關(guān)于電力安全教育心得

———關(guān)于電力安全教育心得關(guān)于電力平安教育心得（通用20篇）

關(guān)于電力平安教育心得篇1

20xx年x月xx日至x月xx日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的平安學(xué)問(wèn)教育培訓(xùn)。通過(guò)這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之余，大家的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)又進(jìn)一步得到加強(qiáng)，平安意識(shí)再一次深化心中，平安管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

剛剛過(guò)去的6月，是"全國(guó)平安生產(chǎn)活動(dòng)月'，每年的這個(gè)時(shí)候，不僅僅是我們電力部門，全民平安學(xué)習(xí)的熱忱都空前高漲，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)平安的重視的程度，足見(jiàn)平安在工作中的重要性。大力提倡平安文化，提高全員平安防范意識(shí)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育工作，營(yíng)造良好的平安生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對(duì)于我們電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅僅是保障員工最根本的利益，制造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)省了企業(yè)成本。從樹(shù)立"以人為本'的平安理念動(dòng)身，宣揚(yáng)平安生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力平安學(xué)問(wèn)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，從而提高全員平安生產(chǎn)防范意識(shí)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在平安生產(chǎn)工作中，肯定要充分發(fā)揮班組平安管理的作用，由于班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組平安管理上了臺(tái)階，公司的平安就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些關(guān)懷;在對(duì)職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)急躁;管理過(guò)程中更為細(xì)心;對(duì)待違章作業(yè)多一些"狠'心。只有這樣，用"心'去構(gòu)筑平安防線，平安基礎(chǔ)才能更為堅(jiān)固，平安工作才更有保障。"人人參加保平安'即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視平安，做到"不損害他人，不損害自己，不被別人損害，愛(ài)護(hù)他人不受損害'，也特殊要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高平安防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的平安，而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M平安管理中下"狠心'去反違章、毀滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以"無(wú)違章班組'去實(shí)現(xiàn)零事故。還要精確?????地把握電力平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理也應(yīng)把"平安重于泰山'時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立"居安思危'的憂患意識(shí)。

回首往昔，平安生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提示我們，平安生產(chǎn)管理工作還有很多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，肯定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無(wú)論是否直接從事施工工作，都必需要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)就沒(méi)有工作的動(dòng)力，也就沒(méi)有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。平安生產(chǎn)工作是一個(gè)特別簡(jiǎn)單的、艱苦的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的工作，必需加強(qiáng)對(duì)平安法律法規(guī)學(xué)問(wèn)、平安管理學(xué)問(wèn)和平安技術(shù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流淌性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給平安管理帶來(lái)諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺(jué)得要做好一個(gè)合格的電力企業(yè)施工人員必需具備良好的心理素養(yǎng)以及較強(qiáng)的責(zé)任心，我們的平安工作才有保障。用自己實(shí)際行動(dòng)保障施工平安，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献鞒霾黄椒驳氖露Α?/p>

關(guān)于電力平安教育心得篇2

為強(qiáng)化平安責(zé)任，夯實(shí)平安基礎(chǔ)，提高平安意識(shí)，不斷提高員工的平安技術(shù)水平，6月2325日，平樂(lè)供電分公司組織全體員工進(jìn)行《電力平安工作規(guī)程》集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)擰緊平安生產(chǎn)這根弦。

安規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是公司開(kāi)展平安月活動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，以此作為提升員工平安意識(shí)，提高人員平安行為力量的重要手段，掀起員工學(xué)習(xí)安規(guī)、講安規(guī)的學(xué)習(xí)熱潮。以自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)的多種形式開(kāi)展培訓(xùn)，形成一種學(xué)安規(guī)、講安規(guī)、遵守安規(guī)的良好風(fēng)氣。

在集中培訓(xùn)的過(guò)程中，安監(jiān)部文永家主任將安規(guī)的條款一一進(jìn)行講解，并結(jié)合工作實(shí)際，就如何學(xué)習(xí)好安規(guī)、把握好、運(yùn)用好安規(guī)，對(duì)全體員工進(jìn)行教育，讓大家充分熟悉到：學(xué)習(xí)安規(guī)不是為了應(yīng)付考試，而是保證平安生產(chǎn)所必需遵守的規(guī)章和法規(guī)。同時(shí)，對(duì)安規(guī)執(zhí)行過(guò)程中易消失的問(wèn)題和難點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)行了仔細(xì)的分析、具體說(shuō)明，使培訓(xùn)工作深化淺出，通俗易懂，員工感到這種理論聯(lián)系實(shí)際，現(xiàn)身說(shuō)法的培訓(xùn)方式貼近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，符合需求，在培訓(xùn)活動(dòng)中受益匪淺,學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了提高。培訓(xùn)結(jié)束，對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)閉卷考試。

為不斷強(qiáng)化平安生產(chǎn)，公司梁志勇總經(jīng)理多次強(qiáng)調(diào)要深化轉(zhuǎn)變平安工作理念，實(shí)現(xiàn)從"要我平安'轉(zhuǎn)變?yōu)?我要平安、我能平安';仔細(xì)學(xué)習(xí)行業(yè)和集團(tuán)公司的各項(xiàng)平安規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制;培育良好的個(gè)人工作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章行為;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人平安防護(hù)意識(shí)和力量，以細(xì)致、扎實(shí)的工作工作作風(fēng)做好平安工作，確保公司全年平安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于電力平安教育心得篇3

平安生產(chǎn)是涉及職工生命平安的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存進(jìn)展和穩(wěn)定。近年來(lái)，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的平安生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次緣由，不難看出一些干部、職工對(duì)平安生產(chǎn)、管理存在著熟悉上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以平安生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，其意義更加重要。結(jié)合工程施工平安工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)平安生產(chǎn)責(zé)任、提高全員平安生產(chǎn)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消退思想熟悉上的誤區(qū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)"有序可控'良好局面的有效方法。

