學(xué)前教育-幼兒園美術(shù)教學(xué)目標(biāo)及參考內(nèi)容范本參考

【下載本文檔，可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容，更多精彩文章，期待你的好評(píng)和關(guān)注， 我將一如既往為您服務(wù)】美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)與參考答案教學(xué) 一、 興趣與審美目標(biāo) 1. 喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

大班上學(xué)期.周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、 色彩、構(gòu)圖，感受對(duì)稱、均衡美，初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象解釋他人的美術(shù)作品， 交流自己的感受和理解， 并學(xué)習(xí)語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想象。二、 繪畫啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料， 運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受， 驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想象中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)。培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性， 學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需求， 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局三、 手工引導(dǎo)幼兒較熟悉地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。啟發(fā)幼兒用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方式將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。...PAGE.PAGE12主要繪畫：我的老師手工：菊花朵朵開參考月亮船種子創(chuàng)意畫內(nèi)容蝦（水墨畫）果殼粘貼畫紙盤畫（線描畫）盤扣風(fēng)情堆雪人（油水分離）做賀卡美麗的煙花（油水分離）欣賞：齊白石《蝦》線拉畫年畫化妝舞會(huì)手型畫有趣的石頭畫梅蘭竹菊梵高《向日葵》《星月夜》雕塑：石武將、說唱俑樹葉拓印躲貓貓建筑：長(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮、金字塔大班下學(xué)期教學(xué) 一、興趣與審美目標(biāo) 1能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣， 能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和藝術(shù)作品美。度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。解形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想象。二、繪畫感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。節(jié)。表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。三、手工引導(dǎo)幼兒較熟悉的使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。具等，并注意裝飾美麗。主要美術(shù)活動(dòng)：我的自畫像螞蟻一家（創(chuàng)意拼貼）參考線拉畫云的想象（撕紙想象）內(nèi)容神奇刮畫鮮花盛開（橡皮泥）蠶寶寶成長(zhǎng)記（連環(huán)畫）變廢為寶多彩的春天噴畫滑稽小丑設(shè)計(jì)職業(yè)服裝蝸牛去旅行奇妙的扎染小知了（折紙、添畫）小小繪畫師制作小書包我眼中的學(xué)校欣賞：母與子手工：做花燈畢加索《哭泣的女子》枯葉創(chuàng)意畫花兒送媽媽雕塑：大阿福、獅身人面像建筑：古羅馬角斗場(chǎng)、比薩斜塔、柳樹姐姐 巴黎圣母院、埃菲爾鐵塔中班上學(xué)期教學(xué) 繪畫目標(biāo)1、能感受生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物；體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒的自信心；4、喜歡欣賞音樂和美術(shù)作品，并學(xué)習(xí)用語言、表情、動(dòng)作表達(dá)出來。美工：能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理的意識(shí)。自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象，嘗試根據(jù)能運(yùn)用自己喜歡的剪、貼、團(tuán)、捏、畫、撕等的方式進(jìn)行綜合制作活動(dòng)，富有創(chuàng)在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)會(huì)按簡(jiǎn)單規(guī)律進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒的審美情趣在成人的引導(dǎo)下，喜歡欣賞美的事物，并產(chǎn)生愉悅情趣。主要 漂亮的教室（線條畫）參考 我給娃娃畫像（線條畫內(nèi)容 我心中的太陽（線條畫七色蓮子（線條畫）小手變什么 （拓印下雪了（油水分離畫）梅花（吹、點(diǎn)畫）泡泡畫（吹畫）會(huì)變的手（拓印我?guī)托∥浵亙?chǔ)糧食（線條表征）我的好朋友（表征）神奇的指印、指紋（拓?。┍砬樽冏冏儯ň€條畫）手工水果大聚會(huì)（拼擺七彩雪花（撕紙）布置新家（粘貼）教學(xué) 繪畫

