)Humanities:ModernLanguageAssociation(MLA)當(dāng)我們要在一個(gè)學(xué)術(shù)期刊雜志上發(fā)表文章時(shí),應(yīng)該參考那個(gè)期刊上已經(jīng)發(fā)表的論文,仔細(xì)研究參考引用的格式,因?yàn)橥ǔＣ總€(gè)期刊都有自己特定的文獻(xiàn)參考引用格式。中國(guó)國(guó)內(nèi)期刊的文獻(xiàn)引用標(biāo)準(zhǔn)也很多，有的嚴(yán)格參考國(guó)外（美國(guó)）的標(biāo)準(zhǔn)，有的在參考國(guó)外文獻(xiàn)引用標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上規(guī)定自己的格式。英文期刊的參考文獻(xiàn)格式也不盡相同。畢業(yè)論文寫(xiě)作參看教務(wù)處畢業(yè)論文平臺(tái)樣本格式。2.哪些資料需要注明來(lái)源（whattodocument）

當(dāng)我們?cè)谡撐闹惺褂萌缦滦畔r(shí)，需要注明來(lái)源：Anyfacts,statistics,graphs,drawings,ideas,orother’sopinion,whetherwrittenorspoken,thatarenotyourown.Anyinformationthatisnot“commonknowledge”mustbedocumented.Thisincludesnotonlydirectquotationsofanotherperson’sactualspokenorwrittenwords,butalsoparaphrasesofanotherperson’sspokenorwrittenwords.以下內(nèi)容不需要任何來(lái)源說(shuō)明和文獻(xiàn)參考：

Widelyknownideasandinformation(commonknowledge)inyourfield.Famousquotationssuchas“Tobeornottobe;thatisthequestion”;“Knowledgeispower”.如何斷定是不是commonknowledge?如果這個(gè)領(lǐng)域里多數(shù)同行知道或者接受這條信息，而沒(méi)有人對(duì)信息來(lái)源提出質(zhì)疑的話(huà)，作者基本就可以把這條信息或資料當(dāng)著常識(shí)來(lái)處理。比如：“學(xué)習(xí)語(yǔ)言的本質(zhì)目標(biāo)就是使用語(yǔ)言進(jìn)行交流和溝通”，“閱讀可以擴(kuò)大詞匯量和增強(qiáng)語(yǔ)感”，“這是魯迅筆下的AQ精神”，“翻譯要講究原則，應(yīng)該盡量符合‘信、達(dá)、雅’的標(biāo)準(zhǔn)”等等，可以不引用（也可以引用）?！拔以谝黄撐模ㄕ撐?）中讀到了這些信息，而那篇論文（論文1）又引用了另外一篇論文（論文2），我到底應(yīng)該引用哪篇？”

最好的方式是找出最初的那篇論文（論文2）來(lái)確定論文1中給出的信息，然后引用論文2。萬(wàn)一無(wú)法查找論文2，就直接引用論文1，在參考文獻(xiàn)處標(biāo)出“轉(zhuǎn)引自……(quotedinGutt2000:38)”的字樣。直接引述或間接引述QuoteorParaphrase?當(dāng)提及或利用他人資料時(shí)，我們可以直接引述(quote),也可以用自己的話(huà)重新表達(dá)這些信息(paraphrase),到底什么時(shí)候應(yīng)該直接引述，什么時(shí)候應(yīng)該間接引述，雖然沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，但是可以依照下面的幾個(gè)規(guī)律幫助做出更恰當(dāng)?shù)臎Q定：Inmostfields,paraphrasing(summarizingorchangingtheoriginalwordstoyourownwords)ispreferredabovedirectquotations.Paraphraseothers’wordswheneverpossibleunlessthereisaspecificreasontouseadirectquote.Summarizingalargersectionofworkinsteadofquotingtheentirepart.Ideally,twoorthreesentenceswillsummarizeseveralparagraphs.Pickoutthemostimportantpoints.Giveageneralization,citingseveralauthorswhohavecometothesameconclusionattheendofthesentence.Forexample,

Quiteseveralresearchershaveprovedthecohesionbetweenstudents’levelofachievementsandtheirmetacognitiveability(DongQi1994,ZhangDajun2000,WuHongyun2004).引文的擺放(positionofthequotation)直接引文在正文中的擺放主要有兩種方式：插入正文或單獨(dú)排列（Quotationsrunintothetextorsetofffromthetext）。當(dāng)引文不超過(guò)49個(gè)字(4行)的時(shí)候，應(yīng)該直接插入文中，用引號(hào)引起來(lái)(shortquotation)。例如：

Anan(2004:58)notedthat“TheUNSecurityCouncilfacesmanychallenges,particularlywithregardtothepoliticalpressuresmembersfaceintheirhomecountries.”

