2023年結(jié)構(gòu)化面試題型及套路

結(jié)構(gòu)化面試題型及套路結(jié)構(gòu)化面試題型一、 求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性1、自我認(rèn)知能力2、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性二、 計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力1、職位型2、活動(dòng)型３、方案型4、突發(fā)型5、協(xié)調(diào)型6、排序型三、?人際關(guān)系意識(shí)與技巧１、普通型2、挫折型3、兩難型４、綜合型四、 應(yīng)變能力1、 普通型2、 編講故事串詞型五、 綜合分析能力1、普通型2、悲觀型３、新生事物型４、名言錦句型5、歷史故事寓言型6、思辨型結(jié)構(gòu)化面試套路一求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性1、 自我認(rèn)知能力2、 求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性例1請(qǐng)問你為什么報(bào)考公務(wù)員?答:要點(diǎn)是你為報(bào)考公務(wù)員做了何種準(zhǔn)備進(jìn)行闡述套路：ａ、政治上b、學(xué)習(xí)上c、能力上(我曾經(jīng)擔(dān)任軍體區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、參與學(xué)生會(huì)工作、參與社會(huì)實(shí)踐，基于以上工作我獲得了成就感，為別人服務(wù)我很開心，我追求的是一種責(zé)任)d、性格上（沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌)。例2?請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺陷?答：優(yōu)點(diǎn)三個(gè),缺陷一個(gè)（平時(shí)做事原則性過強(qiáng),靈活性稍顯局限性，太過追求完美，這是通過改善可以克服的,不是原則上的缺陷)。例3?有人說優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)，二流學(xué)生考公務(wù)員，對(duì)此你怎么看？答：不可人為將自己劃入二流學(xué)生。選擇職業(yè)只是人們?cè)趽駱I(yè)觀上的不同,并無優(yōu)劣之分,我報(bào)考公務(wù)員是基于我對(duì)此做好了充足的準(zhǔn)備(將例1內(nèi)容列入)。二計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力1、?職位型例４假如你被錄取了,你打算如何開展工作？答:一方面，熟悉工作,適應(yīng)環(huán)境另一方面，肯于學(xué)習(xí)求教,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向老同事學(xué)習(xí)再次,把領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極德爾解決好,爭(zhēng)取發(fā)明性的完畢任務(wù)最后,在熟悉和勝任本職工作之后，積極尋找工作中尚有哪些問題，提出解決的辦法。２、 活動(dòng)型例4 領(lǐng)導(dǎo)交辦你組織*****活動(dòng)，你怎么辦?答:基本套路是一個(gè)表態(tài),三、四個(gè)環(huán)節(jié)。一方面破題做表態(tài):領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我，是對(duì)我的信任,也是對(duì)我鍛煉能力的一次機(jī)會(huì),我一定努力完畢這項(xiàng)任務(wù),以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完畢這項(xiàng)任務(wù)。而后具體的解決:一般有三到四個(gè)環(huán)節(jié)來完畢此項(xiàng)任務(wù)，假如是大型活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃階段:了解大體情況,根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況,談?wù)勚匾?、必要性、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、辦法、環(huán)節(jié)、措施、規(guī)定等等。準(zhǔn)備階段:配置好人、財(cái)、物。?實(shí)行階段：召開會(huì)議、貫徹任務(wù)、明確分工、提出規(guī)定、擬發(fā)告知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、解決問題、溝通聯(lián)絡(luò)、總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)階段:肯定成績(jī)、找出差距、寫好總結(jié)、報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以不斷提高自己的工作能力，在此后更好的做好此方面工作。3、 方案型實(shí)質(zhì)就是活動(dòng)型的計(jì)劃部分的具體申發(fā)。例5請(qǐng)你撰寫一份關(guān)于人才跨領(lǐng)域流動(dòng)的調(diào)查方案，你怎么寫？4、 突發(fā)型例6某地發(fā)生一起食物中毒事件,領(lǐng)導(dǎo)交辦你去完畢，你如何解決？答:一方面表態(tài),食物中毒事關(guān)老百姓生命安全,領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交給我,我應(yīng)盡自己最大努力將本次事件解決好。