做好平安生產(chǎn)工作如同履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為平安管理者或單位平安第一責(zé)任人首先要消退在思想熟悉上存在的誤區(qū)。一是對(duì)平安設(shè)施的熟悉誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，施工現(xiàn)場(chǎng)平安設(shè)施和勞動(dòng)愛(ài)護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。由此個(gè)別從事平安管理人員或干部就消失盲目樂(lè)觀思想，認(rèn)為只要投入這些"精良裝備'今后不會(huì)再發(fā)生平安大問(wèn)題了，工作中也不注意抓小防大了，這種麻痹思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生;二是對(duì)職工培訓(xùn)的熟悉誤區(qū)。主要是我公司是平安生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過(guò)許多個(gè)工程，覺(jué)得沒(méi)有再加大培訓(xùn)力度的必要了;再之是專、兼職平安管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒(méi)有時(shí)間、力氣和精力來(lái)深化搞培訓(xùn);另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門的平安培訓(xùn)，于是就降低了三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最簡(jiǎn)單發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)生疏、現(xiàn)場(chǎng)平安施工閱歷少的職工身上。所以，抓緊對(duì)職工勞動(dòng)平安生產(chǎn)的教育，也是有效防止平安事故發(fā)生的保障;三是個(gè)別平安管理人員或干部思想上的熟悉誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究，對(duì)待平安生產(chǎn)工作我們都知道"嚴(yán)是愛(ài)、松是害'，然而在實(shí)際工作中，個(gè)別平安管理人員或干部干部對(duì)平安管理存在著"三怕'思想：對(duì)上怕?lián)?zé)任，對(duì)下怕得罪人，對(duì)工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)峻局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中消失"缺位'現(xiàn)象。

管理能出效益，平安亦出效益，平安生產(chǎn)是涉及職工生命平安的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存進(jìn)展和穩(wěn)定。平安生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。

一是堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的思想。再先進(jìn)的平安設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去掌握、去修理，其科技含量愈高，對(duì)人的素養(yǎng)要求也愈高。因此，平安生產(chǎn)必需以人為本，沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，平安生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。

提高人的素養(yǎng)，首先是提高思想素養(yǎng)。把公司"做精做強(qiáng)'創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素養(yǎng)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的平安生產(chǎn)局面同樣需要培育過(guò)硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)實(shí)行多種形式樂(lè)觀宣揚(yáng)搞好平安生產(chǎn)的緊迫性、重要性，堅(jiān)固樹(shù)立"平安第一，預(yù)防為主'的思想，站在"三個(gè)代表'和確保職工生命平安的高度來(lái)對(duì)待平安工作;除了從思想上提高熟悉，增加責(zé)任感和使命感外，還要不斷增加職工的平安生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證平安的樂(lè)觀性。這樣，才能把本單位、本部門的平安生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常狀況下的應(yīng)變力量教育和演練。針對(duì)工程施工平安生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范力量。

二是增加干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：平安好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)"誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)'的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部熟悉上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生平安問(wèn)題的，要有相應(yīng)的懲罰制度，以此增加干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從"要我抓平安'到"我要抓平安'的轉(zhuǎn)變。

三是樂(lè)觀探究平安管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新平安管理模式。依據(jù)工程平安生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要依據(jù)實(shí)際狀況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效方法。首先要夯實(shí)平安基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證平安生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開(kāi)，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高熟悉，正確對(duì)待平安天數(shù)。平安天數(shù)是衡量一個(gè)單位平安形勢(shì)的一個(gè)因素，平安天數(shù)長(zhǎng)，并不能說(shuō)明問(wèn)題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

四是開(kāi)展形式多樣、主題鮮亮和內(nèi)容豐富的平安活動(dòng)，努力營(yíng)造良好平安文化氛圍，共同構(gòu)筑平安大堤。結(jié)合開(kāi)展"安康杯'競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)"一法三卡'工作，大力開(kāi)展好各項(xiàng)以平安生產(chǎn)為主題的平安競(jìng)賽活動(dòng)，如"職工平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽'、"職工平安技能比武'、"提合理化建議'和"推行班組平安生產(chǎn)自主管理'等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持平安生產(chǎn)好的做法和方法，如班前(后)站班會(huì)、施工"三交、三查'等，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把平安生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。五是堅(jiān)持平安生產(chǎn)、文明施工"八到位'。即：平安生產(chǎn)熟悉到位、平安措施到位、平安生產(chǎn)技術(shù)交底到位、平安生產(chǎn)職責(zé)到位、平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、平安生產(chǎn)管理人員到位、平安生產(chǎn)資金到位、平安生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

平安管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，需要各不斷探究、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工平安、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的平安生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為公司平安生產(chǎn)長(zhǎng)周期做出新的貢獻(xiàn)。

關(guān)于電力平安教育心得篇4

平安聯(lián)系你、我、他，聯(lián)系著國(guó)家、企業(yè)、家庭。作為企業(yè)的職工本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們都應(yīng)將平安工作作為最重要的工作。

我公司新職工數(shù)量多，離開(kāi)學(xué)校就進(jìn)入工廠，工廠又是新投產(chǎn)機(jī)組，培訓(xùn)體系、平安體系正在逐步健全，但由于工作強(qiáng)度較大，大部分新職工一開(kāi)頭獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一些檢修工作。帶著系統(tǒng)不熟識(shí)，平安防護(hù)基礎(chǔ)薄弱，平安勞動(dòng)技能較差的擔(dān)心全因數(shù)，這始終是我公司平安工作的薄弱環(huán)節(jié)。在此我將我所經(jīng)受的平安事故及心得講出以供借鑒。

20xx年9月大壩發(fā)電廠電氣廠用班組接到#2電除A段進(jìn)線開(kāi)關(guān)無(wú)法退出(ME-1500抽屜式)缺陷。班長(zhǎng)詹隨即支配人員上票處理，由于機(jī)組正在運(yùn)行于是采納聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)環(huán)供方式運(yùn)行，此時(shí)開(kāi)關(guān)單側(cè)帶電。很快緣由查到，由于退出操作時(shí)開(kāi)關(guān)位置不正導(dǎo)致導(dǎo)桿絲扣打滑。此時(shí)班長(zhǎng)憑借自身業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，工作閱歷廣，不顧班組成員及工作負(fù)責(zé)人的勸阻，將撬杠插入開(kāi)關(guān)，認(rèn)為使點(diǎn)力扮正后就能解決。此時(shí)鐵撬杠一打滑，瞬時(shí)造成相間短路，一個(gè)大火球噴出，接著造成三相接地短路，6KV開(kāi)關(guān)動(dòng)作跳閘，電除塵退出運(yùn)行，人員反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，僅造成面部稍微灼傷。

在此次大事中暴露出的問(wèn)題:1.班長(zhǎng)越權(quán)指揮，工作負(fù)責(zé)人未盡到應(yīng)盡責(zé)任;2.班長(zhǎng)存在僥幸心理，個(gè)人英雄主義嚴(yán)峻;3.發(fā)覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)平安措施不滿意時(shí)，應(yīng)馬上終止工作，補(bǔ)充平安措施后再開(kāi)工。

關(guān)于電力平安教育心得篇5

此次提起筆來(lái)，總是會(huì)有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。類似的文章雖然已經(jīng)寫過(guò)許多篇幅，用過(guò)許多筆墨，然而每當(dāng)將我的思想完全鋪展于"平安'這兩個(gè)字上時(shí)，我依舊能夠清楚的感受到思想深處的那份莊重，我依舊可以真真實(shí)切的品嘗到已經(jīng)淀積于心底的那份無(wú)法淡去的沉重。