Therearerulesabouttheusageofdevices,but“itisimportanttoacknowledgethatanyparticularfigurativeexpressioncandeviatetoagreaterorlesserextentandthusbemoreorlessincongruous.”(Leech,1998:92)如果引用的是詩(shī)歌，不超過(guò)兩個(gè)詩(shī)行也放在正文中，詩(shī)行之間用‘/’隔開(kāi)，符號(hào)兩邊留空，保留原詩(shī)中的大寫(xiě)，如：

Thefirsttwolinesgolikethis:Wearethehollowmen/Wearethestuffedmen.(1-2)1

注釋?zhuān)海⊿eeTextbookP73）

1.本文引用的詩(shī)歌位置都用第幾行表示，比如第一、二行就在文后括號(hào)里表示成(1-2)。

2.本文引用的小說(shuō)原文出自:Charles,Dickens.2002,OliverTwist.黑龍江:黑龍江人民出版社。引用格式用第幾章第幾頁(yè)表示，比如第3章在書(shū)的第98頁(yè):Ch3，P98當(dāng)引文多于50個(gè)字,詩(shī)2行以上的內(nèi)容,另起一行,左邊縮進(jìn)8個(gè)字符,而且不需要引號(hào)(很多時(shí)候要求小一個(gè)字號(hào))。例如：

ThepresentsituationwiththetranslationtheoryofthisfieldisnobetterthanLevy’sobservationoftranslationtheoryingeneralin1960s:

Onlyapartoftheliteratureontheproblemoftranslationmovesonthetheoreticalplane.Untiltodaymoststudiesandbookpublications,especiallyonliterarytranslation,havenotgonebeyondthelimitsofempiricaldeliberationsoressayisticaphorisms…(qtd.inGutt,2000:38)間接引述（Paraphrase/summary）這種方式是把別人原來(lái)的話(huà)用自己的話(huà)（使用自己的文字、句式等）重新表達(dá)。間接引述通常會(huì)把原本很長(zhǎng)的章節(jié)用一兩句話(huà)表達(dá)清楚，這樣提及他人的內(nèi)容時(shí)不會(huì)改變自己論文本身的寫(xiě)作風(fēng)格和流暢性。有時(shí)候，間接引述可以包括一兩個(gè)直接引用的短語(yǔ)，而其他部分都是經(jīng)過(guò)改寫(xiě)的。例：

