




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
尊重,讓心貼近人生在世,誰也不可能像一座孤島,在大海中獨踞,都要與他人相處;真誠地尊重他人,能使你做一個受人尊重和歡迎的人。尊重別人,別人也會尊重你。
從前,蘇東坡去山上玩。他去山上的寺里,小和尚報告了方丈,方丈擺擺手讓小和尚隨便招待隨口說了聲“坐,茶”。后又有一客人來,方丈了解其身份,熱情招待。蘇東坡在方丈與客人的交談中,表現(xiàn)出談吐不凡。方丈感其身份不一般,又對小和尚說:“上茶。”對蘇東坡說:“請坐?!庇诌^了一會兒,方丈得知眼前的人,便是大名鼎鼎的蘇東坡。立即請?zhí)K東坡上坐,并讓小和尚敬香茶。蘇東坡臨走時,方丈讓蘇東坡留下對聯(lián)紀念。蘇東坡略一思考,便寫下:“茶,敬茶,敬香茶;坐,請坐,請上坐?!狈秸闪⒓醇t了臉。(無論是誰,出家人都應(yīng)當平等視之,不應(yīng)當對人的尊重,從身份來看。)不尊重人的故事心理小測試1、當你得到一個關(guān)于你的朋友的既是隱私,又是極富娛樂性的秘密時,你將會:
A對所有人和盤托出。1B告訴別人,但隱去姓名。2C保守這個密秘。3
2、一個朋友常常是只借不還,現(xiàn)在他又來向你借東西,你:
A借給他。2B謊稱你沒有這件東西。1C拒絕他并講清原因。33、朋友意外地將你的照像機跌在地上,你會:
A告訴他你正準備買一架新的。3B請他賠償損失。1C拒絕賠償,但批評他的冒失。24、你最好的朋友參加了一種怪誕的宗教活動,你會:
A避開他。1B不說什么,嘗試繼續(xù)做朋友。3C告訴他如果繼續(xù)如此,寧愿不見他。2
5、你的朋友惹了麻煩,你會:
A與他絕交,免得卷進去。1B與他坦誠交談看法。3C裝作不知道。2
6、你認為一位真正的朋友應(yīng)該:
A將一切告訴你。3B將你想知道的事告訴你。2C保留自己的心事。1
心理小測試心理小測試7、一位老朋友向你借錢,你會說:
A拿去用吧,很高興幫助你。2B比起你幫助我,實在微不足道。3C很抱歉,這是報應(yīng),以后小心點。1
8、你想向一位朋友借首飾用,你會:
A間接地向他暗示。3B直接向他借。2C咬起牙關(guān)自己買,不向別人借。1
9、朋友買了一件難看的衣服,你會:
A告訴他你很欣賞。1B坦白地告訴他你不喜歡。3C不加評論。2
10、整體而言,你的朋友是:
A比你更有天分和才智。3B在天分和才智上不及你。1C跟你的智力差不多。2
心理小測試說明:
10~14分:可能不會有知友,因為你對自己比對別人更感興趣。每當有機可乘,你就利用別人,不尊重別人,難以與別人建立長久的關(guān)系。15~20分:有一些朋友,但你并不一定了解他們,只有當你身處異地時,你才會意識到他們的可貴之處,其原因在于,你們的關(guān)系還沒有達到“知友”的水平。21~30分:肯定有知友。信任和欣賞你的朋友。當你需要他的時候,他會及時為你提供有益的幫助。
有這樣一個故事:某紐約鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給賣筆人一元錢,不一會兒,他返回來,從那人那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說:“你跟我都是商人,你也有東西要賣?!皫讉€月后,再次相遇,那賣筆人已成為推銷商,并感謝紐約商,“你重新給了我自尊,告訴了我,我是個商人。"尊重別人的故事詩朗誦:朗誦者:《讓尊重永遠!》
無論時光如何延綿,讓真誠永遠!讓尊重永遠!
無論世界如何變遷,讓善良永遠;讓尊重永遠!
無論眼前還是天邊,讓美好永遠;讓尊重永遠!
無論熟悉還是陌生,讓真情永遠;讓尊重永遠!
《讓尊重永遠!》
讓我們擎起雙手
共同托起尊重的藍天
讓我們腳踏實地
共同實踐尊重的諾言
對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬?!萏芈?/p>
要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑?!灞救A
尊重別人,才能讓人尊敬?!芽?/p>
對人不尊敬的人,首先就是對自己不尊重?!铀纪滓蛩够?/p>
尊重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 作業(yè)長制培訓
- 小班大和小的課件
- 汽車漆面拋光保養(yǎng)合同
- 施工人員職業(yè)道德協(xié)議
- 定期檢查與報告協(xié)議
- 護理查房病情演變
- 快速房顫急救護理
- 幼兒園老師培訓:家園共育
- 教育設(shè)備維修合同
- 保安管理的思路及建議
- 關(guān)于磷化行業(yè)企業(yè)建設(shè)項目及污染排放有關(guān)問題法律適用的復(fù)函
- 某化工廠拆除施工方案(完整資料)
- 攪拌功率計算-150818
- GB_T 39995-2021 甾醇類物質(zhì)的測定(高清-現(xiàn)行)
- 《接合菌門》PPT課件.ppt
- 防腐保溫施工綜合單價表
- 菱形掛籃安裝檢查驗收記錄表掛籃表
- 蘇教小學科學四年級下冊我們來抽絲PPT課件
- LY_T 3230-2020 人造板及其制品揮發(fā)性有機化合物釋放量分級
- 【課件】外國影視音樂 課件-高中音樂人音版(2019)必修《音樂鑒賞》
評論
0/150
提交評論