每每提及平安，許多時(shí)候我們心頭所拂過(guò)的總會(huì)是一些鮮血淋漓、哀嚎震天的場(chǎng)面。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，面對(duì)這一幕幕慘慟悲烈的鏡頭，我們心中所涌現(xiàn)最多的是這一個(gè)個(gè)原本鮮活、真實(shí)的生命的戛然而止所帶來(lái)的那份落寞與凄涼。我們會(huì)哀痛，為那一個(gè)個(gè)原本生疏卻曾經(jīng)漂亮的生命的凋零。而此刻，我們心中所無(wú)法隱去的則是那份生命漂落后的永久的無(wú)奈，是那份生命消逝之后所劃出的血痕引發(fā)的長(zhǎng)長(zhǎng)的思索，是對(duì)于那原本布滿著剛性與韌性的生命的如此憔悴與不堪一擊的懷疑與不甘。

每至歲未，我們已經(jīng)習(xí)慣了總結(jié)?？偨Y(jié)生活，總結(jié)工作，總結(jié)過(guò)去一年當(dāng)中我們?nèi)康牡檬才?。往事如煙，往事如?mèng)，回顧過(guò)去，回顧我們前進(jìn)路上的每一次經(jīng)受，榮耀與挫折，歡快與苦痛，太多的驕傲，太多的感慨，而剖祛這些塵凡的浮躁，當(dāng)我們專心靈來(lái)端詳那并不遙遠(yuǎn)的一幕幕時(shí)，或許，我們更加不愿遺忘的是那一次次偶然一失所換來(lái)的終生圓滿，是那一次次由于疏慢而招至的深深劇痛;是那一次次舊創(chuàng)未愈卻又未能避開(kāi)的新的傷痕。那么，在我們一次次的回顧，一次次的總結(jié)之后，假如我們照舊我行我素，照舊無(wú)所畏懼，照舊一次次的錯(cuò)，一次次的傷，一次次的踐蹋生命，一次次的僥幸逃脫，我們生命的平安又何以保證呢?我們的反復(fù)總結(jié)又有何意呢?

對(duì)于我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，平安意味著一切，平安是我們永恒的主題。它的意義，在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，更在于千家萬(wàn)戶的幸福光明。不講平安，哪怕是小小的差錯(cuò)也能留下巨大的隱患;不懂平安，哪怕是小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要平安，哪怕只是小小的一個(gè)意念，也能讓工作中的生命處于危急。

回顧我們電廠十六年來(lái)的進(jìn)展歷程，其中有喜悅，有輝煌，也有不少的陣痛，那就是一次次的平安生產(chǎn)事故。前事不忘，后事之師。當(dāng)我們翻開(kāi)歷年來(lái)的事故分析報(bào)告，每一份都是血的教訓(xùn)，令人難忘。深究這些事故的緣由，最根本的莫過(guò)于平安意識(shí)的淡漠和思想上的麻痹大意。對(duì)于歷史的教訓(xùn)，我們已不愿再去翻起。而作為一名矸電職工，我們能為我廠的平安進(jìn)展做些什么呢?我認(rèn)為，首先要堅(jiān)固樹(shù)立"平安生產(chǎn)，人人有責(zé)'的思想意識(shí)。其次，要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行，愛(ài)一行;學(xué)一行，專一行，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，把平安落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。再次，要樹(shù)立平安憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊"平安'這根弦，克服僥幸心理，消退麻痹大意的松懈思想。為我廠的平安生產(chǎn)工作添磚加瓦。

喜愛(ài)生命，一個(gè)在兒時(shí)便耳熟能詳?shù)脑~。然而，直到今日，才專心的去思索、去品嘗它真正的含意。而對(duì)于生命，或許我們并不需要去做太多，當(dāng)一次次意外，一場(chǎng)場(chǎng)禍?zhǔn)乱呀?jīng)野蠻的對(duì)我們宣布了它的弱不禁風(fēng)時(shí)，讓我們以往事為鏡，以生命的健康為目標(biāo)，反復(fù)吸取，仔細(xì)總結(jié)，時(shí)時(shí)牢記，用我們?nèi)康南矏?ài)去搭建一顆"平安的心'。

關(guān)于電力平安教育心得篇6

平安，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道平安對(duì)于一個(gè)電力工來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力平安涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶，平安工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的平安，也關(guān)系到他人的平安。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電平安，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意平安，不把平安時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威逼，由于大家都知道"水火無(wú)情'，但假如對(duì)平安麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的平安，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，愛(ài)護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前肯定要進(jìn)行"三措一點(diǎn)'分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到："高興奮興上班去，安平安全回家來(lái)'，由于平安責(zé)任重于泰山。

六月，是全國(guó)的平安生產(chǎn)活動(dòng)月，可見(jiàn)平安的重要性，平安生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，也是實(shí)踐"'重要思想的內(nèi)在要求。大力提倡平安文化，提高全員平安防范意識(shí)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育工作，營(yíng)造良好的平安生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹(shù)立"以人為本'的平安理念動(dòng)身，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣揚(yáng)平安生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力學(xué)問(wèn)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，進(jìn)而提高全員平安生產(chǎn)防范意識(shí)。"人人事事保平安'即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視平安，做到

"不損害他人，不損害自己，不被別人損害'，也特殊要求每一個(gè)電力員工提高平安防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的平安，還要精確?????地把握電力平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理者也應(yīng)把"平安重于泰山'時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立"居安思危'的憂患意識(shí)，把平安提到講政治的高度來(lái)熟悉。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍'。近年來(lái)，電力平安生產(chǎn)雖然漸漸步入良性循環(huán)軌道。但平安生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提示我們，平安生產(chǎn)管理工作還有很多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，肯定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是布滿朝陽(yáng)的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)平安運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行"'的重要思想，為了長(zhǎng)青公司更美妙的明天唱響平安的主旋律。

關(guān)于電力平安教育心得篇7

日前,我班組織學(xué)習(xí)了《**省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《、兩起事故》的平安事故通報(bào)，事故主要緣由是作業(yè)人員未仔細(xì)執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。此次事故的發(fā)生，暴露了平安管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作負(fù)責(zé)人平安責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)電工缺乏基本的平安技能，不能正確的停電、驗(yàn)電、掛接地線。事實(shí)再次證明，假如對(duì)危急點(diǎn)不猜測(cè)、不防范和掌握，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了大家的平安生產(chǎn)意識(shí)。平安生產(chǎn)要堅(jiān)持"平安第一，預(yù)防為主'的思想，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

