走進(jìn)音響世界2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走進(jìn)音響世界2022（第一篇）

自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!音響是人間的享受，大自然的音響更是令人迷醉，讓我們靜下心來(lái)，去留心凝聽(tīng)那些奇異無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)巧妙的，五彩繽紛的世界吧!

轟隆隆，是那個(gè)淘氣的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)給嚇跑了，飛到另一棵樹(shù)上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流叮咚叮咚地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂嗡嗡地叫喚著，仿佛是在說(shuō)：開(kāi)工了!快點(diǎn)干活了!大量蜜蜂一邊開(kāi)頭工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶望見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了美好的舞蹈。春天里的一切都動(dòng)了起來(lái)，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥(niǎo)正跟大樹(shù)在津津樂(lè)道飛行中看到的好風(fēng)景，小溪?dú)g快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞多么動(dòng)人的旋律，多么獨(dú)一無(wú)二的巧妙世界，使人聽(tīng)了，看了給人一種輕松，高興的感覺(jué)。它們把巧妙的歌聲獻(xiàn)給了人類和自己。

伴隨著樹(shù)葉沙沙的聲響，我戀戀不舍地道別了這場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)。音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊!

（其次篇）

轟隆隆，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

呼--，呼--猶如風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。嘩啦啦，嘩啦啦雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把全體都洗得干明凈凈，彈奏出一首入耳的音樂(lè)。逐漸地，雨小了，滴在小溪里，咕咚、咕咚，彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。小鳥(niǎo)也趕來(lái)伴奏了，聽(tīng)，它的聲音是那么清亮，那么亮堂。

嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。小摯友出來(lái)了。他們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了歡樂(lè)。他們?cè)趫@子里玩耍、嬉戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

踢踏，踢踏，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開(kāi)頭繁忙了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸嶄新空氣。

哐當(dāng)，哐當(dāng)，鉆孔機(jī)也開(kāi)頭工作了，很有節(jié)奏的在打孔，貌似在報(bào)告我們，快好了，快好了!

轟--飛機(jī)也開(kāi)頭飛行了，他貌似也在感謝雷雨，像一只喜悅的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛行。

自然真奇異啊!

（第三篇）

走進(jìn)大自然，我們可以聽(tīng)到大量巧妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)--知了。它們一起演奏了一首分外入耳的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上吱吱，吱吱地叫著，而知了呢，它就知了。知了的叫著。那是一首多么巧妙，而且有特殊的歌曲啊!!~~我都把自己當(dāng)作其中的一員了，正值我迷醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了--河水的笑聲。

河水嘩啦，嘩啦的奔向遠(yuǎn)方，猶如在趕路似的。河水中有大量石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了，唦嘩啦，沙湖啦。它們也猶如在演奏這一首首清亮巧妙的歌曲，好聽(tīng)極了!讓我不得不拍手叫好。

唦啦啦，突然下起了雨來(lái)，即刻。把火熱通通都沖走了，安逸極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨終究停了下來(lái)。咚咚，咚咚我聽(tīng)到了滴水的聲音，我不斷地探索聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是由于剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來(lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。

大自然猶如要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最入耳的出來(lái)。這讓我多作對(duì)啊!由于每一首歌都讓我依戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。

（第四篇）

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽(tīng)到的聲音吧!

叮叮叮，叮叮叮!一聲聲清亮而有嘹亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過(guò)的聲音了吧，可是，在我看來(lái)，這可不是普遍的鈴聲。而是有誰(shuí)在說(shuō)話呢!不信你聽(tīng)：叮叮，同學(xué)們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來(lái)外面放松放松心情吧!聽(tīng)了鈴聲的話，同學(xué)們都走出教室來(lái)外面玩耍，嬉戲了呢!你們說(shuō)，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說(shuō)起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了，這時(shí)，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：滴滴叭叭，開(kāi)車要逐漸開(kāi)，提防轉(zhuǎn)彎處的行人哦!聽(tīng)了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒(méi)有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當(dāng)上體育課時(shí)，它總是會(huì)發(fā)出嘹亮而有精神的聲音，這不，它又在說(shuō)話了：同學(xué)們，排好隊(duì)伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121121!瞧，口哨一說(shuō)話，同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽(tīng)話起來(lái)，踏著有力的腳步向前走著，誰(shuí)也不敢出半點(diǎn)聲響呢!

哈哈，聽(tīng)了她們的說(shuō)話聲，你是不是也覺(jué)得很好玩呢，那就開(kāi)展想象，也來(lái)寫一寫吧!

（第五篇）

音響是人間美的享受，大自然的音響更是迷醉，我精心去傾聽(tīng)大自然的音響，去會(huì)意這一片奇異的天灆之音。

聽(tīng)，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)騰躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首巧妙，優(yōu)雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)淘氣的孩子。一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一刺眼，它又不見(jiàn)了。

轟隆隆，轟隆隆雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。即刻，天空中一片烏云密布，大家

都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌亂回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多驕傲了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。

風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹(shù)媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開(kāi)出了嬌艷的花兒。大家都特別感謝風(fēng)姐姐，正由于有了風(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的活力勃勃，讓我們又望見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著!