形勢與政策-習(xí)馬會和二胎政策

形勢與政策XXX2015年11月10日兩岸領(lǐng)導(dǎo)人首次歷史性會面歷史性握手2015年11月7日15:00新加坡歷史回顧1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》。1992年，海協(xié)會與臺灣?；鶗_(dá)成“九二共識”。1993年，“汪辜會談”，成為1949年以來兩岸授權(quán)高層人士首次會談。1998年10月，第二次“汪辜會晤”，在上海舉行，拉開了兩岸政治對話的序幕。2000年5月，奉行“臺獨(dú)黨綱”的民進(jìn)黨上臺“執(zhí)政”，民主進(jìn)步黨陳水扁當(dāng)局，舉行“臺獨(dú)”活動。2005年4月29日，胡錦濤與時任中國國民黨主席連戰(zhàn)在北京舉行歷史性會談。2008年3月22日，陳水扁和“臺獨(dú)”分裂勢力嚴(yán)重挫敗。國民黨候選人馬英九當(dāng)選臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人。2012年習(xí)近平當(dāng)選為中共中央總書記、2013年3月當(dāng)選為國家主席2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人，就推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見。這是兩岸關(guān)系發(fā)展史上具有里程碑意義的大事。習(xí)近平、馬英九將在新加坡會面九二共識“九二共識”指1992年11月大陸的兩岸關(guān)系協(xié)會與臺灣的海峽交流基金會就解決兩岸事務(wù)性商談中如何表明堅持一個中國原則的態(tài)度問題所達(dá)成的以口頭方式表達(dá)的“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識。汪辜會談

第一次“汪辜會談”1993年4月27日至30日，在“九二共識”的基礎(chǔ)上，海協(xié)會會長汪道涵與?；鶗麻L辜振甫，在新加坡正式舉行第一次“汪辜會談”。這是海峽兩岸高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸，是兩岸走向和解的歷史性突破，是兩岸關(guān)系發(fā)展的“重要里程碑”。在兩天的會談中，雙方就兩會會務(wù)、兩岸經(jīng)濟(jì)交流、科技文化交流等三項(xiàng)議題進(jìn)行了廣泛討論。第二次“汪辜會談”1998年10月15日，辜振甫與海協(xié)會長汪道涵會面，這是兩岸兩會自1995年6月中斷商談以來的首次高層對話，是汪道涵先生和辜振甫先生1993年新加坡會談之后的第二次握手。1998年10月14日，受海協(xié)會邀請的?；鶗麻L辜振甫先生赴上海、北京的“參訪”活動終于成行。辜先生是近五十年來第一位踏足祖國大陸的由臺灣當(dāng)局正式授權(quán)的代表，祖國大陸對此次參訪十分重視，并給予很高的禮遇，江澤民總書記、錢其琛副總理分別會見辜先生一行，這是海峽兩岸自1949年以來最高級別的公開接觸。臺灣問題臺灣問題，或者叫臺海問題或者兩岸問題，是指從1949年中華人民共和國成立與以蔣介石為首的國民黨集團(tuán)退守臺灣，至今所衍生維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整問題。蔣介石以蔣介石為首的國民黨集團(tuán)依仗美國的支持，置全國人民渴望和平與建設(shè)獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國的強(qiáng)烈愿望于不顧，再次把個人私利公然放在全國人民利益之上。陳水扁提出“一邊一國”論，積極推動“臺獨(dú)”，導(dǎo)致兩岸關(guān)系惡化。鄭成功收復(fù)臺灣又稱鄭成功收復(fù)臺灣之戰(zhàn)（1661年3月30日-1662年2月1日），是指公元1661年南明將領(lǐng)鄭成功驅(qū)逐竊取臺灣的荷蘭殖民者收復(fù)寶島臺灣的事件。鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的中國領(lǐng)土臺灣。這場戰(zhàn)爭結(jié)束了荷蘭東印度公司在中國臺灣的經(jīng)營，開啟了明鄭政權(quán)對臺灣的統(tǒng)治。思考問題？從“習(xí)馬會”中思考習(xí)近平的五種思維方式，分點(diǎn)說明。結(jié)合當(dāng)前中國的對外政策和習(xí)近平的外交理念，談?wù)勁_灣問題以及臺灣局勢。

二孩政策是中國實(shí)行的一種計劃生育政策，指符合指定條件的夫婦允許生育“二胎”。值得注意的是，因?yàn)槭嵌⒄?，故第一胎為雙胞胎或多胞胎時，不可生第二胎。

二孩政策發(fā)展過程2011年11月，中國各地全面開放雙獨(dú)二孩政策；

2013年12月，中國開放單獨(dú)二孩政策；2015年10月，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報指出：堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。二孩政策你二不？二孩政策思考問題？你是否支持“二孩政策”？請結(jié)合個人家庭或者其他，分點(diǎn)詳述。你覺得“二孩政策”是否能緩解中國人口老齡化？分點(diǎn)詳述。精力與經(jīng)濟(jì)都不允許沒幾十萬怎敢生二胎擔(dān)心沒有自己的生活老人帶兩娃太辛苦網(wǎng)友們拒二胎主要理由身體原因。無人幫忙照看。多個孩子多份壓力。影響夫妻和諧。增加男人出軌風(fēng)險。對教育資源的憂慮?？蓽p輕贍養(yǎng)老人壓力1.不讓孩子孤獨(dú)2.贍養(yǎng)老人有助力3.四口之家更幸福網(wǎng)友們要二胎主要理由1.兩個孩子有伴，不孤單。2.獨(dú)生子女照顧父母太艱辛。3.彌補(bǔ)養(yǎng)育第一胎時的遺憾。4.希望有另一個性別的后代。不生二胎生二胎課程目標(biāo)和意義提高思想政治素質(zhì)，正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信心；

拓寬視野，改善知識結(jié)構(gòu)，了解我國社會改革與發(fā)展的實(shí)踐與進(jìn)程；正確認(rèn)識國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景。考核方式時間：地點(diǎn)：課堂表現(xiàn)，考勤發(fā)言40%；作業(yè)任務(wù)，材料收集10%；考試成績，論文形式50%；點(diǎn)名兩次未到，取消考試成績。20MIN作業(yè)任務(wù)收集5-10分鐘的視頻素材，內(nèi)容題材與課程相關(guān)，要求興趣性強(qiáng)。以班級為單位分為四個小組：第一組：