ａ、 在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),在趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)告知衛(wèi)生、公安、質(zhì)檢部門也到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。b、 到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)事故解決預(yù)案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相關(guān)職能小組,如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組。c、?在解決時(shí)間過程中,遇有超過自己職能范圍的事,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)指示,以獲得及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。d、 時(shí)間解決完畢后要作出總結(jié),重點(diǎn)分析產(chǎn)生中毒時(shí)間的因素,提出加強(qiáng)食品安全的建議，以防止類似事件再次發(fā)生。5、?協(xié)調(diào)型例７在城市拆遷過程中,領(lǐng)導(dǎo)指派你去做幾個(gè)釘子戶的工作,你打算怎么做?答:一方面做表態(tài),領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我，是對(duì)我的信任,也是對(duì)我鍛煉能力的一次機(jī)會(huì)，我一定努力完畢這項(xiàng)任務(wù),以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完畢這項(xiàng)任務(wù)。ａ)?友善溝通，了解釘子戶不愿搬遷的因素(補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為達(dá)成預(yù)期目的、學(xué)習(xí)生活不便、重土安遷思想嚴(yán)重、沒有后繼保障等）。ｂ)?將這些規(guī)定認(rèn)真記錄,針對(duì)其因素進(jìn)行勸解,向其講解政策，取得他們支持和理解。ｃ）?假如執(zhí)意不愿搬遷,要將因素記錄連同解決意見向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)行解決。ｄ)?工作完畢后形成工作總結(jié)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱示。6、?排序型此類題型把握三個(gè)原則：a、 公務(wù)優(yōu)先,私人事務(wù)在后。b、?上級(jí)優(yōu)先,下級(jí)在后。c、 緊急優(yōu)先,不急在后。三人際關(guān)系的意識(shí)與技巧1、?普通型例８假如你被錄取為公務(wù)員，你打算怎么解決與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系？答:一方面破題，解決好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系是非常重要的,可認(rèn)為自己的工作發(fā)明一個(gè)良好的環(huán)境,有益于工作的順利開展，對(duì)于此問題我向談以下幾點(diǎn)。e、 進(jìn)入單位后要積極積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的將自己的本職工作做好，這是建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。ｆ、?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重、服從、虛心請(qǐng)教、多向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作、對(duì)的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。g、 對(duì)同事要支持、配合、謙虛謹(jǐn)慎、多與同事溝通交流、不斤斤計(jì)較、不爭(zhēng)名奪利。最后表態(tài)，作為一個(gè)公務(wù)員，把自己的本職工作做好是首要，在此前提下,多多培養(yǎng)自己溝通交往能力，以更好的促進(jìn)工作的開展。2、 挫折型例9 領(lǐng)帶同志對(duì)你冷淡、不信任、不熱情，你怎么辦?答:一方面表態(tài),作為一個(gè)新錄用公務(wù)員,進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境，對(duì)我不大了解的情況下對(duì)我冷淡、不熱情是比較正常的,這是一種客觀情況,對(duì)于一個(gè)公務(wù)員來說，對(duì)的解決與同事關(guān)系,獲得同事信任是非常重要的,我打算從以下幾方面著手解決。a、 盡快了解工作環(huán)境，熟悉單位文化,熟悉自己工作職責(zé),積極積極把工作做好,畢竟做好工作是進(jìn)一步發(fā)展良好人機(jī)關(guān)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。b、?要充足尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,積極積極協(xié)助其完畢工作任務(wù),在工作中虛心請(qǐng)教，多聽、多看、多問,小事不斤斤計(jì)較，堅(jiān)定配合工作。ｃ、 多多參與溝通交流，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠相見,彼此求同存異,建立良好的思想交流氛圍?？