設(shè)計(jì)月餅(泥塑)臉譜（設(shè)計(jì)）送給朋友的禮物（粘貼）時(shí)尚購物袋（裝飾）我的新教室（裝飾國旗飄飄（剪貼）瘋狂的頭發(fā)（粘貼小雪花 （剪紙）漂亮的圣誕樹（裝飾樹葉拼貼畫（粘貼）漂亮的圣誕襪（粘貼大魚來小魚來（折紙一次性餐具造型（立體造型）欣賞藤編藝術(shù)品中國水墨畫青花瓷中班下學(xué)期目標(biāo) 1.能辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物，并樂于去表達(dá)自己的感受，激他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。畫畫。在初步理解美術(shù)作品的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)造性地進(jìn)行美術(shù)表征活動(dòng)。認(rèn)識(shí)多種顏色，幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色。受生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物。運(yùn)用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。掌握正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)，步養(yǎng)成工具、材料擺放有序的好習(xí)慣。 手工樂意利用周圍的自然物、廢舊材料進(jìn)行造型活動(dòng)，嘗試制作玩具和小手工藝品。能按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征，能獲得制作活動(dòng)的快樂和成就感。節(jié)，富有創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。欣賞通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。主要 碗碗香參考 美術(shù)室：樹枝涂色內(nèi)容 龍圖騰（泥工活動(dòng)欣賞龍的藝術(shù)品瘋狂的頭發(fā)（吹畫）花手絹（印染）美術(shù)：國畫欣賞《喜鵲登梅》美術(shù)室活動(dòng)： 梅花朵朵開美術(shù)室活動(dòng)：.送給媽媽的禮小芽芽 （寫生）美術(shù)室活動(dòng)：彩罐花兒朵朵開(美術(shù)活動(dòng))教參美術(shù)室活動(dòng)：桃花開（油水分離畫美術(shù)室活動(dòng)：泡沫涂色《春姑娘來了》（美術(shù)）美術(shù)室活動(dòng) 蝴蝶的花翅彩色的雨滴 （美術(shù)）美術(shù)室活動(dòng)：竹、風(fēng)箏滿天飛美術(shù)室活動(dòng)：花手絹（墨汁、宣紙）美術(shù)室活動(dòng):大家手拉手（中國畫）春天的荷塘美工

