大學新老生交流會主持詞（一）

第5頁共5頁大學新老生交流會主持詞（一）?大家好，我?是___。?這里是_?__年校學?生會新生見?面會，感謝?你們的到來?。請允許?我以___?的身份感謝?在坐的諸位?領導、老師?和___。?金秋__?_月，丹桂?飄香，在這?碩果累累的?季節(jié)里，_?__屆的學?生會招新工?作在各個部?門的積極籌?備和精心安?排下全面完?成，經過了?層層選撥，?大一共有_?__人被錄?取進入學生?會。他們可?謂是。我?們___信?息工程大學?學生會是一?個朝氣蓬勃?的學生__?_，一個展?現自我的舞?臺，是服務?大眾，練習?師生的橋梁?和紐帶，在?學校學生自?我管理的開?展和學生文?化活動的_?__中起到?了不可估量?的作用，受?到了校領導?、社會各界?及學生的充?分肯定和認?可。學生?會需要團結?更多的力量?，希望每位?新生都能發(fā)?揮個人的潛?能，通過團?隊合作來豐?富大家的生?活。你們滿?腔熱情，你?們充滿活力?，你們是學?生會最新鮮?的血液，你?們能促進我?們學生會煥?發(fā)出生機盎?然的活力，?祝愿你們在?今后的生活?、工作中_?__!新?生見面會正?式開始。這?次新生見面?會，學生會?主席團及各?個部門會依?次登場，為?大家做各個?部門的介紹?發(fā)言。學?生會主席團?，由主席_?__人，副?主席___?人，秘書長?___人，?副秘書長一?人組成。他?們本著為同?學們服務的?精神，注重?實效，運籌?帷幄、盡職?盡責。以_?__信息工?程大學的全?面發(fā)展為己?任，帶領各?個部門共同?協作，更創(chuàng)?新高。下面?讓我們以最?熱烈的掌聲?歡迎學生會?主席黃亮亮?同學為大家?發(fā)言!有?請秘書長黃?希為我們發(fā)?言。有請?副主席張瓊?為我們發(fā)言?。有請副?主席鄧超瓊?為我們發(fā)言?。有請副?主席楊祖祥?為我們發(fā)言?。有請副?秘書長楊樾?為我們發(fā)言?。各位主?席的發(fā)言之?后，下面是?各個部門的?精彩介紹。?首先登場?的是嚴謹認?真，熱情負?責的學生會?辦公室。辦?公室是學生?會的中樞機?構以及上傳?下達的重要?職能部門，?他們全心全?意，完成學?生會的各項?活動的支持?與服務，在?主席團的領?導下負起整?個學生會的?規(guī)劃和監(jiān)督?執(zhí)行，整理?和存檔以及?監(jiān)督學生會?工作的職能?，那么讓我?們用熱烈掌?聲歡迎辦公?室的全體成?員。他們?能歌善舞，?富有朝氣，?他們用自己?的歌聲唱出?了我們新一?代的熱情與?活力，他們?用舞蹈跳出?了我們年輕?人的自信與?堅強，他們?用臺下不懈?的付出與努?力，換來舞?臺之上最熱?烈的掌聲與?最會心的微?笑!掌聲有?請文藝部全?體成員。?他們是學校?的健康守衛(wèi)?，安全使者?，他們一直?在用行動讓?每一位師生?更加健康的?生活，他們?樂于奉獻，?救危助難，?他們有著高?尚的道德情?操和最純潔?神圣的信仰?。下面，讓?我們掌聲歡?迎紅十字會?全體成員。?我們的每?一個活動都?離不開他們?的艱辛付出?和不懈努力?，他們的每?一分贊助都?來之不易，?他們把的商?家介紹給我?們，他們是?聯系起商家?與同學間互?利的橋梁。?下面是熱情?開朗，外向?大方的學生?會公關部全?體成員，掌?聲歡迎。?“立足校園?，服務師生?;播撒貢獻?，服務社會?;胸懷祖國?;情系西部?。”無數的?青年志愿者?在不求回報?的付出著，?他們繼承千?年來的優(yōu)良?傳統(tǒng)與儒家?傳統(tǒng)，他們?是一群熱情?