《**省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《、兩起事故》的平安事故緣由及暴露出來(lái)的問(wèn)題

1。作業(yè)人員嚴(yán)峻違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由。在不驗(yàn)電，不掛接地線的狀況下進(jìn)行上桿作業(yè)，嚴(yán)峻違反《電業(yè)平安工作規(guī)程》的保證平安的技術(shù)措施。

2。對(duì)線路設(shè)備不熟識(shí)(該10kv線路隔離開(kāi)關(guān)錯(cuò)接線)。日常對(duì)設(shè)備管理不到位，消缺管理不準(zhǔn)時(shí)，推斷缺陷不精確?????。日常的設(shè)備巡察過(guò)程沒(méi)有仔細(xì)，致使存在的擔(dān)心全因素沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)解決，為此次的事故埋下了嚴(yán)峻的導(dǎo)火索。

3。危急點(diǎn)分析與預(yù)控措施流于形式，現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位，漏列了重大危急點(diǎn)(現(xiàn)場(chǎng)該線路上有8家雙電源用戶)作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危急點(diǎn)掌握措施形同虛設(shè)。

4。平安工具，防護(hù)用品的配置工作未落實(shí)到位，對(duì)絕緣棒，驗(yàn)電器等絕緣工具的日常管理不完善。

5。在該工作中平安管理制度和平安措施未落實(shí)，工作人員平安生產(chǎn)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)差，平安學(xué)習(xí)流于形式。

通過(guò)此次事故的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)深刻吸取事故教訓(xùn)，對(duì)比《電業(yè)平安工作規(guī)程》，結(jié)合我公司的平安生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)平安技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備全過(guò)程管理以及事故通報(bào)的學(xué)習(xí)，提高我們的平安思想素養(yǎng)，做到平安無(wú)小事。

關(guān)于電力平安教育心得篇8

下個(gè)星期的巡線就要正式開(kāi)頭了，對(duì)于我這個(gè)剛走進(jìn)電力行業(yè)的人很是感動(dòng)，盼望自己能真正的體驗(yàn)一次這樣的生活，同時(shí)也對(duì)于萬(wàn)線的體驗(yàn)也有幾分的擔(dān)憂。平安成了首要考慮的范圍。

企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確熟悉到平安不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜簡(jiǎn)單、緊密相連的網(wǎng)。

平安生產(chǎn)必需以人為本，提高人的素養(yǎng)，首先是提高思想素養(yǎng)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常狀況下的應(yīng)變力量教育和演練。針對(duì)工程施工平安生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范力量。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，落實(shí)"誰(shuí)施工，誰(shuí)負(fù)責(zé)'。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

一手抓教育一手抓現(xiàn)場(chǎng)，邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，這樣才能"磨刀不誤砍柴工'。在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)"平安管理規(guī)章制度'之外，還可以同時(shí)開(kāi)展形式多樣、主題鮮亮和內(nèi)容豐富的平安活動(dòng)，努力營(yíng)造良好平安文化氛圍，共同構(gòu)筑平安大堤。

關(guān)于電力平安教育心得篇9

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)，對(duì)學(xué)校生來(lái)說(shuō)，春天簡(jiǎn)單患傳染性疾病。如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等。但是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔(dān)憂，可怕，只要我們?cè)谄匠Ｄ茏龅较旅鎺c(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。

1、在平常學(xué)習(xí)之余，要多參與體育熬煉，如跳繩、跑步、打球等，只有身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要常常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新奇，流通。

3、平常要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

4、要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、依據(jù)氣候變化留意增減衣服，避開(kāi)著涼。

6、不能偏食，平常要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品、衣服、被子(在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬)

8、肯定要保證充分的睡眠，不能過(guò)于疲憊，由于疲憊簡(jiǎn)單使我們的反抗力下降。

9、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂支配的各種預(yù)防接種，我們肯定要按時(shí)去接種。由于許多的預(yù)防接種，都是針對(duì)特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了細(xì)心支配的，接種以后，可以起到有效的預(yù)防作用。

關(guān)于電力平安教育心得篇10

學(xué)校是培育人的場(chǎng)所，是社會(huì)學(xué)問(wèn)和才智的中心，是國(guó)家進(jìn)展的盼望所在，然而同學(xué)生活的環(huán)境中的擔(dān)心全隱患比比皆是，同學(xué)損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學(xué)本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾，

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在的同學(xué)崇尚網(wǎng)絡(luò)，追趕明星，對(duì)家長(zhǎng)、老師缺乏信任感。老師應(yīng)當(dāng)放下師長(zhǎng)的架子，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是伴侶關(guān)系，是相互提示、相互關(guān)心的關(guān)系。老師應(yīng)當(dāng)做到平易近人，多和同學(xué)溝通談心，讓自己有親和力，讓同學(xué)感到老師是可以信任的伴侶。我在對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育時(shí)，總是這樣問(wèn)：“上學(xué)放學(xué)途中我們要留意什么呀?”“假如不留意這些會(huì)造成什么嚴(yán)峻的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí)，你是怎樣做的?假如方法不正確會(huì)怎樣?”面對(duì)老師提出的問(wèn)題，同學(xué)就得似乎老師在向他們征求答案，他們感覺(jué)有一種親切感，他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣同學(xué)更能記住平安常識(shí)，更知道應(yīng)當(dāng)怎樣正確的去做。

其次，平安教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味，簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生厭煩抵觸心情。為什么網(wǎng)絡(luò)嬉戲那么吸引同學(xué)，由于同學(xué)具有極強(qiáng)的奇怪???心，而網(wǎng)絡(luò)嬉戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿意同學(xué)的要求。因此平安教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)當(dāng)給予平安教育于趣味性，消遣性、身臨其境性，可借助演講、嬉戲活動(dòng)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等載體，對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象生動(dòng)的平安學(xué)問(wèn)教育。依據(jù)同學(xué)的年齡特征，在學(xué)校一至四班級(jí)，可以多采納講故事、嬉戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行平安教育。這樣，同學(xué)愿意接受，樂(lè)觀性也大大提高了，平安防范意識(shí)也加強(qiáng)了。