美術(shù)室活動(dòng)：紙箱涂色美術(shù)室活動(dòng)：《漂亮的服飾》美術(shù)室活動(dòng)：面具、小小設(shè)計(jì)師美術(shù)室活動(dòng)：面具（水粉、毛筆大樹是小鳥的家 美術(shù)美術(shù)室活動(dòng)：美麗的花彩罐裝飾小蝸牛的房子 (美工)做香囊(手工)（節(jié)日課程 畫彩蛋 節(jié)日課程 P77(美術(shù))我班的果子快長(zhǎng)大 (寫生美術(shù)室活動(dòng)：七星瓢蟲制作瓶子泥工)小汽車（泥工）漂亮的汽車美術(shù)室活動(dòng)：漂亮的瓶子娃娃美術(shù)室活動(dòng)：蝌蚪（中國畫）螞蟻王國漂亮的雨傘(美工).美術(shù)室活動(dòng)：青花瓷教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、 繪畫活動(dòng)：象征期能積極愉快的參加美術(shù)活動(dòng)， 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 初步養(yǎng)成正確握筆的方法和繪畫姿勢(shì)。嘗試涂色（不要求顏色涂勻）；能夠畫出點(diǎn)、橫線、豎線、弧線以及原形并嘗試簡(jiǎn)單的組合（如太陽） 。8w!l1x!x8@二、手工活動(dòng)：認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、團(tuán)、園、壓、捏等基本技能，初步學(xué)習(xí)紙的方法鍛煉手部小肌肉群的發(fā)展。 ，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、欣賞活動(dòng)：認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。主要主要一、繪畫小魚游啊游熱氣球下雨了漂亮的布（水粉畫）和顏色交朋友（水粉畫）娃娃時(shí)裝展（紙團(tuán)印畫）葡萄熟了（手指點(diǎn)畫）大樹是小鳥的家（手掌印畫吹泡泡（吹畫）毛線變變變（毛線畫小房子（折紙）布置新年樹（紙團(tuán)印畫）放煙火（油水分離長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)瓶娃娃的新衣服（裝飾畫我的自畫像紙盒穿新衣（水粉畫（裝飾畫）芽芽發(fā)芽了裝飾手套梅花（吹畫、手指點(diǎn)畫）做手絹（染紙）漂亮的衣服蔬菜印畫美麗的小金魚（樹葉粘貼樹葉拼貼裝飾小房子（瓜殼、豆子畫）燈籠（剪貼畫）多彩的氣球（粘貼畫）給水果圖片做相框祝福滿天飛（剪貼畫）撕窗花（撕紙）扭扭樂（扭扭棒）三、欣賞布老虎年畫花瓶剪紙齊白石《白菜》《藕》梵高的《星月夜》教學(xué) 一、繪畫目標(biāo) 二、 大膽的作畫，愿意說出自己的意思—像什么，想表達(dá)什么。三、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫、黑、棕等多種顏色， 體驗(yàn)涂色的樂趣四、 學(xué)習(xí)多種作畫方法（紙團(tuán)印畫、棉簽畫等） ，并能盡情裝飾、添畫。二、手工在搓、壓等簡(jiǎn)單技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)團(tuán)、捏泥。能捏出幾種常見的水果，如：蘋果能折出幾種簡(jiǎn)單的物品。如：小畫書、小旗子等。學(xué)習(xí)粘貼、纏繞，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)能力欣賞色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、富有美感的美術(shù)作品，逐步養(yǎng)成注意觀察、欣賞的良好習(xí)慣。年齡階段分析4歲的幼兒由于心理、生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們的繪畫意圖并不是為了描畫物體的形態(tài)，而是為了繪畫過程中體現(xiàn)愉悅感。他們更多地把美術(shù)活動(dòng)看作是一種游戲。 3歲左右的幼兒，進(jìn)入繪畫的象征期，開始產(chǎn)生現(xiàn)的意圖。利用已經(jīng)掌握的圓形和線條來象征一切事物的特征。在此時(shí)的作品中，圓形是一切：小孩兒、太陽、蘋果、小貓、汽車??圓形包含了幼兒的整個(gè)世界。 “一多意”是這一時(shí)期典型的造型特點(diǎn)，即圓形在每個(gè)幼兒的作品中，或同一幼兒的不同作品中，象征著極不相同的事物。三到四歲幼兒開始進(jìn)入象征期，及小班下學(xué)期，這時(shí)候?qū)氊惾匀粫?huì)用簡(jiǎn)單的形狀組成形象，只能共享與形象的區(qū)別主要通過增減形狀實(shí)現(xiàn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，因此小班的美術(shù)可以讓幼兒在涂鴉的基礎(chǔ)上，嘗試用多種材料多種方法來體驗(yàn)色彩的美感，形狀的奇特，構(gòu)圖的魅力。我們可以開設(shè)水粉涂畫，毛筆涂鴉，水彩筆油畫棒繪畫，利用特殊材料繪畫如噴壺、紗窗、沙子，毛線，卡紙等；另外多學(xué)習(xí)使用剪刀，粘貼、拼貼等技能來練習(xí)手的靈活性！主要 一、繪畫參考 可愛的小綿羊（線條畫內(nèi)容 快樂的小火車（線條畫小帆船出海去（線條畫）切蛋糕棒棒糖（線條畫小蝸牛（線條畫看彩虹（水粉畫過新年花窗簾（拓印）神氣的刷子（噴畫、牙刷）我的好朋友(特殊材料)

河里的小蝌蚪狂風(fēng)暴雨變出來（刷畫）好吃的西瓜迷彩服妙妙圓我們的節(jié)日二、手工快樂臉譜（棒棒糖、小刺猬花兒送媽媽（折紙）桃樹開花了（皺紋紙制作）車輪滾滾（車輪畫）漂亮的衣服（多種材料裝飾）發(fā)芽了迎春花（棉簽畫）會(huì)跳舞的柳樹姐姐花兒朵朵開（多種材料）彩色小背心（多種材料裝飾花被子（多種方法裝飾）蛋殼（石頭）畫小豬旅行記穿花衣小蝸牛找朋友有趣的滾畫夏天的衣服采蘑菇水槍噴畫

