護士節(jié)上護理禮儀競賽主持稿

第26頁共26頁護士節(jié)上護理禮儀競賽主持稿護士節(jié)上護理禮儀競賽主持稿。各位領導、教師們、同學們：大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標準，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于進步效勞質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。此次禮儀競賽分兩部分，即護士根本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。下面，我們首先進入的是護士根本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。根據抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備。……感謝高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，?2級高職二班的同學做好準備?！o士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備?！兄x8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向別人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現自己的。f132.更多演講稿延伸閱讀護士節(jié)演講稿：護士節(jié)上護理禮儀主持稿范文護士節(jié)演講稿：護士節(jié)上護理禮儀主持稿范文以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完好內容，僅供參考。護士節(jié)上護理禮儀競賽主持稿各位領導、教師們、同學們：大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標準，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是形式******標準答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于進步效勞質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。此次禮儀競賽分兩部分，即護士根本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。下面，我們首先進入的是護士根本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。根據抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備?！兄x高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?2級高職二班的同學做好準備。……護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)******體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備。……感謝8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向別人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現自己的。護理禮儀競賽主持稿護理禮儀競賽主持稿各位領導、教師們、同學們：大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標準，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于進步效勞質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。此次禮儀競賽分兩部分，即護士根本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。下面，我們首先進入的是護士根本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。根據抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備?！兄x高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，?2級高職二班的同學做好準備?！o士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備?！兄x8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向別人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現自己的。有請……護理禮儀競賽主持稿護士節(jié)上護理禮儀競賽演講稿護士節(jié)上護理禮儀競賽演講稿各位領導、教師們、同學們：大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標準，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于進步效勞質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。此次禮儀競賽分兩部分，即護士根本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。下面，我們首先進入的是護士根本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。根據抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備?！兄x高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，?2級高職二班的同學做好準備?！o士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備?！兄x8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向別人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現自己的。護士節(jié)護理知識競賽主持詞在這充滿熾熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5。12國際護士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全縣廣闊護士姐妹們道一聲：〔男〕讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出程度，獲得滿意的成績?！才诚旅?，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)那么?！苍斠姼傎愐?guī)那么〕〔男〕本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完后，假設仍沒有決出前三名，將進展風險題附加賽?！才澄以僦厣暌幌赂傎愐?guī)那么：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“答復完畢”，計時停頓?！