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文檔簡介

五．設計心得課程設計是一個重要的教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們了解到一些實際與理論之間的差異。通過課程設計不僅可以鞏固專業(yè)知識，為以后的工作打下了堅實的基礎，而其還可以培養(yǎng)和熟練使用資料，把我們所學的課本知識與實踐結(jié)合起來，起到溫故而知新的作用。課程設計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升。通過這次課程設計，讓我更加深刻了解課本知識，和以往對知識的疏忽得以補充，我們在設計過程中遇到一個不懂的設計方法——順序控制法，通過去圖書館查閱相關(guān)的書籍，我學會了如何去使用順序控制法設計功能圖，并且通過功能圖設計出了梯形圖，最終在電氣實驗室210里調(diào)試程序，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，最終完善了梯形圖里一些不對的地方。使本次設計圓滿完成。在之后的設計報告中，我們又重新學習了一遍如何使用CAD軟件來畫圖，包括了順序流程圖，功能圖，主電路圖，以及PLC外圍接線圖。在使用AUTOCAD的過程中遇到了很多問題同時也學到了很多的作圖技巧和方法，開始的矩形以及連線都很困難，但是通過各方面的查資料以及實用電子工程制圖課本也慢慢的找到了方法。在做好大致輪廓的時候輸入文字遇到了大麻煩，開始早CAD的各種命令開始知道DT輸入文字。Pl畫線段改變線段端點微端寬度畫箭頭等等。再后來找到了AUTOCADElectrical這個電氣CAD更加方便的作圖包括導線，電氣元件，電機等等更加方便的畫出來。最后，通過本次課程設計，我們學會了如何編寫一個類似論文的設計報告，排版，設計封面，如何使用WPS里的目錄功能進行編寫目錄，通過插入圖片的方式使報告更顯學術(shù)性。在此次實習中，感謝徐承韜老師的指導，讓我們明白了在調(diào)試過程中為什么I0.4的輸入為什么是常亮，而其他的輸出都不亮。參考文獻[1]S7-200SMARTPLC編程及應用第2版廖常初主編機械工業(yè)出版社[2]西門子S7-200PLC應用教程趙

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