T.S.Eliot(1945)onceillustratestheimportantrelationshipbetween“tradition”and“individualtalent”.AsT.S.Eliot(1943)putit,ifnecessary,thepoetmay“breaktheorder”and“rearrangethelanguage,”inordertoexpressauniqueideaofhisown.Whatiscultureshock?Howisitcaused?Howdopeoplefeelwhentheyareexperiencingcultureshock?Aswecanunderstand,inacompletelynewculturalcommunitycultureshockiscausedbytheanxietyresultingfromlosingallthefamiliarsignsandsymbolsorsocialcontact.Thefeelingscausedbyculturalshockincludeestrangement,anger,hostility,indecision,frustration,unhappiness,sadness,loneliness,homesickness,andevenphysicalillness.(XuLisheng,2004：365）Moreexamples.綜合引述（generalization）如果同樣的一個(gè)主題被多個(gè)作者研究和討論過(guò)，我們可以對(duì)結(jié)論進(jìn)行統(tǒng)一總結(jié)，然后把這些參考文獻(xiàn)集中列舉在句尾，參考文獻(xiàn)的列舉順序通常是按照時(shí)間的先后來(lái)排。例如：Quiteseveralresearchershaveprovedthecohesionbetweenstudents’levelofachievementsandtheirmetacognitiveability(DongQi,1994;ZhangDajun,2000;WuHongyun,2004).美國(guó)有人（Hyland,2004）對(duì)論文寫(xiě)作中的直接引用和間接引用的頻率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果表明,使用間接引述（總結(jié)/概括）的傾向大大高于使用直接引語(yǔ)的頻率。有些領(lǐng)域（scienceandengineering）根本不使用直接引述。非英語(yǔ)母語(yǔ)的作者經(jīng)常覺(jué)得直接引述（quote）比間接引述（paraphrase）要容易，但是當(dāng)過(guò)渡使用直接引述時(shí)，論文讀起來(lái)會(huì)很別扭，連貫性很差，給人感覺(jué)就想把別人的論文復(fù)制粘貼（copyandpaste），而沒(méi)有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。若所引用文獻(xiàn)只有1－2名作者時(shí)作者姓名全部列出（外文文獻(xiàn)只列姓氏），當(dāng)所引用文獻(xiàn)作者有3名及3名以上時(shí)，只列第一作者，后加“等”字以示省略。如“（梅明華,2012）”，“（梅明華、李澤,2011）”，“（梅明華等，2012）”，外文文獻(xiàn)如（Smith,1990）,(Smith&Jones,1992),(Smithetal.,1993)等。網(wǎng)上下載的文獻(xiàn)應(yīng)在文后注明相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址。

(http:///index.html）在直接引述原文時(shí)除了在引用作者后面注明出版年代以外，還需要注明引文的頁(yè)碼，格式如下:Languageandculturearetwointegratedparts(Nida,2001:23）.Eliot(2003:48)insiststhat“Christianityisanimportantcriterionofevaluatingthegreatnessofliterature”.

6.中文英譯格式（TranslatingtheChi.Terms)中文人名，除極個(gè)別有固定譯法的（比如HongKong）其他一律用漢語(yǔ)拼音表示，姓前名后，姓和名的首字母大寫(xiě)，名若是兩字連拼，中間不加橫線(xiàn)。如：朱元璋譯作ZhuYuanzhang.

其它中文英譯如：長(zhǎng)江----TheYangtzeRiver

長(zhǎng)三角---TheYangtzeDelta,

黃河---HuangheRiver/TheYellowRiver中文專(zhuān)有名詞和術(shù)語(yǔ)一般應(yīng)譯成英文。不常用的專(zhuān)有名詞和術(shù)語(yǔ)譯成英文后，宜在譯名第一次出現(xiàn)時(shí)隨文在括弧內(nèi)注明原文。例如，

HeChuansheng(1997),inhisbookBrandNameEnglish

（《商標(biāo)英語(yǔ)》

）systematicallyanalyzesthefeatures,motivationsandformationsofEnglishbrandname.

Haire(海爾)；Lenovo(聯(lián)想)；Founder（方正）《西方現(xiàn)代主義中的個(gè)人烏托邦傾向》例句較多時(shí)，宜按順序用(1)(2)(3)…將之編號(hào)。每例另起，空4個(gè)字符，回行時(shí)與上一行例句文字對(duì)齊。

Wecancomparethefollowingsentences:(1)Tomisnolesshardworkingthanhissister.(2)Tomisnotashardworkingashissister.(3)Tomisashardworkingashissister.7.文后參考文獻(xiàn)的方式(Bibliography)中英文文獻(xiàn)分別排列，英文在前，按姓氏字母順序排列；中文在后，按拼音順序排列。每條文獻(xiàn)前加中括號(hào)表示序號(hào)。主要項(xiàng)目之間用逗點(diǎn)隔開(kāi)，出版城市和出版社之間用冒號(hào)；出版社和年代之間用逗號(hào)隔開(kāi)。期刊論文和論文集中的論文要在出版年后標(biāo)出頁(yè)碼，如2000:23-26英文文章題目不斜體；書(shū)名，報(bào)紙名，期刊名要斜體。[1]Bassnett,Susanetal.ConstructingCulture----EssaysonLiteraryTranslation[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2001.[2]Black,John.Oxford