小柳樹釣魚（折紙）春姑娘的花園（立體造型）花蝴蝶（撕紙、折紙）蛋殼畫（粘貼）巨人的花園（立體造型）水果拼擺可愛的木偶小人卷棍棍三、欣賞花燈風(fēng)箏齊白石《楓葉秋蟬》畫中的太陽（米勒作品喻繼高《香遠(yuǎn)益清》拉斐爾《圣母子》托班上學(xué)期教學(xué) 一、繪畫活動(dòng)：目標(biāo) 能積極愉快的參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。嘗試涂二、手工活動(dòng)：認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、壓、捏等基本技能，初步學(xué)習(xí)撕紙的方法三、欣賞活動(dòng)萌發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，愿意參加欣賞活動(dòng)主要 車輪畫《會(huì)畫畫的小汽車參考 瓶蓋拓印《吹泡泡》內(nèi)容 水粉《奇妙的小手》橡皮泥《小點(diǎn)心》手工《玩面團(tuán)》泥工《小點(diǎn)心》手工《抓豆豆》涂色《寶寶的花衣裳》撕紙《小雪花》粘貼《雪人》橡皮泥《包餃子》粘貼《鞭炮》涂色《小兔過新年》

繪畫）好玩的線條（小蒜苗發(fā)芽 媽媽的頭發(fā) 好吃的面條））好看的顏色（漂亮衣服，我的瓷磚作品，飾畫，紅燈籠，蓋拓印，玩具拓?。┦种更c(diǎn)畫（梅花 小蝌蚪 柳葉芽 西瓜籽 有斑點(diǎn)的玻窗）手工：橡皮泥 泥工 面工 紙類好吃的元宵 甜甜的糖 好看的迎春花 吃面泥巴娃娃 揉面團(tuán) 棒棒糖 包餃子 小點(diǎn)心欣賞：節(jié)日習(xí)俗（欣賞六一節(jié)目 慶國慶 端午節(jié)習(xí)俗區(qū)域文化（德百 董子文化街等以及去過的地方）托班下學(xué)期教學(xué) 一、 繪畫目標(biāo) 二、 大膽的作畫，愿意說出自己的作品像什么，想表達(dá)什么三、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、等多種顏色，體驗(yàn)涂色的樂趣四、 學(xué)習(xí)幾種作畫方法（紙團(tuán)印畫、 ，并能大膽裝飾、大膽用色彩二、手工在搓、壓等簡(jiǎn)單技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)團(tuán)、捏泥。2學(xué)習(xí)粘貼、纏繞，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)能力三、欣賞主要 粘貼《花兒送媽媽參考 泥工《做面條》內(nèi)容 涂鴉《炒小菜》粘貼《紙袋帽》涂色、粘貼《漂亮的毛衣》粘貼、手指點(diǎn)畫《漂亮的小手帕》粘貼《找五官》涂鴉《好吃的水果》《水果沙拉》,《團(tuán)紙球》折紙《折方方的家》粘貼《小小邀請(qǐng)卡》《涂鴉》橡皮泥《棒棒糖》牙刷畫《刷刷刷》吸管吹畫《泡泡畫》拓印《小扇子扇扇》欣賞：花燈 國旗 別樣的瓶各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能部室由企管部統(tǒng)一考核）。不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，超市內(nèi)每處扣0.5分，超市外每處扣1分。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡(jiǎn)單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。【下載本文檔，可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容，更多精彩文章，期待你的好評(píng)和關(guān)注， 我將一如既往為您服務(wù)】美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)與參考答案教學(xué) 一、 興趣與審美目標(biāo) 1. 喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

