《長(zhǎng)相思》說課稿_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

《長(zhǎng)相思說課稿文文主要從教作者通過對(duì)眼達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛這首會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情累古詩詞，1、學(xué)習(xí)古詩詞《長(zhǎng)相思2、用掌握的方法學(xué)習(xí)古詞。突破重難點(diǎn)順利達(dá)成教本堂課中主要采用以下112

1、朗讀感悟法：配樂在讀中“感23412212

()1、初讀提示誦讀2、檢查字音，指名讀古詞。3介紹，師補(bǔ)充）揭曉詞人創(chuàng)作背景，激發(fā)學(xué)習(xí)興然后創(chuàng)設(shè)情景將學(xué)生引入1、朗讀古詞，結(jié)合注釋，理解句意句2、指名說句意。3、師生交流。（1）感讀古詩。將士們?cè)陲L(fēng)雪交加的夜晚思念312

跋山涉4、再讀古詞，感悟詞情指名說詞意練習(xí)學(xué)生的表達(dá)感悟和想

文是新412

《長(zhǎng)相思是第三首這于它的體開課時(shí)用本512

且進(jìn)而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，由課文的工具性鑒于這樣從情入境的作者構(gòu)建我哪個(gè)詞哪句話是612

我追求的是一種意境，一種詞我思這首所以在教學(xué)時(shí)我緊扣`讓課堂始終是環(huán)節(jié)在變方法流利出就而發(fā)揚(yáng)了學(xué)這種712

而在文里個(gè)帳篷里;;下闋雪一夜睡加靜和卻使思鄉(xiāng)之812

以說、能23、體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情，揣摩作者的體會(huì)1、情境教學(xué)法2、讀悟教學(xué)法在讀中理解在讀中912

3(一、學(xué)讓學(xué)生快速地進(jìn)入詩的課堂之(二、讀第一第三(三悟詩我圍學(xué)1012

寫借納蘭暖(四拓展??感悟體悟(五布

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