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無錫市第一中學(xué)2023—2023學(xué)年度學(xué)業(yè)水平第三次模擬測(cè)試高二物理命題:韋紅審核:袁心晨一、單項(xiàng)選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意(本部分23小題,每小題3分,共69分)1、.生活中我們常用一些成語來描述物體的運(yùn)動(dòng),下列成語中描述速度的是()A.咫尺千里B.比肩而立C.一步之遙D.蝸行牛步2、在科學(xué)的發(fā)展歷程中,許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象()B.牛頓總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律C.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律D.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在3、中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一.如圖所示我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲-10”在空中加油的情景,以下列的哪個(gè)物體為參考系,可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的() A.“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī) B.地面上的房屋C.加油機(jī)中的飛行員D.“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員4、下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇小文章:“阿波羅”登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中,飛船內(nèi)的宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話.宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去.”湯姆:“你們關(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī),那靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢?”宇航員思考了一會(huì)兒,說:“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧.”若不計(jì)星球?qū)鸺淖饔昧?,由上述材料可知下列說法中不正確的是 ()A.湯姆的問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”B.宇航員的答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C.宇航員的答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”D.宇航員的答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行5、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,不計(jì)繩子的重力,以下說法正確的是 ()A.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力B.消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)兒童的拉力是一對(duì)作用力與反作用力C.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力D.消防員對(duì)繩子的拉力大于繩子對(duì)消防員的拉力6、某人將10N的水桶從4m深的水井中,勻速提至地面,又提著水桶在水平地面上勻速行走了3m,在整個(gè)過程中,人對(duì)水桶所做的功為:()A.70JB.40JC.30J海平面v0h地面m7、如圖所示,在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體,拋出后的物體以速度vt落到比地面低海平面v0h地面mA.物體落到海平面時(shí)的重力勢(shì)能為mghB.物體在海平面上的機(jī)械能為mvt2/2C.物體在海平面上的動(dòng)能為mv2eq\s\do2(\d\ba5(0))/2-mghD.物體在海平面上的機(jī)械能為mv2eq\s\do2(\d\ba5(0))/28、一艘小船在靜水中的速度大小為4m/s,要橫渡水流速度為5m/s的河,河寬為80m。設(shè)船加速啟動(dòng)和減速停止的階段時(shí)間很短,可忽略不計(jì)。下列說法正確的是()A.船無法渡過此河B.小船渡河的最小位移(相對(duì)岸)為80mC.船渡河的最短時(shí)間為20sD.船渡過河的位移越短(相對(duì)岸),船渡過河的時(shí)間也越短PPQ9、P與Q二球水平相距150m,距地面高都為80m,同時(shí)相向水平拋出兩球,初速度分別為vp=20m/s,vQ=30m/s如圖所示,則二球相碰點(diǎn)距地面高度是(取10m/s2)()A.25mB.35mC.45mD.55m10、質(zhì)量為m=4kg的質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上的直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處,先用沿x軸正方向的力F1=8N作用了2s,然后撤去F1;再用沿y正軸方向的力F2=24N作用了1s,則質(zhì)點(diǎn)在這3s內(nèi)的軌跡為 ()11、如圖所示,滑塊以速率v1沿斜面由底端向上滑行,至某一位置后返回,回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速率變?yōu)関2,且v2<v1,則下列說法中錯(cuò)誤的是()A.全過程中重力做功為零B.在上滑和下滑兩過程中,機(jī)械能減少量相等C.在上滑和下滑兩過程中,滑塊的加速度不等D.在上滑和下滑兩過程中,摩擦力做功的平均功率相等12、在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中.需要測(cè)量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,共設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案,其中正確的是()A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度vB.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過v=eq\r(2gh)計(jì)算出瞬時(shí)速度vC.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前、后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過h=eq\f(v2,2g)計(jì)算出高度hD.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前、后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v13、a、b、c、d是在地球大氣層外的圓形軌道上運(yùn)行的四顆人造衛(wèi)星.其中a、c的軌道相交于P,b、d在同一個(gè)圓軌道上,b、c軌道在同一平面上.某時(shí)刻四顆衛(wèi)星的運(yùn)行方向及位置如圖所示.