大班上學(xué)期.周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、 色彩、構(gòu)圖，感受對(duì)稱、均衡美，初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象解釋他人的美術(shù)作品， 交流自己的感受和理解， 并學(xué)習(xí)語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想象。二、 繪畫啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料， 運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受， 驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想象中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)。培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性， 學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需求， 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局三、 手工引導(dǎo)幼兒較熟悉地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。啟發(fā)幼兒用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方式將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。...PAGE.PAGE11主要繪畫：我的老師手工：菊花朵朵開參考月亮船種子創(chuàng)意畫內(nèi)容蝦（水墨畫）果殼粘貼畫紙盤畫（線描畫）盤扣風(fēng)情堆雪人（油水分離）做賀卡美麗的煙花（油水分離）欣賞：齊白石《蝦》線拉畫年畫化妝舞會(huì)手型畫有趣的石頭畫梅蘭竹菊梵高《向日葵》《星月夜》雕塑：石武將、說唱俑樹葉拓印躲貓貓建筑：長(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮、金字塔大班下學(xué)期教學(xué) 一、興趣與審美目標(biāo) 1能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣， 能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和藝術(shù)作品美。度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。解形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想象。二、繪畫感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。節(jié)。表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。三、手工引導(dǎo)幼兒較熟悉的使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。具等，并注意裝飾美麗。主要美術(shù)活動(dòng)：我的自畫像螞蟻一家（創(chuàng)意拼貼）參考線拉畫云的想象（撕紙想象）內(nèi)容神奇刮畫鮮花盛開（橡皮泥）蠶寶寶成長(zhǎng)記（連環(huán)畫）變廢為寶多彩的春天噴畫滑稽小丑設(shè)計(jì)職業(yè)服裝蝸牛去旅行奇妙的扎染小知了（折紙、添畫）小小繪畫師制作小書包我眼中的學(xué)校欣賞：母與子手工：做花燈畢加索《哭泣的女子》枯葉創(chuàng)意畫花兒送媽媽雕塑：大阿福、獅身人面像建筑：古羅馬角斗場(chǎng)、比薩斜塔、柳樹姐姐 巴黎圣母院、埃菲爾鐵塔中班上學(xué)期教學(xué) 繪畫目標(biāo)1、能感受生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物；體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒的自信心；4、喜歡欣賞音樂和美術(shù)作品，并學(xué)習(xí)用語言、表情、動(dòng)作表達(dá)出來。美工：能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理的意識(shí)。自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象，嘗試根據(jù)能運(yùn)用自己喜歡的剪、貼、團(tuán)、捏、畫、撕等的方式進(jìn)行綜合制作活動(dòng)，富有創(chuàng)在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)會(huì)按簡(jiǎn)單規(guī)律進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒的審美情趣在成人的引導(dǎo)下，喜歡欣賞美的事物，并產(chǎn)生愉悅情趣。主要 漂亮的教室（線條畫）參考 我給娃娃畫像（線條畫內(nèi)容 我心中的太陽（線條畫七色蓮子（線條畫）小手變什么 （拓印下雪了（油水分離畫）梅花（吹、點(diǎn)畫）泡泡畫（吹畫）會(huì)變的手（拓印我?guī)托∥浵亙?chǔ)糧食（線條表征）我的好朋友（表征）神奇的指印、指紋（拓?。┍砬樽冏冏儯ň€條畫）手工水果大聚會(huì)（拼擺七彩雪花（撕紙）布置新家（粘貼）教學(xué) 繪畫

設(shè)計(jì)月餅(泥塑)臉譜（設(shè)計(jì)）送給朋友的禮物（粘貼）時(shí)尚購物袋（裝飾）我的新教室（裝飾國旗飄飄（剪貼）瘋狂的頭發(fā)（粘貼小雪花 （剪紙）漂亮的圣誕樹（裝飾樹葉拼貼畫（粘貼）漂亮的圣誕襪（粘貼大魚來小魚來（折紙一次性餐具造型（立體造型）欣賞藤編藝術(shù)品中國水墨畫青花瓷中班下學(xué)期目標(biāo) 1.能辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物，并樂于去表達(dá)自己的感受，激他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。畫畫。在初步理解美術(shù)作品的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)造性地進(jìn)行美術(shù)表征活動(dòng)。認(rèn)識(shí)多種顏色，幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色。受生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物。運(yùn)用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。掌握正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)，步養(yǎng)成工具、材料擺放有序的好習(xí)慣。 手工樂意利用周圍的自然物、廢舊材料進(jìn)行造型活動(dòng)，嘗試制作玩具和小手工藝品。能按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征，能獲得制作活動(dòng)的快樂和成就感。節(jié)，富有創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。欣賞通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。主要 碗碗香參考 美術(shù)室：樹枝涂色內(nèi)容 龍圖騰（泥工活動(dòng)欣賞龍的藝術(shù)品瘋狂的頭發(fā)（吹畫）花手絹（印染）美術(shù)：國畫欣賞《喜鵲登梅》美術(shù)室活動(dòng)： 梅花朵朵開美術(shù)室活動(dòng)：.送給媽媽的禮小芽芽 （寫生）美術(shù)室活動(dòng)：彩罐花兒朵朵開(美術(shù)活動(dòng))教參美術(shù)室活動(dòng)：桃花開（油水分離畫美術(shù)室活動(dòng)：泡沫涂色《春姑娘來了》（美術(shù)）美術(shù)室活動(dòng) 蝴蝶的花翅彩色的雨滴 （美術(shù)）美術(shù)室活動(dòng)：竹、風(fēng)箏滿天飛美術(shù)室活動(dòng)：花手絹（墨汁、宣紙）美術(shù)室活動(dòng):大家手拉手（中國畫）春天的荷塘美工