材小橙缃?，首先進展第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手答復。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題?！策x手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題?！策x手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕?！才车谝惠喆痤}完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。〔男〕好！如今進展第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手答復。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題?！策x手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題?！策x手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕?！才车诙喆痤}完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分?！材小澈?！如今進展第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手答復。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……〔女〕三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分?！材小匙屛覀冊僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們﹗預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出程度，獲得滿意的成績?！才诚旅?，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)那么?！苍斠姼傎愐?guī)那么〕〔男〕本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。9輪賽完后，假設仍沒有決出前三名，將進展風險題附加賽?！才澄以僦厣暌幌赂傎愐?guī)那么：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“答復完畢”，計時停頓。〔男〕如今，首先進展第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手答復。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題?！策x手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題。〔選手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕。……〔女〕第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。〔男〕好！如今進展第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手答復。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題。〔選手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題〔主持人宣讀賽題，然后說〕請答題?！策x手答題，完畢后〕答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕?！才车诙喆痤}完畢，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分?！材小澈茫∪缃襁M展第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手答復。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題……〔女〕三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分?！材小澈昧?，下面進展第四至第九輪搶答環(huán)節(jié)，每輪7道題。搶答題的答題規(guī)那么是，我念完題后，說開始，參賽選手方可按下搶答器。由各參賽隊任意一名隊員答復，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充。提早按下搶答器一次的給予參賽隊警告，以后違犯規(guī)定的扣10分。如今進展第四輪護理知識競賽。請聽題〔搶答器響，送題，代表隊答復〕……。。答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕?！布僭O有違犯規(guī)那么，說：對不起，代表隊犯規(guī)，扣10分〕。請聽題……〔女〕第四輪7道題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分：代表隊分，代表隊分……代表隊分。〔男〕如今進展第五輪護理知識競賽。請聽題〔搶答器響，送題，代表隊答復〕……。。答復正確加20分〔或答復錯誤，不能得分〕。〔假設有違犯規(guī)那么，說：對不起，代表隊犯規(guī)，扣10分〕。請聽題……〔與上面一樣〕〔女：第9輪賽完后報分時〕到如今，今天的9輪護理知識競賽已經完畢，各代表隊的積分情況是代表隊分，代表隊分……。代表隊分。〔男〕截至目前，參加今天護理知識競賽6個代表隊的排名，由高到低依次是代表隊，代表隊，代表隊…。。代表隊?！裁螣o并列〕〔女〕好了，這次護理知識競賽的名次已經產生，第一名是代表隊，第二名是代表隊，第三名是代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。〔假設前三名有并列，要進展風險題附加賽〕〔女〕由于在前9輪角逐中，代表隊和代表隊實力相當，難分上下，根據比賽規(guī)那么，需要安排風險題附加賽。抽到題后，由各參賽隊任意一名隊員答復，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充。答對得20分，答錯扣20分。護士節(jié)演講稿：護士節(jié)晚會主持稿護士節(jié)演講稿：護士節(jié)晚會主持稿甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓！乙：親愛的觀眾朋友們！合：大家晚上好！甲：“保存生命、減輕痛苦、促進安康”，是護理工作者的崇高職責。市衛(wèi)生學校的準護士們代表全市護理工作者的真情宣誓，向世人說明：我們無愧于護理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。乙：《天使之歌》**市慶賀國際護士節(jié)頒獎典禮：如今開始！甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護理工作者一起，迎來了第九十九個國際護士節(jié)。此時此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！乙：在市委市政府的正確領導下，在市人政協的監(jiān)視支持下，全市廣闊護理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體安康、促進社會和諧穩(wěn)定作出了積極奉獻。