課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)測(cè)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到好多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的測(cè)驗(yàn)中，在收獲學(xué)識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立斟酌、動(dòng)手操作的才能，在各種其它才能上也都有了提高。更重要的是，在測(cè)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是由于老師說(shuō)avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用對(duì)比多的單片機(jī)，也由于想通過(guò)使用avr磨練自己的c語(yǔ)言編程才能，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種磨練，一種學(xué)識(shí)的積累，才能的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作根基東西，只有掌管了這些最根基的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的勞績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的扶助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋好玩的事情，察覺(jué)其中貴重的事情。就像中國(guó)提倡的繁重奮斗一樣，我們都可以在測(cè)驗(yàn)終止之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件喜悅的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完備。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受接待就是由于欠缺團(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

電壓電流測(cè)量裝置雖然終止了，也留下了好多可惜，由于由于時(shí)間的緊缺和大量課業(yè)的繁忙，并沒(méi)有做到最好，但是，最起碼我們沒(méi)有放棄，它是我們的高傲！相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)終止，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，進(jìn)展自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的告成和喜悅！tous,happinessequalssuccess!喜悅至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！專心對(duì)待每一個(gè)測(cè)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的學(xué)識(shí)和方法，磨練自己的才能，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！

對(duì)本學(xué)期測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)

趣味性強(qiáng)，不僅磨練才能，而且可以學(xué)到好多東西，在與老師和同學(xué)的交流過(guò)程中，互動(dòng)學(xué)習(xí)，將學(xué)識(shí)融會(huì)貫串。老師提出的革新分外的好，認(rèn)為本學(xué)期的測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ椒滞鈱?shí)用。但是提議可以申請(qǐng)將課程濃縮，在確定時(shí)間內(nèi)只做這個(gè)，只有高度的集中才能作出好的東西。時(shí)間的緊缺成為一個(gè)很大的問(wèn)題。也夢(mèng)想老師可以為我們知道一下以后的進(jìn)展方向。假設(shè)可以讓每個(gè)人都有動(dòng)手焊接以及參與其他的各個(gè)流程，有特意的知道就更好了。

電壓電流測(cè)量的可惜

假設(shè)可以制作出多量程的電壓電流測(cè)量并且使用更高精度的裝置就更好了。

但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，能夠達(dá)成這個(gè)程度，相信也已經(jīng)可以相當(dāng)高傲了！再接再厲！fight！?。?/p>

工程成員付出排序

尹聰軟件設(shè)計(jì)，硬件分析與調(diào)試，ppt報(bào)告內(nèi)容設(shè)計(jì)，論文負(fù)責(zé)

神祥娜網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，ppt報(bào)告效果處理，論文負(fù)責(zé)

危清玉硬件焊接，論文負(fù)責(zé)

團(tuán)隊(duì)管理的體會(huì)

與隊(duì)友的合作更是一件喜悅的事情，