美術(shù)室活動(dòng)：紙箱涂色美術(shù)室活動(dòng)：《漂亮的服飾》美術(shù)室活動(dòng)：面具、小小設(shè)計(jì)師美術(shù)室活動(dòng)：面具（水粉、毛筆大樹是小鳥的家 美術(shù)美術(shù)室活動(dòng)：美麗的花彩罐裝飾小蝸牛的房子 (美工)做香囊(手工)（節(jié)日課程 畫彩蛋 節(jié)日課程 P77(美術(shù))我班的果子快長(zhǎng)大 (寫生美術(shù)室活動(dòng)：七星瓢蟲制作瓶子泥工)小汽車（泥工）漂亮的汽車美術(shù)室活動(dòng)：漂亮的瓶子娃娃美術(shù)室活動(dòng)：蝌蚪（中國畫）螞蟻王國漂亮的雨傘(美工).美術(shù)室活動(dòng)：青花瓷教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、 繪畫活動(dòng)：象征期能積極愉快的參加美術(shù)活動(dòng)， 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 初步養(yǎng)成正確握筆的方法和繪畫姿勢(shì)。嘗試涂色（不要求顏色涂勻）；能夠畫出點(diǎn)、橫線、豎線、弧線以及原形并嘗試簡(jiǎn)單的組合（如太陽） 。8w!l1x!x8@二、手工活動(dòng)：認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、團(tuán)、園、壓、捏等基本技能，初步學(xué)習(xí)紙的方法鍛煉手部小肌肉群的發(fā)展。 ，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、欣賞活動(dòng)：認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。主要主要一、繪畫小魚游啊游熱氣球下雨了漂亮的布（水粉畫）和顏色交朋友（水粉畫）娃娃時(shí)裝展（紙團(tuán)印畫）葡萄熟了（手指點(diǎn)畫）大樹是小鳥的家（手掌印畫吹泡泡（吹畫）毛線變變變（毛線畫小房子（折紙）布置新年樹（紙團(tuán)印畫）放煙火（油水分離長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)瓶娃娃的新衣服（裝飾畫我的自畫像紙盒穿新衣（水粉畫（裝飾畫）芽芽發(fā)芽了裝飾手套梅花（吹畫、手指點(diǎn)畫）做手絹（染紙）漂亮的衣服蔬菜印畫美麗的小金魚（樹葉粘貼樹葉拼貼裝飾小房子（瓜殼、豆子畫）燈籠（剪貼畫）多彩的氣球（粘貼畫）給水果圖片做相框祝福滿天飛（剪貼畫）撕窗花（撕紙）扭扭樂（扭扭棒）三、欣賞布老虎年畫花瓶剪紙齊白石《白菜》《藕》梵高的《星月夜》教學(xué) 一、繪畫目標(biāo) 二、 大膽的作畫，愿意說出自己的意思—像什么，想表達(dá)什么。三、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫、黑、棕等多種顏色， 體驗(yàn)涂色的樂趣四、 學(xué)習(xí)多種作畫方法（紙團(tuán)印畫、棉簽畫等） ，并能盡情裝飾、添畫。二、手工在搓、壓等簡(jiǎn)單技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)團(tuán)、捏泥。能捏出幾種常見的水果，如：蘋果能折出幾種簡(jiǎn)單的物品。如：小畫書、小旗子等。學(xué)習(xí)粘貼、纏繞，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)能力欣賞色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、富有美感的美術(shù)作品，逐步養(yǎng)成注意觀察、欣賞的良好習(xí)慣。年齡階段分析4歲的幼兒由于心理、生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們的繪畫意圖并不是為了描畫物體的形態(tài)，而是為了繪畫過程中體現(xiàn)愉悅感。他們更多地把美術(shù)活動(dòng)看作是一種游戲。 3歲左右的幼兒，進(jìn)入繪畫的象征期，開始產(chǎn)生現(xiàn)的意圖。利用已經(jīng)掌握的圓形和線條來象征一切事物的特征。在此時(shí)的作品中，圓形是一切：小孩兒、太陽、蘋果、小貓、汽車??圓形包含了幼兒的整個(gè)世界。 “一多意”是這一時(shí)期典型的造型特點(diǎn)，即圓形在每個(gè)幼兒的作品中，或同一幼兒的不同作品中，象征著極不相同的事物。三到四歲幼兒開始進(jìn)入象征期，及小班下學(xué)期，這時(shí)候?qū)氊惾匀粫?huì)用簡(jiǎn)單的形狀組成形象，只能共享與形象的區(qū)別主要通過增減形狀實(shí)現(xiàn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，因此小班的美術(shù)可以讓幼兒在涂鴉的基礎(chǔ)上，嘗試用多種材料多種方法來體驗(yàn)色彩的美感，形狀的奇特，構(gòu)圖的魅力。我們可以開設(shè)水粉涂畫，毛筆涂鴉，水彩筆油畫棒繪畫，利用特殊材料繪畫如噴壺、紗窗、沙子，毛線，卡紙等；另外多學(xué)習(xí)使用剪刀，粘貼、拼貼等技能來練習(xí)手的靈活性！主要 一、繪畫參考 可愛的小綿羊（線條畫內(nèi)容 快樂的小火車（線條畫小帆船出海去（線條畫）切蛋糕棒棒糖（線條畫小蝸牛（線條畫看彩虹（水粉畫過新年花窗簾（拓?。┥駳獾乃⒆樱▏姰嫛⒀浪ⅲ┪业暮门笥?特殊材料)