例如，我在三班級(jí)二班，就開(kāi)展了“班級(jí)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)”，以小組為單位參與計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。分必答和搶答兩部分。同學(xué)的樂(lè)觀性可高了，預(yù)備得可仔細(xì)了，除了仔細(xì)學(xué)、記老師發(fā)的平安學(xué)問(wèn)資料外，自己還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式去收集其他的平安學(xué)問(wèn)和案例。有的同學(xué)還發(fā)動(dòng)了家長(zhǎng)呢!在競(jìng)賽活動(dòng)中，記得有這樣一道搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)覺(jué)有一根電線垂掉在路XX時(shí)，會(huì)怎么辦?有一個(gè)組搶答到：①立刻后退，設(shè)置危急標(biāo)志，告知其他行人不要通過(guò)。②求救四周的成人，或打119，查找并關(guān)掉電源。完善!還有這樣一道選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過(guò)，一不當(dāng)心，滑落到池塘里。接下來(lái)，你會(huì)(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭(zhēng)取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞用勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。同學(xué)選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對(duì)得到關(guān)心很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會(huì)導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對(duì)，人落水后，不管會(huì)不會(huì)游泳，都不該舍命地?fù)]舞手臂或者用勁蹬腿，由于這種掙扎會(huì)更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能會(huì)被水草纏住，使你無(wú)法浮現(xiàn)水面、無(wú)法呼吸。D的方法，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機(jī)會(huì)。真棒!這些都充分說(shuō)明同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)水平大大提高了，平安意識(shí)大大增加了。這種方式比老師的說(shuō)教好多了。而五、六班級(jí)可用演講、嬉戲活動(dòng)和實(shí)地平安隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行平安教育。平安學(xué)問(wèn)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過(guò)演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危急、遇到危急時(shí)的處理方法、應(yīng)當(dāng)怎樣避開(kāi)危急等等，比老師的說(shuō)教更具勸說(shuō)力，心得體會(huì)通過(guò)嬉戲活動(dòng)也是行之有效的平安教育方法之一。在嬉戲中，有意設(shè)置一些危急障礙，讓同學(xué)識(shí)別、排解，從而達(dá)到對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育之目的。當(dāng)然，假如有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種平安隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣同學(xué)更簡(jiǎn)單接受平安學(xué)問(wèn)，規(guī)范他們的平安行為，提高和增加他們的平安意識(shí)。

總之，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種嬉戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行平安教育，從而達(dá)到普及平安學(xué)問(wèn)，規(guī)范平安行為，增加平安意識(shí)之目的。

關(guān)于電力平安教育心得篇11

暑假要防止意外損害，加強(qiáng)警惕：

1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類大事多發(fā)生在同學(xué)上下學(xué)的途中、中午家中沒(méi)有家長(zhǎng)，以及同學(xué)傍晚外出玩耍時(shí)。

2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：?jiǎn)柭?，關(guān)心找人，關(guān)心找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長(zhǎng)的同事、伴侶，有緊急狀況，代替其來(lái)接孩子。所以我們肯定要做到不和生疏人說(shuō)話，更不跟生疏人走。

3、旅行平安

在暑假期間走親訪友、外出旅游時(shí)，要結(jié)伴同行，避開(kāi)單獨(dú)游玩，游玩時(shí)要選擇游客較多的景點(diǎn)、線路準(zhǔn)時(shí)段;在旅行途中，要留意人身平安，不要輕信生疏人，不要食用生疏人的食品、飲料;入住賓館，要留意觀看賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠快速自救;在人員較多的公共場(chǎng)所或參與大型活動(dòng)時(shí)，要留意防盜、防搶;期間，還要自覺(jué)遵守道路交通平安法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充分的水分，避開(kāi)高溫的時(shí)段，以免中暑。

關(guān)于電力平安教育心得篇12

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)潔幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不行忽視的平安問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是"國(guó)泰民安'，人民是"安居樂(lè)業(yè)';從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是"立刻相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安'?？梢?jiàn)平安是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培育祖國(guó)棟梁的校內(nèi)，"平安'更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為老師，只有抓好平安教育工作，才能讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，健壯成長(zhǎng)。自參與工作十年來(lái)，我對(duì)平安教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一、校內(nèi)的平安教育與教學(xué)質(zhì)量必需雙管齊下。

正如"安居樂(lè)業(yè)'一詞中的"安居'與"樂(lè)業(yè)'是相輔相成的一樣，若不"樂(lè)業(yè)'，能"安居'嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，同學(xué)以"學(xué)習(xí)'為主，學(xué)習(xí)是同學(xué)的"業(yè)';老師以"教學(xué)'為主，教學(xué)是老師的"業(yè)'。抓好教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)對(duì)各種學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)看書，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤爭(zhēng)論、探究自己感愛(ài)好的問(wèn)題。但須留意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)期的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令很多人走入了"死讀書，讀死書'的胡同中。老師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不處處惹事了，但低視力的、低力量的同學(xué)卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)拋棄。古人常提"棋、琴、詩(shī)、畫'，"文能治國(guó)，武能安邦'，"文韜武略'等，以及新中國(guó)成立后提倡的"德、智、體、美、勞'全面進(jìn)展，無(wú)不說(shuō)明白教育的多方面進(jìn)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是老師在各科教學(xué)方面注意對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)和激發(fā)愛(ài)好。同學(xué)只有愛(ài)學(xué)習(xí)-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校內(nèi)真正平安。

二、必需規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)："習(xí)慣成自然。'良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培育人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)將來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工的我們，在培育同學(xué)行為習(xí)慣方面應(yīng)當(dāng)賞罰分明，公正公正地對(duì)待，才能讓孩子們"知榮辱，辨是非'，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)校生，特殊是高班級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)很多事產(chǎn)生奇怪???感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校內(nèi)，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)?yè)p害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白"肖像權(quán)'、"名譽(yù)權(quán)'等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校內(nèi)環(huán)境。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前，在許多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母每天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在吵鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩嬉戲，看圖像;要么獨(dú)守"空'房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特殊是放任自流性的家長(zhǎng)，同學(xué)在學(xué)校鬧事，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)"忙'，總請(qǐng)不來(lái);老師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)峻脫鉤，加高校生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受"培育孩子'的教育。

五、師德是老師的靈魂。

"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲'是老師教育同學(xué)的寫照。我們常記"學(xué)高為師，身正為范'，沒(méi)有身正何謂范?一位老師，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到同學(xué)的敬重，何談仰慕?作為老師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，同學(xué)也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱同學(xué)的正義感。

面對(duì)同學(xué)，老師要"肚里能撐船'。寬容同學(xué)，公正公正對(duì)待每位同學(xué)。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)弄清事情的原委，給他講清晰"錯(cuò)在什么地方'，并指明"他應(yīng)當(dāng)怎樣做'的方向。只有同學(xué)熟悉到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不行以老師自身對(duì)同學(xué)的好惡來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)，一旦同學(xué)與老師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上平安教育了。

校內(nèi)的平安教育與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、校內(nèi)、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不行忽視平安教育，更應(yīng)當(dāng)從各個(gè)方面加強(qiáng)平安教育，才能真正建立"平安、和諧'的校內(nèi)。

