中學(xué)上課遲到檢討書三篇

中學(xué)上課遲到檢討書三篇精選中學(xué)上課遲到檢討書三篇

[檢討書]導(dǎo)語，你所閱讀的此篇文章共有3717文字，由昌雪小詳細(xì)整理之后，發(fā)布于！老師，是一種職業(yè)，指教學(xué)生正確知識的人。老師有各種各樣的教育類型（小學(xué)老師、初中老師、高中老師）。同時也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)，和能夠給大家?guī)碚_知識，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是9·10日的“教師節(jié)”。精選中學(xué)上課遲到檢討書三篇感謝大家一起學(xué)習(xí)！

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天我的行為讓您失望了，遲到的情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來沒有想過自己會在今天這個時候遲到，因為您已事先通知了我們今天的課是非常重要的，講到了一個非常重要的知識點，但是我今天確實遲到了，耽誤了自己的時間，同時也讓你感覺到非常的不舒服，因為講課講到一半的時候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。

對自己今天遲到的行為，我抱著深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學(xué)生應(yīng)該清楚自己什么時候上課，什么事情，這些都應(yīng)該懂得才是，現(xiàn)在我回憶今天遲到的情況，確實是我做的不好，沒有提前的安排自己的時間，其實您在昨天就已經(jīng)講了，我們今天這一節(jié)課課程重要，讓我們提前來到教室認(rèn)真聽講，可是我卻當(dāng)做了耳旁風(fēng)，今天下午第一節(jié)課也就是您的課，中午休息的時候我就去外面玩了，然后沒有及時的回到教室，因為當(dāng)時在跟同事們打籃球，然后就忘記了時間到了快上課的時候還在籃球場，因為教室是比較遠(yuǎn)的，走得快的話也要五六分鐘，所以當(dāng)時就一直到了上課響了之后，我才知道，已經(jīng)要上課了，但當(dāng)時已經(jīng)晚了，回到教室的時候我就遲到了幾分鐘，我真的非常的自責(zé)，沒有合理的安排好自己的休息時間，而且還在玩的時候忘記了上課，這是非常惡劣的。

當(dāng)時實在沒有想到這一點，這確實是我的過錯，我應(yīng)該給自己做一個深刻的檢討，但事情已經(jīng)發(fā)生了，無法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會記住這次的教訓(xùn)，吸取了經(jīng)驗之后，才能夠在以后的生活當(dāng)中不會有這樣的行為，再出現(xiàn)，直到是非常惡劣的，有時候遲到就甚至比曠課還嚴(yán)重，因為自己耽誤的時間是大家的時間，而不是我一個人的時間，我當(dāng)時遲到了，回到了教室，大家都在聽講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問一下，馬上幾十個人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時間，我很不希望這樣的情況出現(xiàn)，但事情已經(jīng)發(fā)生了，回憶還是非常內(nèi)疚自責(zé)的，我一定要好好的思考一下，因為這種情況絕對不能再出現(xiàn)，我為自己的行為而感到自責(zé)，感到難受，希望您給我時機，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)上課遲到檢討書篇第二篇

敬愛的老師：

您好!

我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到，我們作為中學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教誨，我們到學(xué)校就是來承受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個班級紀(jì)律處理的.程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導(dǎo)，更讓自己時刻敲響警鐘。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。

我非常羞愧,老師的批評我們應(yīng)該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我時機，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你的一片苦心!

檢討人：

日期：

中學(xué)上課遲到檢討書篇第三篇

尊敬的老師：

這次錯誤，自己檢討了很多，自己也很后悔，很氣自己，也深入熟悉到自己所出錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。在這里對老師及所有同學(xué)說聲對不起。也?？蠢蠋熌軌蛘徑馕疫@次所犯下的錯誤。

遲到在現(xiàn)在看來也許是一個小小的毛病，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)跟人生發(fā)展都會造成極其嚴(yán)重的后果。假設(shè)在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失往信譽，假設(shè)在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失往重要的財產(chǎn)，假設(shè)將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄，這末，我就是誤人子弟的千古罪人?，F(xiàn)在的我們常常對小錯誤感到無所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣思想，致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教誨他兒子時曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。

今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我非常的痛心疾首，追悔莫及!聽一名同學(xué)說一群同學(xué)等我一個人，還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會兒圍棋。清晨三點多，哥哥又飲酒xxxxxx，影響到了自己的休息，誰知早上睡過了頭，身體又有些不適。結(jié)果耽誤到了大家的比賽時間，實在很抱歉。話說人總是會出錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡可能的防止這樣的錯誤發(fā)生，?？蠢蠋熆梢韵嘈盼业幕谶^之心。

如今，大錯既成，我在后悔的同時反思自己，覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴(yán)重缺陷。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。比方，及時打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重缺陷。試想，假設(shè)自己對老師有更深的尊重，自己就不會睡過期間，錯誤也就不會發(fā)生了。

這次的事情從中反映了，我對待事情的態(tài)度有一定的題目。平時跟同學(xué)約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀(jì)以來的傳統(tǒng)美德，一名巨人說過：當(dāng)你要他人尊重你的時間之前，你先得尊重他人的時間，而當(dāng)你不守時，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。每個人都應(yīng)當(dāng)為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的承受老師的批評跟教育。我知道，作為一位中學(xué)生，就更應(yīng)當(dāng)守時取信，以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話，沒有重視這次的比賽，把老師的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重。

正由于這件事恰好點醒了我，令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的，更是推脫不掉的!責(zé)任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承當(dāng)?shù)?。。對父母，?zé)任告知我，就是不能孤負(fù)他們對自己的期看，而我，這一段時間以來卻是在混著日子過。對自己，渾渾噩噩的，沒有任何明確的目標(biāo)所在。對朋友，責(zé)任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當(dāng)?shù)穆殑?wù)，責(zé)任告知我，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗一個不經(jīng)意的遲到，也能夠從細(xì)節(jié)中看出一個人的態(tài)度。我相信，老師的嚴(yán)格要求，不是沒有道理的。相反，嚴(yán)格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。

在這里，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開始，我不再會犯一樣的錯誤，一個人可以跌倒，但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由于這個緣由而遲到，明天，我便可能由于其他緣由而缺課，這是事情發(fā)展