河里的小蝌蚪狂風(fēng)暴雨變出來（刷畫）好吃的西瓜迷彩服妙妙圓我們的節(jié)日二、手工快樂臉譜（棒棒糖、小刺猬花兒送媽媽（折紙）桃樹開花了（皺紋紙制作）車輪滾滾（車輪畫）漂亮的衣服（多種材料裝飾）發(fā)芽了迎春花（棉簽畫）會(huì)跳舞的柳樹姐姐花兒朵朵開（多種材料）彩色小背心（多種材料裝飾花被子（多種方法裝飾）蛋殼（石頭）畫小豬旅行記穿花衣小蝸牛找朋友有趣的滾畫夏天的衣服采蘑菇水槍噴畫

小柳樹釣魚（折紙）春姑娘的花園（立體造型）花蝴蝶（撕紙、折紙）蛋殼畫（粘貼）巨人的花園（立體造型）水果拼擺可愛的木偶小人卷棍棍三、欣賞花燈風(fēng)箏齊白石《楓葉秋蟬》畫中的太陽（米勒作品喻繼高《香遠(yuǎn)益清》拉斐爾《圣母子》托班上學(xué)期教學(xué) 一、繪畫活動(dòng)：目標(biāo) 能積極愉快的參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。嘗試涂二、手工活動(dòng)：認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、壓、捏等基本技能，初步學(xué)習(xí)撕紙的方法三、欣賞活動(dòng)萌發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，愿意參加欣賞活動(dòng)主要 車輪畫《會(huì)畫畫的小汽車參考 瓶蓋拓印《吹泡泡》內(nèi)容 水粉《奇妙的小手》橡皮泥《小點(diǎn)心》手工《玩面團(tuán)》泥工《小點(diǎn)心》手工《抓豆豆》涂色《寶寶的花衣裳》撕紙《小雪花》粘貼《雪人》橡皮泥《包餃子》粘貼《鞭炮》涂色《小兔過新年》

繪畫）好玩的線條（小蒜苗發(fā)芽 媽媽的頭發(fā) 好吃的面條））好看的顏色（漂亮衣服，我的瓷磚作品，飾畫，紅燈籠，蓋拓印，玩具