高漲的青年?，發(fā)出自己?的光芒，照?亮祖國、社?會和學校的?每一寸土地?。掌聲歡迎?青年志愿者?們!當我?們聽講座擴?大知識面，?增加知識積?累的時候，?不要忘了一?群人的默默?奉獻。他們?一直在履行?著每周有講?座的承諾。?下面是與時?俱進，竭力?為豐富我們?的第二課堂?而努力的金?針策劃組全?體成員，掌?聲歡迎。?他們全心全?意，是我們?忠實的朋友?，他們深入?學生中間，?認真聽取及?時反映廣大?同學的呼聲?和需求;他?們又以廣大?學生的需要?為導向，精?心設計開展?內容豐富、?形式多樣、?同學們所喜?聞樂見的各?種活動，他?們出現在我?們生活的方?方面面。下?面掌聲歡迎?生活部的全?體成員。?活動、會議?、典禮，似?乎哪里都有?一群美好的?身影在默默?的奉獻與付?出。她們不?僅儒雅動人?，而且始終?把服務作為?工作的出發(fā)?點和落點，?他們代表著?當代大學生?良好的形象?，展現著當?代大學生的?禮儀風采。?掌聲有請禮?儀服務中心?全體成員。?他們代表?和維護廣大?同學的正當?權益，切實?起到學校與?同學間紐帶?橋梁作用。?他們作風嚴?謹，及時解?決校園中各?方面的問題?。他們一直?本著“為廣?大學生服務?，替廣大學?生___的?”宗旨，寒?風驟雨，每?時每刻，他?們念叨著的?是學生的苦?楚。歡迎大?學生___?中心的全體?成員___?。他們_?__的各種?文化活動，?得到了同學?們的積極支?持與肯定，?他們的一筆?一畫，都帶?有了多少青?春的氣息與?味道。有了?他們，才有?我們校園濃?烈的文化氣?息;有了他?們，我們的?校園才會更?加亮麗多姿?。他們?yōu)樾?園增添了最?亮麗的一抹?顏色。下面?掌聲歡迎宣?傳部全體成?員。他們?讓愛心在我?們校園中滿?滿的蕩漾，?他們把美好?傳遞給每一?個，他們是?需要幫助人?的穩(wěn)穩(wěn)的依?靠，他們用?自己的真摯?的微笑感染?著我們，他?們讓我們感?動，他們讓?我們稱贊。?“只要人人?都獻出一點?愛，世界將?變成美好的?明天?！闭?聲歡迎愛心?社的全體成?員。作為?學生代表，?他們不僅學?習上抓緊，?品質上也起?表率作用：?作風正派，?為人謙和、?做事踏實，?以身作則，?全心全意為?同學服務。?他們是老師?和同學間的?橋梁，他們?是社會與同?學的紐帶，?讓老師感到?滿意，讓同?學感到親切?、實在。他?們是當代社?會的優(yōu)秀青?年的標榜。?掌聲有請學?習部全體成?員。他們?時刻都有著?飽滿的__?_與活力，?保證了學校?的各項活動?的順利進行?。他們有力?量，他們有?頭腦，致力?于各項競賽?活動的舉辦?，他們將體?育的“更高?，更快，更?強”的精神?發(fā)揚開來，?豐富了同學?們的課余活?動。那么掌?聲歡迎努力?拼搏，奮勇?爭先的體育?部的成員們?吧。“恰?同學少年，?風華正茂，?糞土當年萬?戶侯”他們?就是這一群?風華正茂的?青年。他?們有著曼妙?的文筆，洋?洋灑灑，抑?或婉轉細膩?。他們用手?中的筆，勾?勒出了校園?美好的身姿?，描繪出了?我們美好的?生活。他們?是我們看世?界的眼睛，?他們是小樓?聽風雨的耳?朵。掌聲有?請新聞部全?體成員。?他們本著“?全心全意為?同學和社會?服務”的宗?旨為數以千?計的品學兼?優(yōu)的貧困生?提供了勤工?儉學崗位，?致力為同學?提供更加優(yōu)?質的服務，?鍛煉了學生?的各個方面?的素質與能?力，并提高?了學生的生?活水平，緩?解了一定的?經濟壓力。?讓我們歡迎?勤工儉學中?心的全體成?員。多么?精彩的介紹?，多么優(yōu)秀?的成員，讓?我們再次用?掌聲