初中英語連詞

連詞(Conjunction)中考考點1．并列連詞and,but,so,or等的主要用法。2．常用的從屬連詞的基本用法。語法互動(七)連詞連詞分類：并列連詞從屬連詞——連詞：and,but,or,so,(for)連詞詞組:either…or,neither…nor,notonly…butalso,both…and,(aswellas)that，whether,if,unless,while/when,until,because,sothat,so…that,though/although,evenif,as…as等三、用法

1.并列連詞---連接具有并列關系的詞，短語或句子。常見的有：(1)表并列關系的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor，aswellas（也，和）等。(2)表選擇關系的or,either…or等。(3)表轉折關系的but,however等。(4)表因果關系的for,so等。

考點一：

1）判斷改錯：

Theysatdownandtalkaboutsomething.

Theystartedtodanceandsang.

Isawtwomensittingbehindandatethere.

FFFeatingsingtalkedand(“和，并且”)與or(“否則”)“and”

連接平行結構。（1）肯定句中用“and”表“和”；（2）否定句中用“or”表“和”。2）翻譯：①我喜歡英語和數(shù)學。②我不喜歡英語和數(shù)學。IlikeEnglish_____math.Idon’tlikeEnglish____math.and

or=Studyhard,_____yourmathwillbeworse.3）用“and”

或“or”

填空：

Studyhard,_____yourmathwillbebetter.and

or

“and”意為“這樣，那么”；“or”

意為“否則”。eitherAorB“或者A或者B”neitherAnorB“既不A也不B”notonlyAbutalsoB“不僅A而且B”---連詞詞組：①EitheryouorI_____goingtotheparty.(或者你或者我將去晚會。)②NeitherInorhe______seenthemovie.（我和他都沒有看過這部電影。）③Notonlyyoubutalsohe________French.（不但你而且他也講法語。）【連接主語時，謂語“就近原則”】amhasspeaksTomaswellasIwalkstoschooleveryday.[注意]用aswellas連接的并列主語句子中，謂語動詞應與它前面的主語一致；

表轉折的連詞but

和however：

e.g.

(他努力工作，但以失敗告終。)

Heworkedhard,______hefailedatlast.Heworkedhard._________,hefailedatlast.區(qū)別:but后沒有逗號，直接連接分句；

however

后有逗號相隔，可放句末。butHowever觀察句子

：

（1）Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.改為：Althoughheisoversixty,heworksashardasothers.或

Heisoversixty,butheworksashardasothers.（2）“BecauseJohnwasill,soItookhimtothedoctor.”*although/though和but這兩個關聯(lián)詞不能同時用。

???同樣，此句錯誤，because和so

等關聯(lián)詞都不能同時使用。2.從屬連詞---用來引導從句。常見的從屬連詞有：(1)引導時間狀語從句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。(2)引導條件狀語從句的if,unless等。(3)引導原因狀語從句的because,as,since等。(4)引導目的狀語從句的sothat,inorderthat等。(5)引導讓步狀語從句的though,although,evenif等。(6)引導結果狀語從句的sothat,so…that,such…that等。(7)引導比較狀語從句的than,as…as等。(8)引導賓語從句的that,if,whether等。引導時間狀語從句的連詞區(qū)別When,while,as用法區(qū)別1.當某事正在進行時，又發(fā)生了另一件事。When,while,as都可以用來引導表示背景的時間狀語從句。When,while,asIwaswalkingdownthestreet,Isawapolicemancar.2.當兩個長動作同時進行的時候，最常用的是whileWhilemymotherwascooking,myfatherwaswatchingTV.3.當兩個動作都表示發(fā)展變化的情況時，最常用的是asAschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.Studentstakenotesastheylistentotheteacher.4.當從句的動作先于主句的動作時，通常用when.Whenshefinishedherhomework,shetookarest.5.當從句是瞬間動作，主句是延續(xù)性動作時，通常用whenWhenJohnarrived,Iwascookinglunch.辨析when從句謂語可以用延續(xù)動詞，也可以用非延續(xù)性動詞。且謂語動詞可發(fā)生在主句謂語動詞之前，之后，也可同時發(fā)生while從句謂語用延續(xù)性動詞，而且從句的謂語動詞所表示的動作通常與主句謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生。as強調主從句動作同時進行，從句的時間概念淡化，主要表示主句動作發(fā)生的背景或條件。延續(xù)性動詞：learn,work,read,walk,sing,wait,live等短暫性動詞：open,close,begin,come,go,buy,borrow,lend,finish等Mr.Whitewastakingashower_____theUFOlandedonthestreet.A.whereB.whileC.whenD.whetherCWhileMr.Whitewastakingashower，theUFOlandedonthestreet.when引導的狀語從句的動作多為終止性動詞，也為可持續(xù)動詞；但while只能是可持續(xù)動詞。before和after引導的時間狀語從句Before是主句動作發(fā)生在從句的前面。MyfatherhadleftforCanadajustbeforetheletterarrived.我父親恰好在信到之前去加拿大了。After表示主句動作發(fā)生在從句動作之后。主句和從句的動作的時間關系正好與before引導的從句相反Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.你仔細考慮過以后，告訴我你是怎樣決定的?！皀ot…until…”意為“直到……才……”Youcan’tgohomeuntil/tillyoufinishyourwork.直到你完成你的工作，你才能回家。Assoonas一…就AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大，就給你來電話。引導原因狀語從句的連詞as,because,since,for這四個詞都可表原因，但用法有區(qū)別。1)如果原因構成句子的最主要部分，一般用because。因此，because引導的從句往往放在句末。例如：Istayedathomebecauseitrained.---Whyaren’tyougoing?---BecauseIdon’twantto.2)如果原因已被人們所知，或不如句子的其它部分重要，就用as或since。Since比as稍微正式一點。As和since引導的從句一般放在句子的開頭。例如：Ashewasn’tready,weleftwithouthim.SinceIhavenomoney,Ican’tbuyanyfood.3)for用來補充說明一種理由，因此，for引導的從句幾乎可以放在括號里。For引導的句子不放在句子的開頭。例如：Idecidedtostopandhavelunch，forIwasfeelingquitehungry.引導條件狀語從句的連詞if,whetherif和whether都可作“是否”講，在引導賓與從句是一般可互換。例如：Iwonderwhether(if)youstillstudyinthatschool.Idon’tknowwhether(if)helikesthatfilm.在下列情況下，只能用whether,不能用if：1)在不定式前。例如：Ihaven’tmadeupmymindwhethertogothereornot.2）用or并列兩項以上時。例如：Idon’tnowwhetherhecomesornot.Sothat以便，為了，引導目的狀語從句Workhardsothatyoucanpasstheexam.以致，引導結果狀語從句Itrainedheavily,sothatthebasketballmatchhadtobeputoff.So…that…如此…以致…引導結果狀語從句Thecityissosmallthatwecan’tfinditonthemap.So…that…So是副詞，構成以下句式So+形容詞/副詞So+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)So+many/few+可數(shù)名詞復數(shù)So+much/little+不可數(shù)名詞I’msotiredthatIcan’twalkanyfarther.

sheissolovelyagirlthatwealllikeher.Hemadesomanymistakesthathefailedtheexamagain.Thereissolittletimelefttha