關(guān)于電力平安教育心得篇13

現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了平安教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

在新的時(shí)代背景下，平安教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教育的質(zhì)量，提高平安教育針對(duì)性和可操作性特別有必要。近年來(lái)我國(guó)間續(xù)修訂了《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》，對(duì)做好中學(xué)校平安教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣揚(yáng)應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增加公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救力量。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，公路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺(jué)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的"頭號(hào)殺手'。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn)，自我愛(ài)護(hù)力量差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣揚(yáng)交全學(xué)問(wèn)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)公路時(shí)，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;

記得有一個(gè)故事，

幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)："你們會(huì)不會(huì)游泳啊?'學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)："那你們就失去了全部的生命。'

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問(wèn)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

關(guān)于電力平安教育心得篇14

為了確保假期同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)平安,讓大家度過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)的暑假,6月15日-6月22日國(guó)際工商學(xué)院全部在校班班主任對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行了暑期平安的網(wǎng)絡(luò)班會(huì)教育,切實(shí)做好同學(xué)的假期平安工作。

各班主任老師圍繞暑假平安教育主題,深化淺出教育引導(dǎo)同學(xué)遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德,增加法制觀念。不私自游泳,不到不適于游泳或不明狀況的水域游泳;自覺(jué)抵制不良文化影響,不參與各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信及邪教活動(dòng);杜絕不良嗜好,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,不看不健康的書刊、圖像;自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，文明上網(wǎng)，不登陸不良網(wǎng)站,不掃瞄、不傳播低俗信息等。

其次,學(xué)院還通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、微信公眾號(hào)等形式,對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行了一次防溺水、防食物中毒、防火防盜防騙、防食物中毒、防交通事故等方面的平安教育,以便同學(xué)把握了必要的自我愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)和應(yīng)對(duì)技能，提高了同學(xué)的自護(hù)自救力量。

通過(guò)此次主題班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)假期平安學(xué)問(wèn)有了更深刻的理解，增加了平安防范意識(shí)。我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴、防患于未然。

關(guān)于電力平安教育心得篇15

"平安教育是學(xué)校教育的重中之重'。在今年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料中，看到了那么多的令人觸目驚心的校內(nèi)平安事故，聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校內(nèi)損害大事，成天和活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑疑钌畹母杏X(jué)到平安教育已成為中學(xué)校教育的一個(gè)重大問(wèn)題。使我感覺(jué)到作為一名老師身上的責(zé)任重大。我們?cè)撛趺礃硬拍苁惯@樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?通過(guò)西部十二省中學(xué)校平安教育與平安管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多東西，也受到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問(wèn)題。我認(rèn)為，在學(xué)校平安教育工作中，我們假如領(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，好多事故是可以避開(kāi)的，下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同溝通一下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題同學(xué)的平安問(wèn)題被學(xué)校的上級(jí)主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?老師重視了嗎?把平安工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把平安工作做"細(xì)'了嗎?假如做到了，我想學(xué)校的平安事故會(huì)比以前少很多，許多平安隱患會(huì)消退在萌芽狀態(tài)。

二、建章立制

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體老師建立以主管校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校平安意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管做好預(yù)防

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的平安事故要有充分了解，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校內(nèi)暴力等平安學(xué)問(wèn)和技能教育。使同學(xué)對(duì)平安事故有充分的熟悉。提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛(ài)護(hù)力量。

總之，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師都像關(guān)懷自己的孩子一樣來(lái)關(guān)懷我們的同學(xué)，聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長(zhǎng)的齊抓共管，留心每一處平安隱患，真正做平安教育工作落到實(shí)處，我們的下一代就能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定。

關(guān)于電力平安教育心得篇16

平安關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的平安隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有特別多的積水，簡(jiǎn)單滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做嬉戲。

而在校外的平安隱患也一樣，例如：過(guò)公路的時(shí)候，肯定要留意。不要隨便地跟生疏人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)平安檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。

除了這些校外和校內(nèi)的平安以外還有家里的平安，例如：不要觸摸電線，這樣很簡(jiǎn)單被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，肯定要準(zhǔn)時(shí)提示他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很簡(jiǎn)單被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷。

預(yù)防平安隱患從身邊做起，從大家做起!

關(guān)于電力平安教育心得篇17

為了仔細(xì)貫徹落實(shí)工廠關(guān)于紀(jì)念“3.11”平安事故的工作部署和要求，加強(qiáng)主體責(zé)任的落實(shí)和不斷提高全體員工的平安意識(shí)，廠平安部分批次組織全廠職工觀看平安事故警示教育片。

觀看平安警示教育片后，心里久久不能安靜。屏幕上的一起起平安事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面深深地刺痛著我們每一個(gè)人的神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)痛心、嘆惜，心靈深處也受到劇烈的震撼，又一次深刻的感受到平安的重要性，以及遵守平安規(guī)章制度、增加平安責(zé)任感的必要性。

對(duì)于平安這個(gè)話題，帶給我們的思索的確太沉重了。我們每天講平安、月月說(shuō)平安，但迄今為止，在我們身邊仍舊存在擔(dān)心全的因素，也時(shí)常有違反平安規(guī)章制度的大事發(fā)生。眾所周知河北省寧晉縣東汪鎮(zhèn)一煙花爆竹非法窩藏點(diǎn)發(fā)生爆炸，在此間官方通報(bào)的數(shù)據(jù)中，遇難人數(shù)不斷上升。通報(bào)顯示，事故已造成15人遇難，2人重傷，23人輕傷。還有許多的例子，這些事故給他們本人及家庭帶來(lái)了不幸，也使我們感到憐憫與圓滿。傷心之余，想到這些事故假如不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的歡樂(lè)。

平安是什么？平安是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)，然而，生命失去了卻不會(huì)再擁有！平安回家，會(huì)讓我們的親人少一份牽掛，家庭多一份歡快！

就我們個(gè)人的平安來(lái)說(shuō)，關(guān)系到我們的父母、妻兒，一旦消失了事故真不敢想象，對(duì)家人會(huì)是怎樣的損害，還有我們的工廠呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，平安在肯定程度上就不只是你、我個(gè)人的事了。

人的生命是最珍貴的、健康與家庭的和諧美滿是最幸福的。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提，就要確保平安生產(chǎn)，那么我們就必需在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中，牢記職責(zé)使命，強(qiáng)化紅線意識(shí)，克服麻痹思想。仔細(xì)執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度，真正做到“擔(dān)心全不工作”。只有這樣，我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的平安。