下列說法中正確的是() A.a(chǎn)、c的加速度大小相等,且大于b的加速度B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度C.a(chǎn)、c的線速度大小相等,且小于d的線速度D.a(chǎn)、c存在在P點(diǎn)相撞的危險(xiǎn)×·左右ab14、如圖所示為兩根互相平行的通電導(dǎo)線a﹑b的橫截面圖,a﹑b×·左右abA.磁感線順時(shí)針方向,磁場(chǎng)力向左B.磁感線順時(shí)針方向,磁場(chǎng)力向右C.磁感線逆時(shí)針方向,磁場(chǎng)力向左D.磁感線逆時(shí)針方向,磁場(chǎng)力向右15.在電場(chǎng)中的某點(diǎn)放入電量為的試探電荷時(shí),測(cè)得該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為;若在該點(diǎn)放入電量為的試探電荷,此時(shí)測(cè)得該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為()A.大小為,方向和相反B.大小為,方向和相反C.大小為,方向和相同D.大小為,方向和相同16、對(duì)于正常工作的電風(fēng)扇和電飯鍋,下列說法中正確的是()A.電風(fēng)扇和電飯鍋消耗的電能均大于各自產(chǎn)生的內(nèi)能B.電風(fēng)扇和電飯鍋消耗的電能均等于各自產(chǎn)生的內(nèi)能C.電風(fēng)扇消耗的電能大于產(chǎn)生的內(nèi)能,電飯鍋消耗的電能等于產(chǎn)生的內(nèi)能D.電風(fēng)扇消耗的電能等于產(chǎn)生的內(nèi)能,電飯鍋消耗的電能大于產(chǎn)生的內(nèi)能17、下列各圖中標(biāo)出了磁場(chǎng)方向、運(yùn)動(dòng)電荷的速度方向以及電荷的受力方向,其中正確的是()18、如圖所示,閉合圓導(dǎo)線線圈放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈平面與磁場(chǎng)平行,其中ac、bd分別是平行、垂直于磁場(chǎng)方向的兩條直徑.試分析使線圈做如下運(yùn)動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 ()A.使線圈勻速向右平移B.使線圈加速向右平移C.使線圈以ac為軸轉(zhuǎn)動(dòng)D.使線圈以bd為軸轉(zhuǎn)動(dòng)19、關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波,下列說法中正確的是()A.把電場(chǎng)和磁場(chǎng)放在一起,就會(huì)在周圍空間產(chǎn)生電磁場(chǎng)B.收音機(jī)和手機(jī)所接收的信號(hào)都屬于電磁波C.電磁波頻率越高,傳播速度越大D.透視用的x射線是x光,不是電磁波閱讀以下材料,回答20-22題近幾年中國(guó)的航天技術(shù)獲得了舉世矚目的成就。在科幻片《地心引力》中,女主人公最后成功地登上中國(guó)制造的“天宮一號(hào)”,借助“神舟”系列航天飛船的返回艙順利回到地面,驚險(xiǎn)地完成了自我拯救。如圖是返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡(jiǎn)化為:打開降落傘加速運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,整個(gè)裝置勻速下降一段時(shí)間,為確保安全著陸,需點(diǎn)燃返回艙的緩沖火箭,在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運(yùn)動(dòng)。20、若返回艙減速過程可以看做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)于它的速度時(shí)間圖像正確的是()21、對(duì)于打開降落傘加速過程和火箭噴氣減速過程,返回艙所處的狀態(tài)分別是()A.超重失重B.失重失重C.超重超重D.失重超重22、從打開降落傘到落地的整個(gè)過程中,下列說法正確的是()A.整個(gè)過程機(jī)械能先增加再減少B.整個(gè)過程機(jī)械能先減少再增加C.全程機(jī)械能一直減少D.勻速過程機(jī)械能不變23、如圖在光滑地面上,水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起作無相對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng)。小車質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,力大小是F,加速度大小是a,木塊和小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)是μ,則在這個(gè)過程中,木塊受到的摩擦力大小一定是()A.μmaB.maC.D.μmg二、填空題:把答題填在答題卡相應(yīng)的橫線上(本部分2小題,其中24小題4分,25小題6分,共10分)24.本題為選做題,考生只選擇一題作答.若兩題都作答,則按24-A題計(jì)分.24-A.(本題供選修1-1的考生作答.)某變壓器原、副線圈匝數(shù)比為11:2,原線圈所接電源電壓按圖示規(guī)律變化,副線圈接有負(fù)載.(1)變壓器輸入、輸出功率之比為(2)副線圈兩端電壓的有效值為伏24-B.(本題供選修3-1的考生作答.)電場(chǎng)中沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸▲(選填“升高”或“降低”).在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷時(shí),電場(chǎng)力所做的功與電荷的運(yùn)動(dòng)路徑▲(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).25、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.甲(1)在平衡摩擦力后,掛上砝碼盤,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離(圖中已標(biāo)出),該小車的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)甲乙乙丙(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖丙所示).丙①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______________________②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是___A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大三、計(jì)算或論述題:解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位(本部分3小題,其中26小題6分,27小題7分,28小題8分,共21分)26、如圖所示,一半徑為圓筒繞其中心軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個(gè)質(zhì)量為的物體與圓筒一起運(yùn)動(dòng),相對(duì)筒無滑動(dòng)。若已知筒與物體之間的摩擦因數(shù)為,試求:(1)物體所受到的摩擦力大?。?)筒內(nèi)壁對(duì)物體的支持力27、如圖甲所示,圓形玻璃平板半徑為r為2m,離水平地面的高度h為,一質(zhì)量m為1kg的小木塊放置在玻璃板的邊緣,隨玻璃板一起繞圓心O在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),周期為2π秒。(1)求木塊的線速度和所受摩擦力的大??;(2)緩慢增大玻璃板的轉(zhuǎn)速,最后木塊沿玻璃板邊緣的切線方向水平飛出,落地點(diǎn)與通過圓心O的豎直線間的距離S為3米,俯視圖如圖乙。不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,試求摩擦力對(duì)小木塊做的功。28、如圖
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