今天，我們在這里對“十佳護士”和五十名“優(yōu)秀護士”進展隆重表彰。甲：應邀出席頒獎典禮的市領導有：市委同志，市人大副主任同志，市政府副市長**同志，市政協副____同志，市紀委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！乙：下面，有請衛(wèi)生局局長**同志講話。大家歡迎。甲：感謝*局長！為表彰先進，鼓勵廣闊護理工作者開拓進取、再創(chuàng)佳績，市衛(wèi)生局決定對評選出的×名“十佳護士”、×名“優(yōu)秀護士”予以表彰。甲：性命相托，安康所系，她們是一個榮耀的群體！乙：關愛安康，呵護生命，她們是一個英雄的群體！甲：榮獲“十佳護士”稱號的是：市人民醫(yī)院—**。乙：市中醫(yī)院—**。甲：市婦幼保健院—**。乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。甲：**中心衛(wèi)生院—**。乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。乙：*家中心衛(wèi)生院—**。甲：**中心衛(wèi)生院—**。乙：大家掌聲歡迎“十佳護士”上臺領獎，請為她們頒獎。甲：感謝！護士節(jié)護理演講護士節(jié)護理演講文章標題：護士節(jié)護理演講從心做起,真誠相待從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才可以從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，如今想來，假設當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！隨著光陰的推移，我漸漸地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚訝，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在考慮，接下來幾天的治療都由我為他進展的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。“三分治療，七分護理?！庇谑俏以絹碓娇梢愿杏X出護理工作的重要必。曾經有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的世術?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與仁慈，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在參加WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！~人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建立，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，擅長學習，借鑒，取長補短，理論著護理形式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及如今的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進展護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的效勞！作為新時代的護士，作為山東醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造山東醫(yī)務人員新形象奉獻一份力量，為提升江西醫(yī)務人員整體形象建立增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革開展的步代，為實現山東崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！~《護士節(jié)護理演講》來于網，護士節(jié)護理演講。英語知識競賽主持稿英語知識競賽主持稿前言：本學期開始，學校展開了每日一句英語的活動。這個活動大大的進步了學生接觸英語的時機，豐富了學生的英語知識，活潑了學校的英語學習氣氛，深受學生和家長的喜歡和支持。早晨進校的時候學生首先接觸到當日的一句英語，早操之后，學生再次跟讀，接近學期完畢，英語組決定進展一個英語知識競賽。時間：1月16日地點：環(huán)小多功能教室目的：結合本學期開展的每日一句英語活動，推動每個班的英語學習氣氛，對每日一句英語活動及時做出階段評價，進步學生學習英語的興趣，同時提供學生體驗成功的時機。參賽選手：每個班選拔出6名同學，1名作為參賽選手，另外5名作為方陣對員，各個年級一樣的班級組成一隊，如一〔1〕班、二〔1〕班、三〔1〕班和四〔1班〕組成一隊，其他類推，五年級不參加。準備：布置競賽現場，向電視臺借搶答器和計時器，安排學校人員攝影和攝像，買獎品，制作課件，培訓方陣隊和選手隊，發(fā)邀請函。競賽進程設計：介紹參賽選手，屏幕顯現選手資料介紹方陣隊伍，吼出各隊隊詞介紹到場嘉賓，掌聲歡迎第一回合每日一句英語Howtosay!第二回合看圖片說單詞What?〔屏幕〕第三回合看圖片說地點Where?〔屏幕〕第四回合聽歌唱歌曲Howtosing!〔在四個回合之間，請方陣隊伍的同學猜謎語，贈送禮品?！承蕾p課本劇：狼來了由嘉賓宣布一等獎、二等獎、三等獎獲得者，頒發(fā)獎狀獎品。一起高唱《Haynewyear!》完畢本次活動！詳細執(zhí)行情況如下：一、競賽進程Hello!(Hello!)IamMiWu.WeletoEnglish.今天我們聚集在一起，是因為這里有一場非常精彩的〔英語知識競賽〕。CanyoueakEnglish?(Yes,wecan.)Ibelieve,(Icando.)〔括號里為方陣隊的同學的話〕No.1來自區(qū)教育中心Mr.葉一平No.2來自區(qū)教文衛(wèi)體局Mr.程建金No.3來自電視臺文藝部，大家都非常熟悉的——陳媚嫦阿姨No.4來自區(qū)教研室Mrs.陳蘭仙No.5ourheadmasterMr.趙國成No.6ourfemale–headmasterMrs.洪春花還有來自各校的年輕漂亮的Englishteachers和家長們，朋友濟濟一堂，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎這一刻的到來。請洪校長給我們講幾句話！〔在介紹來賓的時候選手和方陣對的同學用Wa!yeah!Nicetomeetyou!來表示歡迎！〕下面我向大家介紹熱情的拉拉隊，忠心耿耿的dog隊〔wang,wang,wang,wondeful!〕，得意的cat隊〔great,great,yeah,yeah,yeah!〕，淘氣的monkey隊〔monkey,monkey,Iloveyou!〕，愛吃胡蘿卜的rait隊〔rait,rait,跳，跳，跳〕,神氣十足的tiger隊〔go,go,go,o-lei–o–lei–o–lei〕。接下來出場的是我們勢在必得的選手們，有這么多的朋友在場，先請選手們用一句英語來介紹自己，露露臉?！策x手資料在電腦屏幕上顯現，省略〕OK，環(huán)城小學每日一句英語知識競賽如今開始。第一關：必答題20題。請每個隊的選手按照自己的號碼輪流答題。答對加非常，答錯不加分也不扣分。1、你好嗎？2、見到你很快樂！3、教師節(jié)快樂！4、我是一名學生。5、我是中國人。6、我能幫助你嗎？7、今天天氣很好。8、時間就是金錢。9、讓我們做朋友。10、沒有付出，就沒有收獲。11、易得也易失。12、切莫依賴明天。13、時間不等人。14、今天下雨。15、今天很冷。16、這是給你的。17、起床的時間到了。18、這是個好