國(guó)家安監(jiān)局發(fā)言人說(shuō)：“企業(yè)不毀滅事故，事故就會(huì)毀滅企業(yè)?！逼髽I(yè)是平安生產(chǎn)主體，一個(gè)企業(yè)要進(jìn)展，平安是前提，一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，對(duì)事故隱患要有肯定的預(yù)見(jiàn)性，遵章守紀(jì)、按章操作堅(jiān)決做到“死不損害”。只有這樣，才能確保平安生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。

沒(méi)有什么比生命更寶貴，沒(méi)有什么比平安更重要，離開(kāi)了平安的人，一切都?xì)w于零。平安是福，人皆憧憬。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，小到一個(gè)單位、一個(gè)家庭，沒(méi)有平安就談不上進(jìn)展，沒(méi)有平安也談不上和諧。今日觀看的平安警示教育片，再次使我感受到生命的寶貴，感受到事故給人們帶來(lái)無(wú)情的巨大災(zāi)難。

前車之鑒，后車之師。學(xué)習(xí)事故案例或觀看警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把平安工作擺在第一位，堅(jiān)決杜絕平安事故。

關(guān)于電力平安教育心得篇18

前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《校內(nèi)平安教育》的影像后，學(xué)到了許很多多的平安學(xué)問(wèn)。

那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的珍貴，平安的重要。

我們身邊也有過(guò)很多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，由于一些小事處理不好，缺乏平安意識(shí)，就造成了不行整理的后果，所以，我們要重視平安，了解更多的平安學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能驚慌，肯定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>

在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危急，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危急，受到威逼。要知道，每天由于事故身亡的學(xué)校生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)潔，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：平安是生命的前提，要珍愛(ài)自己的生命。

生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是珍貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們?cè)趺茨懿徽湎н@段美妙的時(shí)間呢?所以，我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，喜愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗!

關(guān)于電力平安教育心得篇19

平安是做好一切工作的前提，是不行逾越的紅線，是企業(yè)持續(xù)進(jìn)展的基石，更是職工幸福生活的保障。公司成立十二年來(lái)，不斷總結(jié)平安生產(chǎn)管理閱歷，提煉出“生命至上，一失萬(wàn)無(wú)”的平安理念。以“提升平安意識(shí)、推動(dòng)平安進(jìn)展”的使命感，堅(jiān)持“平安、友好、文明、和諧”的平安愿景，全力打造“本質(zhì)平安、資源節(jié)省、環(huán)境友好、科技創(chuàng)新”型企業(yè)，規(guī)范職工行為習(xí)慣，夯實(shí)平安基礎(chǔ)保障，提升平安管理水平，最終實(shí)現(xiàn)“人員無(wú)損害、系統(tǒng)無(wú)缺陷、管理無(wú)漏洞、設(shè)備無(wú)障礙、風(fēng)險(xiǎn)可掌握、人機(jī)環(huán)境和諧統(tǒng)一”的平安目標(biāo)。

一、我們的平安理念是生命至上，一失萬(wàn)無(wú)

人命關(guān)天，進(jìn)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必需作為一條不行逾越的紅線。

我們的平安生產(chǎn)工作，要始終堅(jiān)持把員工的人身平安和身體健康放在首位。作為上市央企的一份子，公司肩負(fù)著為員工制造幸福生活的使命，只有確保員工生命平安和身體健康，我們所做的全部工作才有意義。否則，我們的全部努力，將成為無(wú)本之木，無(wú)水之源。

平安是一切工作的基本保障。沒(méi)有平安，企業(yè)就會(huì)失去持續(xù)進(jìn)展的根基，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)就會(huì)失去穩(wěn)定的基礎(chǔ)，員工的幸福生活也就無(wú)從談起。所以，平安具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)，它是一切工作的基礎(chǔ)。追求和實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安，是公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的必由之路。

大家務(wù)必要熟悉到：平安倒了，其他一切工作都是零。

二、我們的平安使命是提升平安意識(shí)，推動(dòng)平安進(jìn)展

要持續(xù)開(kāi)展平安文化建設(shè)和平安教育培訓(xùn)，通過(guò)班組平安日、班前班后會(huì)、“三講一落實(shí)”、“平安生產(chǎn)月”、技術(shù)比武、“人人上講臺(tái)”等一系列行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展全員平安意識(shí)和平安技能培訓(xùn)，以平安文化宣揚(yáng)欄、多媒體平臺(tái)等平安文化陣地，以圖文并茂、員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，全方位、立體式地對(duì)員工進(jìn)行平安教育，讓正確的平安理念在每一名員工心中扎根，全面提升員工平安素養(yǎng)，推動(dòng)公司平安進(jìn)展戰(zhàn)略。

三、我們的平安愿景是平安、友好、文明、和諧

（一）平安是我們平安生產(chǎn)工作的基本要求。

（二）友好，一是環(huán)境友好，要為員工制造平安、潔凈、干凈、舒適的工作環(huán)境；二是人際關(guān)系友好，要?jiǎng)?chuàng)建“關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的工作氛圍，讓員工時(shí)刻感受到集體、上級(jí)和同事的關(guān)懷和關(guān)懷，做到“心往一處想，勁往一處使”，在工作中相互提示、相互協(xié)作，共同打造平安美妙的工作和生活環(huán)境，促進(jìn)平安管理水平持續(xù)提升。

（三）文明是要培育良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成文明作業(yè)的行為習(xí)慣，杜絕違章作業(yè)和野蠻作業(yè)，使遵章守紀(jì)成為員工的自覺(jué)行為，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為員工的目標(biāo)和追求。

（四）和諧，一是員工有團(tuán)隊(duì)精神，能夠主動(dòng)進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作共同維護(hù)集體利益；二是員工勤于溝通，相互敬重，形成良好工作氛圍，共同進(jìn)步；三是員工崇尚和諧，具有聽(tīng)從大局意識(shí)；四是員工精神面貌樂(lè)觀向上，講文明講禮貌，關(guān)愛(ài)他人。

四、我們的平安目標(biāo)是人員無(wú)損害，系統(tǒng)無(wú)缺陷，管理無(wú)漏洞，設(shè)備無(wú)障礙，風(fēng)險(xiǎn)可掌握，人機(jī)環(huán)境和和諧統(tǒng)一

這是創(chuàng)建本質(zhì)平安型企業(yè)的基本要求。平安生產(chǎn)的過(guò)程就是不斷探究和駕馭客觀規(guī)律的過(guò)程。我們要不斷完善以平安風(fēng)險(xiǎn)管控為重點(diǎn)的平安生產(chǎn)管理體系，將生產(chǎn)過(guò)程中的平安風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)定地掌握在可接受的范圍內(nèi)，最終實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