傊鳛橐粋€(gè)新人,應(yīng)盡快熟悉本職工作,與同事和睦相處,以變現(xiàn)自己的真誠和藹意，盡快使同事和領(lǐng)導(dǎo)了解自己,自己也能得到同事的接受和認(rèn)同,從而進(jìn)一步把自己的工作做好。３、?兩難型例10你如何解決情與法的關(guān)系？答:一方面破題,情與法兩者都很重要，作為公務(wù)員要爭(zhēng)取做到兩者兩不誤、兩促進(jìn)。做到兩不誤、兩促進(jìn)須從以下幾方面著手。a、?在情與法發(fā)生沖突時(shí),必須堅(jiān)持法大于情，嚴(yán)格依法辦事。b、?在兩者不想沖突時(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)法，不違反原則的前提下考慮情與法兼得。c、?因嚴(yán)格執(zhí)法損傷到感情后,要積極溝通交流，請(qǐng)求諒解,并尋求其他途徑幫助解決問題。4、?綜合型例11你兩個(gè)上司發(fā)生矛盾,都求你幫助,你怎么辦?答：一方面破題，以上情況發(fā)生說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我做人的信任，面對(duì)這種情況我要妥善解決，爭(zhēng)取調(diào)解兩者之間矛盾a、 保持中立,不應(yīng)個(gè)人感情二有所偏袒。ｂ、?分別交流,了解雙方立場(chǎng)理由和矛盾沖突點(diǎn)。ｃ、 根據(jù)矛盾沖突的因素,分別勸解，化解矛盾，求同存異。d、?實(shí)在無法化解，我應(yīng)避免參與其中，不能由于領(lǐng)導(dǎo)矛盾而喪失我的工作積極性，做好本職工作財(cái)最為關(guān)鍵。四應(yīng)變能力１、普通型例１2你被錄取后，你同事說你工作不認(rèn)真怎么辦?答:一方面表態(tài)，面對(duì)這種情況我應(yīng)當(dāng)保持冷靜,工作中碰到不順心是難免的,關(guān)鍵是積極應(yīng)對(duì),妥善解決。a、分析因素,是由于對(duì)某項(xiàng)工作不夠重視，導(dǎo)致有疏忽指出,是否由于工作方法不妥引起別人誤解，是否是與同事溝通交流不夠?qū)е碌?。b、對(duì)于第一種情況,我應(yīng)到端正態(tài)度，把握細(xì)節(jié),以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完畢各項(xiàng)工作。c、對(duì)于第二種情況，我應(yīng)當(dāng)虛心向同事請(qǐng)教，改善工作方法,消除同事對(duì)我的誤解。d、對(duì)于第三種情況,我應(yīng)當(dāng)多多與同事溝通交流，融入他們的工作生活圈子,消除彼此的隔閡。最后,不管是處在什么因素，我都應(yīng)堅(jiān)持以工作為重,一方面端正工作態(tài)度，改善工作方法，一方面保持謙虛謹(jǐn)慎、寬以待人，將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。3、?編講故事串詞開頭要引人入勝,結(jié)尾要有感召力，中間層次要有邏輯性、結(jié)構(gòu)性、要符合當(dāng)場(chǎng)氛圍。對(duì)于給開頭和結(jié)尾的,結(jié)尾重要,開頭一般不重要。對(duì)于給定詞匯串詞的,可以串入對(duì)任務(wù)生活狀態(tài)的描述。五綜合分析1、普通型四步法:a、破題,批準(zhǔn)或反對(duì)。b、分析，指出問題實(shí)質(zhì),假如反對(duì)指出負(fù)面影響，負(fù)面作用，假如辯證來看,則要分別分析正面和負(fù)面影響、作用。c、對(duì)策。d、表態(tài)，和政府工作及公務(wù)員的聯(lián)系。２、悲觀型四段：ａ、破題，對(duì)此事要有對(duì)的結(jié)識(shí)。ｂ、分析，因素后果。c、對(duì)策,解決問題。d、表態(tài)，和政府工作及公務(wù)員的聯(lián)系。3、新生事物型要用辯證的方法看4、名言錦句型三段論：a、解釋分析其意義,特別是對(duì)我們公務(wù)員的意義b、如何對(duì)的面對(duì)和解決c、拉伸到站在政府工作和公務(wù)員角度上看,為什么這樣做不能那樣做,表白態(tài)度。例１3要用望遠(yuǎn)鏡看別人,要用放大鏡看自己，你怎么看？答：解釋其意義，其意義在于寬以待人，嚴(yán)于律己。面對(duì)和解決,要多看別人優(yōu)點(diǎn),不斤斤計(jì)較,同時(shí)對(duì)自己規(guī)定要嚴(yán)格，工作要勤勉。提高高度,作為公務(wù)員，只有這樣才干解決好人際關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系，從而有助于工作開展,也只有這樣才干促進(jìn)自身的發(fā)展。5、歷史寓言型采用重要時(shí)間分析法，把握主問題實(shí)質(zhì)，掌握寓言的寓意,撇除其他因素，諸如寓言的合理性、現(xiàn)實(shí)性等等無關(guān)要素。６、思辨型四段論:a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對(duì)立,其實(shí)兩者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。b、在何種情況下應(yīng)當(dāng)是甲而非乙，并進(jìn)行論證。c、在何種情況下應(yīng)當(dāng)是乙而非甲,并進(jìn)行論證。d、作為一名公務(wù)員應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)和解決。例14人要善于表現(xiàn)自己,人要善于克制自己，你怎么看?答：ａ、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對(duì)立,其實(shí)兩者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。b、在有的