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文檔簡介
在金色的沙灘上教學(xué)目標(biāo)全解1.認識本課出現(xiàn)的生字新詞。2.學(xué)會預(yù)習(xí)課文,能夠簡單復(fù)述課文的主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)小姑娘樂于助人、誠實、守信的良好品德。體會小姑娘的美好心靈。1.輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,理解詞語。2.思考:課文主要講了一件什么事情?自學(xué)要求jiāomò生字詞學(xué)習(xí)礁石泡沫驚訝yàchánggē心腸擱下tǒnglòu捅破漏出來luósīlí螺螄沙蜊子課文內(nèi)容全解
本文講述了一位小姑娘為畫家叔叔看東西,卻拒絕了畫家叔叔送給她喜愛的貝殼,使畫家叔叔很受感動的故事,贊揚了小姑娘的天真、善良和樂于助人的可貴品質(zhì)。
1—6小節(jié)寫在海灘上,畫家請小姑娘看管衣服和畫夾,自己游到礁石上撿貝殼。
7—12小節(jié)寫小姑娘不顧老伯勸告,一直等待畫家回來。
13—21小節(jié)寫畫家想用貝殼來表示對小姑娘的感謝,小姑娘謝絕了。課文結(jié)構(gòu)分析
碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!
文章的環(huán)境描寫非常的優(yōu)美:金色的沙灘,碧藍的大海,美麗的景色與小姑娘美好的心靈相映襯。課文內(nèi)容全解
畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子,指著遠處的礁石對小姑娘說:“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西,我去撿,好不好?”
小姑娘點點頭,把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。
課文內(nèi)容全解從這段對話中可以看出,小姑娘是一個怎樣的孩子?
從對話中我們可以看出小姑娘是一個助人為樂,淳樸可愛的孩子。
太陽越升越高,小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。
課文內(nèi)容全解
太陽剛冒出海面——太陽越升越高既是景物描寫,又巧妙地交代了時間的流逝,說明小姑娘等畫家等了很長時間。
一個好心腸的老伯伯走過來問小姑娘:“孩子,你在等誰呀?”
小姑娘說:“一個畫畫的叔叔,我給他看著衣服?!?/p>
老伯伯說:“傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著?!?/p>
小姑娘搖了搖頭,說:“我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來。
上段話是對小姑娘的什么描寫?作用是什么?
動作描寫和語言描寫。作用:突出了小姑娘樂于助人、誠實守信的好品質(zhì)。
海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘站起來,把畫家的畫夾和衣服緊緊地摟在胸前,一步步往后退,眼睛直望著礁石那邊。
突出了小姑娘認真負責(zé)和苦苦等待的心情。課文內(nèi)容全解
畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼:“你看,這是沙蜊子,這是大貓眼,這是小螺絲,這是金海螺……你要哪個?隨你挑!”
小姑娘搖搖頭,對畫家說:“我不要,老師說了,不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了!”
課文內(nèi)容全解
畫家叔叔終于回來了,當(dāng)他送給小姑娘貝殼時,小姑娘是怎么做的?
小姑娘搖搖頭,對畫家說:“我不要,老師說了,不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了!”
小姑娘雖然喜歡這些貝殼,但她牢記老師的話,不能要別人的東西。課文內(nèi)容全解
當(dāng)畫家故意把貝殼丟在沙灘上,讓小姑娘撿時,她撿了嗎?
小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的貝殼掉了!”她彎下腰,把一顆顆貝殼撿了起來,還給了畫家。
小姑娘面對自己如此喜愛的貝殼,絲毫沒有動心,我們不難體會小姑娘誠實的美好品德。
課文內(nèi)容全解
課題《在金色的沙灘上》有何深刻含義呢?
“金色”不光是指海灘,更是指——小姑娘金子般純潔善良的心。課文內(nèi)容全解填寫課文主要內(nèi)容:
在金色的沙灘上,一位畫家請一位小姑娘(),小姑娘一直(),畫家回來后要把貝殼送給她,但小姑娘(),畫家故意()但小姑娘卻()。課后練習(xí)全解幫忙看衣服等畫家回來,沒有走沒有收下掉下貝殼拾起貝殼,還給畫家課文寫作感悟?qū)懽魇址ǎ?/p>
文章結(jié)構(gòu)清晰,語言規(guī)范而優(yōu)美。
通過對小姑娘言行來表現(xiàn)她美好的心靈。課文對環(huán)境的描寫也很有特色,突出了人物的美好品質(zhì)。課后習(xí)題全解一、
寫出下列詞語的近反義詞。
近義詞:
結(jié)實(
)
驚訝(
)
反義詞:
焦急(
)
結(jié)實(
)壯實吃驚平靜瘦弱二、
選詞填空。
伸出
捧給
閃著
小姑娘(
)明亮的大眼睛,(
)一雙小手,把貝殼(
)畫家看。
感動
感謝
畫家(
)極了,他不知道怎么來(
)這位可愛的小姑娘,只好把貝殼裝進塑料袋里。課后習(xí)題全解閃著伸出捧給感動感謝課后習(xí)題全解三、照樣子寫詞語。例:一(望無際)
一(
)一(
)
一(
)一(
)目十行鳴驚人本正經(jīng)心一意真題鏈接(2013·重慶小升初語文試題)用“然”字組詞,并分別填入下面的句子。1
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