平安文化是平安管理的境界，創(chuàng)建具有特色的企業(yè)平安文化，是公司持之以恒的追求。張家口熱電公司將連續(xù)堅(jiān)守平安生產(chǎn)底線，以平安文化建設(shè)提升企業(yè)本質(zhì)平安水平，在發(fā)揮平安生產(chǎn)典型示范作用上呈現(xiàn)央企力氣。

關(guān)于電力平安教育心得篇20

平安與生命同系，僅有有了平安，才能保證生命的質(zhì)量。就生命而言，原來(lái)就是一個(gè)奇跡，也是一種偶然，一個(gè)新的生命能否來(lái)到這個(gè)世界上，有時(shí)僅僅在于父母的一念之差;在正常的情景下，一個(gè)生命能否得到保全，直到生命的最終一息，也僅僅在于對(duì)待平安意識(shí)上的一念之差。高校時(shí)期是高校生人格進(jìn)展與完善的關(guān)鍵時(shí)期。高校生群體是一個(gè)特別的社會(huì)群體，有其自身的特點(diǎn)：生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育滯后;共性趨向定性，但可塑性大;智能接近高峰，但尚未完全開(kāi)發(fā);社交愿望劇烈，但閱歷不足;缺乏必要的社會(huì)閱歷，平安防范意識(shí)較差，自我防備本領(lǐng)較弱等。高校生群體的特征以及高校生特定的年齡結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境、文化背景，打算了高校生必定面臨諸多平安問(wèn)題的困擾。目前，獨(dú)生子女成為我國(guó)高校生的主體，這些高校生基本是在父母的細(xì)心呵護(hù)下和老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，對(duì)于社會(huì)的簡(jiǎn)單性知之甚少，一旦離開(kāi)父母和老師，開(kāi)頭獨(dú)立應(yīng)對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)時(shí)，對(duì)可能發(fā)生的各種平安問(wèn)題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機(jī)。

是什么導(dǎo)致的平安隱患呢?

(一)社會(huì)因素

1.不健康文化的侵蝕全球化帶來(lái)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的深度溝通和相互影響。各國(guó)在享受全球化成果的同時(shí)，也面臨著不一樣文化的沖擊，特別是一些不良文化，對(duì)涉世不深、分析確定本領(lǐng)不強(qiáng)的高校生產(chǎn)生了負(fù)面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢(shì)高校生世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位，簡(jiǎn)單引發(fā)平安隱患。

2.社會(huì)公共平安教育的缺失當(dāng)前全社會(huì)教育的留意力仍舊過(guò)多地集中于同學(xué)的文化學(xué)問(wèn)方面，對(duì)同學(xué)的心理、法紀(jì)、平安等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導(dǎo)致高校生的平安教育缺乏良好的社會(huì)氛圍和必要的資源投入。

(二)學(xué)校因素

1.學(xué)校平安環(huán)境日趨簡(jiǎn)單近年來(lái)，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，后勤服務(wù)社會(huì)化XX不斷深化，高校已由象牙塔演化為開(kāi)放的小社會(huì)，不一樣年齡、層次的外來(lái)人員與同學(xué)同在學(xué)校內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害同學(xué)財(cái)產(chǎn)平安與人身平安的案件時(shí)有發(fā)生。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會(huì)治安水平不高，刑事犯罪風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，食品平安狀況堪憂。

2.學(xué)校對(duì)平安教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書不管育人，只關(guān)懷與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)及就業(yè)本領(lǐng)的培育，對(duì)高校生的平安教育僅停留在文件、報(bào)告層面，沒(méi)有在整個(gè)學(xué)校內(nèi)營(yíng)造良好的平安氛圍。部分高校雖然高度重視學(xué)校平安建設(shè)，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻忽視了平安教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動(dòng)。部分高校平安教育缺少整體規(guī)劃，沒(méi)有構(gòu)成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系。多數(shù)學(xué)校開(kāi)展的平安教育普遍存在重說(shuō)教、輕實(shí)踐的問(wèn)題，教育形式呆板，同學(xué)不感愛(ài)好，平安教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果。

(三)家庭因素

1.少數(shù)父母成為平安教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對(duì)象。父母過(guò)公路闖紅燈，孩子也會(huì)仿照;父母習(xí)慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火平安，孩子的防火防電意識(shí)也往往不強(qiáng)。

2.過(guò)分溺愛(ài)對(duì)高校生平安產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢(shì)高校生多為“9后”，父母溺愛(ài)現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛(ài)會(huì)產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到平安教育、獵取平安學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，對(duì)危急丟失了必要的警惕性，簡(jiǎn)單給犯罪分子以可乘之機(jī)。另一方面，溺愛(ài)也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)心理承受本領(lǐng)差，應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力時(shí)簡(jiǎn)單感到彷徨無(wú)助，應(yīng)對(duì)挫折和人際交往的障礙簡(jiǎn)單心境抑郁、自怨自艾，甚至反應(yīng)過(guò)激、報(bào)復(fù)他人。

我們?cè)撛鯓幼瞿?

作為一個(gè)高校生，我們應(yīng)當(dāng)把握自救自護(hù)常識(shí)，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情景下幫忙他人以及加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。生活中，同學(xué)們都在幸福、暖和的家庭里長(zhǎng)大，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急?？墒?，家庭生活中仍舊有很多事情需要倍加留意和細(xì)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。

如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)留意平安用電問(wèn)題以外，還要留意以下幾點(diǎn)：各種家用電器用途不一樣，使用方法也不一樣，有的比較簡(jiǎn)單。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危急性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用;使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用;電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)留意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí)，使用時(shí)要留意避開(kāi)燙傷;要避開(kāi)在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危急;電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止患病雷擊;電器長(zhǎng)期擱置不用，簡(jiǎn)單受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要仔細(xì)檢查;購(gòu)買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量牢靠的合格產(chǎn)品。

煤氣給人們生活帶來(lái)了很多便利，但假如使用不當(dāng)，它也會(huì)造成災(zāi)難。使用時(shí)要留意以下各點(diǎn)：仔細(xì)閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f(shuō)明書，嚴(yán)格根據(jù)說(shuō)明書的要求操作、使用;使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?，在點(diǎn)火時(shí)，先將火源湊近灶具然后再開(kāi)啟氣閥;常常堅(jiān)持燃?xì)馄骶叩耐旰?，發(fā)覺(jué)漏氣，準(zhǔn)時(shí)檢修;使用過(guò)程中遇到漏氣的情景，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)掉總閥門，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，快速撤離。遇有煤氣中毒的病人，要快速將其抬到通風(fēng)的地點(diǎn)，松開(kāi)衣領(lǐng)、褲帶，堅(jiān)持其呼吸道通暢，但要留意保暖，防止感冒。對(duì)中毒